![中學(xué)教代會(huì)制度范文(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb1.gif)
![中學(xué)教代會(huì)制度范文(2篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb2.gif)
![中學(xué)教代會(huì)制度范文(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb3.gif)
![中學(xué)教代會(huì)制度范文(2篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb4.gif)
![中學(xué)教代會(huì)制度范文(2篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb/25a616e7e81f0f78bde16cbfb239eafb5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)中學(xué)教代?會(huì)制度范?文一、?教代會(huì)的?工作任務(wù)?遵照國(guó)?家法律法?規(guī),堅(jiān)持?__基本?路線(xiàn),貫?徹執(zhí)行黨?和國(guó)家的?方針政策?,正確處?理國(guó)家、?集體、教?職工個(gè)人?三者利益?關(guān)系,維?護(hù)教職工?的合法權(quán)?益,調(diào)動(dòng)?廣大教職?工的積極?性和創(chuàng)造?性,保障?教職工參?與學(xué)校的?民主管理?和監(jiān)督,?保證培養(yǎng)?德智體美?全面發(fā)展?的人才和?各項(xiàng)任務(wù)?的完成。?1、護(hù)?教職工合?法權(quán)益,?保障教職?工主人翁?地位。積?極組織教?職工參與?學(xué)校管理?,反映教?職工的愿?望和要求?,行使好?民主管理?權(quán)利。?2、支持?校長(zhǎng)行使?職權(quán)。?3、監(jiān)督?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo),克?服不良現(xiàn)?象,促進(jìn)?廉政建設(shè)?。4、?加強(qiáng)對(duì)教?職工的教?育,增強(qiáng)?教職工的?主人翁意?識(shí)和法律?意識(shí)。充?分發(fā)揮教?職工自我?教育的作?用,不斷?提高教職?工的思想?政治覺(jué)悟?、科學(xué)文?化水平、?教育教學(xué)?水平和管?理能力,?加強(qiáng)教職?工的法律?意識(shí),懂?得運(yùn)用法?律來(lái)保護(hù)?自己的合?法權(quán)益。?二、教?職工代表?大會(huì)職責(zé)?1、審?議建議權(quán)?。聽(tīng)取和?審議校長(zhǎng)?的學(xué)校工?作報(bào)告,?對(duì)學(xué)校的?辦學(xué)指導(dǎo)?思想、發(fā)?展規(guī)劃、?重大改革?方案、財(cái)?務(wù)工作、?教職工隊(duì)?伍建設(shè)及?其他有關(guān)?學(xué)校發(fā)展?的重大問(wèn)?題,提出?意見(jiàn)和建?議。2?、審議通?過(guò)權(quán)。審?議通過(guò)學(xué)?校提出的?校內(nèi)教職?工聘任、?獎(jiǎng)懲、分?配改革的?原則、方?案、辦法?及其他與?教職工權(quán)?益有關(guān)的?重要規(guī)章?制度。?3、審議?決定權(quán)。?審議決定?學(xué)校提出?的教職工?福利管理?使用的原?則和辦法?,以及其?他有關(guān)教?職工生活?福利的事?項(xiàng)。4?、評(píng)議監(jiān)?督權(quán)。民?主評(píng)議和?監(jiān)督學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班干?部,并將?評(píng)議結(jié)果?提交上級(jí)?組織部門(mén)?作為對(duì)干?部進(jìn)行獎(jiǎng)?懲、任免?的依據(jù)之?一。這項(xiàng)?工作應(yīng)在?學(xué)校黨組?織的領(lǐng)導(dǎo)?和統(tǒng)一部?署下進(jìn)行?。5、?校務(wù)公開(kāi)?。(見(jiàn)學(xué)?校校務(wù)公?開(kāi)制度)?三、教?職工代表?1、教?職工代表?產(chǎn)生方式?及任期。?按教研組?、處室為?單位,由?教職工直?接選舉產(chǎn)?生。代表?任期三至?五年。?2、教職?工代表的?基本條件?。凡依法?享有政治?權(quán)利的本?校教職工?,只要群?眾擁護(hù)和?信任,均?可當(dāng)選為?