公安縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通C.積極參加社會(huì)實(shí)踐D.提高教育教學(xué)技能【答案】：C2.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.資源管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C3.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：A4.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.麥克費(fèi)爾C.皮亞杰D.馬卡連柯【答案】：D5.有的人對(duì)物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.場(chǎng)依存型B.發(fā)散型C.沉思型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：A6.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）A.被動(dòng)生成的過程B.被動(dòng)發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D7.對(duì)于教師更新教育理念的要求，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展B.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性C.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者【答案】：B8.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應(yīng)用技能C.學(xué)習(xí)技能D.操作技能【答案】：A9.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。A.布魯納B.賈德C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：D10.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.復(fù)式教育B.分組教學(xué)C.設(shè)計(jì)教學(xué)D.道爾頓制【答案】：D11.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.填充題B.簡(jiǎn)答題C.多選題D.論述題【答案】：C12.社會(huì)知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）。A.洛克B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.布魯納【答案】：D13.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《師說》D.《春秋》【答案】：C14.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C15.技能形成的基本途徑是（）。A.認(rèn)知B.練習(xí)C.模仿D.觀察【答案】：B16.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.課程C.專業(yè)D.學(xué)科【答案】：C17.下列選項(xiàng)中，影響一國出口貿(mào)易的因素不包括：（）A.匯率水平B.生產(chǎn)能力和技術(shù)水平C.自然資源的豐裕程度D.經(jīng)濟(jì)總量【答案】：D18.豬肉價(jià)格上漲會(huì)影響一部分人不吃豬肉，無形中轉(zhuǎn)移去消費(fèi)其他肉類，這可能導(dǎo)致牛肉，魚肉或者其他肉類價(jià)格上漲，這反映了（）影響需求。A.消費(fèi)者的收入B.相關(guān)商品的價(jià)格C.消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格的預(yù)期D.消費(fèi)者的偏好【答案】：B19.趙女士所在單位為其購買了一份終身保險(xiǎn)，此時(shí)趙女士已有身孕并指定胎兒為受益人。胎兒出生半年后，趙女士在一次車禍中遇難。此時(shí)保險(xiǎn)公司應(yīng)該將保險(xiǎn)金支付給（）。A.趙女士孩子的監(jiān)護(hù)人B.趙女士的法定繼承人C.趙女士的代理人D.趙女士的配偶【答案】：A20.王某與趙某結(jié)婚時(shí)，趙某父母為其購買了一套商品房，房產(chǎn)證上只寫了趙某一個(gè)人的名字，后來兩人因感情不和離婚，并計(jì)劃將此房出售，王某與其朋友劉某達(dá)成一致，以150萬將此房出售給劉某，而趙某此前已經(jīng)與另一位購房者程某達(dá)成口頭協(xié)議，并收了程某5萬元的定金，此時(shí)該房產(chǎn)的擁有者是（）。A.劉某B.趙某C.程某D.王某【答案】：B21.下列關(guān)于黃河流域的說法錯(cuò)誤的是:A.該流域下游常因泥沙堆積形成B.陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域C.“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游D.以【答案】：C22.辦公室更改電話號(hào)碼，可用（）公布周知。A.通告B.布告C.啟事D.通知【答案】：C23.個(gè)體戶崔某為使自己的劣質(zhì)醬油能在某超市上柜，為超市部門主管湯某安排了一次全家境外游，并為湯某的兒子入學(xué)繳納了3萬元的贊助費(fèi)。在反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法中，這一行為屬于（）。A.商業(yè)賄賂行為B.混淆行為C.虛假宣傳行為D.獨(dú)占排擠行為【答案】：A24.太陽系的小行星帶分布在（）。A.金星和火星軌道之間B.水星和金星軌道之間C.木星和土星軌道之間D.火星和木星軌道之間【答案】：D25.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映D.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)【答案】：C26.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的B.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相C.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持【答案】：B27.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）（?）A.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)B.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍C.某區(qū)開展了大量的心理科普活動(dòng)D.各單位開展了有針對(duì)性的心理科普教育【答案】：B28.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不僅而且B.不是而是C.不是而且D.雖然不是【答案】：A29.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似________的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡B.普通C.相同D.雷同【答案】：D30.到2050年，中高緯度地區(qū)的作物可能向更高緯度擴(kuò)展。年平均溫度每增1℃，北半球中緯度的作物帶可在水平方向北移150千米至200千米，垂直方向上移150米至200米。溫度升高1℃，水稻單產(chǎn)下降10%。如果不考慮任何適應(yīng)措施，全球氣溫升高2.5℃左右，將會(huì)導(dǎo)致中國糧食作物產(chǎn)量降低，單產(chǎn)最高下降幅度約20%。