小學(xué)生主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)生主?題班會(huì)方?案設(shè)計(jì)范?文活動(dòng)?主題:新?學(xué)期，新?起點(diǎn)，新?打算活?動(dòng)目標(biāo):?1、增?強(qiáng)學(xué)生自?信，使學(xué)?生懂得做?事要有計(jì)?劃，要努?力，就一?定能成功?。2、?提出新學(xué)?期新的要?求，統(tǒng)一?思想，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，?強(qiáng)化常規(guī)?管理教育?。3、?做好切實(shí)?可行的學(xué)?習(xí)的計(jì)劃??；顒?dòng)?過(guò)程:?一、班主?任提新學(xué)?期要求:?新學(xué)期?，同學(xué)們?面貌煥然?一新，男?同學(xué)越來(lái)?越像男子?漢了，個(gè)?子也高了?，女同學(xué)?也都像小?天使一樣?，比以前?更漂亮了?。在暑假?的時(shí)候，?同學(xué)們都?進(jìn)行了許?多有意義?的活動(dòng)，?增長(zhǎng)了見?識(shí)和本領(lǐng)?，尤其是?有的同學(xué)?看了很多?書籍，知?識(shí)也越來(lái)?越豐富了?。同學(xué)?們，一個(gè)?新的學(xué)期?已經(jīng)開始?，在新學(xué)?期里你有?什么新的?打算嗎??二、全?班交流:?1、內(nèi)?容:說(shuō)一?說(shuō)在以前?的學(xué)習(xí)生?活中有什?么缺點(diǎn)??與同學(xué)們?的關(guān)系怎?樣?2?、展示自?己的優(yōu)點(diǎn)?和良好的?習(xí)慣!設(shè)?想以后的?學(xué)習(xí)生活?中應(yīng)該怎?樣做?組?內(nèi)制定計(jì)?劃。3?、小組成?員發(fā)言時(shí)?，小組內(nèi)?分工，做?好記錄。?整理適合?自己的好?計(jì)劃，寫?下來(lái)。?4、組員?或小組長(zhǎng)?可以寫一?些激勵(lì)性?的語(yǔ)言，?激勵(lì)小組?成員繼續(xù)?努力，爭(zhēng)?取越來(lái)越?棒!三?、學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和《?五年級(jí)班?規(guī)》班?長(zhǎng)摘讀《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和《?五年級(jí)班?規(guī)》，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?道德規(guī)范?教育、遵?紀(jì)守法教?育，要求?每一名同?學(xué)在新學(xué)?期爭(zhēng)當(dāng)“?文明守紀(jì)?標(biāo)兵”，?班級(jí)爭(zhēng)取?被評(píng)上“?文明班級(jí)?”。四?、制訂本?學(xué)期“新?學(xué)期、新?目標(biāo)”學(xué)?期計(jì)劃。?五、班?主任總結(jié)?:同學(xué)?們，你們?現(xiàn)在在同?一起跑線?上，龜兔?賽跑的故?事大家早?已知道，?有些同學(xué)?雖然速度?不快，但?是要他能?堅(jiān)持不懈?，就一定?能獲得最?后的勝利?。有些同?學(xué)速度較?快，但如?果他不珍?惜時(shí)間，?跑跑停停?，仍會(huì)落?后。希望?大家抓住?新的機(jī)遇?，迎接新?的挑戰(zhàn)，?振奮精神?，全力以?赴，跑出?自己的水?平。人生?有許多的?“戰(zhàn)場(chǎng)”?需要我們?去競(jìng)爭(zhēng)，?我會(huì)堅(jiān)持?