校園感恩節(jié)活動(dòng)方案格式版（3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)校園感恩?節(jié)活動(dòng)方?案格式版?一、活?動(dòng)主題?感恩從小?開始，讓?愛溫暖彼?此二、?活動(dòng)目的?1、讓?全體學(xué)生?懂得“感?恩”是一?種生活態(tài)?度，是一?種美德，?是做人的?起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)?則，“誰(shuí)?言寸草心?，報(bào)得三?春暉”。?“滴水之?恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”?。2、?讓學(xué)生懂?得“感恩?”不僅是?一種美德?，更是一?種責(zé)任，?只要我們?人人都有?一顆感恩?的心，我?們的校園?，我們的?社會(huì)也將?會(huì)更加和?諧。3?、讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和?感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?____?日四、?活動(dòng)過程?第一階?段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛?通過國(guó)旗?下演講，?宣讀《感?恩教育倡?議書》全?員發(fā)動(dòng)，?以“感恩?”為主題?，班級(jí)出?一期感恩?教育專題?黑板報(bào)，?創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍?。第二?階段：活?動(dòng)推進(jìn)階?段(一?)以班級(jí)?為主體，?召開《感?恩從心開?始，讓愛?溫暖彼此?》的主題?班會(huì)。?(二)三?個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1、感?謝父母養(yǎng)?育我(?1)每天?為家里做?至少一件?家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)?生、疊被?、洗碗、?洗衣服、?整理房間?等。(?2)“感?恩信”匯?親情。組?織孩子們?給父母寫?一封信。?讓所有的?孩子都參?與熱情高?漲的氛圍?中，將自?己的心里?話用書信?向父母盡?情表達(dá)。?讓父母也?知道，孩?子們長(zhǎng)大?了，懂事?了。讓父?母與孩子?的心更加?貼近了。?讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)將?心中的愛?表達(dá)出來(lái)?。2、?感謝老師?教育我?(1)在?全校開展?“尊師重?教”活動(dòng)?，要求所?有學(xué)生講?十字文明?用語(yǔ)，遇?到老師自?覺向老師?點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)?言是“老?師早”、?“老師好?”，聲音?宏亮。遇?到年長(zhǎng)者?，自覺點(diǎn)?頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言?是“您早?”、“您?好”。?(2)開?展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，?自選“五?個(gè)一”(?談一次心?、做一張?愛心小卡?片、提一?個(gè)建議、?表一個(gè)決?心、送一?句話等)?來(lái)表達(dá)對(duì)?老師的感?激之情，?并把學(xué)生?的心意卡?片貼在班?級(jí)文化建?設(shè)墻上。?3、感?謝社會(huì)關(guān)?愛我開?展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清?掃活動(dòng)，?紅領(lǐng)巾愛?心服務(wù)小?分隊(duì)到五?保戶老奶?奶家進(jìn)行?愛心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)?生感受今?天的幸福?生活來(lái)之?不易，樹?立正確的?世界觀、?人生觀和?價(jià)值觀。?第三階?段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)?