2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案_第1頁
2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案_第2頁
2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案_第3頁
2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案_第4頁
2022年學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案_第5頁
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為落實(shí)區(qū)督查組提出的工作意見,完善各項(xiàng)工作,加快推進(jìn)我縣縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,確保2018年底通過國家級(jí)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,全體教職員工同心同德,內(nèi)挖潛力、集思廣益,特制訂本整改方案。具體內(nèi)容如下:

一、存在問題:

1、各功能室文化未完成,學(xué)校文化建設(shè)沒有地方特色。

2、功能室管理人員培訓(xùn)不到位,不熟悉業(yè)務(wù),設(shè)備管理不規(guī)范,教學(xué)設(shè)備使用率不高。

3、學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平有待提高,學(xué)校教師不了解不熟悉學(xué)校常規(guī)管理?xiàng)l例。

4、學(xué)校滅火器過期。

二、下步整改打算:

1、召開教職工會(huì)議,制定學(xué)校文化建設(shè)的方案,前往XX縣區(qū)廣告公司定制功能室文化、校園文化的材料,將各個(gè)功能室美化。

2、請(qǐng)參加功能室建設(shè)培訓(xùn)班的老師指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)每個(gè)功能室的管理員熟悉業(yè)務(wù),規(guī)范管理。

3、加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,每周召開一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)議,熟悉學(xué)校常規(guī)管理?xiàng)l例,規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)行學(xué)校工作。

4、10月30日前前往XX縣區(qū)消防大隊(duì)更換新的滅火器。

總之,在下一階段的工作中,我們將認(rèn)清新時(shí)代教育形勢(shì),抓住教育均衡發(fā)展的契機(jī),以評(píng)估為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題努力把素質(zhì)教育不斷向前推進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為下半年的國家級(jí)驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

明浪小學(xué)2018.10.11

第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案

某某初中轄區(qū)有13個(gè)自然村,總?cè)丝?1000多,學(xué)生總數(shù)930多名,其中…、…、…三所小學(xué)就讀學(xué)生150名,其他770多名學(xué)生都在初中學(xué)習(xí)(初中小學(xué)部442人,初中部六個(gè)班336人),現(xiàn)有教職工108名(特崗教師3名),其中初中和小學(xué)部67名。

按照某教發(fā)【2011】

98號(hào)文件精神,我校迅速成立了以校長……為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我轄區(qū)的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的自查。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),我們存在以下方面的不足:

1、食堂、餐廳簡(jiǎn)陋,部分房屋已成危房,無法保證學(xué)生的正常用餐。

2、師生住宿條件緊張,學(xué)生及教師住宿條件有待改善。初中和小學(xué)部現(xiàn)有教師67名,要求住宿學(xué)生300多名(小學(xué)部住宿學(xué)生148,初中部156名),但學(xué)校無住宿條件,只解決了100名學(xué)生的宿校問題。無奈之下動(dòng)員部分教師幾個(gè)人住在一起,騰出部分住房為學(xué)生住宿,仍有一部分學(xué)生在校外投親靠友或租房住宿,給學(xué)校管理帶來很大不便,同時(shí)也存在一定安全隱患。

3、操場(chǎng)沒有鋪設(shè)彈性地面,學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)不安全因素加大。

4、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱,部室設(shè)置換不夠健全。因資金問題,學(xué)校圖書室的圖書近2年來的不到及時(shí)更新。整改方案:

1在爭(zhēng)取食堂、餐廳項(xiàng)目的同時(shí),我校積極籌湊資金,建成400多平米的彩鋼瓦簡(jiǎn)易餐廳,避免師生就餐的風(fēng)雨之苦。

2、為了改善教師辦公住宿條件,教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓,工程已經(jīng)竣工,但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決;在學(xué)生宿舍項(xiàng)目建造之前,教師新的宿辦樓使用后,學(xué)校將對(duì)舊住宿樓進(jìn)行改造,想辦法解決學(xué)生的寄宿問題。

3、操場(chǎng)地面改造,隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點(diǎn)工作的開展,在上級(jí)立項(xiàng)之后,才能慢慢解決。

4、部室的配置工作在初中部撤并之后,教師住宿、學(xué)生寄宿等相關(guān)問題解決之后,就能挪出部分用房進(jìn)行部室建設(shè)。發(fā)展局勢(shì)與布局規(guī)劃

