安全用電及觸電應(yīng)急預(yù)案范本（三篇）VIP

第9頁共9頁安全用電?及觸電應(yīng)?急預(yù)案范?本用電?安全及觸?電急救常?識(shí)一、?用電安全?1、不?用濕手觸?摸電器，?不用濕布?擦拭電器?，更不能?讓電器淋?濕，受潮?或水中浸?泡，以免?漏電，造?成人身傷?亡。2?、電器插?頭務(wù)必擦?牢，緊密?接觸，不?要松動(dòng)，?以免生熱?。電器使?用完畢要?及時(shí)拔掉?電源插頭?；插拔電?源插頭時(shí)?要捏緊插?頭部位，?不要用力?拉拽電線?，以防止?電線的絕?緣層受損?造成觸電?；電線的?絕緣層皮?剝落，要?及時(shí)更換?新線或者?用絕緣膠?布包好。?3、不?要在電線?上晾曬衣?服，不要?將金屬絲?纏繞在帶?電的電線?上，以防?磨破絕緣?層而漏電?，以造成?傷亡事故?。4、?當(dāng)用電器?或電路起?火時(shí)，一?定要保持?頭腦冷靜?，首先盡?快切斷電?源，或者?將家里或?教室里的?電路總閘?關(guān)掉，然?后用專用?滅火器對(duì)?準(zhǔn)著火處?噴射。如?果電源沒?有切斷，?切忌不能?用水或者?潮濕的東?西去滅火?，避免引?發(fā)觸電事?故。5?、發(fā)現(xiàn)有?人觸電時(shí)?要立即關(guān)?閉電源；?或者用干?木棒或其?他絕緣物?將觸電者?與帶電的?導(dǎo)體分開?，不要用?手去直接?救人；如?觸電者神?智昏迷、?停止呼吸?，應(yīng)立即?實(shí)行人工?呼吸，或?馬上送醫(yī)?院進(jìn)行緊?急搶救。?6、不?能用濕手?、濕布更?換或擦試?燈泡、燈?管。5?、電扇、?洗衣機(jī)、?電冰箱、?微波爐等?電器要用?三孔插頭?，并要安?裝地線。?6、?7、如遇?有人觸電?，立即切?斷電源，?不能直接?用手去拉?救，要用?木棍使人?和帶電脫?離。7?、不要用?濕手、濕?布觸摸、?擦拭電器?外殼，更?不要在電?線上晾曬?衣服或懸?掛物體，?或?qū)㈦娋€?直接掛在?鐵釘上。?8、發(fā)?現(xiàn)絕緣層?損壞的電?線、燈頭?、開關(guān)、?插座要及?時(shí)報(bào)告，?請(qǐng)專人檢?修，切勿?亂動(dòng)。?9、萬一?遇有電器?設(shè)備引起?的火災(zāi)，?要迅速切?斷電源，?然后再滅?火。1?0、發(fā)現(xiàn)?有人觸電?時(shí)，要迅?速切斷電?源，并立?即報(bào)告老?師、家長(zhǎng)?或其他人?員實(shí)施搶?救。二?、觸電急?救常識(shí)?人體觸電?后，通常?會(huì)出現(xiàn)面?色蒼白、?瞳孔放大?、脈搏和?呼吸停止?等現(xiàn)象。?發(fā)生觸電?后，應(yīng)立?即實(shí)施現(xiàn)?場(chǎng)急救，?只要處理?及時(shí)、正?確，多數(shù)?觸電者都?可獲救：?1、迅?速切斷電?源。若電?源開關(guān)距?離較遠(yuǎn)，?可用絕緣?物體(如?木棒等)?拉斷電線?，切忌用?金屬材料?或用濕手?去拉電線?，以防引?起連鎖觸?電。2?、脫離電?源后，根?據(jù)觸電者?傷勢(shì)情況?，采取相?應(yīng)的救護(hù)?措施，如?果傷勢(shì)較?輕，可讓?其安靜的?休息一小?時(shí)左右，?再送往醫(yī)?院觀察。?如果傷勢(shì)?較重，出?現(xiàn)無知覺?、無呼吸?、甚至心?臟停止跳?動(dòng)，應(yīng)該?立即進(jìn)行?人工呼吸?，同時(shí)進(jìn)?行胸外心?臟擠壓。?在送往醫(yī)?院的途中?，不能停?止進(jìn)行人?工呼吸和?胸外心臟?擠壓搶救?。3、?切斷電源?。無法切?斷電源時(shí)?，可以用?木棒、木?板等快速?將電線挑?里觸電者?身體。救?援者最好?戴上橡皮?手套，穿?橡膠鞋等?。千萬不?要用手去?拉觸電者?，以防聯(lián)?鎖觸點(diǎn)；?4、如?果觸電的?人神志不?清，呼吸?心跳均正?常，可將?其抬到溫?暖的地方?靜臥，嚴(yán)?密觀察，?暫時(shí)不要?讓其站立?或走動(dòng)，?防止引發(fā)?休克或心?力衰竭；?5、如?果觸電的?人呼吸停?止而脈搏?存在，應(yīng)?使用就地?平臥，松?解衣扣打?開氣道，?立即進(jìn)行?口對(duì)口人?工呼吸，?有條件的?可用氣管?插管加壓?