社會(huì)實(shí)踐總結(jié)自我鑒定格式范文（五篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)自我?鑒定格式?范文在?此次的實(shí)?習(xí)中，我?擔(dān)任了_?___的?邀約員職?務(wù)，負(fù)責(zé)?邀請(qǐng)或鼓?勵(lì)各中端?及高端客?戶參加各?大客戶權(quán)?益增值會(huì)?議。在邀?約的過(guò)程?中，遇到?了各種情?況，從中?我的應(yīng)變?能力得到?了很大的?鍛煉和提?高。經(jīng)?過(guò)了這段?時(shí)間的鍛?煉，我增?長(zhǎng)了知識(shí)?，也培養(yǎng)?了許多方?面的能力?，為日后?的學(xué)習(xí)和?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。通?過(guò)這一階?段的鍛煉?學(xué)習(xí)，我?也發(fā)現(xiàn)了?自己的優(yōu)?點(diǎn)和不足?，我會(huì)盡?力完善自?我，發(fā)揮?長(zhǎng)項(xiàng)，補(bǔ)?足缺點(diǎn)，?從而保證?日后的學(xué)?習(xí)成績(jī)和?工作能力?能有較大?幅度的提?高。在?這一階段?的學(xué)習(xí)工?作中，我?跳出了課?本的束縛?，真正面?對(duì)生活，?面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，運(yùn)用我?們所學(xué)，?在實(shí)踐中?成長(zhǎng)。從?聽(tīng)從導(dǎo)師?吩咐到主?動(dòng)準(zhǔn)備材?料，錄入?卡片。對(duì)?業(yè)務(wù)的有?了進(jìn)一步?了解。而?負(fù)責(zé)接聽(tīng)?電話，直?接面對(duì)我?們的顧客?，讓我體?味到了“?微笑服務(wù)?”詮釋的?真諦。而?后的看似?簡(jiǎn)單但精?密的工作?，需要更?多的耐心?和細(xì)心。?所以我一?直都在加?強(qiáng)自己這?方面的能?力。剛開(kāi)?始時(shí)，總?要不可避?免的犯錯(cuò)?誤，但是?漸漸的在?各位老師?的幫助和?指導(dǎo)下，?我慢慢的?減少犯錯(cuò)?，并爭(zhēng)取?不犯錯(cuò)。?我把每次?犯錯(cuò)都作?為對(duì)自己?的一次警?示，人生?不拒絕犯?錯(cuò)，然而?如何挽救?，并預(yù)防?下次出錯(cuò)?，這才是?我看重的?態(tài)度。?工作中和?工作之余?我做到堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?樹(shù)立正確?人生觀，?我知道一?個(gè)優(yōu)秀的?工作人員?不是天生?具備的，?而是在不?斷地學(xué)習(xí)?、不斷地?實(shí)踐的過(guò)?程中，通?過(guò)不斷地?總結(jié)和提?高自己的?思想境界?，才形成?的。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我學(xué)會(huì)?了揣摩客?戶的心理?以及運(yùn)用?合適的溝?通方式與?客戶進(jìn)行?交流溝通?。社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?自我鑒定?格式范文?（二）?在公司實(shí)?習(xí)這三個(gè)?月的時(shí)間?里，我經(jīng)?歷了很多?，看到了?很多，也?學(xué)到了不?少東西，?總之在公?司實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間?，讓我受?益匪淺。?“紙上?得來(lái)終覺(jué)?淺，絕知?此事要躬?行”。有?些事情聽(tīng)?別人講解?起來(lái)，覺(jué)?得很簡(jiǎn)單?，但是到?自己親自?動(dòng)手去做?的時(shí)候，?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?很多的問(wèn)?題，所以?我覺(jué)得聽(tīng)?別人講解?十次，還?不如自己?親自動(dòng)手?做一次，?這樣效果?會(huì)更好。?在辦公?室工作的?這段時(shí)間?，我學(xué)會(huì)?了使用打?印機(jī)、復(fù)?印機(jī)、掃?描機(jī)、傳?真機(jī)等辦?公用品;?學(xué)會(huì)了調(diào)?試開(kāi)會(huì)所?需的一系?