大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書

箭N虜、*吏序現(xiàn)代也技學(xué)皖 大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽S/--iyPOLYTECHNICIHSTITUTETAJYUANUNEVERUTYOFTECHNCNjOQY 夢想乘著翅膀飛——學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計姓名：姓名：性別：出生：院系：電子郵件:專業(yè)班級:學(xué)校：學(xué)院:學(xué)號：撰寫時間:學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計書目錄第一章引言1.1引言第二章自我分析2.1個人情況2.2自我盤點2.3自我分析小結(jié)第三章學(xué)業(yè)規(guī)劃3.1專業(yè)現(xiàn)狀分析3.2學(xué)習(xí)情況分析3.3課余生活安排計劃3.4周圍環(huán)境分析第四章計劃實施4.1實施步驟第五章學(xué)業(yè)規(guī)劃反饋與評估調(diào)整5.1評估與反饋第六章結(jié)束語卓越，在不悔的追求1.1引言愛因斯坦這樣理解大學(xué)：學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)：學(xué)生離開學(xué)校時是一個和諧的人，而不是一個專家。一一我想以這句話作為我學(xué)業(yè)規(guī)劃的一個總體基調(diào)。恐怕每一個學(xué)生，在經(jīng)歷了小學(xué)的茫然無知，初中的青澀彷徨與高中的緊張急迫之后，或多或少、都會對大學(xué)這個字眼，或者這個世界，有著這樣那樣的理解與疑問，有著這樣那樣的憧憬然而當(dāng)我真正踏入大學(xué)校門的時候，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并非一塵不染、也并非光怪陸離，并非充滿激情，也并非生澀晦暗。大學(xué)是一個小世界，它的存在，不只要你學(xué)習(xí)專業(yè)知識，具備職業(yè)素養(yǎng)，更多的是要培養(yǎng)你成為一個擁有健全人格、良好的道德修養(yǎng)的人。這也契合了老愛的觀點：學(xué)生離開學(xué)校時應(yīng)該是一個和諧的人，而不是一個專家。在結(jié)束了對大學(xué)好奇的探視之后，當(dāng)你的眼神開始回到書本，全神貫注地投入學(xué)習(xí)時候，似乎帶著高中的慣性，你像是上了發(fā)條般機(jī)械的侵吞一切遇到的知識。埋頭書海，無暇四顧。當(dāng)你日日奔波在寢室，課堂與圖書館時候，你或許暗自慶幸，享受著這種忙碌而又充實的時光。然而，當(dāng)你抬頭向前方探尋，卻是茫然一片，云里霧里。你或許不止一次的在深夜審問自己，難道甘心在一所三流大學(xué)成就一生？難道就要這樣放棄對夢想的追逐，放棄對成功的追求，放棄自己兀自存留的對精彩的希冀？我知道你在害怕生命就這樣蒼白地逝去，我知道你不甘青春在日復(fù)一日的絕望中流逝，我知道你在嘈雜的課堂上被喧囂叩擊著心靈，痛苦萬分，卻難以自拔。你回望曾經(jīng)，那時的你可以肆無忌憚的叫囂十年之后成為千萬富翁，那時的你可以對著全班同學(xué)的面決心改革中國教育現(xiàn)狀，那時的那時，一切只因為那時。只因為那時的年少輕狂，只因為那時的少不更事。而現(xiàn)在，當(dāng)你真的要準(zhǔn)備去實現(xiàn)當(dāng)年的豪言壯語時，卻不得不蜷縮在現(xiàn)實的角落，弱弱地呼吸，探出手來想要拿起就在手邊卻布滿灰塵的紙片，上面寫著：信仰。是的，你不該丟棄信仰，你應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，我知道你期待著有一天撥云見日，去追尋自己心中的燦爛明天。人生這本書今天翻到了大學(xué)這一頁，如何裝點，如何規(guī)劃，是你我必須面對的問題，今天，我選擇做一份自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，期待它成為我未來學(xué)習(xí)生活的羅盤針、導(dǎo)向標(biāo)。第二章自我分析2.1個人情況我出生于XX年XX月XX日，xx年被太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院錄取。本人業(yè)余愛好十分廣泛，如魔方，雙節(jié)棍，籃球，象棋，音樂等等。身體心理狀況都很好，是一個非常有活力并且樂觀向上的一個青年。2.2自我盤點