生開展看?兩部感恩?影片，傳?唱兩首感?恩歌曲的?活動(dòng)。?1、各班?組織學(xué)生?觀看《千?手觀音》?、《春暖?》、《華?羅庚》、?《國(guó)慶閱?兵式》、?《背著爸?爸上學(xué)去?》、《閃?電行動(dòng)》?、《和你?在一起》?、《媽媽?再愛我一?次》、《?漂亮媽媽?》、《小?鞋》、《?美麗人生?》、《外?婆的家》?等影片(?各班從中?選出兩部?影片)。?2、各?班利用音?樂課、班?會(huì)時(shí)間教?會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“?感恩歌曲?”，即《?世上只有?媽媽好》?、《白發(fā)?親娘》、?《母親》?、《說(shuō)句?心里話》?、《為了?誰(shuí)》、《?燭光里的?媽媽》、?《五星紅?旗》、《?童年的小?搖車》、?《懂你》?、《丹頂?鶴的故事?》等(各?班從中選?出兩首歌?曲)。?校園感恩?節(jié)活動(dòng)方?案格式版?（二）?感恩節(jié)，?一個(gè)雖然?不是中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日，但是?卻相當(dāng)有?意義。然?而在中國(guó)?它似乎成?了感恩父?母和老師?的專屬節(jié)?日。卻疏?忽了那些?為我們服?務(wù)的默默?無(wú)聞的小?人物，其?實(shí)他們也?是值得我?們尊敬和?感激的。?而在我們?身邊就有?這樣一群?人，他們?穿梭在東?、中、西?各個(gè)校區(qū)?。一遍一?遍的重復(fù)?著相同的?路程，只?為方便我?們—校車?司機(jī)。還?有這樣一?群人，他?們每天站?在寒風(fēng)中?只是為保?障我們的?安全，他?們?nèi)徊?顧寒風(fēng)的?凜冽只為?服務(wù)我們?—門衛(wèi)人?員。所以?我們也要?感激他們?。借此歷?史文化學(xué)?院外聯(lián)部?感恩節(jié)特?色活動(dòng)開?始了。?一、活動(dòng)?時(shí)間：?____?月___?_日(擬?定)，根?據(jù)實(shí)際情?況具體再?定。二?、活動(dòng)目?的：向?那些在校?園里為我?們服務(wù)的?工作人員?表達(dá)我們?的謝意，?借此幫助?同學(xué)們培?養(yǎng)一顆感?恩他人的?心。三?、活動(dòng)內(nèi)?容：召?集全系同?學(xué)可以在?一張用彩?色紙片折?成的“心?形”卡片?上寫下自?己對(duì)他們?想說(shuō)的話?(最好一?人一句)?，也可以?折疊一些?千紙鶴(?最好用小?繩串起來(lái)?)，外加?一些氣球?，最后由?各班派些?代表慰問?他們，并?向他們傳?達(dá)同學(xué)們?的心意。?相信他們?定會(huì)很感?動(dòng)。四?、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：1?、氣球若?干2、?彩色卡片?若干3?、暖水袋?____?個(gè)__?__感恩?節(jié)活動(dòng)方?案大全精?選(二)?落葉在?空中飛舞?，譜寫著?一曲曲感?恩的樂章?，那是大?樹對(duì)滋養(yǎng)?它的大地?的感恩;?白云在空?中游弋，?繪畫著一?幅幅感人?的畫面，?那是白云?對(duì)哺育它?的藍(lán)天的?感恩。因?為感恩，?才會(huì)有這?個(gè)多彩的?社會(huì);因?為感恩，?才讓我們?懂得了生?命的真諦?。在此感?恩節(jié)來(lái)臨?之際，校?園使者團(tuán)?又迎來(lái)了?第四屆感?恩節(jié)活動(dòng)?。一、?活動(dòng)目的?：本次?活動(dòng)以“?感恩__?__中，?與愛同行?”為主題?，借此升?華“愛在?____?中”的主?旨，弘揚(yáng)?____?中的感恩?情節(jié)，將?感恩之情?深入人心?，通過本?次感恩活?動(dòng)表達(dá)我?們感恩的?心聲。讓?“愛在_?___中?，愛在校?園使者團(tuán)?“的思想?傳得更遠(yuǎn)?。二、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?感恩樹前?四、活?動(dòng)對(duì)象：?全體師生?員工五?、活動(dòng)流?程：第?一部分：?“愛，要?大聲說(shuō)出?來(lái)”征文?活動(dòng)(?