母雞 市賽獲獎

母雞

老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？

自讀課文：（1）圈出生字詞，讀準(zhǔn)字音。（2）認(rèn)真朗讀課文，讀流利、讀正確。（3）弄清課前“導(dǎo)讀”中提出的兩個問題：a.老舍先生筆下的母雞是一個怎樣的母雞？我會讀:反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦雞雛啼叫疙瘩可惡毒手聾子如怨如訴一撮兒毛

（1）作者對母雞的態(tài)度是怎樣的？（2）老舍先生筆下的母雞是一只怎樣的母雞？（3）比較一下，《母雞》和《貓》兩篇文章在寫法上各有哪些特點？

自學(xué)提示：

無病呻吟

拼命炫耀

欺軟怕硬討厭無病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎沒完沒了細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴小疙瘩

不反抗欺侮可惡下毒手乘其不備狠狠

到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。

夸張小組合作學(xué)習(xí)研究探討：

（1）找出文中直接寫作者對母雞由討厭到不討厭這一情感變化的語句？

（2）作者分別通過哪些具體事例寫母雞的討厭與不討厭？每個事例各用一個恰當(dāng)?shù)脑~語概括。

（3）聯(lián)系上文和生活體驗談?wù)勛约簩Φ诰抛匀欢蔚睦斫狻?/p>

（4）句子辨析：

“我不敢再討厭母雞了”改為“我不再討厭母雞了”可以嗎？為什么？

匯報交流討厭不討厭

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。

負(fù)責(zé)慈愛

負(fù)責(zé)慈愛

負(fù)責(zé)慈愛負(fù)責(zé)慈愛

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?。ㄘ?fù)責(zé)）

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。（慈愛）

它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

辛苦勇敢

辛苦勇敢

辛苦勇敢

假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。（勇敢）

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（辛苦）

它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下。不討厭慈愛負(fù)責(zé)勇敢辛苦說說具體的事例。

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

你有什么體會？

都是在寫母親，對母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。理解：

此時此刻，你感受到作者對母雞究竟是一種怎樣的感情呢？

你有什么體會？作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。我不敢再討厭母雞了。我不再討厭母雞了。比較：總結(jié)：

課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，表達(dá)了對母愛的贊頌之情。情感上

貓

母雞喜愛

討厭——尊敬

都有一個過渡句結(jié)構(gòu)上小貓滿月的時候更可愛?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雞雛的母雞。寫法上都通過動作神態(tài)描寫，寫出了動物的特點。我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂。《母雞》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢討厭”。封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》

兩部分：古怪；淘氣可愛

從頭到尾都洋溢著喜愛之情。

先總后分；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂。《母雞》

兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；

由“討厭”到“不敢討厭”。

先總后分；先分后總；擬人。

從具體事例來描寫。

語言生動，通俗易懂。封面學(xué)習(xí)提示我會想請欣賞我想說我會填請閱讀我會說我會說：

當(dāng)

的時候，母雞

（咕咕地警