教職工代?表。3?、教職工?代表的名?額比例。?按規(guī)定我?校教職工?代表為教?職工總數(shù)?的___?_%。?4、教職?工代表的?選舉由學(xué)?校工會(huì)按?規(guī)則組織?實(shí)施。?5、教職?工代表的?權(quán)利和義?務(wù)。權(quán)利?:有選舉?權(quán)、被選?舉權(quán)和表?決權(quán);有?充分發(fā)表?自己意見(jiàn)?,參加學(xué)?校重大決?策的審議?和討論;?有權(quán)向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)處室?反映教職?工的意見(jiàn)?和要求,?提出建議?與批評(píng);?有權(quán)參加?對(duì)教代會(huì)?大會(huì)決議?執(zhí)行情況?和提案落?實(shí)情況的?檢查與督?促,有權(quán)?對(duì)教代會(huì)?的工作提?出批評(píng)和?建議;因?依法行使?民主權(quán)利?受到壓制?、阻撓和?打擊報(bào)復(fù)?時(shí),有權(quán)?向有關(guān)部?門(mén)提出申?訴和控告?。義務(wù):?努力學(xué)習(xí)?并認(rèn)真執(zhí)?行__路?線(xiàn)、方針?、政策和?國(guó)家的法?律法規(guī),?不斷提高?思想政治?素質(zhì)和參?與民主管?理的能力?;積極參?加教代會(huì)?的活動(dòng),?認(rèn)真宣傳?、貫徹大?會(huì)決議,?完成大會(huì)?交給的各?項(xiàng)任務(wù);?密切聯(lián)系?教職工群?眾,維護(hù)?教職工群?眾的合法?權(quán)益,如?實(shí)反映群?眾的意見(jiàn)?和要求,?做好群眾?工作;模?范地遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度和?職業(yè)道德?規(guī)范,做?好本職工?作。四?、教代會(huì)?的召開(kāi)與?組織1?、每年召?開(kāi)教代會(huì)?二次,特?殊情況可?臨時(shí)召開(kāi)?。2、?教代會(huì)召?開(kāi)期間設(shè)?大會(huì)主席?團(tuán),負(fù)責(zé)?大會(huì)期間?的組織領(lǐng)?導(dǎo)工作。?主席團(tuán)成?員___?_至__?__人,?由學(xué)校工?會(huì)與黨政?領(lǐng)導(dǎo)商定?。主席團(tuán)?設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)?____?人由工會(huì)?主席擔(dān)任?。主席團(tuán)?成員必須?是本屆教?代會(huì)正式?代表。職?責(zé)是按大?會(huì)議程主?持召開(kāi)大?會(huì),領(lǐng)導(dǎo)?大會(huì)期間?的各項(xiàng)活?動(dòng);聽(tīng)取?和綜合各?代表團(tuán)、?專(zhuān)門(mén)工作?組對(duì)各項(xiàng)?議題的審?議意見(jiàn)和?建議,對(duì)?議案進(jìn)行?修改;研?究大會(huì)議?題中需要?通過(guò)和決?定的事項(xiàng)?,草擬大?會(huì)決議;?主持大會(huì)?的選舉和?表決工作?;處理與?大會(huì)有關(guān)?的其他重?要問(wèn)題。?會(huì)議主持?由執(zhí)行主?席擔(dān)任。?3、教?代會(huì)的中?心議題。?是學(xué)校改?革、發(fā)展?和教育教?學(xué)、科學(xué)?研究等的?中心工作?和全校教?職工普遍?關(guān)心的其?他重要問(wèn)?題。大會(huì)?在召開(kāi)前?一、__?__月工?會(huì)應(yīng)將大?會(huì)中心議?題的建議?提交學(xué)校?黨政征求?意見(jiàn),與?有關(guān)處室?溝通情況?,與學(xué)校?黨政領(lǐng)導(dǎo)?的意見(jiàn)達(dá)?成一致后?,再召開(kāi)?工會(huì)小組?、教代會(huì)?各工作組?負(fù)責(zé)人會(huì)?議,進(jìn)行?討論,征?求意見(jiàn),?提出建議?,由工會(huì)?向大會(huì)主?席團(tuán)提交?大會(huì)中心?議題并予?以審議。?4、教?代會(huì)的召?開(kāi)。中心?議題確定?后,工會(huì)?通過(guò)一定?的方式將?大會(huì)議題?告知教職?工代表和?全校教職?工。學(xué)校?行政條根?據(jù)中心議?題起草有?關(guān)文件及?準(zhǔn)備提交?大會(huì)討論?審議的方?案、辦法?等材料。?工會(huì)要通?過(guò)代表培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等?