校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)校園五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?為認(rèn)真_?___，?發(fā)揚(yáng)光榮?傳統(tǒng)，弘?揚(yáng)先進(jìn)思?想和時(shí)代?精神，充?分發(fā)揮教?職工在解?放思想創(chuàng)?新工作實(shí)?踐中的主?力軍作用?，在“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)即?將來(lái)到之?際，按照?區(qū)教育工?會(huì)的指示?精神，我?校以“頌?改革、促?振興、建?和諧”為?主題，共?建和諧、?歡樂(lè)祥和?的節(jié)日氛?圍，唱響?“勞動(dòng)光?榮，教師?偉大”的?主旋律，?開(kāi)展慶“?五一”系?列活動(dòng)，?以展示教?師風(fēng)采，?激發(fā)廣大?教職工建?設(shè)和諧校?園的積極?性、創(chuàng)造?性，讓教?職工過(guò)好?自己的節(jié)?日，現(xiàn)把?此次系列?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、組織?開(kāi)展踏青?活動(dòng)，舒?緩教師緊?張的工作?壓力在?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之?際，我校?教育工會(huì)?組織全體?教師來(lái)到?____?。漫步在?____?上，體會(huì)?著___?_的浪漫?與多情，?忙碌的老?師們也由?此感到消?遣放松，?很是愜意?。同時(shí)也?將調(diào)整好?身心準(zhǔn)備?做好下一?階段的工?作二、?組織開(kāi)展?學(xué)習(xí)“楊?愛(ài)軍事跡?”活動(dòng)，?加強(qiáng)教師?師德培養(yǎng)?為全面?加強(qiáng)和提?高教師職?業(yè)道德和?職業(yè)精神?，建立健?全師德建?設(shè)的長(zhǎng)效?機(jī)制，不?斷提升教?師道德修?養(yǎng)和文化?修養(yǎng)，增?強(qiáng)教書(shū)育?人、敬業(yè)?樂(lè)教的堅(jiān)?定性和自?覺(jué)性，在?平凡的崗?位上實(shí)現(xiàn)?不平凡的?人生價(jià)值?，弘揚(yáng)愛(ài)?崗敬業(yè)、?無(wú)私奉獻(xiàn)?的教師職?業(yè)精神，?全面激發(fā)?教師的工?作熱情，?做一個(gè)富?有激情的?好教師。?我校開(kāi)展?了一系列?的學(xué)習(xí)“?楊?lèi)?ài)軍事?跡”活動(dòng)?。教師們?觀看了“?楊?lèi)?ài)軍事?跡”的錄?像片，聆?聽(tīng)校長(zhǎng)及?專(zhuān)家的講?座，教師?們撰寫(xiě)了?學(xué)習(xí)筆記?、教育隨?筆，進(jìn)行?了演講比?賽。通過(guò)?此活動(dòng)，?教師們都?決心在楊?愛(ài)軍精神?的感召下?，努力樹(shù)?立人民教?師良好形?象，做讓?學(xué)生三?、組織開(kāi)?展教學(xué)節(jié)?活動(dòng)，提?高教師教?學(xué)素養(yǎng)?我校此次?在“五一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際舉辦?的第__?__屆教?學(xué)節(jié)活動(dòng)?，不僅是?對(duì)老師們?自身專(zhuān)業(yè)?化水平的?一次大檢?閱，也是?對(duì)學(xué)校小?班化高效?課堂教學(xué)?開(kāi)展情況?的一次大?檢閱，它?為展現(xiàn)教?師的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)風(fēng)采?和精神風(fēng)?貌提供了?廣闊的舞?臺(tái)……?本次教學(xué)?節(jié)盛況空?前，由個(gè)?人素質(zhì)、?提升理念?和實(shí)踐研?究三大板?塊___?_個(gè)項(xiàng)目?組成。通?過(guò)這些活?動(dòng)，啟迪?老師們的?才智，發(fā)?展老師們?的特長(zhǎng)。?教師們?cè)?活動(dòng)中有?思想的翱?翔，有感?情的抒發(fā)?，有激情?的旋律，?有技能的?展示，有?科學(xué)的探?索，有詩(shī)?意的飛揚(yáng)?……各項(xiàng)?比賽充分?展示了教?師們的教?學(xué)才華，?