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因。對自己有一個正確客觀全面的評價是追求卓越的必要條件，清醒的認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，明白自己的長處和不足，才能在大學(xué)生活中有所提升，有所斬獲?；谶@種認(rèn)識，我對自己進(jìn)行了簡單的剖析，并借助了Psytopic性格分析工具，大致從學(xué)習(xí)能力、社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力三個方面做了整合：優(yōu)點不足學(xué)習(xí)能力思維活躍想象力豐富創(chuàng)新能力強(qiáng)動手能力強(qiáng)空間想象能力強(qiáng)洞察力、觀察力強(qiáng)掌握電腦相關(guān)技能善于借助網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣愛好廣泛求知欲強(qiáng)自控能力差浮躁做事學(xué)習(xí)不踏實對枯燥反復(fù)的練習(xí)有抵觸情緒邏輯思維差條理性差無恒心缺乏意志力毅力不強(qiáng)貪玩紀(jì)律性差服從性差無視限制和程序沒有足夠耐心斗志不足容易松懈效率不高社交能力溝通能力強(qiáng)掌握一定的心理學(xué)知識喜歡唱歌及運(yùn)動愛好參加各種活動組織能力強(qiáng)善于傾聽愛交朋友能和陌生人打交道開朗幽默為人熱情樂觀主動缺乏足夠耐心有抑郁特質(zhì)遇事不夠冷靜易沖動行事輕信他人輕易承諾時間觀念差領(lǐng)導(dǎo)能力喜歡競爭愛冒風(fēng)險喜歡權(quán)力、物質(zhì)、和財富精力充沛自信善于交際和溝做事優(yōu)柔寡斷缺乏絕對領(lǐng)導(dǎo)力無法樹立絕對權(quán)威，以致團(tuán)隊成員紀(jì)律松散，協(xié)作性差條理性差通組織能力強(qiáng)有團(tuán)隊精對工作細(xì)節(jié)把握不夠到位神凝聚力強(qiáng)洞察力強(qiáng)，能夠盡早發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中存在的問題2.3自我分析小節(jié)選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。試著與更實際的人一起工作。判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情。集中精力于某一目標(biāo)，盡量將事情計劃和落實。減少外界無關(guān)因素的干擾，對自己接受的事情堅持到底，不要輕易妥協(xié)。需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，避免總是丟三落四。盡量思考成熟后再采取行動，碰到困難時，需要堅持不懈。設(shè)立事情的優(yōu)先級，考慮輕重緩急，發(fā)展持之以恒。第三章學(xué)業(yè)規(guī)劃梭羅說過“人是自己幸福的設(shè)計者?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，我必須要對自己嚴(yán)格要求，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行合理可行的規(guī)劃，并且付諸實踐。在這里，我采用了“總一分”的分析整理方法，以求有一個宏觀的把握和具體的操作目標(biāo)。3.1專業(yè)現(xiàn)狀學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該以本專業(yè)的地位及現(xiàn)狀出發(fā)。我的專業(yè)是市場營銷，是一門專業(yè)性相對較強(qiáng)的專業(yè)。同時，作為管理類的專業(yè)，該專業(yè)有文科性質(zhì)。需要學(xué)生具備管理學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，并且英語水平的高低幾乎決定著就業(yè)層次。也就是說，該專業(yè)要求同學(xué)具有文理綜合思維能力，這既符合當(dāng)今社會對人才的需要，即綜合性人才復(fù)合型人才；同時也滿足了學(xué)生個人全面發(fā)展的愿望。因此可以說該專業(yè)是符合社會潮流，具有良好的就業(yè)前景的。3.2學(xué)習(xí)情況分析與展望首先，作為我的薄弱方面，應(yīng)該要在專業(yè)課上下大工夫，在管理學(xué)，會計，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國際商務(wù)知識進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，重視課堂學(xué)習(xí)，同時應(yīng)當(dāng)補(bǔ)習(xí)相關(guān)歷史知識，為有更大一步的提升打下良好的基礎(chǔ)。其次，基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是必不可少的，要充分重視高數(shù)及英語，尤其是英語的學(xué)習(xí)。