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文檔簡介

第3單元數(shù)一數(shù)與乘法1有多少塊糖學習目標2.知道用乘法算式表示相同加數(shù)連加比較簡便，為進一步學習乘法奠定基礎。1.結合數(shù)數(shù)的具體情境，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程，感受這種運算與日常生活的聯(lián)系，體會學習乘法的必要性。學習目標3.會用兩種不同的方法(一排一排或一列一列)數(shù)方陣排列的物體的個數(shù)，相應列出兩個不同的連加算式。情景導入探究新知探究新知每行有

塊，有

行，一共有

塊。7214探究新知每列有

塊，有

列，一共有

塊。2714探究新知4312每列有

塊，有

列，一共有

塊。探究新知55515個3333315個探究新知1.小飛機里共有多少個人？典題精講解題思路：將每個飛機上的小朋友加在一起。３＋３＋３＋３＋３＝１５（人）1.小飛機里共有多少人？典題精講解答：2．小火車里共有多少人？典題精講解題思路：將每個小火車上的小朋友加在一起。2．小火車里共有多少個人？典題精講解答：6＋6＋6＋6＝24（人）一共有多少個三角形？錯誤解答易錯提醒5+5+5+5=20（個）錯解分析：第1行有5個，第2行有5個，第3行有5個，第4行有4個。此題全按每行5個算的。易錯提醒一共有多少個三角形？錯誤解答易錯提醒5+5+5+5=20（個）5+5+5+4=19（個）正確解答1.圈一圈，數(shù)一數(shù)一共有多少個。學以致用8+8+8+1=25（個）2.每盤有

塊蛋糕，有

盤，一共有

塊蛋糕。學以致用提示：將5個4加在一起。52.每盤有

塊蛋糕，有

盤，一共有

塊蛋糕。學以致用42055515格555學以致用333312格3333學以致用844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝325．看圖列式學以致用提示：將8個4加在一起。課件PPT課堂小結2.可以用不同的方法數(shù)方陣排列的物體個數(shù)大家有什么收獲？1.數(shù)數(shù)方法有：一塊一塊地數(shù)，1、2、3；兩塊兩塊地數(shù)，2、4、6、8；五塊五塊地數(shù)，5、10、15、20。學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得

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