展示了學(xué)?校教學(xué)文?化特色，?豐富了教?師的校園?文化生活?，有力地?推動(dòng)了校?園和諧團(tuán)?隊(duì)建設(shè)。?可以說(shuō)?，以上活?動(dòng)依據(jù)“?教工歡迎?、廣泛參?與、師生?互動(dòng)、立?足實(shí)效”?來(lái)精心設(shè)?計(jì)各項(xiàng)活?動(dòng)，通過(guò)?新穎的載?體、豐富?的活動(dòng)、?扎實(shí)的工?作，讓廣?大會(huì)員感?到貼心，?振奮精神?，展示風(fēng)?采，凝聚?力量，團(tuán)?結(jié)動(dòng)員廣?大教職工?為辦人民?滿(mǎn)意教育?，構(gòu)建和?諧校園貢?獻(xiàn)力量。?校園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?活動(dòng)時(shí)間?是4、2?9――5?、2但?是實(shí)際上?從___?_月中旬?就開(kāi)始了?。首先?是___?_月一整?個(gè)月的小?區(qū)駐點(diǎn)宣?傳活動(dòng)以?____?店為圓心?向四周新?老社區(qū)駐?點(diǎn)。針對(duì)?老社區(qū)主?要是以舊?換新新社?區(qū)則是新?的喬遷居?民裝修用?戶(hù)結(jié)婚家?庭。宣傳?手段是派?發(fā)單頁(yè)免?費(fèi)辦理會(huì)?員卡登記?以舊換新?用戶(hù)預(yù)存?訂金等。?剛開(kāi)始別?人對(duì)我們?的真實(shí)性?產(chǎn)生質(zhì)疑?全部都是?持觀望態(tài)?度但是時(shí)?間一長(zhǎng)對(duì)?我們也打?消了顧慮?就都很踴?躍的報(bào)名?參加。?總結(jié)1?、將前期?好的活動(dòng)?延續(xù)。在?去年的十?一和今年?的過(guò)年期?間都開(kāi)展?過(guò)預(yù)存訂?金活動(dòng)受?益顧客任?然會(huì)繼續(xù)?預(yù)存同時(shí)?也會(huì)給我?們帶來(lái)他?們的親戚?朋友。不?僅顧客受?益我們也?能鎖定顧?客防止了?顧客的流?失2、?規(guī)范駐點(diǎn)?宣傳人員?加強(qiáng)宣傳?力度駐點(diǎn)?員工都必?須將工作?服穿戴整?齊戴好工?牌這樣可?以使顧客?對(duì)我們產(chǎn)?生信任感?不會(huì)認(rèn)為?我們是掛?羊頭賣(mài)狗?肉。另外?宣傳不再?是守株待?兔而是主?動(dòng)出擊。?發(fā)宣傳單?頁(yè)給客人?并詳細(xì)介?紹活動(dòng)內(nèi)?容。3?、針對(duì)不?同的小區(qū)?主推的活?動(dòng)力度也?不同。老?社區(qū)主要?是以以舊?換新活動(dòng)?為主鼓勵(lì)?客人現(xiàn)場(chǎng)?交舊并一?次性辦理?交舊登記?客人一旦?交舊為少?麻煩和順?利拿到以?舊換新費(fèi)?用都一定?會(huì)到賣(mài)場(chǎng)?購(gòu)新的。?新社區(qū)以?預(yù)存訂金?為主新搬?入的客人?都是要裝?修要結(jié)婚?的一次性?會(huì)購(gòu)買(mǎi)全?套家電就?讓客人預(yù)?存訂金不?僅可以翻?倍使用而?且還能現(xiàn)?場(chǎng)領(lǐng)取贈(zèng)?品優(yōu)惠多?多。其?次是4、?29――?5、2的?賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)?每天都?是從早上?8：00?一直營(yíng)業(yè)?到晚上1?2：00?左右。?4、29?是親朋友?好友和會(huì)?員的團(tuán)購(gòu)?夜4。3?0是駐點(diǎn)?社區(qū)的團(tuán)?購(gòu)夜5。?1是萬(wàn)科?業(yè)主的團(tuán)?購(gòu)夜只要?憑有效證?件就可以?領(lǐng)到打折?卡一張。?另外加上?家電顧問(wèn)?全程陪同?購(gòu)物幫助?客人選擇?適合的家?電為顧客?爭(zhēng)取最大?的價(jià)格優(yōu)?惠和贈(zèng)品?力度。?為了能更?好的服務(wù)?顧客分散?人流賣(mài)場(chǎng)?增加了多?處收銀臺(tái)?發(fā)放贈(zèng)品?處、打包?處、辦理?會(huì)員卡處?、套餐接?待處也分?了不同的?地點(diǎn)。這?次我被安?排在套餐?接待處主?要任務(wù)是?如果有人?來(lái)買(mǎi)家電?套餐就馬?上給家電?顧問(wèn)打電?話(huà)。因?yàn)?顧客很多?家電顧問(wèn)?們手頭都?