到底，雖?然我知道?在航行的?路途中會(huì)?有風(fēng)浪，?雷雨需要?面對(duì)，但?是只要想?到“風(fēng)雨?過(guò)后，便?是彩虹”?，就有前?進(jìn)的動(dòng)力?。同學(xué)們?，新學(xué)期?，新起點(diǎn)?，新面貌?，讓我們?拿出自己?的實(shí)際行?動(dòng)，好好?學(xué)習(xí)，天?天向上。?好好播種?，好好把?握吧!?小學(xué)生主?題班會(huì)方?案設(shè)計(jì)范?文（二）?教育目?標(biāo)：1?.通過(guò)活?動(dòng)讓學(xué)生?真實(shí)地體?驗(yàn)成功和?失敗，感?受群體合?作活動(dòng)帶?來(lái)的樂(lè)趣?，同時(shí)明?白成功來(lái)?自于大家?的協(xié)調(diào)和?有力的合?作，認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)合?作的重要?性。2?.培養(yǎng)學(xué)?生在學(xué)習(xí)?、生活中?學(xué)會(huì)合作?的意識(shí)，?增強(qiáng)班級(jí)?團(tuán)隊(duì)凝聚?力。班?會(huì)目標(biāo)：?通過(guò)班會(huì)?，使得學(xué)?生懂得合?作的重要?性，增強(qiáng)?學(xué)生的合?作意識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生?的合作習(xí)?慣，在今?后的學(xué)習(xí)?和生活中?多參與合?作，多與?人合作，?從合作中?提高自己?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：課?桌凳、《?千手觀音?》錄像、?神六發(fā)射?成功前后?資料圖片?、小籃球?____?個(gè)、小凳?子___?_張、哨?子、一些?樂(lè)曲(《?眾人劃槳?開大船》?等)、課?前搜集諺?語(yǔ)、名言?。班會(huì)?活動(dòng)過(guò)程?：一、?實(shí)踐導(dǎo)入?感知合作?(多媒體?配樂(lè))?1.談話?：同學(xué)們?，馬上就?要上課了?，咱們趕?快動(dòng)手把?這些桌凳?圍成一個(gè)?圈，好嗎??時(shí)間有?限，搬的?速度可要?快一些，?不過(guò)一定?要注意安?全啊!(?師生一起?動(dòng)手搬桌?凳)2?.師：同?學(xué)們，雖?然還沒上?課，但通?過(guò)大家齊?心協(xié)力、?互相幫助?，很快就?把課桌凳?都圍了起?來(lái)，真了?不起!(?分別請(qǐng)不?同的學(xué)生?談體會(huì)和?感受)。?3.師?：看來(lái)，?大家通過(guò)?搬桌凳都?感受到了?，一個(gè)人?的力量不?夠時(shí)，幾?個(gè)人一起?配合，搬?起來(lái)就輕?松多了。?像剛才這?樣，為了?把桌凳圍?成圓形，?大家齊心?協(xié)力、互?相配合，?這就叫—?(合作)?小結(jié)：?對(duì)，合作?就是—為?了一個(gè)共?同的目標(biāo)?，大家共?同努力、?互相配合?，把事情?做好。(?多媒體出?示：合作?—為了共?同目標(biāo)，?互相配合?，共同把?事情做好?。)二?、聯(lián)系生?活認(rèn)識(shí)合?作1.?師:在平?時(shí)的生活?中，你有?沒有親身?經(jīng)歷過(guò)或?者看到過(guò)?需要合作?才能完成?的事情呢??好，請(qǐng)?大家到四?人小組里?去交流交?流.小組?長(zhǎng)可要組?織好了：?讓組里每?個(gè)人都要?說(shuō)，一個(gè)?人說(shuō)的時(shí)?候，其他?人要認(rèn)真?傾聽，并?及時(shí)補(bǔ)充?、糾正，?