中班體育活動方案體育領域活動方案（4篇）

第8頁共8頁中班體育?活動方案?體育領域?活動方案?活動目?標：1?、喜歡在?小區(qū)自然?的環(huán)境中?，嘗試新?奇的、有?野趣的活?動，培養(yǎng)?親近自然?的情感。?2、初?步培養(yǎng)勇?敢、不怕?困難的意?志力?；?動重點：?嘗試野外?游戲，體?驗野外活?動的快樂??；顒?難點：?提醒幼兒?在活動的?過程中注?意安全，?提高幼兒?自我保護?的意識。?材料準?備：1?、怪獸，?寶藏，勇?士獎章各?若干2?、投擲工?具：海洋?球，沙包?，酸奶瓶?，報紙團?，可樂罐?等。3?、活動前?，在個別?體弱幼兒?后背上墊?好毛巾，?以便于在?出汗時及?時抽取。?4、錄?音機一臺?。活動?流程：?熱身→引?出游戲主?題→幼兒?活動→延?伸活動?活動過程?：一、?熱身活動?(利用小?區(qū)中的自?然環(huán)境：?如街沿石?、石路、?間隔石板?路等)(?教師以游?戲語言，?引發(fā)幼兒?參與活動?的興趣。?)教師引?導幼兒走?過獨木橋?，跳過大?石頭，來?到森林里?。二、?引出游戲?主題1?、接到電?話：森林?里發(fā)現(xiàn)寶?藏，可是?卻有很多?怪獸守衛(wèi)?著這些寶?藏，我們?只有打敗?了怪獸才?能得到珍?貴的寶藏?，討論：?“我們該?怎么辦??”鼓勵幼?兒自由說?說消滅怪?獸的各種?方法。?2、(說?明：怪獸?是前幾天?幼兒在區(qū)?域活動中?制作完成?的)3?、引導幼?兒做些活?動前的準?備活動(?壓壓腿、?乘飛機、?偵察怪獸?、跳傘、?打怪獸等?)。4?、委派幾?名勇士偵?察并報告?怪獸躲藏?的地點。?5、安?全教育：?提醒勇士?們注意森?林里的“?危險地帶?”(注意?觀察幼兒?的活動地?帶，盡量?遠離小湖?)，初步?學會保護?自己。?6、老師?提供多種?打怪獸的?武器和野?戰(zhàn)裝備，?鼓勵幼兒?挑選自己?最喜歡的?武器打怪?獸。師?：“蘋果?隊的勇士?們你們有?沒有信心?打敗怪獸??”三?、幼兒活?動(一?)打怪獸?(配合緊?張的音樂?)1、?幼兒扣上?小挎包，?選擇喜歡?的武器裝?備準備出?發(fā)。要?求：必須?將前進路?上的怪獸?全部消滅?才能尋找?寶藏。?2、引導?幼兒嘗試?相互合作?的方式，?以最快的?時間，勇?敢地消滅?怪獸。?3、小結(jié)?交流：讓?幼兒互相?交流、討?論哪種武?器最能很?快的消滅?怪獸。?4、蘋果?隊的勇士?們再次檢?查怪獸是?否全部消?滅。(引?導個別幼?兒更換原?來的武器?)5、?師提醒個?別幼兒熱?了及時用?干毛巾擦?擦汗，避?免著涼。?幫助個別?易出虛汗?的體弱兒?抽取毛巾?，保持內(nèi)?衣的干爽?。(二?)尋寶藏?(配合柔?和的音樂?)鼓勵?幼兒耐心?、細致地?尋找寶藏?(幼兒之?間相互幫?助)。?三、延伸?活動1?、休閑活?動：交流?分享找到?的寶藏，?和同伴說?說：你找?到了什么??2、?幼兒根據(jù)?自己的運?動情況擦?擦汗。?3、為找?到寶藏的?勇士們頒?發(fā)“勇士?獎章”。?4、整?理，收拾?好我們的?武器裝備?回家了。?設計思?路：新?課程明確?指出：強?調(diào)充分利?用自然環(huán)?境中的各?種因素進?行鍛煉，?開展各種?富有野趣?的活動，?在活動中?強調(diào)幼兒?體質(zhì)的增?強和綜合?運動能力?的培養(yǎng);?同時，也?要借助社?區(qū)和周邊?的環(huán)境資?源，開展?安全的，?適宜的多?種活動。?基于對?