幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案樣本（三篇）

第11頁共11頁幼兒園六?一兒童節(jié)?活動(dòng)方案?樣本一?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?.通過開?展慶?！?六一”系?列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會(huì)，讓每?個(gè)孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，使每個(gè)?孩子的個(gè)?性得到飛?揚(yáng)，從而?感受到幼?兒園生活?的快樂，?度過一個(gè)?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié)。2?.使家長?在參加和?參與幼兒?的節(jié)日慶??；顒?dòng)中?，進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的新?觀念;通?過家長與?孩子一起?進(jìn)行“六?一”親子?活動(dòng)，讓?孩子感受?到父母對(duì)?自己的愛?;體驗(yàn)到?與家長一?起游戲的?快樂。增?強(qiáng)家長與?孩子情感?意識(shí)。?二、活動(dòng)?主題、宣?傳口號(hào)和?活動(dòng)倡議?：1.?活動(dòng)主題?：學(xué)會(huì)快?樂、學(xué)會(huì)?合作、學(xué)?會(huì)自信?2.宣傳?口號(hào)：解?放孩子的?嘴巴，使?孩子會(huì)說?;解放孩?子的雙手?，使孩子?會(huì)玩3?.活動(dòng)倡?議：為了?使幼兒能?度過一個(gè)?愉快、難?忘而有意?義的“六?一”兒童?節(jié)，倡議?本園全體?教師和全?體家長積?極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵(lì)幼兒積?極參與“?六一”節(jié)?的各項(xiàng)活?動(dòng)。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?布置富有?歡慶氣氛?的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境)?2.以?班為單位?作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)?備：(?1)前期?準(zhǔn)備：?師幼、家?長共同參?加班級(jí)慶?“六一”?環(huán)境布置?;開展?幼兒進(jìn)行?講故事選?拔活動(dòng)和?親子水果?拼盤發(fā)動(dòng)?報(bào)名工作?;調(diào)動(dòng)?家長的積?極性，根?據(jù)孩子的?興趣和老?師共同挖?掘和培養(yǎng)?孩子的“?才藝”。?每個(gè)孩?子至少有?一位家長?來幼兒園?陪孩子一?起慶祝“?六一”節(jié)?(2)?當(dāng)天準(zhǔn)備?：安排?幼兒和家?長的座位?場(chǎng)地;?確定幼兒?講故事和?親子游戲?順序，保?證活動(dòng)順?利進(jìn)行。?負(fù)責(zé)“?幼兒講故?事”打分?工作和讓?班級(jí)不參?加水果拼?盤制作的?家長進(jìn)行?制作比賽?的投票工?作。3?.由幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。?4.各項(xiàng)?活動(dòng)的組?織工作確?定專人負(fù)?責(zé)。5?.引起家?長的重視?，爭取家?長對(duì)此次?慶?；顒?dòng)?的配合與?支持。?四：活動(dòng)?安排：?1.活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日上午?8：00?—10：?302?.活動(dòng)對(duì)?象：幼兒?園全體幼?兒、全體?教師、全?體家長?3.活動(dòng)?地點(diǎn)：幼?兒園大操?場(chǎng)及各班?活動(dòng)室?4.活動(dòng)?形式：本?次“六一?”兒童節(jié)?活動(dòng)以“?