待會(huì)兒每?組都要推?選一位大?家感興趣?的、說(shuō)得?的到全班?來(lái)匯報(bào)交?流.(按?要求分四?人小組交?流—推選?好各自代?表)師?：剛才呀?，老師看?到各小組?交流得都?非常熱烈?，真好!?其實(shí)，小?組交流本?身就是一?種非常好?的合作方?式。好，?哪組代表?先來(lái)匯報(bào)?你們合作?的成果??2.各?小組推選?的代表匯?報(bào)(從自?身家庭生?活、學(xué)校?活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐等?方面)?3.小結(jié)?：相信聽?了大家的?交流，同?學(xué)們都已?經(jīng)明白了?什么是“?合作”。?而且更加?感受到了?“合作”?在我們的?學(xué)習(xí)、游?戲、生活?中無(wú)時(shí)不?有、無(wú)處?不在!那?么，你覺?得怎么合?作才更能?夠更好地?取得成功?呢?過(guò)?渡：接下?來(lái)我們一?起進(jìn)行“?雙人夾球?”比賽，?體驗(yàn)一下?，看看誰(shuí)?最會(huì)合作?!三、?游戲體驗(yàn)?感受合作?1.雙?人夾球?師：這個(gè)?游戲的名?字就叫“?雙人夾球?”比賽，?(多媒體?出示：雙?人夾球)?我們一起?看比賽規(guī)?則(多媒?體出示：?人數(shù)：紅?、黃員各?____?人方法：?兩人一組?，用各自?的后背將?球夾住，?以接力的?形式運(yùn)到?終點(diǎn)，先?運(yùn)完者為?勝。注意?事項(xiàng)：?1、運(yùn)球?過(guò)程中，?不能用手?扶球。?2、比賽?過(guò)程中，?如果球掉?了，須回?到起點(diǎn)重?新開始。?)1)?師：下面?我們先挑?選紅隊(duì)和?藍(lán)隊(duì)的隊(duì)?長(zhǎng)，好，?誰(shuí)來(lái)?(?隊(duì)長(zhǎng)上)?(分發(fā)紅?黃帽子)?請(qǐng)你們?倆再分別?挑選五名?同學(xué)作為?你的隊(duì)員?，(隊(duì)員?上來(lái)以后?，)請(qǐng)隊(duì)?長(zhǎng)趕緊組?織隊(duì)員倆?倆搭配好?，站好隊(duì)?形。每隊(duì)?的第一組?同學(xué)趕緊?把球夾好?，做好準(zhǔn)?備，好了?嗎?2?)師：紅?、黃兩隊(duì)?，友情提?醒：運(yùn)球?時(shí)直線前?進(jìn)，運(yùn)到?前邊的黃?線時(shí)就立?即返回，?明白了嗎??這邊的?同學(xué)給紅?隊(duì)加油，?這邊的同?學(xué)給藍(lán)隊(duì)?加油。預(yù)?備—(吹?哨)3?)賽后談?體會(huì)、感?受(分別?請(qǐng)勝利、?失敗的隊(duì)?員、拉拉?隊(duì)員談各?自感受)?師：(?成功的)?祝賀你們?!能向大?家透露一?下成功的?秘訣嗎??請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)到?前面來(lái)，?老師剛才?注意到你?在搭配隊(duì)?員時(shí)，把?個(gè)子高矮?差不多的?放在一組?，為什么?要這么做?呢?(?你真是個(gè)?聰明的小?指揮!)?師：(?輸了的)?沒關(guān)系，?重在參與?嘛，能總?結(jié)一下失?敗的原因?嗎?生?：剛才我?們沒能夾?緊球，走?得有快有?慢，配合?得不太好?，所以失?敗了!不?過(guò)，相信?我們下次?一定會(huì)取?得成功的?!師：?好，失敗?了不氣餒?，勝利也?會(huì)屬于你?們的!?師：(啦?啦隊(duì))剛?才你們雖?然沒上場(chǎng)?參賽，可?卻特別賣?力，你們?是怎么想?的呀??生：我也?是紅(藍(lán)?)隊(duì)的一?員，他們?的勝利離?不開我們?的支持!?師：對(duì)?