幼兒園開展體育活動方案模板（3篇）

第5頁共5頁幼兒園開?展體育活?動方案模?板活動?目標(biāo)：?1.通過?學(xué)習(xí)助跑?屈膝跳的?動作，使?幼兒跳過?30厘米?寬和30?厘米高的?障礙物。?2.發(fā)?展幼兒的?助跑屈膝?跳和鉆的?能力。?3.通過?活動培養(yǎng)?幼兒不怕?困難的精?神?；?動過程?一、開始?部分_?___組?織幼兒集?隊，隊列?訓(xùn)練。?2.準(zhǔn)備?活動：教?師同幼兒?一起邊做?動作邊說?兒歌：小?青蛙呱呱?呱，田里?住水里劃?，看見害?蟲吃掉它?，農(nóng)民伯?伯把我夸?。(表演?2—3遍?)二、?基本部分?1.教?師扮青蛙?媽媽，以?游戲口吻?說：孩子?們，農(nóng)民?伯伯的稻?田里有許?多害蟲在?吃莊稼，?怎么辦呀??(幫助?農(nóng)民伯伯?捉害蟲)?師：你們?真是樂意?助人的好?孩子，那?么在去農(nóng)?民伯伯家?的路上，?我們會遇?到很多困?難，先和?媽媽學(xué)習(xí)?一些本領(lǐng)?路上用。?2.教?師示范講?解助跑屈?膝跳的動?作。3?.請能力?強的幼兒?示范動作?。4.?幼兒分組?練習(xí)助跑?屈膝跳，?教師指導(dǎo)?糾正跳的?不正確的?幼兒動作?，并表揚?跳的好的?幼兒。?5.游戲?：《青蛙?捉害蟲》?進(jìn)一步鞏?固幼兒助?跑屈膝跳?的動作。?玩法：?把全體幼?兒分成人?數(shù)相等的?四組，戴?上頭飾扮?“小青蛙?”站在“?家中”，?教師扮“?青蛙媽媽?”。游?戲開始，?“媽媽”?說：“孩?子們，你?們的本領(lǐng)?都練好了?嗎?一會?兒我們就?出發(fā)，路?上我們會?遇到一堵?矮墻、一?條小河和?一座獨木?橋，你們?一定用上?學(xué)到的本?領(lǐng)”。教?師發(fā)出口?令，每組?第一名“?小青蛙”?越過各種?障礙物，?到’稻田?”里捉一?只小“蟲?子”，再?按原路回?來，把’?小蟲子”?放到筐里?，拍第二?只“小青?蛙”的手?。最后，?“青蛙媽?媽”帶領(lǐng)?全體“小?青蛙”到?稻田里檢?查還有沒?有“小蟲?子”以進(jìn)?一步鞏固?幼兒助跑?屈膝跳的?動作。?三、結(jié)束?部分放?音樂，全?體“小青?蛙”一起?跳起快樂?的舞蹈，?做放松整?理活動，?教師小結(jié)?游戲情況?。幼兒?園開展體?育活動方?案模板（?二）活?動目標(biāo)：?1、訓(xùn)?練敏捷的?攀爬取物?能力。?2、參加?體育活動?的興趣。?活動準(zhǔn)?備：1?、會攀爬?技能。?2、攀爬?墻上懸掛?或貼各種?昆蟲，墊?子鋪成草?地，椅子?排成小橋?。3、?音樂磁帶??；顒?過程：?1、引出?主題，激?發(fā)興趣。?教師當(dāng)?壁虎媽媽?，小朋友?當(dāng)小壁虎?，戴上頭?飾，孩子?們，今天?我們一起?去捉害蟲?吧!2?、活動身?體，做準(zhǔn)?備操。?3、基本?動作練習(xí)?小昆蟲?都飛的很?高，停在?了墻壁上?，小壁虎?該怎么辦?呢?(?1)請個?別幼兒示?范練習(xí)(?重點引導(dǎo)?幼兒討論?怎樣能很?快向上爬?，往下落?)(2?)自由練?習(xí)。(重?點)4?、游戲：?《小壁虎?捉蟲子》?(1)?小壁虎怕?小草地，?爬小木橋?，爬上墻?壁，取到?小蟲子，?往回放到?筐內(nèi)。幼?兒練習(xí)。?(2)?比賽游戲?若干次?幼兒園開?展體育活?動方案模?板（三）?活動目?標(biāo)：1?、教會能?力強的幼?兒在游戲?時能加快?奔跑速度?，能力弱?的幼兒能?勇敢向前?奔跑，增?強幼兒的?奔跑能力?。2、?發(fā)展幼兒?跑的動作?，培養(yǎng)幼?兒對體育?活動的興?趣。3?、培養(yǎng)幼?兒認(rèn)真鍛?煉、遵守?規(guī)則的良?好習(xí)慣。?活動準(zhǔn)?備：物?質(zhì)準(zhǔn)備：?不同顏色?的小旗六?面。知?識經(jīng)驗準(zhǔn)?備：幼兒?已學(xué)會走?跑?；?動過程：?一、開?始部分?(1)集?合隊伍成?六路縱隊?。聽信號?做隊列練?習(xí)，隊形?變化：六?隊—大圓?—六小圓?—大圓—?六路縱隊?。(2?)徒手游?戲。根據(jù)?教師指令?，幼兒一?人、兩人?、三人或?多人一起?游戲，如?：一人可?玩玩拍球?、跳舞、?做操、射?擊等;兩?人可玩翻?餅、套圈?;多人可?開火車、?鉆洞等。?二、基?本部分?(1)幼?兒跟老師?在原地復(fù)?習(xí)跑的基?本動作。?(2)?幼兒自由?進(jìn)行跑的?動作練習(xí)?。教師?將幼兒分?成人數(shù)相?等的六隊?，幼兒分?組練習(xí)，?教師巡回?指導(dǎo)，幫?助能力強?的幼兒在?奔跑時加?快速度，?能力弱的?幼兒能大?膽向前跑?。(3?)幼兒學(xué)?習(xí)繞圈跑?：①教?師示范繞?圈跑。與?幼兒一起?討論，重?點讓幼兒?掌握繞圈?跑的身體?姿勢，即?沿弧形繞?圈時，身?體應(yīng)向左?稍傾斜。?②請兩?名幼兒繞?圈跑。相?互討論：?怎樣超越?同伴(后?方幼兒超?越前方幼?兒時必須?經(jīng)過對方?的右側(cè))?③全體?幼兒練習(xí)?繞圈跑。?三、游?戲“繞圈?接力”。?1、交?代游戲名?稱及教師?交代游戲?規(guī)則：今?天，楊老?師要請小?朋友們來?玩一個游?戲，這個?游戲的名?稱叫“繞?圈接力”?;這個游?戲怎么玩?呢，先來?聽聽老師?講解一下?游戲規(guī)則?吧!聽到?旗手快跑?的信號后?，每對排?頭的幼兒?手持小旗?沿圈快跑?一周，把?旗交給下?一位幼兒?，自己站?到隊尾，?接到旗的?幼兒用前?一位幼兒?的方法進(jìn)?行快跑，?到隊尾幼?兒跑完為?結(jié)束。?2、