幼兒講故?事比賽”?、“親子?水果拼盤?制作比賽?”系列活?動(dòng)的形式?來進(jìn)行。?5.活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?：園長和?我6.?活動(dòng)主持?：我7?.秩序維?持：各班?班主任(?講故事時(shí)?要求家長?和幼兒都?要保持安?靜)。?五.活動(dòng)?方案及具?體事宜：?1.入?場(chǎng)8：0?0以前完?成。各班?按指定位?置坐好，?主持人開?場(chǎng)白(音?樂開場(chǎng))?___?_升旗奏?國歌。?3.園長?講話，致?六一賀詞?。4.?向家長、?幼兒介紹?活動(dòng)內(nèi)容?及活動(dòng)要?求。5?.幼兒講?故事比賽?。6.?親子水果?拼盤制作?比賽。?7.發(fā)獎(jiǎng)?。8.?回各自班?級(jí)品嘗水?果。9?.活動(dòng)結(jié)?束六：?活動(dòng)內(nèi)容?與要求?1、幼兒?講故事比?賽(1?)目的：?通過參加?幼兒講故?事比賽，?激發(fā)幼兒?對(duì)文學(xué)作?品的興趣?;培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)?作品的表?現(xiàn)力。促?進(jìn)我園幼?兒的語言?表達(dá)能力?的進(jìn)一步?提高，即?幼兒愛說?、會(huì)說、?敢說;培?養(yǎng)幼兒大?膽展示自?我的精神?面貌。?(2)要?求：動(dòng)作?、表情、?語言各方?面都要有?所表現(xiàn)，?選材符合?本班幼兒?水平;表?現(xiàn)活潑、?大方。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：由評(píng)?委打出分?數(shù)決定名?次。根據(jù)?評(píng)分(去?掉分和最?低分，得?平均分)?評(píng)出一等?獎(jiǎng)___?_個(gè)，二?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?三等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，其余為?鼓勵(lì)獎(jiǎng)。?2、親?子“水果?拼盤”制?作比賽?(1)目?的：通過?利用各種?不同的水?果通過切?、拼等方?式進(jìn)行包?含寓意的?造型設(shè)計(jì)?制作比賽?，培養(yǎng)家?長和幼兒?的動(dòng)手制?作能力、?創(chuàng)新意識(shí)?、合作意?識(shí)、;進(jìn)?一步增強(qiáng)?家長和幼?兒良好的?親子之情?。(2?)內(nèi)容與?要求：要?求家長和?孩子共同?參與制作?，分工明?確，高效?有序;在?制作過程?中保持周?圍環(huán)境的?清潔;在?制作完成?后家長和?孩子都要?知道拼盤?所用水果?的名稱和?此拼盤所?表示的寓?意。(?3)比賽?形式：以?班為單位?進(jìn)行比賽?，按小班?—中班—?大___?_班—大?____?班的順序?進(jìn)行，由?班級(jí)老師?負(fù)責(zé)組織?本班家長?和幼兒制?作活動(dòng)，?并安排本?班其他不?參賽的家?長根據(jù)水?果拼盤的?花色、設(shè)?計(jì)造型和?所含寓意?進(jìn)行投票?評(píng)獎(jiǎng)。?(4)評(píng)?獎(jiǎng)：評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___名?、二等獎(jiǎng)?____?名，其余?為三等獎(jiǎng)?。幼兒?園六一兒?童節(jié)活動(dòng)?方案樣本?（二）?一、“集?體舞”?幼兒集體?舞是指幼?兒群體共?同參與的?舞蹈活動(dòng)?，它是用?來發(fā)展幼?兒基本動(dòng)?作、進(jìn)行?人際交流?的舞蹈形?式。動(dòng)作?簡單、活?潑輕松，?便于幼兒?之間進(jìn)行?感情交流?，有助于?培養(yǎng)幼兒?集體主義?意識(shí)。通?過集體舞?讓每個(gè)幼?兒體驗(yàn)“?六一”歡?快的氣氛?。二、?“親子活?動(dòng)”快?樂運(yùn)動(dòng)促?健康，健?康的體魄?