因為該專業(yè)作為市場營銷專業(yè)，在未來職場，流利的口語和良好的英文素養(yǎng)是工作洽談能否成功的先決條件。此外，還要重視英文寫作能力的提升，以求在同國外公司進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流時，能夠展現(xiàn)自我的能力和素養(yǎng)。最后，在選修課上的選擇上，要重視一下三個原則：一是多樣性，二是實用性，三是必要性。選修課是拓展自己視野，提升自己能力的一個重要平臺，面對社會對復(fù)合型人才，綜合性人才的迫切需求，選修課的選擇不但要從注重對專業(yè)課的輔助作用，同時也要達(dá)到提高自己人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)的目的。除此之外，鑒于目前公司無紙化辦公成為趨勢，繼續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，熟練使用word,excel,ppt等基本辦公用具成為我學(xué)習(xí)的另一個目標(biāo)。3.3課余生活安排計劃“5+2〉7”是心理學(xué)的一個定律，意思是五天的學(xué)習(xí)加上兩天的放松儲備要大于七天全部用來學(xué)習(xí)的效果。因此，在安排自己學(xué)業(yè)規(guī)劃的同時，我們必須把課余生活考慮進(jìn)去。而大學(xué)的課余生活，其中重要的一部分就是社團(tuán)活動。我們所在的大學(xué)有大小20余個社團(tuán)，其中不乏卓越的社團(tuán)。積極參加社團(tuán)活動，無疑是豐富自己課余生活的一個必選選項。在社團(tuán)的選擇上，我想應(yīng)該充分尊重自己的興趣愛好，同時對個人能力有所提升，譬如溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力一個好的社團(tuán)必須以人為本，真正給你發(fā)揮的空間與提升的可能。目前我加入了英語社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)以及愛心志愿者協(xié)會都有其目的所在。而以上三個社團(tuán)也的確讓我成長，給了我發(fā)揮的空間。另一方面在象牙塔里生活學(xué)習(xí)的我們，應(yīng)當(dāng)提前去接觸社會，認(rèn)識社會。這就需要我們關(guān)注現(xiàn)實生活，積極參與社會實踐活動。以求在畢業(yè)之后不至手足無措，與社會脫節(jié)。3.4周圍環(huán)境分析一個有效的生涯規(guī)劃離不開對外界情況的正確認(rèn)知。外因是事物變化的條件，明確了自己的不足之后，還需要辯證的分析周圍的環(huán)境。I.關(guān)于家庭我出生在一個普通的工薪家庭，同所有家庭一樣，父母期盼我能夠出人頭地。他們努力為我營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。爸爸愛好文學(xué)，這使我在幼年時就受到了很好的熏陶，廣泛的閱讀讓我的知識面得以拓寬。而媽媽在生活上給予我細(xì)致入微的關(guān)懷，在做人，做事方面給了我潛移默化的影響，在幼年事情就幫助我樹立了良好的人生觀和價值觀?？梢哉f，作為父母，我的爸爸媽媽做了一切他們應(yīng)該做的事情，盡到了所有他們應(yīng)盡的責(zé)任。而我現(xiàn)在能做的，就是不虛度光陰，就是好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想，也為家庭添一分光彩。II.關(guān)于學(xué)校不可否認(rèn)，我所在的大學(xué)并非一流名校，然而，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然盡其所能的為我們提供了盡可能好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！爸T君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問淵深之謂也?！鼻皬?fù)旦公學(xué)校長馬相伯的話恐怕最能說明學(xué)校的情況了。現(xiàn)代科技學(xué)院沒有奢華的教學(xué)樓，沒有優(yōu)越的住宿環(huán)境，也沒有綠樹成蔭的校園環(huán)境有的只是校風(fēng)的端正嚴(yán)謹(jǐn)，有的只是老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的只是學(xué)生們的活力與熱情。III.關(guān)于就業(yè)前景市場營銷專業(yè)是一個就業(yè)面很廣的專業(yè)，就業(yè)面廣帶來的負(fù)面效應(yīng)就是就業(yè)水平可大可小。