根據(jù)教育局學(xué)校布局調(diào)整有關(guān)精神和學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃,某某初中將是一所完全中心校。撤并…、…、…三所小學(xué),按照我們轄區(qū)各段次人數(shù)推算,五年后,就是初中部撤并后,作為當(dāng)?shù)匾凰行男?,各年?jí)學(xué)生人數(shù)都在80名左右。每個(gè)年級(jí)需設(shè)兩個(gè)教學(xué)班,共12個(gè)班。學(xué)校規(guī)模在500名學(xué)生,其中在校寄宿、就餐學(xué)生在300多名。按每個(gè)宿舍10人規(guī)劃,需要30多個(gè)宿舍才能解決學(xué)生住宿問題。學(xué)校教學(xué)人員與管理人員需教職工4

5人。為了改善教師辦公條件,教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓,工程已經(jīng)竣工,但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決;由于宿辦樓基礎(chǔ)抬升,原圍墻已無安全性能,并已屬于危墻,長度達(dá)130跑米。

相信在……縣十五大精神的指引下,在上級(jí)教育部門的大力支持下,我們一定能改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)某某區(qū)域?qū)W校教育資源的合理配置,使該片區(qū)的兒童、少年高質(zhì)量地完成義務(wù)教育段次的學(xué)習(xí)。

某某初級(jí)中學(xué)

2011-12-20

第三篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案XX縣區(qū)望京小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案

為進(jìn)一步加快我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)程,結(jié)合縣教科體局XX縣區(qū)政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出的問題,我校召開專題會(huì)議對(duì)整改工作進(jìn)行安排部署,制定了詳細(xì)整改方案,對(duì)存在的各項(xiàng)問題明確了整改措施、負(fù)責(zé)人和完成時(shí)限,確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo),推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案報(bào)告如下。

一、生均教學(xué)及輔助面積指標(biāo)存在的問題及整改措施存在的問題:小學(xué)好和初中生均教學(xué)及輔助面積不達(dá)標(biāo)。

整改措施:按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中,生均教學(xué)及輔助用房面積指標(biāo)是:小學(xué)3.63-5.42,初中4.10-5.33,而實(shí)際小學(xué)生均教學(xué)及輔助用房面積,小學(xué)1.89,初中2.53。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)主管部門匯報(bào),增加生均教學(xué)及輔助用房面積,使其達(dá)標(biāo)。

責(zé)任人:楊崇湘

完成時(shí)限。2016年12月31日前。

二、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積指標(biāo)存在的問題及整改措施。存在的問題:生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不達(dá)標(biāo)

整改措施。。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中,生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積指標(biāo)是,小學(xué)6.93-16.03,初中9.28-12.38,而實(shí)際生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積,小學(xué)3.13,初中3.62。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)主管部門匯報(bào),增加生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積,使其達(dá)標(biāo)

責(zé)任人:楊崇湘

完成時(shí)限。2016年12月31日前。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué),初中理化實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)率指標(biāo)存在的問題及整改措施。存在的問題及整改措施:按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系,和《XX省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求配備標(biāo)準(zhǔn),按i類標(biāo)準(zhǔn)(i套)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)配57種1654件,小學(xué)科學(xué)應(yīng)配167種3091件,我校小學(xué)數(shù)學(xué)只有30種450件,小學(xué)科學(xué)沒有一種沒有一件,平均配齊率只達(dá)到13.6。初中理化實(shí)驗(yàn)器材配齊率只達(dá)到了1.1。所以小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)和初中理化實(shí)驗(yàn)器材,要求上級(jí)主管部門按照標(biāo)準(zhǔn)配齊。

責(zé)任人:何湘成

完成時(shí)限。2015年12月31日前。

四、音體美器材配備達(dá)標(biāo)率存在的問題及整改措施。

音體美器材配齊達(dá)標(biāo)率,按《XX省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求配備是:音樂45種213件,現(xiàn)只有1種1件;體育應(yīng)配備69種747件,而我校只有2種10件;美術(shù)應(yīng)配48種454件,而我校1種1件都沒有。平均配齊率只有0.89,配齊率嚴(yán)重不足。分管領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)主管部門聯(lián)系,配齊配足相關(guān)器材。