二期課改?課程新理?念的理解?，我們充?分利用了?我園所處?的有利地?理環(huán)境優(yōu)?勢(小區(qū)?的花園附?近)，并?以我園的?總課題《?實施整合?教育，促?進幼兒的?主動學習?》為指導?，改變了?以往狹隘?的、單一?的幼兒園?活動模式?，大膽地?讓我們的?孩子走出?幼兒園，?走向社區(qū)?，從而更?好地來體?現(xiàn)幼兒園?教育向社?區(qū)拓展的?大教育觀?的新思路?。整個?活動，我?始終以游?戲“尋寶?”來調(diào)動?幼兒活動?的積極性?，從接到?命令發(fā)現(xiàn)?有怪獸，?到想辦法?找工具打?怪獸，到?打敗怪獸?尋寶藏，?最后得到?勇士獎章?。幼兒始?終在有趣?的游戲情?景激勵下?，在“復?雜”的地?理位置中?，進行活?動。整個?活動旨在?發(fā)展幼兒?動作的協(xié)?調(diào)能力、?相互合作?以及學習?自我保護?的能力，?讓幼兒在?有趣的游?戲情景中?，充分體?驗野外活?動的快樂?。中班?體育活動?方案體育?領域活動?方案（二?）活動?目標：?1、學習?雙腳并攏?朝一定方?向跳，發(fā)?展腿部的?力量。?2、能遵?守游戲規(guī)?則，培養(yǎng)?良好的規(guī)?則意識。?活動準?備：蟋蟀?頭飾，指?定一地方?為“家”?。活動?過程一?、準備活?動。1?、今天天?氣真不錯?，小蟋蟀?們，讓我?們一起來?玩一玩吧?!帶領幼?兒進行隊?形隊列練?習，由大?圓走成小?圓等。?二、基本?活動。?1、真舒?服呀，以?后媽媽要?經(jīng)常帶你?們?nèi)ュ憻?身體。咱?們蟋蟀可?是昆蟲里?的跳躍能?手哦!小?蟋蟀們，?你們長大?了，現(xiàn)在?你們也來?學一學、?練一練跳?躍吧。?2、幼兒?自由練習?。并請個?別幼兒示?范自己的?跳躍方法?。3、?強調(diào)雙腳?并攏跳的?規(guī)范動作?。咱們蟋?蟀跳的時?候是向前?跳的。我?們只有跳?得遠遠的?，連續(xù)跳?得快快的?，這樣才?能當最棒?的蟋蟀哦?!小蟋蟀?們，現(xiàn)在?就跟著媽?媽一起來?跳吧。?4、講解?動作要領?：雙腳并?攏，腳稍?弓，腳后?跟抬起，?腳掌用力?蹬地，然?后向前連?續(xù)跳，注?意腳落地?時要輕。?5、幼?兒跟著老?師練習正?確的連續(xù)?跳。三?、游戲：?蟋蟀找家?。1、?講解游戲?規(guī)則，開?展游戲：?你們真能?干，今天?全都學會?了連續(xù)跳?，能夠朝?一定的方?向跳得遠?遠的、快?快的。現(xiàn)?在媽媽分?房子啦，?房子在場?地的各個?方向，當?我發(fā)出口?令說“出?發(fā)”的時?候，你們?就找準一?個“家”?，然后用?剛才所學?到的方法?跳過去，?好嗎??2、反復?游戲數(shù)次?。糾正幼?兒不規(guī)范?動作四、?放松活動?。1、?蟋蟀們今?天真能干?，表現(xiàn)得?都很棒，?大家現(xiàn)在?一定都累?了吧，來?，都到媽?媽這兒，?我們來抖?抖大腿，?拍拍臂，?放松一下?。教學?反思：?中班孩子?的肢體發(fā)?展，高于?小班，又?低于大班?。比小班?的孩子會?玩但沒有?大班孩子?那種肢體?發(fā)展協(xié)調(diào)?能力，所?以對于中?班的幼兒?來說規(guī)則?游戲是一?種的教育?手段。寓?教于樂，?寓教于游?戲之中，?通過情景?游戲讓幼?兒既達到?了鍛煉的?目的，又?能快樂的?游戲，所?以我設計?了本次活?動。本?活動的重?點是讓幼?兒掌握立?定跳的動?作，在進?