但是，基于我對該專業(yè)的了解和其就業(yè)趨勢的分析，我認(rèn)為未來該專業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。首先，面對房地產(chǎn)行業(yè)的爆棚，房地產(chǎn)經(jīng)營管理者、工程造價師及資產(chǎn)評估師必然有極大的需求。然而，該專業(yè)還面臨著一些不可避免的挑戰(zhàn)，譬如近期國家展開的一系列宏觀調(diào)控政策，給房地產(chǎn)業(yè)降溫，同時還需面對國際金融的緩慢復(fù)蘇，等待房地產(chǎn)業(yè)的全面興起尚需時日。不過，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢不會改變，而伴隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為國家GDP的主要拉動點，房地產(chǎn)的蓬勃發(fā)展是毋庸置疑的。所以可以肯定市場營銷專業(yè)的就業(yè)前景看好。通過國家創(chuàng)業(yè)的小額貸款實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)資本的第一次融資。所以就目前來說我們的就業(yè)政策是十分優(yōu)越的。第四章計劃實施大學(xué)四年學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)則

年級總體概括奮斗方向具體目標(biāo)大一生涯探索期理念導(dǎo)入自我認(rèn)知專業(yè)探索能力培養(yǎng)盡快確定自己的專業(yè)發(fā)展方向為大二專業(yè)課打好基礎(chǔ)積極參加社團(tuán)活動廣泛閱讀喜歡的書籍大生涯規(guī)劃期目標(biāo)設(shè)定深造計劃能力提升職業(yè)定位英語過四級計算機(jī)過二級在社團(tuán)或黨支部擔(dān)任職務(wù)搜集市場信息分析職業(yè)走向大三能力提升期職業(yè)技能素質(zhì)提升技術(shù)認(rèn)證潛能開發(fā)英語過六級取得專業(yè)資格證書。閱讀專業(yè)書籍提升專業(yè)水平大四就業(yè)準(zhǔn)備期就業(yè)技能提升職前適應(yīng)社會實踐積極參加社會實踐尋找實習(xí)機(jī)會了解行業(yè)規(guī)則學(xué)習(xí)面試技能提升人格素養(yǎng)第五章學(xué)業(yè)規(guī)劃反饋與評估學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個理想化的東西，我已經(jīng)盡力把它做得可行，做得細(xì)致。然而，事物處在不斷的運(yùn)動當(dāng)中，一切都在變化我們的學(xué)業(yè)規(guī)劃不可避免的將會出現(xiàn)偏差。這就需要進(jìn)行計劃的調(diào)整和修正。關(guān)于調(diào)整的方式及原則，我做了以下歸納：不犯本本主義，一切從實際出發(fā)，將學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為一個導(dǎo)向標(biāo)而不是路線圖。不必按圖索驥，但應(yīng)當(dāng)達(dá)到最初自己所設(shè)定的目標(biāo)。每學(xué)年結(jié)束需要對自己進(jìn)行進(jìn)一步的評估，及時發(fā)現(xiàn)自己在哪些地方做得不足，或者有什么短期目標(biāo)還未實現(xiàn)。定期對生涯規(guī)劃作出修正，并且進(jìn)行可行性評估。以期規(guī)劃和現(xiàn)實的最大契合。時刻保持積極進(jìn)取，樂觀向上的精神狀態(tài)，不斷追求卓越，以良好的精神狀態(tài)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度面對大學(xué)生活。第六章結(jié)束語有了好的藍(lán)圖才會構(gòu)筑出好的大廈。一份合理的規(guī)劃書將幫助我們更好，更清晰的認(rèn)識到自己，幫助我們實現(xiàn)人生價值。但是光有計劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有堅持不懈的做出努力，我們才會離成功越來越近。應(yīng)該說，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生充分認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境，科學(xué)的樹立目標(biāo)，正確對待學(xué)業(yè)，克服學(xué)業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的作用。但是，我們也必須承認(rèn)，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一紙空文，