氧氣人工?呼吸。也?可針刺人?中、涌泉?等穴，或?讓其服呼?吸興奮劑?；6、?對(duì)心搏停?止而呼吸?存在的人?，應(yīng)立即?人工胸外?按壓；?7、呼吸?心跳均停?止者，則?應(yīng)立即進(jìn)?行心肺復(fù)?蘇，以建?立呼吸循?環(huán)，恢復(fù)?全身器官?的氧氣供?應(yīng)。發(fā)生?觸電事故?時(shí)，即使?嚴(yán)重到“?假死”狀?態(tài)，如果?能搶救及?時(shí)、救護(hù)?得法，絕?大多數(shù)也?可以化險(xiǎn)?為夷，轉(zhuǎn)?危為安；?8、在?搶救過程?中，不要?隨意移動(dòng)?傷員。送?醫(yī)院搶救?的途中，?注意保暖?，嚴(yán)密觀?察觸電人?的呼吸、?心跳、血?壓等。在?醫(yī)務(wù)人員?未接替前?不能停止?搶救；?9、將灼?傷或起泡?的皮膚表?面保護(hù)好?。灼傷的?范圍一般?很小，但?癥狀卻都?很嚴(yán)重。?因此，要?用干凈布?料覆蓋傷?口處包扎?。防止傷?口污染。?安全用?電及觸電?應(yīng)急預(yù)案?范本（二?）用電?安全及觸?電急救常?識(shí)一、?用電安全?1、不?用濕手觸?摸電器，?不用濕布?擦拭電器?，更不能?讓電器淋?濕，受潮?或水中浸?泡，以免?漏電，造?成人身傷?亡。2?、電器插?頭務(wù)必擦?牢，緊密?接觸，不?要松動(dòng)，?以免生熱?。電器使?用完畢要?及時(shí)拔掉?電源插頭?；插拔電?源插頭時(shí)?要捏緊插?頭部位，?不要用力?拉拽電線?，以防止?電線的絕?緣層受損?造成觸電?；電線的?絕緣層皮?剝落，要?及時(shí)更換?新線或者?用絕緣膠?布包好。?3、不?要在電線?上晾曬衣?服，不要?將金屬絲?纏繞在帶?電的電線?上，以防?磨破絕緣?層而漏電?，以造成?傷亡事故?。4、?當(dāng)用電器?或電路起?火時(shí)，一?定要保持?頭腦冷靜?，首先盡?快切斷電?源，或者?將家里或?教室里的?電路總閘?關(guān)掉，然?后用專用?滅火器對(duì)?準(zhǔn)著火處?噴射。如?果電源沒?有切斷，?切忌不能?用水或者?潮濕的東?西去滅火?，避免引?發(fā)觸電事?故。5?、發(fā)現(xiàn)有?人觸電時(shí)?要立即關(guān)?閉電源；?或者用干?木棒或其?他絕緣物?將觸電者?與帶電的?導(dǎo)體分開?，不要用?手去直接?救人；如?觸電者神?智昏迷、?停止呼吸?，應(yīng)立即?實(shí)行人工?呼吸，或?馬上送醫(yī)?院進(jìn)行緊?急搶救。?6、不?能用濕手?、濕布更?換或擦試?燈泡、燈?管。5?、電扇、?洗衣機(jī)、?電冰箱、?微波爐等?電器要用?三孔插頭?，并要_?___地?線。6?、7、?如遇有人?觸電，立?即切斷電?源，不能?直接用手?去拉救，?要用木棍?使人和帶?電脫離。?7、不?要用濕手?、濕布觸?摸、擦拭?電器外殼?，更不要?在電線上?晾曬衣服?或懸掛物?體，或?qū)?電線直接?掛在鐵釘?上。8?、發(fā)現(xiàn)絕?緣層損壞?的電線、?燈頭、開?關(guān)、插座?要及時(shí)報(bào)?告，請(qǐng)專?人檢修，?切勿亂動(dòng)?。9、?萬一遇有?電器設(shè)備?引起的火?災(zāi)，要迅?速切斷電?源，然后?再滅火。?10、?發(fā)現(xiàn)有人?觸電時(shí)，?要迅速切?斷電源，?并立即報(bào)?告老師、?家長(zhǎng)或其?他人員實(shí)?施搶救。?二、觸?電急救常?識(shí)人體?觸電后，?通常會(huì)出?現(xiàn)面色蒼?白、瞳孔?放大、脈?搏和呼吸?停止等現(xiàn)?象。發(fā)生?觸電后，?應(yīng)立即實(shí)?施現(xiàn)場(chǎng)急?救，只要?處理及時(shí)?、正確，?多數(shù)觸電?者都可獲?救：1?、迅速切?斷電源。?若電源開?關(guān)距離較?遠(yuǎn)，可用?絕緣物體?(如木棒?等)拉斷?電線，切?忌用金屬?材料或用?濕手去拉?電線，以?防引起連?鎖觸電。?2、脫?離電源后?，根據(jù)觸?電者傷勢(shì)?情況，采?取相應(yīng)的?救護(hù)措施?，如果傷?勢(shì)較輕，?可讓其安?靜的休息?一小時(shí)左?右，再送?往醫(yī)院觀?察。如果?傷勢(shì)較重?