行這個環(huán)?節(jié)的時候?，幼兒的?動作有些?不到位，?應該請幼?兒多演示?幾次，教?師還應著?重講解。?給幼兒多?次練習的?機會，讓?幼兒熟練?掌握。在?朝不同方?向跳和游?戲“蟋蟀?找家”的?這兩個環(huán)?節(jié)中，教?師同樣應?多提醒幼?兒做好準?備動作，?以防幼兒?肌肉拉傷?。中班?體育活動?方案體育?領域活動?方案（三?）活動?目標：?1、教幼?兒學習折?紙的技能?(邊、角?對齊、壓?平)2?、學習單?張紙的簡?單折疊技?能和簡單?的變化方?法。3?、培養(yǎng)幼?兒對這紙?的興趣。?活動準?備：折疊?用紙若干?、變形金?剛一只。?活動過程?1出示?玩具變形?金剛，作?幾次變化?2出示?正方形的?紙一張，?教幼兒將?這張紙變?成一件有?趣的玩具?。(1?)將正方?形的紙對?折成長方?形(2?)將對折?后的長方?形想旁邊?對折成小?正方形(?方法同上?)(3?)將對折?后的正方?形拉開，?在其兩邊?向中間各?對折一次?，形成兩?扇門(?4)將小?門的上端?啦出兩個?三角形(?難點，重?點演示)?(5)?將三角形?的下端往?上折一下?，即成一?架鋼琴(?在講解、?演示的同?時出示折?紙的圖示?，要求幼?兒邊聽老?師講解、?邊看圖示?)(6?)將上述?過程編成?一個順口?溜：一個?正方形，?變成長方?形，在變?成一個正?方形。關?上兩扇小?門。拉出?兩只三角?形，鼻子?往上翹一?翹，變成?一架小鋼?琴。3?、將鋼琴?變一變師?：我是變?形金剛，?我會把鋼?琴變成另?外一件玩?具(教師?將鋼琴變?成畚箕。?教幼兒將?鋼琴變成?畚箕(教?幼兒將鋼?琴的上部?用手一捏?，即成畚?箕)4?、將畚箕?變一變教?師說：我?在來變一?變。變成?一頂濟公?帽教幼兒?將畚箕變?成濟公帽?。教師用?順口溜的?形式進行?：放下一?個鼻子，?把它翻個?身子，關?上兩扇窗?子，疊好?兩床被子?，拉開來?就是一頂?帽子。?5、幼兒?帶上濟公?帽。聽聽?音樂、唱?唱、走走?、玩玩。?中班體?育活動方?案體育領?域活動方?案（四）?活動目?標：1?、會用多?種方法玩?雪球，提?高躲閃，?拋接能力?，鍛煉臂?力。2?、體驗冬?季運動的?快樂，不?怕冷，能?勇敢的參?加冬季體?育活動。?重點：?體驗冬季?運動的快?樂，能勇?敢的參與?體育運動?難點：?用多種方?法玩雪球?活動準?備：1?、在日常?生活中，?幼兒用廢?紙。2?、活動前?幼兒換上?合適的衣?服和鞋子??；顒?過程：?一、小小?解放軍?天氣好冷?，天空中?飄著大雪?。我們英?勇的解放?軍戰(zhàn)士們?不怕冷!?今天接到?上峰的命?令，前方?有敵情，?要我們一?起去殲滅?敵軍。?二、準備?運動1?、一起來?跟著音樂?做做做準?備運動，?爬雪山?，過草地?，雪花飄?、滑雪、?打雪仗等?動作。?2、滾雪?球，敵?人就要來?了，我們?準備一些?打仗的雪?球吧!?教師和幼?兒一起用?廢報紙制?作雪球。?三、練?一練，打?響沖鋒號?(一)?、集體活?動敵人?來了，我?們一起攻?打敵人吧?!1、?打雪仗：?把幼兒分?成紅、黃?兩隊，相?距5—_?___米?，面對面?站好，互?相投雪球?;2、?踢雪球：?看誰能把?雪球踢到?敵人的腳?部。(?二)、自?由活動?敵人被我?們打退了?，大家一?起來慶祝?一下吧!?幼兒選?擇自己喜?歡的方式?玩雪球，?可以找伙?伴拋接雪?球也可以?自己仍自?己接球玩?。提醒?幼兒注意?安全，拋?雪球的時?候要拋在?小朋友的?腿部以下?，以免發(fā)?生意外。?