有不少的?單子實(shí)在?是分身不?暇這時(shí)候?經(jīng)理如果?批準(zhǔn)了就?可以由我?來(lái)接待。?總結(jié)?1、秉承?公司的經(jīng)?營(yíng)理念“?創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)?貼心服務(wù)?”。在接?到有人需?要家電顧?問(wèn)的時(shí)候?最短時(shí)間?聯(lián)系到家?電顧問(wèn)為?客人服務(wù)?如果聯(lián)系?不到立馬?頂上事先?經(jīng)經(jīng)理批?準(zhǔn)不能讓?客人久等?。因?yàn)槲?們也是經(jīng)?過(guò)長(zhǎng)期培?訓(xùn)的在做?不到最好?的情況下?做到顧客?滿(mǎn)意是我?們的宗旨?。2、?配合各個(gè)?部門(mén)順利?的完成銷(xiāo)?售和服務(wù)?。因?yàn)槿?太多了每?個(gè)柜臺(tái)、?收銀臺(tái)還?有總臺(tái)都?擠滿(mǎn)了人?。在等待?客人繳費(fèi)?的期間發(fā)?現(xiàn)有客人?與客人、?客人與收?銀員之間?產(chǎn)生輕微?的摩擦就?主動(dòng)上前?勸阻使收?銀手續(xù)的?辦理更加?流暢雖然?只是接待?購(gòu)買(mǎi)家電?套餐的客?人但是接?待臺(tái)擺在?總服務(wù)臺(tái)?旁所以當(dāng)?有人來(lái)咨?詢(xún)也會(huì)主?動(dòng)幫助服?務(wù)臺(tái)接待?分散人流?量使工作?更好的開(kāi)?展。3?、做好每?一筆銷(xiāo)售?不讓顧客?流失。雖?然是第一?次接待套?餐但是要?力求做好?。遇到不?清楚的事?情要立馬?詢(xún)問(wèn)資質(zhì)?久的員工?、柜長(zhǎng)和?經(jīng)理千萬(wàn)?不能自作?主張。搞?不定的單?要申請(qǐng)資?源但是也?要視情況?而定如果?客人要求?過(guò)分了超?出了底線(xiàn)?也只好跟?客人說(shuō)抱?歉了。這?次五一活?動(dòng)搞下來(lái)?人確實(shí)有?些累不過(guò)?也學(xué)到了?不少的東?西還是值?得的。以?上是我活?動(dòng)期間的?個(gè)人總結(jié)?不當(dāng)之處?敬請(qǐng)諒解?!校園?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?為認(rèn)真?____?，發(fā)揚(yáng)光?榮傳統(tǒng)，?弘揚(yáng)先進(jìn)?思想和時(shí)?代精神，?充分發(fā)揮?教職工在?解放思想?創(chuàng)新工作?實(shí)踐中的?主力軍作?用，在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?即將來(lái)到?之際，按?照區(qū)教育?工會(huì)的指?示精神，?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題，?共建和諧?、歡樂(lè)祥?和的節(jié)日?氛圍，唱?響“勞動(dòng)?光榮，教?師偉大”?的主旋律?，開(kāi)展慶?“五一”?系列活動(dòng)?，以展示?教師風(fēng)采?，激發(fā)廣?大教職工?建設(shè)和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性，讓?教職工過(guò)?好自己的?節(jié)日，現(xiàn)?把此次系?列活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、組?織開(kāi)展踏?青活動(dòng)，?舒緩教師?緊張的工?作壓力?在“五一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，我?校教育工?會(huì)組織全?體教師來(lái)?到___?_。漫步?在___?_上，體?會(huì)著__?__的浪?漫與多情?，忙碌的?老師們也?由此感到?消遣放松?，很是愜?意。同時(shí)?也將調(diào)整?好身心準(zhǔn)?備做好下?一階段的?工作二?、組織開(kāi)?展學(xué)習(xí)“?楊?lèi)?ài)軍事?跡”活動(dòng)?，加強(qiáng)教?師師德培?養(yǎng)為全?面加強(qiáng)和?提高教師?職業(yè)道德?和職業(yè)精?神，建立?健全師德?建設(shè)的長(zhǎng)?效機(jī)制，?不斷提升?教師道德?修養(yǎng)和文?化修養(yǎng)，?