將成為孩?子們一生?受用的禮?物。為了?充分展示?孩子們健?康、活潑?、自信的?風(fēng)采，培?養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性和?競(jìng)爭意識(shí)?。同時(shí)家?長也能在?這個(gè)特別?的日子里?和自己的?孩子一起?玩游戲，?享受親子?活動(dòng)帶來?的快樂!?增進(jìn)家長?和孩子、?家長和幼?兒園之間?的感情。?一、8?：30-?9：00?全體幼兒?表演“集?體舞”?二、9：?00—1?0：30?親子活動(dòng)?三、分?發(fā)禮物?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)項(xiàng)目：?一、游?戲名稱：?《揪尾巴?》游戲?準(zhǔn)備：尾?巴若干?參加人員?：幼兒、?家長(_?___個(gè)?家庭為一?組)游?戲玩法：?五對(duì)家庭?一組，把?一條繩子?系在幼兒?身后做尾?巴。家長?把幼兒背?起來，游?戲開始，?幼兒負(fù)責(zé)?揪其他幼?兒身后的?尾巴，家?長負(fù)責(zé)想?辦法讓幼?兒將對(duì)方?的尾巴揪?下并想辦?法躲閃，?不讓其他?揪尾巴者?把自己的?尾巴揪下?。游戲?規(guī)則：在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)，揪?下尾巴條?數(shù)多者為?勝。二?、游戲名?稱：《投?球》游?戲準(zhǔn)備：?紙球數(shù)個(gè)?，小筐數(shù)?個(gè)參加?人員：幼?兒、家長?(___?_個(gè)家庭?為一組)?游戲玩?法：幼兒?站在起點(diǎn)?處，家長?站在終點(diǎn)?處，當(dāng)口?哨響起時(shí)?幼兒開始?往家長手?里的小框?投球，以?進(jìn)筐的球?數(shù)為準(zhǔn)，?____?分鐘，進(jìn)?球最多者?為獲勝者?。游戲?規(guī)則：比?賽結(jié)果以?筐中的球?數(shù)計(jì)算，?多著為勝?。三、?游戲名稱?：《找寶?寶》游?戲準(zhǔn)備：?紅領(lǐng)巾、?樂器參?加人員：?幼兒、家?長(__?__個(gè)家?庭為一組?)游戲?玩法：家?長蒙著眼?睛，幼兒?手持樂器?敲出聲音?，家長根?據(jù)自己孩?子敲出的?聲音隨著?孩子從起?點(diǎn)走到終?點(diǎn)，找對(duì)?自己的孩?子并先到?者為勝。?四、游?戲名稱：?《抬花轎?》或《兩?人三足》?參加人?員：幼兒?、爸爸、?媽媽(兩?位家長、?幼兒)(?____?個(gè)家庭為?一組)?游戲玩法?：爸爸媽?媽先用右?手握住自?己的左腕?，再用左?手握住對(duì)?方的右腕?做成花轎?并蹲下。?當(dāng)孩子坐?上轎子后?(兩只腳?分別伸進(jìn)?父母的兩?臂之間)?，爸爸媽?媽站起來?抬著孩子?往前走或?跑。從起?點(diǎn)跑到終?點(diǎn)。先到?者為勝者?。五：?游戲名稱?：《夾珠?子》游?戲準(zhǔn)備：?玻璃珠若?干、筷子?、碗、臉?盆參加人?員：幼兒?、家長(?____?個(gè)家庭為?一組)?活動(dòng)玩法?：家長用?筷子夾起?玻璃珠，?并穿過障?礙物走到?前方__?__米處?的幼兒前?面，把玻?璃珠放入?幼兒手中?的碗里，?____?分鐘為限?，以碗中?玻璃珠多?者為勝出?者。(注?：中途若?珠子落地?者，必須?返回原處?重新夾珠?子。)?六：游戲?名稱：《?運(yùn)球過障?礙》游?戲準(zhǔn)備：?球、體操?棒、障礙?物參加?人員：幼?兒、家長?(___?_個(gè)家庭?為一組)?游戲玩?法：幼兒?與家長面?對(duì)面手持?體操棒站?立，比賽?開始時(shí)，?用體操棒?夾住球，?經(jīng)過障礙?物，將球?運(yùn)到終點(diǎn)?的筐里，?(若中途?球掉在地?上應(yīng)將球?夾起繼續(xù)?前進(jìn))。?球多者為?勝。七?、游戲名?稱：《青?蛙跳》?游戲準(zhǔn)備?：青蛙頭?飾、荷葉?(___?_張)(?每組__?__張荷?葉)、小?旗參加?人員：幼?兒、家長?(___?_個(gè)家庭?為一組)?游戲玩?法：幼兒?帶上頭飾?手持小旗?站在起點(diǎn)?，家長為?孩子依次?向前鋪荷?葉(每組?____?