關(guān)于青少年犯罪客體報告

拯救少年犯

概念明晰：狹義青少年犯罪的概念，是指從刑事法學(xué)觀點出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指14—25歲年齡段的人所實施的依法應(yīng)當受刑事處分的行為。它以我國開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點。廣義青少年犯罪的概念，是從犯罪學(xué)的角度出發(fā)給青少年犯罪所下的定義。有學(xué)者認為，它是指6—25歲年齡段的人實施的犯罪行為、觸犯治安管理的違法行為和違反道德標準的不良行為。犯罪特征青少年的身心特征和社會特征決定著青少年犯罪的特征：一：暴力成清楚顯。

二：案情簡單，激情犯罪多。三：團伙犯罪現(xiàn)象突出。暴力成清楚顯據(jù)涂敏霞的?第四屆亞洲青少年問題國際研討會綜述?說明，青少年犯罪中暴力型犯罪案件在1991年末僅占總數(shù)的7.8％，1995年底猛升到21.95％，1996年更到達36.2％。而從犯罪類型來看，在近十年中，青少年殺人罪犯一直占全部殺人案犯的50％左右，流氓案犯占70％以上，強奸案犯占55％以上，傷害案犯占67％。其中以搶劫案為例，50年代青少年搶劫犯罪僅占1.25％，80年代時占5.88％，而目前已飆升至25％左右。青少年身心開展不平衡青少年在犯罪中之所以傾向于使用暴力，是因為他們在生理的開展水平上已接近成人，根本上已處于一生當中的顛峰狀態(tài)，而智力的發(fā)育相對于體力來講，相對要落后不少。對于青少年來說，他們的體力比其智力有著明顯的優(yōu)勢，因而體力自然是他們用為犯罪手段的首選。此外，暴力犯罪還有行為模式簡單，耗時少，易操作，突發(fā)性強的特點，這與青少年分析、思維水平不成熟，易沖動的心理特點是分不開的。

案情簡單，激情犯罪多

青少年犯罪在事先往往沒有明顯的動機和明確的作案目標，沒有細致周密的謀劃部署，通常只是因為某些偶發(fā)事件而突然起意，在直接欲望的支配下發(fā)生的犯罪占多數(shù)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在青少年犯罪中具有突發(fā)性質(zhì)的案件約占57％。心理機制不成熟，經(jīng)濟、社會地位較低，不能夠理智控制自己的心理或通過多種正當途徑去滿足自己的欲望，犯罪便成為其實現(xiàn)心理平衡、滿足欲望的途徑。心理不成熟、不穩(wěn)定，容易形成不健康的心理。而對青少年心理健康的教育和引導(dǎo)薄弱

團伙犯罪現(xiàn)象突出據(jù)某市對30件青少年犯罪案件的調(diào)查統(tǒng)計說明，結(jié)伙犯罪有21件，占70％，從14歲到17歲，結(jié)伙作案比例與年齡增長成反比，其中14歲的少年作案結(jié)伙率為100％。缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗，單獨作案往往難以成功，結(jié)成團伙可以互相壯膽，減少作案阻力，使犯罪易于得逞；渴望被同齡人關(guān)注的心理在獨生子女的家庭里，在學(xué)習(xí)壓力巨大的學(xué)校里都無法得以完全的滿足。于是他們不得不轉(zhuǎn)向社會。這種小團體化的不良現(xiàn)象往往就是團體化犯罪的前身。原因分析自身原因自身素質(zhì)不高，抵御能力差。不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足。缺乏法制觀念。家庭原因管不了不愿管無人管上梁不正學(xué)校原因片面追求升學(xué)率的指導(dǎo)思想對學(xué)生處分缺乏慎重考慮和處分后對處分生放棄教育。法制教育的缺乏或者流于形式。原因分析社會原因文化市場的“黃色污染〞。以腐敗現(xiàn)象為代表的“灰色污染〞帶有黑社會性質(zhì)暴力犯罪的“黑色污染〞。司法原因刑事訴訟制度及其執(zhí)行方面存在的問題。監(jiān)獄的“交叉感染〞。怎么辦?〔一〕深入推進重點青少年群體排查摸底工作。〔二〕加強互聯(lián)網(wǎng)和媒體管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！踩炒罅艋@及周邊環(huán)境，強化校園平安防范。〔四〕進一步加強農(nóng)村留守未成年人權(quán)益保護工作〔五〕進一步加強流浪未成年人社會救助和管理?！擦尺M一步加強服刑在教人員未成年子女和艾滋病致孤兒童的生活救助和幫扶?！财摺臣訌娋W(wǎng)絡(luò)沉迷青少年的教育引導(dǎo)?！舶恕尺M一步加強未就業(yè)高校畢業(yè)生群體的教育、管理和就業(yè)幫扶工作。怎么辦〔九〕開展法制教育活動。〔十〕深入開展青少年平安自護教育?！彩弧辰㈩A(yù)防青少