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.適應(yīng)氣候變化發(fā)展農(nóng)業(yè)的緊迫性B.中國糧食作物產(chǎn)量較低C.要因地制宜種植高產(chǎn)作物D.中高緯度地區(qū)的作物生存能力強(qiáng)【答案】：A31.在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實(shí)際上，聽覺的效果也同樣強(qiáng)大，不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢(shì)只是九牛一毛。回顧以往，廣告只借助其歌曲和口號(hào)來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音--像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會(huì)被吸引的響聲。把這類東西融入到一個(gè)廣告中，或許我們會(huì)無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是（）。A.廣告應(yīng)該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受B.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音C.廣告中融入日常生活聲音可能會(huì)更有吸引力D.目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢(shì)來做廣告【答案】：C32.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問題的內(nèi)部因素時(shí),創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的,通過對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定,之后對(duì)其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說明（）A.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力B.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素C.沒有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維D.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個(gè)人利益B.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的C.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ACD34.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私C.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益D.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)【答案】：ABC35.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對(duì)性B.多樣性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】：BCD36.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人【答案】：BCD37.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會(huì)性B.內(nèi)隱性C.基本性D.神圣性【答案】：BCD38.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.工程師D.牧師E.律師【答案】：ABDE39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會(huì)進(jìn)步D.自身工作【答案】：ACD40.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情D.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：CD41.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ABDE42.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.行業(yè)性和多樣性【答案】：ABCD43.下列關(guān)于太陽活動(dòng)的說法正確的有（）。A.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象B.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)C.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流D.太陽耀斑是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的主要標(biāo)志【答案】：ABC44.我國法定的規(guī)范性文件包括（）。A.條例B.辦法C.規(guī)定D.通告【答案】：ABC45.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問題的復(fù)函B.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函C.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告D.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告【答案】：CD46.政府失靈表現(xiàn)有（）。A.資源配置低效率B.尋租C.政府成本過高D.政府的低效率【答案】：ABCD47.。下列具有法人資格的企業(yè)形式（）。A.國有獨(dú)資B.合伙企業(yè)C.股份公司D.一個(gè)人的獨(dú)資【答案】：AC48.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生旳因素諸多，與家庭有關(guān)旳因素有（）。A.學(xué)習(xí)上缺少自信心B.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施，缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)D.對(duì)教師旳反感【答案】：AD49.《治安管理處?罰條例》規(guī)定，在鐵路、公路、水域航道、堤壩上挖掘?坑穴，放置障礙物?，（）指示標(biāo)志，可能影響交?通運(yùn)輸安全?，尚不夠刑事?處罰的，處十五日以?下拘留，二百元以下?罰款或警告?。A.拆除B.移動(dòng)C.增設(shè)D.損毀【答案】：BD50.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有（）A.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響B(tài).留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響C.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境【答案】：ACD51.電氣火災(zāi)的鑒定方法有（）。A.成分分析法B.剩磁法C.金相分析法D.導(dǎo)線熔痕宏觀鑒定法【答案】：ABCD52.提取物證記錄應(yīng)包括（）。A.提取位置B.見證人或當(dāng)事人C.