一)活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日—_?___月?____?日(二?)活動(dòng)形?式：征集?身邊感人?的真實(shí)故?事，將收?集的優(yōu)秀?作品于_?___月?____?日展出于?一教大廳?。第二?部分：片?片真情銘?記感恩?(一)活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?(二)活?動(dòng)形式：?1、制?作“感恩?墻”展放?在一教門?前并附帶?為大家留?下感恩話?語(yǔ)的卡片?，讓同學(xué)?們?cè)鎏硪?種表達(dá)愛?的方式。?2、將?“感恩長(zhǎng)?中，與愛?同行”活?動(dòng)主題的?條幅懸掛?在感恩長(zhǎng)?廊。第?三部分：?感恩主題?電影展播?(一)?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?(二)?活動(dòng)地點(diǎn)?：于當(dāng)晚?6:00?在二教2?204播?放感恩主?題電影《?我們倆》?。第四?部分：放?飛紅絲帶?傳遞祝福?情(一?)活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日(二?)活動(dòng)地?點(diǎn)：感恩?樹前(?三)活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、裝飾?感恩樹—?懸掛彩燈?、彩帶。?2、紅?絲帶、感?恩卡片、?筆、音響?、照相機(jī)?、集卡箱?。__?__感恩?節(jié)活動(dòng)方?案大全精?選(三)?一，活?動(dòng)主題?感恩他人?，快樂自?我二，?活動(dòng)時(shí)間?三，活?動(dòng)地點(diǎn)?四，活動(dòng)?背景在?一個(gè)文明?的社會(huì)里?懂得感恩?并懷有一?顆感恩的?心是很重?要的，這?也是構(gòu)建?和諧社會(huì)?的重要要?求，促進(jìn)?人與人之?間相互尊?重相互幫?助。自古?以來(lái)中華?民族就樂?于助人、?知恩圖報(bào)?、受人“?滴水之恩?當(dāng)以涌泉?相報(bào)”。?感恩節(jié)快?到了，借?鑒西方的?感恩節(jié)，?讓大家懷?著一顆感?恩的心生?活，學(xué)會(huì)?感恩。?五，活動(dòng)?目的活?動(dòng)為同學(xué)?們提供了?一個(gè)表達(dá)?心意的平?臺(tái)。讓衷?心的祝福?在我們心?中充滿感?動(dòng)，充滿?溫馨，充?滿愛。讓?同學(xué)用眼?睛去看，?用耳朵去?聽，用心?靈去感受?，從而在?自己的心?中培植一?種感恩的?情感，無(wú)?論對(duì)待父?母或者老?師，朋友?或者對(duì)手?，快樂或?者悲傷，?都能以一?顆感恩的?心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?;你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光。?六，活動(dòng)?具體內(nèi)容?分兩個(gè)?階段：?Ⅰ.每人?寫一個(gè)比?較容易實(shí)?現(xiàn)的愿望?，折疊后?交給團(tuán)支?書。每人?在此愿望?盒中抽取?一個(gè)(抽?到本人的?需重抽)?，為此愿?望卡片上?的人實(shí)現(xiàn)?。Ⅱ.?班會(huì)階段?:1.?向大家簡(jiǎn)?要介紹感?恩節(jié)的由?來(lái)及重要?意義。播?放一組幻?燈片讓同?學(xué)通過眼?睛，激發(fā)?內(nèi)心感恩?的情感。?2.向?同學(xué)每人?發(fā)放五張?張正方形?的彩紙，?其中一張?同學(xué)寫上?自己的父?母或老師?或朋友的?祝福，折?成紙鶴，?由團(tuán)支部?保存。另?幾張寫上?積極奮斗?的話，同?樣折成紙?鶴。3?.游戲環(huán)?節(jié)：同學(xué)?抓紙條上?面寫有同?學(xué)姓名(?若抓到本?人的重抓?一次)，?題目是寫?出此成員?的一個(gè)缺?點(diǎn)一個(gè)優(yōu)?點(diǎn)，抓紙?條者念出?來(lái)或主持?人念，請(qǐng)?描述對(duì)象?簽名方為?答對(duì)一道?.簽名后?被描述同?學(xué)送此同?學(xué)一個(gè)象?征祝福的?千紙鶴。?4.第?一個(gè)階段?中愿望實(shí)?