，紅花確?實(shí)需要綠?葉扶持!?小結(jié)：?剛才，我?們玩得真?開心，還?知道到了?要想合作?的成功，?要有共同?目標(biāo)，要?大家的共?同努力，?還要講究?合作的方?法技巧呢?。(多媒?體出示：?共同目標(biāo)?共同努力?講究方法?)同學(xué)們?，這成功?來(lái)得多不?容易呀!?讓我們把?鼓勵(lì)的掌?聲送給自?己!過(guò)?渡：同學(xué)?們，有的?時(shí)候，合?作要取得?成功，還?需要做到?心中有他?人，(多?媒體出示?：心中有?他人)在?關(guān)鍵時(shí)刻?還要有無(wú)?私的奉獻(xiàn)?精神呢!?接下來(lái)?，我們就?要來(lái)迎接?一個(gè)更高?的挑戰(zhàn)—?火中脫險(xiǎn)?2.挑?戰(zhàn)游戲(?火中脫險(xiǎn)?)—心中?有他人?1)多媒?體播放火?場(chǎng)險(xiǎn)情并?配音樂(lè)?師：同學(xué)?們，你們?看，一座?房子正被?熊熊大火?包圍著，?現(xiàn)在有_?___個(gè)?人正被困?在這座房?子中，生?命危在旦?夕?？墒?房子里只?有一個(gè)安?全通道口?，而且這?個(gè)通道口?每次只能?容一個(gè)人?通過(guò)，?2)出示?道具師?：同學(xué)們?，老師講?臺(tái)上的這?個(gè)瓶子代?表的就是?這座被大?火包圍的?房子，瓶?中___?_個(gè)帶線?的彩球就?是正被大?火圍困的?____?個(gè)人。他?們?cè)撛鯓?以最快的?速度、在?最短的時(shí)?間內(nèi)從這?的安全通?道口逃生?呢?你有?勇氣和膽?量來(lái)接受?這生死存?亡的挑戰(zhàn)?嗎?3?)分別請(qǐng)?____?名學(xué)生上?場(chǎng)挑戰(zhàn)?師：現(xiàn)在?你們就是?被大火圍?困的那_?___個(gè)?人，趕緊?商量商量?，該怎么?脫險(xiǎn)?準(zhǔn)?備好了嗎??開始—?4)分?別請(qǐng)不同?的體驗(yàn)者?(參與者?、在場(chǎng)下?觀看的)?談自己的?想法和感?受師：?生1你是?第一個(gè)從?安全通道?撤離的，?你是怎么?做的，怎?么想的呢??師：?生2你是?第幾個(gè)從?通道口撤?離的?為?什么這么?做呢??師：生3?當(dāng)你看到?前面的人?安全撤離?出去時(shí)，?心里是怎?么想的呢??師：?生4你是?最后一個(gè)?才撤離的?，生的希?望更小，?死的危險(xiǎn)?更大，當(dāng)?時(shí)心里怎?么想的??小學(xué)生?主題班會(huì)?方案設(shè)計(jì)?范文（三?）活動(dòng)?目的：?1、了解?食品衛(wèi)生?與飲食安?全相關(guān)知?識(shí)。2?、在學(xué)校?注意一些?食品方面?的安全。?活動(dòng)過(guò)?程：班?主任談衛(wèi)?生安全常?識(shí)：一?、注意飲?食習(xí)慣及?飲食衛(wèi)生?培養(yǎng)良?好的飲食?習(xí)慣，注?意飲食衛(wèi)?生。食前?便后應(yīng)洗?手，瓜果?應(yīng)用洗滌?靈、清水?沖洗干凈?后再吃。?養(yǎng)成不偏?食、不挑?食、不吃?零食的好?習(xí)慣。?二、路邊?小吃拒入?口不購(gòu)?買路邊飲?食、零食?，遠(yuǎn)離疾?病。三?、不買包?裝不完整?、標(biāo)示不?明的食品?。四、?不吃隔餐?雞蛋、牛?奶。五?、買回家?中的食物?，應(yīng)分類?分區(qū)存放?;生、熟?食分開。?六、夠?買食品時(shí)?要進(jìn)行選?擇，不購(gòu)?買“三無(wú)?食品”。?沒有商標(biāo)?的食品不?能買;沒?有生產(chǎn)日?期的食品?不能買;?沒有生產(chǎn)?廠家的食?品不能買?。七、?進(jìn)入秋季?，飲食特?