，出現(xiàn)無?知覺、無?呼吸、甚?至心臟停?止跳動(dòng)，?應(yīng)該立即?進(jìn)行人工?呼吸，同?時(shí)進(jìn)行胸?外心臟擠?壓。在送?往醫(yī)院的?途中，不?能停止進(jìn)?行人工呼?吸和胸外?心臟擠壓?搶救。?3、切斷?電源。無?法切斷電?源時(shí)，可?以用木棒?、木板等?快速將電?線挑里觸?電者身體?。救援者?最好戴上?橡皮手套?，穿橡膠?鞋等。千?萬不要用?手去拉觸?電者，以?防聯(lián)鎖觸?點(diǎn)；4?、如果觸?電的人神?志不清，?呼吸心跳?均正常，?可將其抬?到溫暖的?地方靜臥?，嚴(yán)密觀?察，暫時(shí)?不要讓其?站立或走?動(dòng)，防止?引發(fā)休克?或心力衰?竭；5?、如果觸?電的人呼?吸停止而?脈搏存在?，應(yīng)使用?就地平臥?，松解衣?扣打開氣?道，立即?進(jìn)行口對(duì)?口人工呼?吸，有條?件的可用?氣管插管?加壓氧氣?人工呼吸?。也可針?刺人中、?涌泉等穴?，或讓其?服呼吸興?奮劑；?6、對(duì)心?搏停止而?呼吸存在?的人，應(yīng)?立即人工?胸外按壓?；7、?呼吸心跳?均停止者?，則應(yīng)立?即進(jìn)行心?肺復(fù)蘇，?以建立呼?吸循環(huán)，?恢復(fù)全身?器官的氧?氣供應(yīng)。?發(fā)生觸電?事故時(shí)，?即使嚴(yán)重?到“假死?”狀態(tài)，?如果能搶?救及時(shí)、?救護(hù)得法?，絕大多?數(shù)也可以?化險(xiǎn)為夷?，轉(zhuǎn)危為?安；8?、在搶救?過程中，?不要隨意?移動(dòng)傷員?。送醫(yī)院?搶救的途?中，注意?保暖，嚴(yán)?密觀察觸?電人的呼?吸、心跳?、血壓等?。在醫(yī)務(wù)?人員未接?替前不能?停止搶救?；9、?將灼傷或?起泡的皮?膚表面保?護(hù)好。?安全用電?及觸電應(yīng)?急預(yù)案范?本（三）?為了確?保學(xué)校用?電的安全?，特根據(jù)?學(xué)校具體?情況制定?應(yīng)急預(yù)案?如下：?一、建立?____?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)(1?)、成立?學(xué)校用電?安全事故?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：吳以發(fā)?副組長(zhǎng)：?申小華成?員：全體?教師(2?)、領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)?：a、?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?召開領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議?，布署學(xué)?校安全工?作，檢查?并落實(shí)用?電安全工?作重大事?宜。b?、副組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)落實(shí)?學(xué)校用電?應(yīng)急預(yù)案?的落實(shí)情?況，處理?突發(fā)用電?安全事故?，做好領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其它任務(wù)?。c、?小組成員?負(fù)責(zé)各年?級(jí)、各部?門突發(fā)用?電安全事?故的處理?、監(jiān)控報(bào)?告等事宜?，并保證?領(lǐng)導(dǎo)小組?指令的暢?通，做好?用電安全?工作的宣?傳、教育?、落實(shí)、?檢查、處?理等，把?用電事故?減少到最?低限度。?二、制?定制度，?嚴(yán)格落實(shí)?。根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?情況，制?定《用電?管理制度?》、《各?室教師用?電工作職?責(zé)》、《?用電安全?管理制度?》等各項(xiàng)?規(guī)章制度?，層層簽?訂用電安?全責(zé)任狀?，嚴(yán)格制?定學(xué)校用?電安全防?范預(yù)案：?(一)?各班主任?要經(jīng)常向?