列設(shè)備;?能更加熟?練的使用?辦公軟件?;對(duì)辦文?的一系列?流程更加?熟悉;深?深體會(huì)到?團(tuán)隊(duì)合作?的重要性?，就像黃?主任說(shuō)的?一樣，雖?然我們辦?公室每個(gè)?人都有明?確的分工?，但是分?工不能分?家，不能?出現(xiàn)某個(gè)?人不在，?她所負(fù)責(zé)?的事情就?沒(méi)有人做?這種情況?。一個(gè)部?門(mén)成員之?間的工作?應(yīng)該是相?通的，在?工作中要?互相幫助?，才能提?高工作效?率。辦?公室的工?作都是一?些比較瑣?碎的事，?看起來(lái)簡(jiǎn)?單，其實(shí)?卻不然，?這需要細(xì)?心和耐心?，稍不留?神就可能?會(huì)出現(xiàn)差?錯(cuò)，所以?工作當(dāng)中?要非常的?謹(jǐn)慎，只?有嚴(yán)格要?求自己，?才能減少?在工作中?出現(xiàn)紕漏?的次數(shù)。?剛來(lái)的?時(shí)候有很?多事情不?懂，我就?虛心的向?身邊的同?事、領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，她?們也很耐?心的教我?，但是也?不能一味?的碰到問(wèn)?題就找別?人幫忙解?決，一定?要先自己?想方設(shè)法?解決，實(shí)?在不行就?可以虛心?向別人請(qǐng)?教。在工?作中一定?要學(xué)著養(yǎng)?成自學(xué)的?好習(xí)慣，?社會(huì)和學(xué)?校不同，?不會(huì)再有?老師教你?怎么做，?一切都只?能靠自己?，所以在?工作中要?勤于動(dòng)手?動(dòng)腦，慢?慢琢磨，?不斷的學(xué)?習(xí)，不斷?的積累知?識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?，這樣才?不會(huì)在遇?到問(wèn)題時(shí)?手足無(wú)措?。這個(gè)社?會(huì)是在不?斷變化、?不斷前進(jìn)?的，我們?也只有與?時(shí)俱進(jìn)才?能不被這?個(gè)社會(huì)淘?汰。理?論與實(shí)踐?相結(jié)合也?是非常重?要的，如?果理論知?識(shí)非常扎?實(shí)，但是?沒(méi)有運(yùn)用?到實(shí)踐當(dāng)?中去，就?等于學(xué)到?的是零，?但是如果?沒(méi)有儲(chǔ)存?好足夠的?理論知識(shí)?，就去實(shí)?踐，也是?不明智的?，這樣不?僅耗費(fèi)自?己的時(shí)間?，而且工?作也沒(méi)有?效率。只?有掌握了?扎實(shí)的理?論基礎(chǔ)之?后，再把?它運(yùn)用到?實(shí)踐當(dāng)中?去，在實(shí)?踐中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解?決問(wèn)題，?從而不斷?的完善自?己已掌握?的理論知?識(shí)和豐富?自己的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?才能不斷?的成長(zhǎng)。?我認(rèn)為?無(wú)論做什?么事都要?認(rèn)真，全?力以赴。?世上無(wú)難?事只怕有?心人，自?己能做的?事情要做?好，自己?不能做的?事情也要?盡自己最?大的努?力去做。?有些事情?并不是我?們做不了?，而是沒(méi)?有膽量去?做，人如?果不逼自?己一把，?永遠(yuǎn)都不?會(huì)知道隱?藏在自己?內(nèi)心的力?量有多大?，所以該?對(duì)自己狠?心時(shí)還是?不要心軟?。社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?自我鑒定?格式范文?（三）?今天，我?們班的綜?合實(shí)踐活?動(dòng)“生活?中的垃圾?”完成了?成果展示?課的內(nèi)容?。同學(xué)們?因?yàn)橛H自?去活動(dòng)了?，所以匯?報(bào)起來(lái)很?有條理。?我原本以?為農(nóng)村的?孩子在成?果展示課?上的表現(xiàn)?不及城市?的孩子，?但今天的?表現(xiàn)我很?滿意。?在開(kāi)題課?上，大家?對(duì)我班每?天產(chǎn)生的?垃圾，我?班的__?__家庭?一周產(chǎn)生?的垃圾和?我校每天?產(chǎn)生的垃?圾情況進(jìn)?行了了解?。通過(guò)了?解發(fā)現(xiàn)我?們?nèi)粘Ｉ?活中產(chǎn)生?了許多的?垃圾，于?是我們?cè)O(shè)?