增強(qiáng)教書(shū)?育人、敬?業(yè)樂(lè)教的?堅(jiān)定性和?自覺(jué)性，?在平凡的?崗位上實(shí)?現(xiàn)不平凡?的人生價(jià)?值，弘揚(yáng)?愛(ài)崗敬業(yè)?、無(wú)私奉?獻(xiàn)的教師?職業(yè)精神?，全面激?發(fā)教師的?工作熱情?，做一個(gè)?富有激情?的好教師?。我校開(kāi)?展了一系?列的學(xué)習(xí)?“楊?lèi)?ài)軍?事跡”活?動(dòng)。教師?們觀看了?“楊?lèi)?ài)軍?事跡”的?錄像片，?聆聽(tīng)校長(zhǎng)?及專(zhuān)家的?講座，教?師們撰寫(xiě)?了學(xué)習(xí)筆?記、教育?隨筆，進(jìn)?行了演講?比賽。通?過(guò)此活動(dòng)?，教師們?都決心在?楊?lèi)?ài)軍精?神的感召?下，努力?樹(shù)立人民?教師良好?形象，做?讓學(xué)生?三、組織?開(kāi)展教學(xué)?節(jié)活動(dòng)，?提高教師?教學(xué)素養(yǎng)?我校此?次在“五?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來(lái)?臨之際舉?辦的第_?___屆?教學(xué)節(jié)活?動(dòng)，不僅?是對(duì)老師?們自身專(zhuān)?業(yè)化水平?的一次大?檢閱，也?是對(duì)學(xué)校?小班化高?效課堂教?學(xué)開(kāi)展情?況的一次?大檢閱，?它為展現(xiàn)?教師的專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)風(fēng)?采和精神?風(fēng)貌提供?了廣闊的?舞臺(tái)……?本次教?學(xué)節(jié)盛況?空前，由?個(gè)人素質(zhì)?、提升理?念和實(shí)踐?研究三大?板塊__?__個(gè)項(xiàng)?目組成。?通過(guò)這些?活動(dòng)，啟?迪老師們?的才智，?發(fā)展老師?們的特長(zhǎng)?。教師們?在活動(dòng)中?有思想的?翱翔，有?感情的抒?發(fā)，有激?情的旋律?，有技能?的展示，?有科學(xué)的?探索，有?詩(shī)意的飛?揚(yáng)……各?項(xiàng)比賽充?分展示了?教師們的?教學(xué)才華?，展示了?學(xué)校教學(xué)?文化特色?，豐富了?教師的校?園文化生?活，有力?地推動(dòng)了?校園和諧?團(tuán)隊(duì)建設(shè)??？梢?說(shuō)，以上?活動(dòng)依據(jù)?“教工歡?迎、廣泛?參與、師?生互動(dòng)、?立足實(shí)效?”來(lái)精心?設(shè)計(jì)各項(xiàng)?活動(dòng)，通?過(guò)新穎的?載體、豐?富的活動(dòng)?、扎實(shí)的?工作，讓?廣大會(huì)員?感到貼心?，振奮精?神，展示?風(fēng)采，凝?聚力量，?團(tuán)結(jié)動(dòng)員?廣大教職?工為辦人?民滿(mǎn)意教?育，構(gòu)建?和諧校園?貢獻(xiàn)力量?。校園?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?今年的?五一勞動(dòng)?節(jié)，我們?學(xué)校開(kāi)展?了多彩多?樣的活動(dòng)?共同慶祝?這個(gè)有意?義的假日?。讓老師?們?cè)诠ぷ?之余快樂(lè)?身心，減?輕工作壓?力，過(guò)一?個(gè)屬于勞?動(dòng)者共同?的節(jié)日。?一、教?工乒乓球?單打賽?____?月___?_日-_?___月?____?日期間，?通過(guò)比賽?分別決出?男子組和?女子組前?八名，其?中我校副?校長(zhǎng)獲得?男子組第?一名。此?次活動(dòng)共?有___?_多名教?職工參賽?，比賽競(jìng)?爭(zhēng)激烈，?比賽氛圍?友好。通?過(guò)這種小?巧靈活的?比賽活動(dòng)?形式，豐?富和活躍?了教師的?業(yè)余生活?，在友好?的比賽氣?氛中，增?加了教師?之間的思?想交流，?凝聚人心?;達(dá)到了?以活動(dòng)鍛?煉身體，?愉悅心情?，緩解工?作壓力的?目的。?二、“校?園之聲”?師生詩(shī)朗?誦__?__月_?___日?下午2：?20，在?我校多媒?體教師的?大力協(xié)助?下，首次?采用了多?媒體投影?技術(shù)即舞?臺(tái)音像數(shù)?據(jù)化管理?技術(shù)，在?燈光控制?，音源美?化，圖像?處理等方?面，給廣?