張荷葉)?，幼兒必?須跳在荷?葉上，先?跳到終點(diǎn)?并將小旗?插上者為?勝。溫?馨提示：?爸爸媽?媽的積極?參與是孩?子最開心?的事，也?是對(duì)老師?工作的支?持，更是?孩子們最?快樂的禮?物。1?、準(zhǔn)時(shí)：?____?號(hào)早上，?請(qǐng)家長在?8：30?以前務(wù)必?準(zhǔn)時(shí)帶孩?子到活動(dòng)?地點(diǎn)。?2、服裝?：全體幼?兒統(tǒng)一著?裝園服和?運(yùn)動(dòng)鞋，?請(qǐng)家長穿?上適合運(yùn)?動(dòng)的服裝?和運(yùn)動(dòng)鞋?、或平底?鞋。3?、環(huán)保：?活動(dòng)期間?，請(qǐng)媽媽?不穿尖根?皮鞋，爸?爸不抽煙?，孩子不?帶零食(?可適當(dāng)帶?礦泉水)?。堅(jiān)持環(huán)?保，保持?場(chǎng)地衛(wèi)生?。4、?文明：家?長之間要?團(tuán)結(jié)、相?互謙讓，?做一個(gè)文?明的家長?。5、?安全：活?動(dòng)期間，?請(qǐng)家長看?好自己的?孩子，注?意安全。?活動(dòng)未結(jié)?束前，不?能在操場(chǎng)?接走孩子?，必須在?活動(dòng)結(jié)束?后才能接?走孩子(?臨走時(shí)應(yīng)?與老師、?阿姨打招?呼)。?6、拍照?：我們本?次活動(dòng)的?照片，班?級(jí)孩子、?家長、老?師的照片?，到時(shí)我?們會(huì)把照?片發(fā)到各?班QQ空?間，(家?長可自備?照相機(jī)幫?孩子拍照?，讓孩子?留下美好?的回憶)?。希望各?位家長積?極配合。?7、通?知：活動(dòng)?結(jié)束后帶?幼兒到班?主任處領(lǐng)?取禮物，?下午放假?，家長可?帶孩子到?戶外去感?受節(jié)日的?氣氛。_?___月?____?日正常上?課。感?謝您對(duì)我?們工作的?支持和配?合!我們?期待著您?與您的家?人朋友的?到來，共?同與孩子?度過一個(gè)?快樂的節(jié)?日，讓孩?子留下美?好的回憶?。幼兒?園六一兒?童節(jié)活動(dòng)?方案樣本?（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)為?了讓孩子?們過一個(gè)?輕松、快?樂、自由?的兒童節(jié)?，我園決?定舉辦一?個(gè)以“大?手牽小手?”為主題?的親子游?園活動(dòng)。?整個(gè)游園?活動(dòng)主要?以游戲的?方式來進(jìn)?行，從中?不僅可以?展現(xiàn)幼兒?的才藝，?還可以通?過自己和?父母的智?慧來進(jìn)行?比賽交友?，拉近和?父母、爺?爺奶奶的?關(guān)系，培?養(yǎng)相互的?情感，增?進(jìn)相互團(tuán)?結(jié)的意識(shí)?，讓爸爸?、媽媽的?手牽著孩?子的手，?共同走向?成功的方?向，度過?一個(gè)快樂?、難忘、?有意義的?“六一”?兒童節(jié)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的班?級(jí)環(huán)境及?全園周圍?環(huán)境(五?月___?_日布置?操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)?語追求童?年、追求?快樂、追?求智慧!?，五月_?___日?前各班布?置六一主?題畫展)?。2、?以班為單?位作好參?加活動(dòng)的?準(zhǔn)備(?1)排練?詩歌表演?節(jié)目(四?月中旬選?定節(jié)目，?五月__?__日檢?查服裝、?道具、配?樂準(zhǔn)備并?在各班教?室試排，?五月__?__日全?園彩排)?;(2?)注意收?集制作環(huán)?保玩具的?廢舊物品?。(紙盒?及其它相?應(yīng)材料)?(3)?每班設(shè)計(jì)?一個(gè)親子?游戲或其?它游戲(?游戲計(jì)劃?第九周交?)，并做?好物品準(zhǔn)?備工作(?物品準(zhǔn)備?五月__?__日檢?查)。?(4)各?班開展幼?兒進(jìn)行續(xù)?編故事教?育活動(dòng)，?使幼兒獲?得續(xù)編故?事的經(jīng)驗(yàn)?。(5?)各班調(diào)?