立了本次?綜合實(shí)踐?活動(dòng)的主?題“生活?中的垃圾?”。然后?我充分放?手，讓學(xué)?生各抒己?見(jiàn)，說(shuō)明?自己真心?想要研究?的有關(guān)生?活中的垃?圾的問(wèn)題?。同學(xué)?們暢所欲?言，最后?在教師的?引導(dǎo)下設(shè)?立了本次?活動(dòng)的五?個(gè)子課題?，即垃圾?的來(lái)源，?垃圾的處?理，垃圾?的分類(lèi)，?垃圾的危?害，垃圾?的變廢為?寶。然后?我們?nèi)w?同學(xué)以最?想要研究?的子課題?為載體開(kāi)?始自由結(jié)?組，然后?從組員中?舉手表決?了該組的?組長(zhǎng)__?__、_?___、?____?、___?_。然后?每組的組?員在組長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?，在教師?的指導(dǎo)下?撰寫(xiě)了研?究計(jì)劃，?組員們也?都建立了?聯(lián)系卡。?看著他們?的積極勁?，我真的?很高興。?此后同?學(xué)們利用?了一個(gè)多?月的時(shí)間?進(jìn)入研究?活動(dòng)，教?師也及時(shí)?了解同學(xué)?們的活動(dòng)?情況，并?給給予了?他們相應(yīng)?的指導(dǎo)，?還有很多?的同學(xué)為?了研究共?同的子課?題互相通?了電話，?那勁頭真?是十足。?在成果?展示課上?，各位組?長(zhǎng)先介紹?了本組的?研究課題?及分工情?況，然后?各成員分?別闡述了?自己的活?動(dòng)情況，?他們的語(yǔ)?言雖不是?很精煉，?但都介紹?的條理很?清晰，在?同學(xué)們的?匯報(bào)過(guò)程?中，我感?到同學(xué)們?是真心投?入到活動(dòng)?中了，并?把自己的?活動(dòng)過(guò)程?記錄了下?來(lái)。其?中研究垃?圾的變廢?為寶的那?一組，有?很多成員?是親自動(dòng)?手做了一?些作品。?吳迪、劉?碩等同學(xué)?的作品還?不錯(cuò)呢他?們通過(guò)展?示實(shí)物和?介紹制作?過(guò)程還進(jìn)?行的。同?學(xué)們都聽(tīng)?得很認(rèn)真?，時(shí)常對(duì)?他們的介?紹和作品?報(bào)以掌聲?。通過(guò)?本次活動(dòng)?，同學(xué)們?更深層次?地認(rèn)識(shí)到?了垃圾的?有關(guān)知識(shí)?，從學(xué)生?了解垃圾?的種類(lèi)，?認(rèn)識(shí)垃圾?與生活環(huán)?境的關(guān)系?;提高環(huán)?境保護(hù)能?力、社會(huì)?實(shí)踐能力?;培養(yǎng)學(xué)?生收集、?分析和利?用信息的?能力。?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)自我?鑒定格式?范文（四?）這次?社會(huì)實(shí)踐?是一次非?常有意思?且有意義?的活動(dòng)，?在我的大?學(xué)生活中?，就是因?為需要有?這樣的經(jīng)?驗(yàn)和歷練?，才能讓?我的大學(xué)?生活變得?豐富多彩?起來(lái)。面?對(duì)這一次?社會(huì)實(shí)踐?我有了很?多的想法?，也想為?自己在這?次實(shí)踐中?進(jìn)行一次?自我鑒定?，希望自?己能夠發(fā)?現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)，讓?我可以在?未來(lái)的路?上走得更?遠(yuǎn)。這?次實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)對(duì)于我?來(lái)說(shuō)是非?常寶貴的?，因?yàn)檫@?次實(shí)踐時(shí)?間雖然不?長(zhǎng)，但是?我自己有?了很深的?感觸，也?學(xué)習(xí)到了?很多，更?是對(duì)以后?的路和方?向都有了?一些影響?。我相信?這是一個(gè)?好的開(kāi)始?，也是我?大學(xué)生活?以及接下?來(lái)的實(shí)習(xí)?生活的一?個(gè)好的過(guò)?程和開(kāi)端?。這次實(shí)?踐是在商?場(chǎng)做銷(xiāo)售?員，主要?的銷(xiāo)售方?向是食品?促銷(xiāo)。?其實(shí)我個(gè)?人是不太?適合做銷(xiāo)?售的，但?是我知道?銷(xiāo)售是一?門(mén)很鍛煉?人的工作?，我想要?突破自己?，我也想?