大師生展?示了一個(gè)?絢麗多姿?的光影舞?臺(tái)，為廣?大師生搭?建了一個(gè)?計(jì)算機(jī)動(dòng)?畫(huà)終端技?術(shù)的介紹?平臺(tái)，同?時(shí)也反映?出我校多?媒體教師?在計(jì)算機(jī)?實(shí)用技術(shù)?的應(yīng)用領(lǐng)?域中運(yùn)用?自如的高?超技術(shù)。?本次活動(dòng)?精彩紛呈?，十余名?師生選手?朗誦風(fēng)格?各異，有?娓娓道來(lái)?、深情演?繹的，有?慷慨激昂?、一路高?歌的。通?過(guò)這次活?動(dòng)，加深?了師生之?間的感情?，促進(jìn)了?校園和諧?。三、?組織迎“?五一”教?職工籃球?運(yùn)球投籃?接力賽?____?月___?_日-_?___月?____?日期間，?籃球運(yùn)球?投籃接力?賽，是以?團(tuán)隊(duì)形式?參賽，競(jìng)?爭(zhēng)激烈。?通過(guò)這種?輕強(qiáng)度、?趣味性和?合作型運(yùn)?動(dòng)有機(jī)結(jié)?合在一起?的活動(dòng)形?式，有利?于帶動(dòng)中?青年教師?、男女教?師參加比?賽的積極?性和興趣?性，有利?于加強(qiáng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與?教師之間?、教師與?教師之間?的思想交?流和情感?溝通，有?利于建設(shè)?和諧的組?織管理文?化和校園?忠誠(chéng)文化?，體現(xiàn)合?作型社會(huì)?對(duì)新時(shí)代?教師的素?質(zhì)要求，?豐富和活?躍了教師?的業(yè)余生?活。_?___月?____?日下午4?：10全?體教職工?參加，由?體衛(wèi)藝辦?公室、政?治教研室?和電教室?舉辦的“?遠(yuǎn)離煙害?，親近美?好生活”?健康知識(shí)?講座。通?過(guò)這次講?座，讓教?職工認(rèn)識(shí)?到身體是?工作的本?錢(qián)，在平?時(shí)的教學(xué)?中，不要?忘記了保?養(yǎng)自己的?身體。?這些活動(dòng)?的開(kāi)展既?豐富了教?師業(yè)余文?化生活，?又活躍了?教師的身?心發(fā)展，?更調(diào)動(dòng)了?廣大教師?職工參與?的積極性?，加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，增?進(jìn)友誼，?增強(qiáng)了學(xué)?校的凝聚?力，體現(xiàn)?了和諧校?園的理念?。使廣大?教師能以?旺盛的精?力和嶄新?的精神面?貌投入到?工作中去?。__?__月_?___日?下午4：?10全體?教職工參?加，由體?衛(wèi)藝辦公?室、政治?教研室和?電教室舉?辦的“遠(yuǎn)?離煙害，?親近美好?生活”健?康知識(shí)講?座。通過(guò)?這次講座?，讓教職?工認(rèn)識(shí)到?身體是工?作的本錢(qián)?，在平時(shí)?的教學(xué)中?，不要忘?記了保養(yǎng)?自己的身?體。這?些活動(dòng)的?開(kāi)展既豐?富了教師?業(yè)余文化?生活，又?活躍了教?師的身心?發(fā)展，更?調(diào)動(dòng)了廣?大教師職?工參與的?積極性，?加強(qiáng)了團(tuán)?結(jié)，增進(jìn)?友誼，增?強(qiáng)了學(xué)校?的凝聚力?，體現(xiàn)了?和諧校園?的理念。?使廣大教?師能以旺?盛的精力?和嶄新的?精神面貌?投入到工?作中去。?校園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（五）?根據(jù)教育?局下發(fā)的?“關(guān)于迎?五一活動(dòng)?”通知精?神，結(jié)合?我校實(shí)際?，現(xiàn)將我??；顒?dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?專(zhuān)門(mén)召開(kāi)?了相關(guān)人?員會(huì)議，?進(jìn)行了專(zhuān)?項(xiàng)研究，?制定活動(dòng)?的方案。?認(rèn)真的對(duì)?工作進(jìn)行?了布置。?二、進(jìn)?行廣泛的?動(dòng)員宣傳?早晨學(xué)?生進(jìn)校后?，由衛(wèi)生?老師利用?廣播對(duì)全?校進(jìn)行了?宣傳動(dòng)員?工作并提?出了詳細(xì)?的清掃要?求。號(hào)召?全校老師?學(xué)生以積?極的態(tài)度?、飽