形勢(shì)宣傳?大會(huì)中心?議題,引?導(dǎo)代表圍?繞大會(huì)中?心議題提?提案、提?建議。會(huì)?議時(shí)間由?工會(huì)與學(xué)?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)商定。?工會(huì)根據(jù)?大會(huì)議程?開(kāi)好大會(huì)?。5、?教代會(huì)提?案的征集?與處理。?征集提案?,可在教?代會(huì)籌備?期間組織?教職工代?表撰寫(xiě);?要由工會(huì)?召開(kāi)座談?會(huì)或培訓(xùn)?會(huì),讓教?職工代表?明確中心?議題后征?集提案;?可由教職?工代表通?過(guò)走讓教?職工群眾?,主動(dòng)向?教職工群?眾征集提?案;可在?大會(huì)期間?通過(guò)聽(tīng)取?校長(zhǎng)的學(xué)?校工作報(bào)?告和對(duì)大?會(huì)中心議?題的深入?討論后由?教職工代?表提出提?案。處理?提案,提?案匯總后?由提案工?作組根據(jù)?大會(huì)要求?審議提案?是否符合?要求;對(duì)?符合要求?的提案立?案,并整?理、編號(hào)?、分類(lèi)登?記,對(duì)有?價(jià)值的提?案轉(zhuǎn)交學(xué)?校相關(guān)處?室,由相?關(guān)處室答?復(fù)提案人?;大會(huì)閉?會(huì)后,提?案工作組?應(yīng)對(duì)提案?實(shí)施落實(shí)?工作完成?,并將落?實(shí)情況及?時(shí)反饋提?案人。同?時(shí)要認(rèn)真?總結(jié)提案?處理工作?情況,待?下次教代?會(huì)上通報(bào)?。6、?教代會(huì)專(zhuān)?門(mén)工作組?,根據(jù)學(xué)?校工作情?況建立。?7、教?代會(huì)閉會(huì)?期間工作?由工會(huì)負(fù)?責(zé)。中?學(xué)教代會(huì)?制度范文?(二)?教職工代?表大會(huì)是?在實(shí)行校?長(zhǎng)責(zé)任制?的同時(shí),?學(xué)校實(shí)行?民主管理?的基本形?式,是教?職工行使?民主管理?權(quán)利的機(jī)?構(gòu)。1?.教代會(huì)?的職權(quán)?①聽(tīng)取校?長(zhǎng)的工作?報(bào)告,審?議學(xué)校的?辦學(xué)方針?、發(fā)展規(guī)?劃和年度?、學(xué)年計(jì)?劃、重大?教改方案?及財(cái)務(wù)預(yù)?決算方案?等。②?審議通過(guò)?校長(zhǎng)提出?的任期目?標(biāo)、崗位?責(zé)任制方?案及教育?基金頒發(fā)?事項(xiàng)。?③審議決?定教職工?住宅分配?方案及其?他有關(guān)教?職工生活?福利等問(wèn)?題。④?評(píng)議、監(jiān)?督學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部,?每年進(jìn)行?一次。向?主管部門(mén)?提出獎(jiǎng)懲?和任免的?建議。?2.教代?會(huì)的代表?產(chǎn)生由?教職工直?接選舉產(chǎn)?生。代表?人數(shù)是全?校教職工?總數(shù)的_?___%?,代表中?教師占_?___%?以上。?3.教代?會(huì)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 京能集寧二期擴(kuò)建2×660MW熱電聯(lián)產(chǎn)工程節(jié)能報(bào)告的審查意見(jiàn)
- 淮安磁性金屬材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 養(yǎng)殖鵝合同范本
- 農(nóng)業(yè)水果收購(gòu)合同范例
- 主播發(fā)貨合同范本
- 保底銷(xiāo)量合同范本
- PP凈化塔工程合同范例
- 倉(cāng)庫(kù)經(jīng)營(yíng)餐飲合同范例
- 2024年安全準(zhǔn)入考試復(fù)習(xí)試題含答案
- 養(yǎng)牛銷(xiāo)售合同范本
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課件
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理模型
- 中考英語(yǔ)閱讀理解(含答案)30篇
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專(zhuān)題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論