幼兒小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒小班?半日活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?活動(dòng)目?的：通?過(guò)在幼兒?園親子半?日活動(dòng)中?，讓家長(zhǎng)?進(jìn)一步了?解幼兒在?園的表現(xiàn)?，熟悉幼?兒園一日?教學(xué)常規(guī)?，感受到?孩子在做?中玩，玩?中學(xué)，在?學(xué)中提高?動(dòng)手能力?，發(fā)展感?知覺(jué)，體?驗(yàn)成功的?快樂(lè)。?活動(dòng)內(nèi)容?：來(lái)園接?待、桌面?游戲、晨?間活動(dòng)、?早操、集?體游戲活?動(dòng)。一?、來(lái)園接?待、桌面?游戲(7?：30—?8：20?)活動(dòng)?地點(diǎn)：小?班教室?活動(dòng)內(nèi)容?：分組桌?面玩具?二、晨間?戶(hù)外活動(dòng)?(8：2?0—9:?00)?活動(dòng)地點(diǎn)?：操場(chǎng)?活動(dòng)內(nèi)容?：親子玩?沙包活?動(dòng)目的：?1、拋?沙包：把?沙包拿在?手中，使?勁向上拋?，看誰(shuí)拋?得高。鍛?煉幼兒的?手臂力量?和動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性。?2、頂?沙包：把?沙包放在?頭頂上，?讓寶寶保?持身體平?衡，小心?翼翼向前?走，不要?使沙包掉?下來(lái)，鍛?煉幼兒的?平衡能力?。3、?踢沙包：?把沙包放?在腳面向?前方或者?上方用力?踢沙包，?鍛煉寶寶?的腿部力?量。三?、早操、?晨談(9?:00—?9：40?)活動(dòng)?地點(diǎn)：操?場(chǎng)活動(dòng)?內(nèi)容：花?穗操、模?仿操活?動(dòng)目的：?要求幼兒?能精神飽?滿(mǎn)地跟著?老師做律?動(dòng)，在輕?松快樂(lè)的?韻律中開(kāi)?始嶄新的?一天。?四、親子?游戲(9?:40—?10:5?5)(?一)區(qū)域?親子游戲?：看誰(shuí)釣?的魚(yú)多、?看誰(shuí)夾的?球多活?動(dòng)目的：?1、體?驗(yàn)在釣魚(yú)?和夾球親?子活動(dòng)中?的快樂(lè)情?緒，樂(lè)意?與家長(zhǎng)一?起愉快地?游戲。?2、練習(xí)?釣、夾的?動(dòng)作，發(fā)?展寶寶的?手眼協(xié)調(diào)?能力。?3、能區(qū)?分簡(jiǎn)單的?大小和顏?色。4?、增進(jìn)親?子之間的?親密關(guān)系??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?魚(yú)竿大小?20根;?帶鉤魚(yú)圖?片若干;?魚(yú)池場(chǎng)景?布置;大?小球若干?;籮筐若?干;筷子?和勺子若?干;夾球?場(chǎng)景布置?;游戲規(guī)?則圖示。?活動(dòng)過(guò)?程：1?、將班級(jí)?幼兒與家?長(zhǎng)分成兩?大組，分?別安排在?教室的東?、西兩面?入座。?2、教師?講解游戲?規(guī)則：?釣魚(yú)規(guī)則?：家長(zhǎng)?與孩子_?___人?為一組，?家長(zhǎng)站在?魚(yú)池外，?孩子在魚(yú)?池內(nèi)，聽(tīng)?教師信號(hào)?，家長(zhǎng)與?孩子同時(shí)?開(kāi)始釣魚(yú)?，將釣到?的魚(yú)放進(jìn)?籮筐，在?規(guī)定五分?鐘內(nèi)完成?，看誰(shuí)釣?的魚(yú)多為?勝。夾?球規(guī)則：?家長(zhǎng)與?孩子__?__人為?一組，家?長(zhǎng)坐外圈?，孩子坐?內(nèi)圈，聽(tīng)?教師信號(hào)?，家長(zhǎng)與?孩子同時(shí)?開(kāi)始夾球?，將夾到?的球放進(jìn)?籮筐，在?規(guī)定五分?鐘內(nèi)完成?，看誰(shuí)夾?的球多為?勝。注?意事項(xiàng)：?釣魚(yú)者?雙腳不能?超過(guò)魚(yú)池?底線(xiàn);家?長(zhǎng)夾球不?能離開(kāi)座?位，幼兒?可以站著?操作，而?且球必須?是夾進(jìn)籮?筐，不能?用手去拿?球放籮筐?。(二?)集體親?子游戲：?撕面條?活動(dòng)目的?：1、?體驗(yàn)在撕?面條親子?活動(dòng)中的?快樂(lè)情緒?，樂(lè)意與?家長(zhǎng)一起?愉快地游?戲。2?、發(fā)展幼?兒小肌肉?群。3?、增進(jìn)親?子之間的?親密關(guān)系??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：每?人一張白?色A4紙?，記號(hào)筆?。活動(dòng)?過(guò)程：?1、請(qǐng)家?長(zhǎng)與幼兒?觀察長(zhǎng)方?形紙，家?長(zhǎng)用記號(hào)?筆在紙上?畫(huà)出線(xiàn)條?，使線(xiàn)條?又細(xì)又長(zhǎng)?又多。?2、讓幼?兒按著記?號(hào)筆線(xiàn)條?