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第6頁共6頁大班戶外?課堂活動?方案活?動目標?1.培養(yǎng)?與激發(fā)幼?兒運動興?趣,讓幼?兒在濃郁?的健身氛?圍中自覺?地參加體?育活動?2.使幼?兒掌握基?本的運動?技能和方?法,促進?體、智、?得、美等?全面發(fā)展?。3.?培養(yǎng)幼兒?精神飽滿?富有朝氣?團結協(xié)作?的精神。?活動準?備1.?活動器械?(廢舊報?紙制作的?旋轉魔棒?)每人一?件。2?.音樂:?行走-節(jié)?奏樂“打?獵”;隊?形變化-?墨西哥圓?舞曲“草?帽舞”;?器械操-?加伏特舞?曲“地毯?上的游戲?;互動游?戲-幼兒?整合課程?”火車過?山洞;放?松運動-?歌曲“親?親美人魚?”;活動?結束-快?樂拍拍手?“拉特斯?基進行曲?”活動?過程一?、練習行?走,變換?隊形。?1.幼兒?站成四路?縱隊隨音?樂“打獵?”進行隊?列練習,?由四路縱?隊接龍變?成正方形?進行行走?練習。?2.音樂?“草帽舞?”變換十?字路隊形?,隨音樂?節(jié)奏的快?慢變換四?個圓圈。?二、器?械操:旋?轉魔棒?1.幼兒?隨音樂“?打獵”還?原成四路?縱隊,接?龍去拿活?動器械。?2.幼?兒隨音樂?“地毯上?的游戲”?做旋轉魔?棒操。?三、互動?游戲:?1.幼兒?隨音樂“?火車過山?洞”用旋?轉魔棒兩?組合作搭?山洞,另?兩組幼兒?玩“鉆山?洞”游戲?。2.?游戲進行?兩遍,幼?兒互換角?色。3?.幼兒成?四路縱隊?將旋轉魔?棒放在地?上,玩“?跳格子”?游戲。?4.幼兒?隨音樂“?打獵”還?原四路縱?隊,按接?龍游戲將?魔棒整齊?擺放,變?成大圓圈?進行“我?拍拍,你?追追”游?戲。四?、幼兒隨?音樂“親?親美人魚?”做形體?放松舞蹈?。五、?集體互動?:拉特斯?基進行曲?。1.?幼兒兩人?為一組隨?音樂做柏?手律動?2.幼兒?互動變換?位子。?3.幼兒?隨音樂的?強弱,進?行動作表?演。六?、活動結?束:幼兒?隨音樂“?打獵”進?行接龍行?走退場。?大班戶?外課堂活?動方案(?二)一?、時間?二、地點?三、活?動準備?1、一次?性臺布數(shù)?個2、?彩虹傘?3、小禮?物人手一?份4、?彩色皺紙?人手一條?5、歡?快的音樂?和錄音機?,電池?6、長繩?一條7?、照相機?四、游?戲安排:?1、親?子游戲:?(1)?豬八戒背?媳婦:家?長背著幼?兒跑到對?面,讓幼?兒拿一個?禮物(酸?奶)。?(2)玩?報紙:a?、走小路?:家長把?兩張報紙?依次鋪在?地上,讓?幼兒從報?紙上走到?對面。?b、玩紙?球:把報?紙揉成球?,隨意地?踢、投擲?。(3?)彩虹傘?:a、炒?豆豆:把?紙球放在?彩虹傘中?間,全體?幼兒一起?拉起彩虹?傘,抖動?彩虹傘,?炒豆豆。?b、鉆?山洞:兩?位家長拉?起彩虹傘?的對角,?成一個山?洞,幼兒?排著隊從?山洞里鉆?過。c?、捕魚:?拉著彩虹?傘的對角?當成魚網(wǎng)?,幼兒當?成小魚。?(4)?彩帶舞:?讓幼兒隨?著音樂自?由起舞。?(準備:?彩色皺紙?每人一條?,音樂,?錄音機。?)(5?)跳長繩?:幼兒全?體坐成一?個大圓圈?,家長們?來跳長繩?。2、?大家圍坐?在一起聽?著歡快的?音樂進行?野餐。?3、集體?統(tǒng)一玩_?___個?游樂項目?4、大?家三五成?群,自由?活動大?班戶外課?堂活動方?案(三)?活動目?標:1?、培養(yǎng)幼?兒積極的?參與意識?和變廢為?寶的意識?。2、?增強了幼?兒身體素?質,強化?了幼兒身?體協(xié)調的?能力。?3、在活?動中將幼?兒可愛的?一面展現(xiàn)?出來。?4、在活?動中,讓?幼兒體驗?與同伴共?游戲的快?樂,樂意?與同伴一?起游戲。?5、通?過活動幼?兒學會游?戲,感受?游戲的樂?趣?;?動準備:?1、哨?子一個,?廢舊報紙?若干,小?紅旗一個?橡膠小鹿?四個2?、錄音機?,音樂磁?帶《一起?加油》?活動過程?:教師?帶幼兒到?戶外操場?,帶領幼?兒慢跑一?圈,指導?做簡單的?熱身動作?。1、?導入游戲?老師今?天和大家?一起來做?個新游戲?,好不好??(幼兒?回答,好?)看我手?中拿了什?么?(幼?兒回答,?報紙)今?天我們就?用它來做?游戲,幼?兒感到很?新奇,也?很期待,?那么下面?就要好好?的看老師?怎么去做?,等會老?師要看你?們自己的?表演奧。?教師首?先說明游?戲的規(guī)則?和過程,?并自己親?身去演示?吸紙跑的?過程,幼?兒睜大了?眼睛,好?奇的看著?。老師?強調,吸?紙跑這個?游戲必須?是你把報?紙貼在胸?前,借助?風力向前?跑,跑的?過程中不?能隨便停?下來,必?須繞過中?點(橡膠?小鹿)返?回堅持跑?道終點,?如果中途?停下來,?報紙就會?自己掉下?來。如果?紙掉下來?了,你必?須拾起報?紙,重新?放到胸前?,再繼續(xù)?游戲。?2、游戲?分組將?全班幼兒?分成四個?小組,站?成四排,?每組的第?一個幼兒?發(fā)一張報?紙,他跑?回來把報?紙交給下?一個小朋?友,看看?四個小組?的哪一個?小組最先?完成,就?發(fā)給他一?個小紅旗?。大家都?要鼓掌表?揚!3?、開始游?戲幼兒?準備好以?后,哨聲?一響,游?戲就開始?。在音樂?的配合下?,幼兒緊?張而忙碌?起來,有?的幼兒動?作很規(guī)范?,有的幼?兒報紙掉?下來好幾?次,但他?不放棄,?撿起報紙?繼續(xù)前進?。4、?活動結束?,表揚?鼓勵,教?師做及時?總結大?班戶外課?堂活動方?案(四)?活動目?標:1?、訓練敏?捷的攀爬?取物能力?。2、?參加體育?活動的興?趣?;?動準備:?1、會?攀爬技能?。2、?攀爬墻上?懸掛或貼?各種昆蟲?,墊子鋪?成草地,?椅子排成?小橋。?3、音樂?磁帶。?活動過程?:1、?引出主題?,激發(fā)興?趣。教?師當壁虎?媽媽,小?朋友當小?壁虎,戴?上頭飾,?孩子們,?今天我們?一起去捉?害蟲吧!?2、活?動身體,?做準備操?。3、?基本動作?練習小?昆蟲都飛?的很高,?停在了墻?壁上,小?壁虎該怎?么辦呢??(1)?請個別幼?

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