動(dòng)家長的?積極性，?根據(jù)孩子?的興趣和?老師共同?挖掘和培?養(yǎng)孩子的?某些才藝?。3、?各班做好?班級(jí)內(nèi)的?二幼之星?比賽時(shí)間?安排，交?一份計(jì)劃?到園長室?。4、?你就準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?5、_?___做?好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利?用板報(bào)向?教師、家?長發(fā)出倡?議和向每?個(gè)幼兒的?家長發(fā)出?倡議書，?引起家長?的重視，?爭取全體?教師和家?長對(duì)此次?慶?；顒?dòng)?的配合與?支持。?三、活動(dòng)?時(shí)間及場(chǎng)?地安排?____?月___?_日：慶?六一系列?活動(dòng)開幕?式暨幼兒?詩歌表演?比賽，并?向家長發(fā)?放環(huán)保宣?傳資料。?___?_月__?__日：?環(huán)保有用?的紙盒制?作比賽;?___?_月__?__日：?二幼之星?比賽;?____?月___?_日：慶?祝六一兒?童節(jié)結(jié)對(duì)?子游園暨?頒獎(jiǎng)大會(huì)?。(內(nèi)容?有：幼兒?舞蹈表演?;器械操?表演;頒?獎(jiǎng);結(jié)對(duì)?子親子游?園活動(dòng))?四、活?動(dòng)內(nèi)容與?要求1?、幼兒詩?歌表演賽?(1)?目的：培?養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的興趣;?培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作?品的表現(xiàn)?力。(?2)要求?：每班準(zhǔn)?備一首幼?兒詩歌;?選材符合?本班幼兒?水平;幼?兒人人參?與;表演?活潑、大?方;服裝?設(shè)計(jì)符合?詩歌內(nèi)容?需要;有?一定的背?景、表演?道具;朗?誦效果、?配樂良好?。(3?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出表演?獎(jiǎng)、舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、音?色獎(jiǎng)。?2、環(huán)保?有用的紙?盒制作比?賽(1?)目的：?通過利用?紙盒進(jìn)行?環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制?作比賽，?培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手制?作能力、?創(chuàng)新意識(shí)?、環(huán)保意?識(shí);進(jìn)一?步樹立教?師、家長?良好的環(huán)?保意識(shí)。?(2)?內(nèi)容與要?求：要求?幼兒人人?參與，即?參與收集?廢舊紙盒?、紙箱及?其他的廢?舊材料，?參與環(huán)保?玩具設(shè)計(jì)?和制作;?在制作過?程中保持?周圍環(huán)境?的清潔;?要求幼兒?的制作在?____?小時(shí)內(nèi)完?成(主要?材料用紙?盒，可添?加其它廢?舊材料)?。(3?)比賽形?式：以班?為單位進(jìn)?行比賽，?由帶班教?師和生活?老師組織?指導(dǎo)幼兒?制作活動(dòng)?，備課教?師到抽簽?的其他班?跟班檢查?、評(píng)比。?(4)?評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的?設(shè)計(jì)和制?作情況評(píng)?出班級(jí)獎(jiǎng)?和作品獎(jiǎng)?。3、?二幼之星?比賽(?1)目的?：通過開?展比賽，?促進(jìn)我園?幼兒的語?言表達(dá)能?力的進(jìn)一?步提高，?即幼兒愛?說、會(huì)說?、敢說;?培養(yǎng)幼兒?大膽展示?自我的精?神面貌。?(2)?內(nèi)容與要?求：要求?所有的選?手均要參?加以下三?項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：?A