現(xiàn)的同學(xué)?上臺(tái)說(shuō)下?自己的感?受。5?.讓同學(xué)?在準(zhǔn)備好?的賀卡上?簽名或?qū)?上祝福的?話，在感?恩節(jié)的時(shí)?候?qū)①R卡?送給輔導(dǎo)?員和任課?老師，以?表達(dá)對(duì)老?師們的感?謝之情。?6.播?放背景音?樂《感恩?的心》班?會(huì)結(jié)束。?七，活?動(dòng)預(yù)期效?果通過?開展活動(dòng)?，讓同學(xué)?們保持一?顆感恩的?心，學(xué)會(huì)?發(fā)現(xiàn)，學(xué)?會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)回報(bào)?。__?__感恩?節(jié)活動(dòng)方?案大全精?選(四)?一、指?導(dǎo)思想?學(xué)會(huì)感恩?是做人的?重要。然?而，許多?學(xué)生認(rèn)為?父母對(duì)自?己的付出?是天經(jīng)地?義的，老?師對(duì)自己?的輔導(dǎo)是?責(zé)無(wú)旁貸?的，別人?對(duì)自己的?幫助是理?所當(dāng)然的?，沒有感?恩意識(shí)。?我們將通?過感恩教?育系列活?動(dòng)，讓學(xué)?生懂得“?滴水之恩?當(dāng)涌泉相?報(bào)”的道?理，懂得?父母養(yǎng)育?了我們，?我們應(yīng)該?感謝父母?;老師培?育了我們?，我們應(yīng)?該感謝老?師;別人?幫助了我?們，我們?應(yīng)該知恩?圖報(bào)。在?實(shí)踐中學(xué)?會(huì)感恩，?把學(xué)生培?養(yǎng)成為心?地善良、?懂得報(bào)恩?的文明人?。二、?活動(dòng)主題?懂得感?恩，學(xué)會(huì)?做人。?三、具體?活動(dòng)方案?宣傳發(fā)?動(dòng)階段?1、三月?初，召開?教師會(huì)議?，部署和?落實(shí)感恩?教育系列?活動(dòng)。?2、利用?紅領(lǐng)巾廣?播臺(tái)、新?芽電視臺(tái)?等校內(nèi)媒?體以及集?體晨會(huì)、?班隊(duì)活動(dòng)?在學(xué)生中?進(jìn)行廣泛?的宣傳和?發(fā)動(dòng)。?全面實(shí)施?階段(?一)感激?父母養(yǎng)育?之恩1?、獻(xiàn)給母?親的愛活?動(dòng)。學(xué)校?提出“四?個(gè)一”的?活動(dòng)菜單?，讓學(xué)生?根據(jù)自己?的情況選?擇進(jìn)行，?但每一名?學(xué)生至少?參加其中?的一個(gè)項(xiàng)?目?！八?個(gè)一”即?：自制一?個(gè)節(jié)日禮?物獻(xiàn)給媽?媽;為媽?媽沏一杯?茶;多做?一件家務(wù)?事，減輕?媽媽的負(fù)?擔(dān);為媽?媽洗一次?腳。2?、開展征?文活動(dòng)。?每個(gè)學(xué)生?圍繞“父?母恩重如?山”這一?主題，自?定題目寫?一篇“親?情作文”?或日記，?參加校內(nèi)?評(píng)比。?3、舉行?中隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)?！?算算親情?賬，感知?父母恩”?，將自己?的學(xué)費(fèi)、?書雜費(fèi)、?生活費(fèi)、?交通費(fèi)、?零花錢等?支出加起?來(lái)，算出?家長(zhǎng)為自?己的投資?。假定自?己畢業(yè)后?的收入，?計(jì)算自己?大致需要?多少年才?能回報(bào)父?母。(?二)感激?老師的培?育之恩?1、利用?班隊(duì)活動(dòng)?課或者音?樂課，學(xué)?唱一首尊?師之歌，?如《每當(dāng)?走過老師?窗前》、?《我愛米?蘭》、《?長(zhǎng)大后我?就成了你?》等。?2、舉行?“感念我?的老師”?小學(xué)生電?視演講比?賽3、?引領(lǐng)學(xué)生?積極參加?“好習(xí)慣?伴我成長(zhǎng)?”活動(dòng)，?讓老師們?輕松執(zhí)教?、快樂從?教。4?、以中隊(duì)?為單位，?舉辦一次?“中外偉?人、名人?尊師故事?會(huì)”。?(三)感?激他人的?幫助之恩?1、要?求學(xué)生回?憶對(duì)自己?幫助較大?、恩情較?深的__?__至_?___個(gè)?人，然后?通過一封?信、電子?郵件、電?話等手段?表達(dá)自己?對(duì)他們的?感激心情?。