雙休日作業(yè) 統(tǒng)編版語文七年級上冊

初一語文雙休日作業(yè)（4）命題：李秀審核：徐東坡預(yù)計用時60分鐘2023.9.25班級________學(xué)號_________姓名__________成績__________家長簽字_________一、積累與運用（24分）（一）閱讀下面一段文字，按要求完成1-3題。（10分）中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是一脈相chéng?？鬃拥摹皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【甲】杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”【甲】韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”【甲】于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀的推chóng。書籍，能描繪浩hàn天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情，能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧。人生幾十年光陰，居然能chí騁古今【乙】經(jīng)天緯地，至少有一半要歸功于閱讀的作用。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)2.在【甲】【乙】處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.【甲】；【乙】， B.【甲】，【乙】、C.【甲】；【乙】、 D.【甲】，【乙】，3.下列說法錯誤的一項是（）（3分）A．文中加點的“傳統(tǒng)”“杜甫”“故人”“風(fēng)俗”都是名詞。B．劃橫線的句子運用了比喻和對偶的修辭手法。．劃波浪線的句子沒有語病。劃波浪線的句子使用的成語“chí騁古今”和“經(jīng)天緯地”的意思相近，用來形容人的才能很大。4.下列句子組成語段，排序正確的一項是（）（3分）①朗讀時，內(nèi)心對文章的感情基調(diào)有一個明確的把握，才能準(zhǔn)確而充分地傳達(dá)出恰如其分的感情色彩。

②《濟南的冬天》的感情基調(diào)則是溫和、明凈、親切、眷戀的。

③感情基調(diào)，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調(diào)。

④比如，《春》的感情基調(diào)是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；

⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、昂揚和低沉等不同類型。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（3分）A．《觀滄海》屬于古體詩，《次北固山下》是格律詩。B．《天凈沙·秋思》中“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。．“令尊”是對對方父親的尊稱，稱對方母親用“令堂”。加上一個“令”字就是對人表示尊敬，因為這個“令”字有“善良”“美好”的意思。D.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。（8分）①“_______________________”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②_________________________，從頭到腳都是新的，他生長著。③《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：________________，_________________。④家在哪兒，游子的心就在哪兒。你聽，王灣羈旅他鄉(xiāng)，站在船頭，吟著“____________________________？_____________________________”，這是他對家永遠(yuǎn)的牽掛；馬致遠(yuǎn)離家千里，牽著瘦馬，詠著“____________________________，_____________________________”，這是他對家無盡的思念。二、閱讀與理解（36分）(一)閱讀晏殊的《中秋月》，完成第7—8題。（4分）十輪①霜影②轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥③無悵恨，玉蟾清冷桂花④孤。【注釋】①十輪：月光篩過梧桐影，落在地面就在葉影間成像，顯得不止一輪。②霜影：月影。③素娥：嫦娥。④桂花：桂樹。7.請用生動的語言描述“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅”所展現(xiàn)的畫面。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.最后兩句運用了什么寫作手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文，回答9—12題。(13分)【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語·方正》）【乙】王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子①折枝，諸②兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃虎邸＃ㄟx自《世說新語·雅量》）【注釋】①子：果實。②諸：眾。③信然：的確如此。9.（1）解釋下列加點的詞。（4分）①期日中（）②太丘舍去（）③嘗與諸小兒游（）④諸兒競走取之（） （2）下列各項中“之”與“取之”中“之”的用法不相同的是（2分）（）A.下車引之B.左將軍王凝之妻也C.人問之D.學(xué)而時習(xí)之10.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處，1分）看道邊李樹多子折枝11.翻譯下列句子。（4分）（1）友人慚，下車引之。譯文：________（2）樹在道旁而多子，此必苦李。譯文：______________12.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了古代兒童的智慧，它們分別告訴我們什么道理。（2分）______________________________________________________________________________________________________（三）小萌和你圍繞“魯迅和他的朋友圈”展開了以下探究活動。（5分）13.小萌認(rèn)為“阿長”這個微信名過于普通，請你結(jié)合書中內(nèi)容為她重新取一個微信名（1分）______________________________________________________（“長媽媽”除外）你根據(jù)書中內(nèi)容判斷出了以下兩位留言人的真實姓名。（2分）