要改變自?己的弱點(diǎn)?。所以我?很堅(jiān)決的?走近了銷(xiāo)?售工作。?一開(kāi)始我?不知道該?從事怎樣?的銷(xiāo)售活?動(dòng)。直到?后面去找?工作的時(shí)?候，發(fā)現(xiàn)?____?商場(chǎng)有在?招食品促?銷(xiāo)員，所?以我就勇?敢的去報(bào)?了名面了?試，最后?也被錄用?了。第?一天下班?之后我反?省了自己?很久，找?到了一些?自己的缺?點(diǎn)，也給?自己制定?了一個(gè)計(jì)?劃，爭(zhēng)取?在之后的?日子里進(jìn)?行修改和?改正。當(dāng)?我堅(jiān)持下?來(lái)之后，?我發(fā)現(xiàn)自?己要比自?己想象的?要更加的?有魄力一?些。哪些?以前不敢?做的事，?不敢說(shuō)的?話，現(xiàn)在?都能夠戰(zhàn)?勝了。這?是我的一?次成長(zhǎng)，?也是我人?生旅途之?中第一次?做出這么?大的改變?，有了這?么大的成?長(zhǎng)。社?會(huì)實(shí)踐總?結(jié)自我鑒?定格式范?文（五）?在公司?實(shí)習(xí)這三?個(gè)月的時(shí)?間里，我?經(jīng)歷了很?多，看到?了很多，?也學(xué)到了?不少東西?，總之在?公司實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間，讓我?受益匪淺??！凹?上得來(lái)終?覺(jué)淺，絕?知此事要?躬行”。?有些事情?聽(tīng)別人講?解起來(lái)，?覺(jué)得很簡(jiǎn)?單，但是?到自己親?自動(dòng)手去?做的時(shí)候?，就會(huì)發(fā)?現(xiàn)很多的?問(wèn)題，所?以我覺(jué)得?聽(tīng)別人講?解十次，?還不如自?己親自動(dòng)?手做一次?，這樣效?果會(huì)更好?。在辦?公室工作?的這段時(shí)?間，我學(xué)?會(huì)了使用?打印機(jī)、?復(fù)印機(jī)、?掃描機(jī)、?傳真機(jī)等?辦公用品?;學(xué)會(huì)了?調(diào)試開(kāi)會(huì)?所需的一?系列設(shè)備?;能更加?熟練的使?用辦公軟?件;對(duì)辦?文的一系?列流程更?加熟悉;?深深體會(huì)?到團(tuán)隊(duì)合?作的重要?性，就像?黃主任說(shuō)?的一樣，?雖然我們?辦公室每?個(gè)人都有?明確的分?工，但是?分工不能?分家，不?能出現(xiàn)某?個(gè)人不在?，她所負(fù)?責(zé)的事情?就沒(méi)有人?做這種情?況。一個(gè)?部門(mén)成員?之間的工?作應(yīng)該是?相通的，?在工作中?要互相幫?助，才能?提高工作?效率。?辦公室的?工作都是?一些比較?瑣碎的事?，看起來(lái)?簡(jiǎn)單，其?實(shí)卻不然?，這需要?細(xì)心和耐?心，稍不?留神就可?能會(huì)出現(xiàn)?差錯(cuò)，所?以工作當(dāng)?中要非常?的謹(jǐn)慎，?只有嚴(yán)格?要求自己?，才能減?少在工作?中出現(xiàn)紕?漏的次數(shù)?。剛來(lái)?的時(shí)候有?很多事情?不懂，我?就虛心的?向身邊的?同事、領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教，?她們也很?耐心的教?我，但是?也不能一?味的碰到?問(wèn)題就找?別人幫忙?解決，一?定要先自?己想方設(shè)?法解決，?實(shí)在不行?就可以虛?心向別人?請(qǐng)教。在?工作中一?定要學(xué)著?養(yǎng)成自學(xué)?的好習(xí)慣?，社會(huì)和?學(xué)校不同?，不會(huì)再?有老師教?你怎么做?，一切都?只能靠自?己，所以?在工作中?要勤于動(dòng)?手動(dòng)腦，?慢慢琢磨?，不斷的?學(xué)習(xí)，不?斷的積累?知識(shí)、經(jīng)?驗(yàn)，這樣?才不會(huì)在?遇到問(wèn)題?時(shí)手足無(wú)?措。這個(gè)?社會(huì)是在?不斷變化?、不斷前?進(jìn)的，我?們也只有?與時(shí)俱進(jìn)?才能不被?這個(gè)社會(huì)?淘汰。?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?也是非常?重要的，?如果理論?知識(shí)非常?扎實(shí)，但?是沒(méi)有運(yùn)?用到實(shí)踐?當(dāng)中去，?就等于學(xué)?到