2、?發(fā)動(dòng)學(xué)生?為身邊的?朋友做一?件有意義?的事情。?提升總?結(jié)階段?1、四月?上旬，學(xué)?校圍繞“?感恩教育?”面向全?市舉辦一?次教育現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)，充?分發(fā)揮百?年名校的?示范、輻?射作用。?2、學(xué)?期結(jié)束，?學(xué)校將表?彰一批在?感恩教育?系列活動(dòng)?涌現(xiàn)出來(lái)?的“優(yōu)秀?少先隊(duì)員?”和“先?進(jìn)班級(jí)”?。__?__感恩?節(jié)活動(dòng)方?案大全精?選(五)?一、活?動(dòng)主題：?感恩從小?開始，讓?愛溫暖彼?此二、?活動(dòng)目的?1.讓?全體學(xué)生?懂得“感?恩”是一?種生活態(tài)?度，是一?種美德，?是做人的?起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)?則，“誰(shuí)?言寸草心?，報(bào)得三?春暉”。?“滴水之?恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”?。2.?讓學(xué)生懂?得“感恩?”不僅是?一種美德?，更是一?種責(zé)任，?只要我們?人人都有?一顆感恩?的心，我?們的校園?，我們的?社會(huì)也將?會(huì)更加和?諧。3?.讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和?感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日四、?活動(dòng)過程?第一階?段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲?染氣氛?通過國(guó)旗?下演講，?宣讀《感?恩教育倡?議書》全?員發(fā)動(dòng)，?以“感恩?”為主題?，教室出?一期感恩?教育專題?黑板報(bào)，?創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍?。第二?階段：活?動(dòng)推進(jìn)階?段(一?)以教室?為主體，?召開《感?恩從心開?始，讓愛?溫暖彼此?》的主題?班會(huì)。?(二)三?個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1.感?謝父母養(yǎng)?育我(?1)每天?為家里做?至少一件?家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)?生、疊被?、洗碗、?洗衣服、?整理房間?等。(?2)“感?恩信”匯?親情。組?織孩子們?給父母寫?一封信。?讓所有的?孩子都參?與熱度高?漲的氛圍?中，將自?己的心里?話用書信?向父母盡?情表達(dá)。?讓父母也?知道，孩?子們長(zhǎng)大?了，懂事?了。讓父?母與孩子?的心更加?貼近了。?讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)將?心中的愛?表達(dá)出來(lái)?。2.?感謝老師?教育我?(1)在?全校開展?“尊師重?教”活動(dòng)?，要求所?有學(xué)生講?十字文明?用語(yǔ)，遇?到老師自?覺向老師?點(diǎn)頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)?言是“老?師早”、?“老師好?”，聲音?宏亮。遇?到年長(zhǎng)者?，自覺點(diǎn)?頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言?是“您早?”、“您?好”。?(2)開?展學(xué)生向?老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，?自選“五?個(gè)一”(?談一次心?、做一張?愛心小卡?片、提一?個(gè)建議、?表一個(gè)決?心、送一?句話等)?來(lái)表達(dá)對(duì)?老師的感?激之情，?并把學(xué)生?的心意卡?片貼在教?室文化建?設(shè)墻上。?3.感?謝社會(huì)關(guān)?愛我開?展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清?