責(zé)任人:程先平

完成時(shí)限:2015年12月31日前

五、每100名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)存在的問題及整改措施。

按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中指標(biāo)的要求,百名學(xué)生計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù):小學(xué)6臺(tái),初中8臺(tái),九年一貫制8臺(tái),而我校百名學(xué)生計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)是7.36,小學(xué)達(dá)標(biāo)率73.6,初中68.7。分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向上級(jí)主管部門申請(qǐng)匯報(bào),按時(shí)配齊計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。

責(zé)任人:何湘成

完成時(shí)限:2015年12月31日前

六、生均圖書冊(cè)書存在的問題及整改措施。

按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系中指標(biāo)的要求,生均圖書冊(cè)書:小學(xué)15冊(cè),初中25冊(cè),九年一貫制25冊(cè)。而我校小學(xué)生均圖書達(dá)標(biāo)率13.77,初中15.19。因此,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),迅速配齊圖書總數(shù),讓生均圖書冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)。

責(zé)任人:何湘成

完成時(shí)限:2015年12月31日前

第四篇:曹集學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案曹集學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案

2016年6月,XX省義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的均衡發(fā)展工作進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收,根據(jù)省評(píng)估組對(duì)XX縣區(qū)均衡發(fā)展創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收XX縣區(qū)市教體局組織的檢查中提出存在的問題,以及評(píng)估組對(duì)我校的評(píng)估檢查,特制定我校的工作整改方案如下。

一、評(píng)估組對(duì)我校的檢查驗(yàn)收總體情況概述

曹集學(xué)校始建于1964年春,位于流坡塢鎮(zhèn)南五公里處的曹集村西首,慶淄路東一公里處,地處XX縣區(qū)流坡塢鎮(zhèn)曹集辦事處13個(gè)服務(wù)村莊的中心位置,學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美,占地面積45220㎡,建筑面積10187平方米,現(xiàn)有教師51名,19個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生847人。學(xué)校一直秉承“一切為學(xué)生的未來奠基”的辦學(xué)理念,圍繞“和諧靈動(dòng),全面育人”的辦學(xué)特色,實(shí)施三級(jí)課程管理,開設(shè)信息技術(shù)、“書香校園”、“陽光第二課堂”、“我勞動(dòng),我體驗(yàn),我快樂——綜合實(shí)踐種植活動(dòng)”等十多項(xiàng)校本課程,促使學(xué)生全面健康成長。學(xué)校先后榮獲XX縣區(qū)規(guī)范化學(xué)校、XX縣區(qū)平安學(xué)校、XX縣區(qū)三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位、XX縣區(qū)詩文誦讀先進(jìn)單位、XX縣區(qū)法治學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位、XX縣區(qū)零犯罪學(xué)校、XX縣區(qū)課程改革工作先進(jìn)學(xué)校、XX縣區(qū)優(yōu)秀管理學(xué)校、XX縣區(qū)教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,曹集學(xué)校在XX縣區(qū)教體局和流坡塢鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)要求,全面推進(jìn)義務(wù)教育,不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。

在義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況的十項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)中,曹集學(xué)校學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)700元,生均建筑面積12平方米,數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器小學(xué)達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn),生均圖書12.5冊(cè),平均班額小學(xué)46.58人、初中41.14人,師生比小學(xué)1:

19.9

6、初中1:

13.1,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,中級(jí)及以上職務(wù)教師比例82.4%,學(xué)生體質(zhì)健康合格率95.13%。學(xué)校綜合驗(yàn)收評(píng)估情況為不達(dá)標(biāo)。

二、存在問題

評(píng)估驗(yàn)收后,我校目前還存在如下問題:

1、建筑檔案不規(guī)范。

2、學(xué)科專用教室不足。

3、公共教學(xué)用房不足。

4、學(xué)生生活用房不足。

5、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)建設(shè)有待進(jìn)一步提速,盡早投入使用。

6、初中實(shí)驗(yàn)儀器器材不足。

7、圖書不足。

8、計(jì)算機(jī)、多媒體數(shù)量不足。

9、技術(shù)實(shí)踐設(shè)備不足。

10、音體美儀器設(shè)備不足。

三、下步整改打算

1、進(jìn)一步規(guī)范建筑檔案。

2、督促學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓及宿舍樓的建設(shè)進(jìn)度,爭(zhēng)取早日配備完善學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房。

