高三班主任工作計劃范文四篇

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高三班主任工作計劃范文【篇一】

作為高三的班主任，應當特別著重班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要著重加強同學的自律性、培育同學自主學習的技能，對全班同學實施系列教育，要讓同學明確學習目的、端正學習立場，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要繼續(xù)培育同學的班集體榮譽感，讓同學從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作計劃根據(jù)以下幾個方面進行開展。

一、以高考為主要陣地，創(chuàng)設班級文化墻

1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。

2、創(chuàng)設方法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

(2)班委會定期搜集同學心目中的抱負院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的抱負高校都能上墻。

(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。

二、培育優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境

1、繼續(xù)嚴格要求同學出勤時間。早6：40住宿生需要到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30實時到班督查同學的狀況，進行學習方法指導，發(fā)覺問題，隨時解決。

2、引導同學高效學習，養(yǎng)成良好學習習慣。

一是引導同學要進行課前預習，階段預習和總結預習。

二是在聽課的過程中學會記。督促同學培育動手技能，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本需要具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記住老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下份完整的資料。

三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求同學復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行仔細分析，弄清緣由。

三、尊敬信任，喚起特長生的上進心

尊敬、信任特長生，逐步清除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。

1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的狀況。從簡約的、他們有技能接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，實時在班里表揚鼓舞。在學習的過程中提高他們的學習愛好。幫老師做做小事、抄抄寫寫，

2、讓特長生獲得勝利?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿眨谕瓿芍蠼o以適當?shù)墓奈琛?/p>

3、讓特長生充分進展自己的才能，充分展示自己的優(yōu)點。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔負肯定職務，在集體中發(fā)揮作用。

4、持之以恒，反復教育，加強特長生辨別是非的技能。常常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣教育和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

5、建立嘉獎機制，表揚進步同學，表彰幫扶特長生的同學。

四、召開主題班會，著重學習方法法教育和心理健康教育

本學期計劃召開四次主題班會課：

1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》高三復習方法溝通會。

2、第二次月考后召開《邁向高校，放飛理想》主題班會。

3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。

4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。

總之，高三班主任在工作中要擅長給同學鼓勁，從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備，有迎難直上的精神;讓同學明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使同學明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展，奮力拼搏就肯定能夠勝利。

高三班主任工作計劃范文【篇二】

本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經過一個學期的學習同學的成果相應的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又特別關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。

"抓兩頭，帶中間'這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會涌現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與同學的社會實踐活動相結合。

2、勤抓常管多督促嚴要求實時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位同學制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，實時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，加強同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。

6、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好同學的身體熬煉工作，嚴格根據(jù)學校的作息時間執(zhí)行，不"加班加點'給同學充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量。

高三班主任工作計劃范文【篇三】

本學期是高三為最末沖刺前做預備的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：

一、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

自信。抓好勵志教育，立大志，立堅韌不拔之志。相信自己，肯定能行!

恒心。培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備;

堅韌。培育同學的吃苦耐勞的精神。

通過分別談話，使同學明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展，奮力拼搏，就肯定能夠勝利。

二、學而時習之，不亦樂乎

"抓兩頭，帶中間'這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。

對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明。并向他們強調，只要努力拼搏，考職業(yè)學校是肯定能夠勝利的。高三班主任工作計劃抓好這兩個方面的工作，就為全班的工作奠定了好的基礎。

三、御軍明紀律，威愛貴兼施

1、選好班委，維持好課間、自習紀律。做到自習不瞌睡、不外出、不說話，不做與學習無關的事。

2、勤抓常管，多督促，嚴要求，實時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、指導每位同學制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，實時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好的學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、播放心理健康教育視頻，加強同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

作為班主任，我會為將高三(10)班帶成文明班而努力。

高三班主任工作計劃范文【篇四】

高三，作為一個高考班，在同學們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三__班高考備考工作的組織者和管理者，我身感責任重大。需要下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學質量。2018新學期我的高三班主任工作計劃如下：

一、班情分析

高三某班現(xiàn)有同學____人，男生____人，女生____人，住校生____人，走讀生____人，作為文科精英班，我班同學各科成果一貫名列前茅，同學相對比較自覺，學習普遍非常用功，行為習慣較好，但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯，只要本學期我們高三某班全體師生共同努力，仔細挖掘無限潛能，前途肯定是光明的。

二、指導思想

本班參差不齊的同學素養(yǎng)、思想行為、知識基礎不均衡的班級現(xiàn)狀，不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以需要進一步狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

三、行動指南

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準思想是行動的先驅。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，本學期我對高三、二班同學的思想教育主要從以下幾個方面進行;

①抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。

②立場教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與積極性)。

③典型教育向好同學學習，向第一看齊。

④信心教育相信自己肯定能行，為自己的人生做最末的拼搏。

2.加強規(guī)范訓練，即同學的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學習立場。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

②一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的知識都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好礎。

③始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學到老'。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3.加強學法指導

依據(jù)"新教材、新大綱、新教法'的特點，依據(jù)高考形勢的改變，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：

①教育同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

②加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推動。

③加強對同學的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，加強同學的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的技能。

④發(fā)揮優(yōu)秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

⑤當好任課老師和同學的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習制造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。詳細做到：

①定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

②分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位同學需要實時、仔細、全面、徹底地完成應完成的任務，假設涌現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

5.強化日常管理，培育良好習慣

良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學，使同學養(yǎng)成良好的習慣。

6.開展活動，豐富同學生活

高三的學習是焦灼勞碌的，為使同學樂學、愛學，讓積極參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

四、主要措施

1.以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓同學了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的份量，激發(fā)同學的參加熱忱和對知識的渴望。

2.面對全體同學，關著重點，大力抓好尖子生的培育。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，著重各科平衡進展。

3.通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，清除同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。通過主