①____________留言：老迅，什么時候回紹興我們繼續(xù)喝酒去。

②____________留言：讀書須讀正經(jīng)書，做學(xué)問才是頭等大事。15.小萌公布了魯迅好友名單，你認(rèn)為有一個人不應(yīng)出現(xiàn)在名單上，并結(jié)合書中內(nèi)容簡要說明理由。

（好友名單：阿長、衍太太、遠(yuǎn)房叔祖、壽鏡吾、藤野先生、范愛農(nóng)、陳蓮河）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀曹德權(quán)的《帶缺口的饅頭》，完成16-20小題。（14分）①血色黃昏，硝煙滾滾。日軍56師團長驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國際通道，進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋沿岸同國軍接火，中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰(zhàn)的架勢。②怒江不保，昆明危在旦夕，整個大后方已感觸到戰(zhàn)爭的迫近。③距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開過來五輛重型卡車。第一輛車上，坐著一個穿著少校制服的“大胡子”。④兩小時前，他接到集團軍總部的命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時，國軍耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個師打到不足一個團的兵力了，全體官兵已有四天沒有進(jìn)過一口食物，士兵們連槍都端不起來了，而他們接到命令是必須再堅守二十四小時，不惜一兵一卒。⑤惠通橋不保，怒江防線勢必毀于一旦，后果將不堪設(shè)想。⑥卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去，“大胡子”少校手提一挺輕機槍，兩眼血紅，作為帶隊官長，他明白遲到一小時的后果將是什么。⑦不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了；隨后的四輛卡車也被迫停了下來。前面的路面都布滿炮彈坑。全體押車官兵都下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。⑧也就是在這個時候，馬路上聚集了不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰喊了一聲：車?yán)镉邪尊x！頓時，饑民們像打了強心針般振奮起來，呼啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭來。⑨“大胡子”少校手提輕機槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機槍用手端起來對準(zhǔn)饑民，只聽到嘩啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。⑩就在這時，“大胡子”少校的雙眼直直盯著車尾，然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾，一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷，渾身瘦骨駭人地?fù)沃馄?，一雙臟兮兮的手抓住饅頭，嘴里還咬著一個饅頭，在嘴邊咬著的饅頭幾乎遮住了半張瘦臉，雙眼驚駭而哀憐地望著“大胡子”少校。?“大胡子”少校渾身顫栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄；一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機槍，面對饑民們跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們，前邊守怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒有吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀，你們……”?公路上霎時一片寂靜，所有人如石雕一般愣在那里。?小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，將手里的饅頭遞到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃是送到前邊去的，這個饃我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了，多殺鬼子……好嗎？”?“大胡子”少校一下抱起小女孩，只一個勁兒地點頭，他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字？”?小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠?！?“大胡子”少校顫聲說道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃，一定讓你吃飽，好嗎？”?小女孩吃力地點點頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民此時都將抓在手里的饅頭默默地送回了車上，然后用盡最后一點力氣抱起一塊塊填彈坑的石頭……?車隊終于怒吼著沿怒江向前沖去……?一周后，“大胡子”少校和耿振華師長來到一周前陷車的地方，“大胡子”少校手里提著一小袋饅頭，他們在找一個叫尤小翠的小女孩。?一個老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：“尤小翠全家七口人，她是最后一個死去的，她在三天前餓死了！”eq\o\ac(○,21)“大胡子”少校和耿師長“咚”地跪在新墳前。eq\o\ac(○,22)凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國軍人會為你報仇！小日本，我們中國人不會死絕！”eq\o\ac(○,23)三十四年后，一位國軍起義將軍臨死前拿出一個有缺口且發(fā)黑的干饅頭，說：“把這饅頭的故事……講給……小青年們……聽?！?6.仔細(xì)閱讀文章第④至eq\o\ac(○,22)段，將情節(jié)補充完整。（3分）①_________________________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________________________③小女孩和眾饑民還糧補路，車隊繼續(xù)前行。④_________________________________________________________________________________________17.本文第①段是什么描寫？結(jié)合文章分析這段描寫的作用。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.請賞析第?段劃線