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幼兒園中班數(shù)學教學設(shè)計：認識各樣圖形導(dǎo)語：在人類歷史發(fā)展和社會生活中數(shù)學也發(fā)揮著不行代替的作用也是學習和研究現(xiàn)代科學技術(shù)必不行少的基本工具為了培育幼兒對數(shù)學活動的興趣下邊cnfla小編為您采集整理了一份優(yōu)良教學設(shè)計希望對您有幫助活動目標：、復(fù)習穩(wěn)固各樣圖形的特點、經(jīng)過著手操作發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)建能力活動準備：、知識按的準備：幼兒已經(jīng)認識幾中圖形、物質(zhì)資料準備：巧妙箱幼兒操作用的六種幾何圖形若干;各種圖形卡片人手一份活動流程總觀：巧妙箱里找圖形說特點——拼畫——數(shù)數(shù)、分類——延長：讓幼兒自己找尋其余圖形活動過程：(一)游戲：“巧妙箱”里找圖形娃娃師：“今日老師帶來了一只巧妙的箱子”(出示巧妙箱)“你們想不想知道里面藏了什么奧密啊?”1、老師念兒歌：巧妙口袋東西多讓我先來摸一摸摸出來看?取出長方形問：“這啊?為何說她是長方形的啊?”問：“平時生活中我們見過些東西是長方形的?”(指引幼兒討論)、再念兒歌：巧妙口袋東西多請某某小朋友來摸一摸當幼兒摸出圖形后要求說出圖形名稱和特點并講出生活中還有些這樣的物件?游戲頻頻進行、老師總結(jié)：巧妙箱里有圓形、三角形、正方形、長方形、梯形和橢圓形(一邊說一邊出示相應(yīng)的物件)三角形有三個角、三條邊;正方形有四條邊四個角并且四個角同樣大四條邊同樣長;長方形也有四個角、四條邊并且四個角同樣大對面的二條邊同樣長;梯形也有四條邊上下對面的二條邊是平行邊旁邊是兩條斜邊;圓形和橢圓形都是圓圓的沒有角的邊摸上去是圓滑的不過橢圓形是扁的(二)拼畫老師：“小朋友的本事真大因此圖形娃娃們想和我們做個游戲盤子里放著很多圖形寶寶等一下請你們精選自己喜愛的圖形在這些圖形上添畫幾筆變?yōu)槠溆囡L趣的物件也能夠用幾個圖形拼成其余各樣物件讓我來看看個小朋友最聰慧變的東西和他人不同樣”(讓幼兒勇敢想象在幾何圖形上添畫成另一物件)(三)數(shù)數(shù)、分類活動：依據(jù)自己拼畫的圖形娃娃的數(shù)目、種類進行數(shù)數(shù)、分類活動、請個別幼兒上來談?wù)劊耗阌檬裁磮D形寶寶來變的?變?yōu)榱耸裁?、用園形的變了幾樣東西?誰變的最多?(把最多的展現(xiàn))、三角形、正方形、長方形、梯形和橢圓形挨次活動延長：小朋友們今日的表現(xiàn)都很棒讓我們把自己的作品帶回家給爸爸媽媽看而

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