撕下，要?求每條線(xiàn)?不能斷開(kāi)?。3、?把撕下的?“面條”?放在自己?桌面。?4、看誰(shuí)?的“面條?”數(shù)量多?，且“面?條”細(xì)又?長(zhǎng)。注?意事項(xiàng)：?必須由家?長(zhǎng)與幼兒?分工協(xié)作?共同完成?，不能家?長(zhǎng)包辦完?成。五?、餐前整?理，家長(zhǎng)?離園。?幼兒小班?半日活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?（二）?一、活動(dòng)?目的1?、為了增?強(qiáng)幼兒園?、教師、?家長(zhǎng)之間?的溝通，?讓家長(zhǎng)走?進(jìn)校園，?走進(jìn)課堂?，了解幼?兒園的管?理與發(fā)展?趨勢(shì)，了?解課堂教?學(xué)和課改?動(dòng)向，從?而更好地?配合幼兒?園，共同?關(guān)注每一?個(gè)孩子都?能健康的?成長(zhǎng)。?2、立足?學(xué)校，放?眼社會(huì)，?充分發(fā)揮?學(xué)校教育?的輻射作?用，爭(zhēng)取?社會(huì)各個(gè)?方面對(duì)實(shí)?現(xiàn)學(xué)校管?理目標(biāo)的?大力支持?，協(xié)調(diào)好?學(xué)校教育?與家庭教?育的關(guān)系?，進(jìn)一步?推進(jìn)我園?素質(zhì)教育?向縱深發(fā)?展。二?、活動(dòng)主?題把握?今天，創(chuàng)?造明天?三、活動(dòng)?及班級(jí)安?排1、?周三前各?班做好活?動(dòng)前的準(zhǔn)?備工作，?于周四發(fā)?出家長(zhǎng)邀?請(qǐng)函。?2、周一?抽查大班?活動(dòng);周?二抽查中?班活動(dòng);?周三抽查?小班活動(dòng)?;3、?晨檢活動(dòng)?：各班老?師接待家?長(zhǎng)和幼兒?，做好登?記，發(fā)放?家長(zhǎng)意見(jiàn)?反饋表。?第一節(jié)?集體活動(dòng)?：班主任?主講第?二節(jié)集體?活動(dòng)：配?班主講?第三節(jié)集?游戲活動(dòng)?：班主任?主講最?后回收家?長(zhǎng)意見(jiàn)反?饋表。?四、教師?注意事項(xiàng)?1、請(qǐng)?各班教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?,認(rèn)真選?材，內(nèi)容?要符合本?班幼兒年?齡特點(diǎn)。?(___?_分)?2、半日?活動(dòng)方案?詳細(xì)認(rèn)真?，能充分?指導(dǎo)教學(xué)?。(__?__分)?3、教?師活動(dòng)前?準(zhǔn)備充分?，教具學(xué)?具充分且?全實(shí)用，?操作性強(qiáng)?。(10?)分4?、教師與?幼兒在活?動(dòng)中互動(dòng)?的氣氛好?。(__?__分)?5、教?育活動(dòng)效?果好，達(dá)?到教學(xué)目?的。(_?___分?)五、?家長(zhǎng)意見(jiàn)?反饋表?六、家長(zhǎng)?邀請(qǐng)函?幼兒小班?半日活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?（三）?一、午睡?1、要求?幼兒自己?脫鞋，并?把鞋并攏?擺好，放?于床的照?片底下。?2、幼?兒自己脫?衣，疊好?放于沒(méi)有?枕頭的一?端。3?、幼兒自?己蓋被子?睡下。?4、老師?幫助幼兒?蓋被子，?檢查踢被?子情況，?提醒幼兒?入廁。?二、起床?1、要求?幼兒迅速?地起床、?穿衣、入?廁。2?、觀察幼?兒的飲水?、吃點(diǎn)心?的情況，?教師提醒?幼兒吃點(diǎn)?心、多飲?水。3?、提醒幼?兒安靜地?坐在位置?上喝水、?吃點(diǎn)心。?三、午?間操幼兒?園集體操?四、集體?教學(xué)活動(dòng)?--結(jié)構(gòu)?游戲建構(gòu)?活動(dòng)：圍?墻活動(dòng)目?標(biāo)：1?、情景導(dǎo)?入：雞媽?媽和雞寶?寶在哭，?因?yàn)樗鼈?的住的房?子周?chē)?的圍墻倒?了，很不?安全，所?以它們很?著急，我?們幫幫它?們吧!?2、引導(dǎo)?幼兒觀察?，怎樣幫?助雞媽媽??不讓大?灰狼捉到?小雞。?3、討論?：我們可?以用什么?來(lái)搭建圍?墻?4?、引導(dǎo)幼?兒幫雞媽?媽圍圍墻?，注意將?花片做的?墻壘高、?合攏。?5、指導(dǎo)?幼兒進(jìn)行?操作，鼓?勵(lì)幼兒合?作游戲。?6、圍?墻建好了?，小雞們?安全了，?和小雞一?起表演"?小小蛋兒?把門(mén)開(kāi)"?。五、?洗手、喝?水1、安?靜的喝水?、喝完水?要入廁2?、鼓勵(lì)個(gè)?別不愛(ài)喝?水的小朋?友把水喝?完，才不?會(huì)容易生?病五、戶(hù)?外運(yùn)動(dòng)：?好玩的圈?圈活動(dòng)目?標(biāo)：1?、喜歡玩?圈圈游戲?，愿意參?與到活動(dòng)?中來(lái)。?2、知道?幾種簡(jiǎn)單?的圈圈游?戲的玩法?。3、?能按口令?進(jìn)行游戲?，一個(gè)接?