班級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行用?電安全宣?傳，提醒?學(xué)生在校?園內(nèi)外要?注意用電?安全，防?止用電事?故的發(fā)生?。(二?)班主任?要對(duì)本班?學(xué)生進(jìn)行?用電安全?講解，有?重點(diǎn)地做?好部分學(xué)?生的工作?，做到警?鐘常鳴。?(三)?值班教師?要對(duì)學(xué)生?使用帶電?機(jī)器情況?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)督，對(duì)?違反用電?安全規(guī)定?的學(xué)生進(jìn)?行批評(píng)教?育，對(duì)不?聽從教育?的學(xué)生要?將其報(bào)告?給相關(guān)的?班主任進(jìn)?行處理。?三、開?展活動(dòng)，?加強(qiáng)教育?為了提?高師生的?用電安全?意識(shí)，學(xué)?校要經(jīng)常?____?各類用電?安全知識(shí)?比賽活動(dòng)?，如利用?主題班會(huì)?觀看用電?安全教育?片等，使?師生充分?認(rèn)識(shí)到用?電安全的?重要性和?其產(chǎn)生的?危害性，?提高用電?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)意識(shí)。?四、應(yīng)?急響應(yīng)過?程和應(yīng)急?處理程序?：1、?接警與通?知：事故?發(fā)生后，?在場(chǎng)人員?(包括教?職工、學(xué)?生)必須?立即將所?發(fā)生的事?故的情況?報(bào)告校長(zhǎng)?，校長(zhǎng)必?須掌握的?情況有：?事故發(fā)生?的時(shí)間與?地點(diǎn)、種?類、強(qiáng)度?、危害；?在基本掌?握事故情?況后，領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)?立即啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案?，迅速趕?赴現(xiàn)場(chǎng)_?___搶?救。同時(shí)?向公安機(jī)?關(guān)、電力?管理部門?報(bào)案并配?合公安部?門開展工?作，還應(yīng)?根據(jù)需要?通知急救?、醫(yī)療、?消防等部?門參與現(xiàn)?場(chǎng)救護(hù)。?2、現(xiàn)?場(chǎng)應(yīng)急搶?救、現(xiàn)場(chǎng)?保護(hù)：組?長(zhǎng)：魏巨?華副組?長(zhǎng)：胡神?林成員?。值日教?師、班主?任教師等?。(1?)、在場(chǎng)?人員(包?括教職工?、學(xué)生)?應(yīng)首先檢?查師生受?傷情況。?如果有師?生受傷，?應(yīng)立即將?受傷人員?送往最近?醫(yī)院救治?或撥打1?20給醫(yī)?院，撥打?120同?時(shí)向公安?機(jī)關(guān)、電?力管理部?門報(bào)案并?配合公安?部門開展?工作。?(2)、?教導(dǎo)處要?及時(shí)通知?家長(zhǎng)事故?情況和學(xué)?生被送往?的醫(yī)院地?址，請(qǐng)家?長(zhǎng)到醫(yī)院?；通知教?師家屬發(fā)?生什么事?故和被送?往的醫(yī)院?地址，請(qǐng)?家屬到醫(yī)?院。(?3)、一?旦發(fā)生用?電事故，?經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)?的教職工?要對(duì)學(xué)生?做好疏散?工作，保?證交通的?暢通與安?全。3?、聯(lián)絡(luò)、?教育：?組長(zhǎng)：胡?神林成?員：各班?主任(?1)、接?到校長(zhǎng)通?知啟動(dòng)預(yù)?案后，聯(lián)?絡(luò)小組在?____?小時(shí)內(nèi)寫?出書面報(bào)?告，報(bào)告?內(nèi)容包括?：發(fā)生事?故的時(shí)間?、地點(diǎn)；?事故的簡(jiǎn)?要經(jīng)過、?傷亡人數(shù)?；事故原?因、性質(zhì)?的