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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年開學(xué)三周總結(jié)(三篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回想、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、短淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)三周總結(jié)作文篇一
這次回來,澄也帶來了喜訊:
一、獲得四年級下學(xué)期的二等獎的獎學(xué)金,證書和獎金
二、獲得“假期評優(yōu)〞好孩子獎
在這三周里,學(xué)校舉行的活動節(jié)目也挺多的,澄也參與了其中在今年的教師節(jié)到來之際,學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)詩歌朗讀會,澄代表五年級組也參與了朗讀詩歌,每班級二位代表參與,澄和班級另一位女同學(xué)參與了。這次教師節(jié),澄給語文老師送去了一個書簽,以表達對老師的感恩之情。
在中秋節(jié)前夕,學(xué)校舉行了“中秋月兒圓〞主題中秋晨會,澄和另一班級的一位女同學(xué)一起主持這次晨會節(jié)目。
這二周里,澄的作文也寫了好多篇:《時間》、《糟糕的開學(xué)典禮》、《生活,除了埋怨還留下了什么?》、《竊玩記》、《思念家》、《都是月亮惹的禍》、《秋天,這個惱人的季節(jié)》、《那夜·那人·那愁》。而小說也在繼續(xù)寫著。
這次月假的作業(yè),也不算多,澄在校已完成了數(shù)學(xué)和英語試卷,這二天在家要完成一篇中秋作文,還有完成一幅電腦繪畫,再就是老師讓他們把以前作文發(fā)到老師郵箱。
另:選拔進入校的奧數(shù)集訓(xùn)隊,高年級可能參與比賽的事項也要多些了,澄也要繁忙了。
明天就是中秋節(jié)了,在這也祝朋友們中秋節(jié)開心,合家幸福!
開學(xué)三周總結(jié)作文篇二
兒子開學(xué)已有三周,到今天為止算是完全步入常規(guī)。有必要小結(jié)一下:
第一周,剛開學(xué)不適應(yīng),放學(xué)回家很疲乏,功課多,睡眠不足,作息時間不規(guī)律。
其次周,基本適應(yīng),功課睡眠恢復(fù)正常,作息時間趨于規(guī)律,但由于每天放學(xué)后要繞學(xué)校操場跑步鍛煉,腳脖筋嚴重扭傷還伴有感冒,每天早晚老媽要給服藥、按摩、貼膏藥,有所好轉(zhuǎn)。
第三周,學(xué)習(xí)作息完全恢復(fù)正常,但腳脖筋還是未痊愈已貼了三合膏藥,服了兩合消炎藥,不能有猛烈活動,傷筋動骨一百天得要漸漸恢復(fù)。
學(xué)習(xí):三周之內(nèi)前后進行了幾次小測試,物理第一次96分,物理其次次100分,數(shù)學(xué)86分,英語88分,考得分數(shù)不多作評判,向來是分數(shù)考的高不驕傲自夸,物理成績提高很大,是弱科,本想請家教輔導(dǎo),這一促使反而提了上來,待觀測段時間再說,能得100分很難得,但對他來說很平淡單他班級就有14人得100分,兒子只是其中一個??嫉玫鸵膊宦裨梗径际邱R虎造成,還沒有完全改掉馬虎的壞習(xí)慣,找出過錯繼續(xù)努力。每天要輔助兒子聽寫背誦課文,檢查簽字,每周聽讀英語。早6:45分出門上學(xué)至晚6:45分放學(xué)回家,整一個對時,用過晚餐新聞過后7:30分做功課至10:30分準時入睡。
態(tài)度:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己充滿了信心,加強了對學(xué)習(xí)的緊迫感,做到經(jīng)常溝通,相互理解,心胸寬廣,成了知心朋友。品德優(yōu)良,懇切守信,有上進心。
生活:自理能力較強,自己的`事情自己做,生活起居有規(guī)律,放學(xué)回家看到媽媽在做飯,主動幫媽收衣服,料理家務(wù),做一些力所能及的事情,愛清潔,養(yǎng)成了內(nèi)褲自己清洗的好習(xí)慣。
處事:通過一個暑期的磨練,在思想意識上漸漸成熟長大,對班級工作能放手大膽管理,隨和人緣好,善解人意,樂于助人,知情搭理,懂得感恩,教師節(jié)時將自己親自寫的扇子送給老師、同學(xué),以表達敬意。尊敬長輩。做錯事,能虛心接受批評改正。在爸媽有不同看法時,能用懇切委婉的態(tài)度去審視對方,曉之以理,動之以情。
開學(xué)三周總結(jié)作文篇三
到今天,已經(jīng)是開學(xué)的第三個周了,我覺得自己應(yīng)當總結(jié)一下前兩周做得怎么樣。
總的來講,我覺得前兩周十分馬虎、不細心,不是忘這就是忘那,考試的時候應(yīng)當看明白要求再做題。我給自己列了個表:
1、馬虎
2、不細心
3、沒認真讀題
4、不看清要求。
接著,我又列了個表改正這些問題:
1、認真讀題,把題讀三遍,明確要求
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