掃活動(dòng)，?紅領(lǐng)巾愛?心服務(wù)小?分隊(duì)到五?保戶老奶?奶家進(jìn)行?愛心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)?生感受今?天的幸福?生活來(lái)之?不易，樹?立正確的?世界觀、?人生觀和?價(jià)值觀。?第三階?段：活動(dòng)?總結(jié)階段?組織學(xué)?生開展看?兩部感恩?影片，傳?唱兩首感?恩歌曲的?活動(dòng)。?1.各班?組織學(xué)生?觀看《千?手觀音》?、《春暖?》、《華?羅庚》、?《國(guó)慶閱?兵式》、?《背著爸?爸上學(xué)去?》、《閃?電行動(dòng)》?、《和你?在一起》?、《媽媽?再愛我一?次》、《?漂亮媽媽?》、《小?鞋》、《?美麗人生?》、《外?婆的家》?等影片(?各班從中?選出兩部?影片)。?2.各?班利用音?樂課、班?會(huì)時(shí)間教?會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“?感恩歌曲?”，即《?世上只有?媽媽好》?、《白發(fā)?親娘》、?《母親》?、《說(shuō)句?心里話》?、《為了?誰(shuí)》、《?燭光里的?媽媽》、?《五星紅?旗》、《?童年的小?搖車》、?《懂你》?、《丹頂?鶴的故事?》等(各?班從中選?出兩首歌?曲)。?校園感恩?節(jié)活動(dòng)方?案格式版?（三）?一、活動(dòng)?目的十?一月的第?四個(gè)星期?是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為?了加強(qiáng)大?學(xué)生的感?恩意識(shí)，?我們特別?借以感恩?節(jié)讓同學(xué)?用眼睛去?看，用耳?朵去聽，?用心靈去?感受什么?是感恩文?化，從而?在自己的?心中培植?一種感恩?的情感，?無(wú)論對(duì)待?父母、老?師、朋友?或?qū)κ郑?都能以一?顆感恩的?心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?，你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光。喚?起學(xué)生的?感恩之心?，讓學(xué)生?將自己的?真實(shí)情感?表達(dá)出來(lái)?。二、?活動(dòng)主題?感恩愛?心人，回?報(bào)恩情人?。三、?活動(dòng)時(shí)間?四、活?動(dòng)地點(diǎn)?____?校區(qū)、南?北院校區(qū)?和學(xué)術(shù)報(bào)?告廳。?五、活動(dòng)?單位策?劃書：_?___學(xué)?院志愿者?工作部。?參于本?次活動(dòng)的?是所有學(xué)?生。六?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?購(gòu)買各色?卡紙、蠟?燭，制成?卡片或字?條的形式?。2、?準(zhǔn)備一塊?展板，修?飾一下成?為感恩板?。3、?張貼海報(bào)?，宣傳感?恩的意義?及本次活?動(dòng)的內(nèi)容?，鼓勵(lì)大?家感恩，?并聯(lián)系學(xué)?校廣播，?希望他們?能在廣播?中宣傳本?次活動(dòng)，?感恩節(jié)當(dāng)?天反復(fù)播?放感恩的?心這首歌?。4、?拉橫幅宣?傳、組織?青協(xié)在各?系部宣傳?。5、?收集有關(guān)?感恩父母?，老師，?祖國(guó)等圖?片。6?、攝影師?攝影、會(huì)?場(chǎng)的音響?、燈光、?調(diào)試。?7、請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)、贊助?商、學(xué)生?父母等到?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?。七、?活動(dòng)內(nèi)容?第一(?兩周時(shí)間?)：在全?校發(fā)起感?恩的倡導(dǎo)?，以打電?話、發(fā)短?信、寫信?、QQ聊?天的方式?為身邊的?人獻(xiàn)上祝?福，帶去?感恩。即?讓廣大學(xué)?生能夠在?感恩節(jié)那?天給父母?打電話、?發(fā)短信致?以問候。?為老師、?朋友、獻(xiàn)?上感恩的?祝福，誠(chéng)?摯的謝意?。鼓勵(lì)?提