3、及時(shí)與縣教體局基建科溝通,加速標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)的建設(shè)速度。

4、與縣教體局有關(guān)科室聯(lián)系,積極協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)儀器器材、圖書、計(jì)算機(jī)、技術(shù)實(shí)踐設(shè)備、音體美儀器設(shè)備的配備工作。

5、積極與流坡塢鎮(zhèn)中心校協(xié)調(diào),完成一些如照明、黑板改良、墻皮粉刷等力所能及的工作。

6、積極向管理要質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校管理工作,向管理要質(zhì)量,要效益。

8、創(chuàng)建積極向上的迎驗(yàn)氛圍,使全校教職工上下一心,認(rèn)真做好教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作。

總之,在下一階段的工作中,我們將認(rèn)清新時(shí)代教育形勢(shì),抓住教育均衡發(fā)展的契機(jī),以評(píng)估為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題努力把素質(zhì)教育不斷向前推進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為下半年的國家級(jí)驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

第五篇:學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

XX縣區(qū)五龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校

根據(jù)《義務(wù)教育法》和國務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神,為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,進(jìn)一步保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育,共享優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現(xiàn)教育公平,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和國務(wù)院《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神,以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn),教師高水平,教育高質(zhì)量,學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨,以提高師生綜合素質(zhì)為主線,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升我校薄弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口,均衡配置班子、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、教師等辦學(xué)資源,縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差距,充分利用和發(fā)揮“名校”優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴(kuò)散作用,大力推進(jìn)五龍基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)教育公平。

二、工作原則

1、統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施。通過學(xué)校教育資源自查摸底,弄清現(xiàn)有資源情況,擬定學(xué)?!读x務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》,對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展提出具體目標(biāo)、步驟和措施,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

-1已建設(shè)有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室,還差音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育保管室、檔案室、教育儀器保管室、形體室、工會(huì)活動(dòng)室、多媒體階梯教室9間。學(xué)生用計(jì)算機(jī)50臺(tái),辦公用計(jì)算機(jī)12臺(tái),差教師備課電腦44臺(tái)。部分學(xué)科教師緊缺,無專職美術(shù)、體育教師,音樂教師差1人,英語教師師資薄弱,尚差英語教師1人。

五、主要任務(wù)和措施

為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,我校與陵江鎮(zhèn)小結(jié)對(duì),在陵江鎮(zhèn)小的結(jié)對(duì)幫扶下,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)與縣城名校在人、財(cái)、物、管理架構(gòu)上共享,盡快解決我校義務(wù)教育不均衡現(xiàn)狀。

(一)大力改善學(xué)校硬件環(huán)境

1、新建教學(xué)樓。改變內(nèi)操場(chǎng)外低矮教師生活區(qū),修建成教學(xué)樓、功能室綜合樓,增添教室15間,音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)保管室、檔案室、教學(xué)儀器保管室、形體室、工會(huì)活動(dòng)室、多媒體階梯室9間。

2、校園擴(kuò)容,征地10畝。在公寓與新教學(xué)樓缺口處架設(shè)天橋到舊幼兒園,將舊幼兒園校區(qū)改為運(yùn)動(dòng)區(qū),并征用活動(dòng)場(chǎng)地10畝。

3、打造校園文化建設(shè)。為了更好布局校園,將舊教學(xué)樓門廳改朝校門口,舊教學(xué)樓后墻改為教學(xué)樓正面?,F(xiàn)有內(nèi)操場(chǎng)種植花草,與教學(xué)樓形成整體,建立花園式教學(xué)區(qū),實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)分離。校園建筑物外墻以迪士尼希望小學(xué)教學(xué)樓外墻

-3

2、互助內(nèi)容

(1)結(jié)對(duì)學(xué)校實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考核一個(gè)樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化.(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)我校教育總體水平的提高。

(3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流,取長補(bǔ)短。(4)硬件建設(shè)XX縣區(qū)學(xué)校盡力支助我校,逐年改善。例如XX縣區(qū)學(xué)校更新電子設(shè)備后,

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