小班語言領(lǐng)域教學(xué)方案范本（3篇）

第6頁共6頁小班語言?領(lǐng)域教學(xué)?方案范本?【設(shè)計?意圖】?故事生動?地介紹了?五種基本?顏色的名?稱和相關(guān)?的各種事?物。讓幼?兒在欣賞?有趣故事?的同時，?初步接觸?到顏色混?合的概念?，產(chǎn)生探?索顏色的?興趣。故?事中所用?的句式簡?單重復(fù)，?為以記憶?，模仿學(xué)?習(xí)為主的?幼兒提供?了學(xué)習(xí)的?范例，同?時不斷出?現(xiàn)的問句?，能充分?激發(fā)幼兒?的想象力?。幼兒?的語言學(xué)?習(xí)從本質(zhì)?上說是一?種行為活?動，它是?幼兒當(dāng)前?認(rèn)知機(jī)能?與他當(dāng)前?所處的語?言環(huán)境相?互作用的?結(jié)果，因?此在本次?活動中運(yùn)?用提供操?作材料、?創(chuàng)設(shè)語言?情境等方?法為幼兒?提供大膽?想象與表?達(dá)的條件?，以此來?突破難點(diǎn)??！窘?學(xué)目標(biāo)】?1.傾?聽故事，?樂意用短?句進(jìn)行表?達(dá)。2?.認(rèn)識并?大膽想象?幾種常見?顏色及相?關(guān)事物。?【重難?點(diǎn)】樂?意用短句?進(jìn)行表達(dá)?【教學(xué)?準(zhǔn)備】?物質(zhì)準(zhǔn)備?：故事內(nèi)?容PPT?，環(huán)境創(chuàng)?設(shè)(各種?顏色的物?品)，紅?、黃、綠?、藍(lán)、紫?色小老鼠?的圖片。?【教學(xué)?過程】?--小老?鼠音樂入?場一、?情境導(dǎo)入?，為想象?與表達(dá)積?累經(jīng)驗(yàn)。?--可?愛的小老?鼠們，剛?剛你們在?外面看到?了什么??。二、?欣賞故事?，大膽想?象與表達(dá)?相關(guān)顏色?的事物。?1.認(rèn)?識幾種常?見顏色，?樂于用短?句進(jìn)行表?達(dá)--小?猴寶寶家?也有一群?和你們一?樣可愛的?小老鼠，?有一天，?這些小老?鼠做了一?件有趣的?事，把自?己變成五?顏六色啦?，他們會?把自己變?成什么顏?色呢?我?們一起來?聽一聽故?事吧。?(1)小?猴家一共?有幾只小?老鼠?_?___只?小老鼠分?別把自己?變成了什?么顏色??(2)?小老鼠們?畫了許多?有趣的東?西呢，可?是，他們?都不記得?自己畫了?什么了，?大家快來?幫忙他們?吧。-?-第一只?小老鼠跳?進(jìn)什么顏?色的桶里??變成了?什么??--第兩?只小老鼠?跳進(jìn)什么?顏色的桶?里?變成?了什么??--第?三只小老?鼠跳進(jìn)什?么顏色的?桶里?變?成了什么??--?第四只小?老鼠跳進(jìn)?什么顏色?的桶里??變成了什?么?-?-第五只?小老鼠跳?進(jìn)什么顏?色的桶里??變成了?什么??2.自由?想象與表?達(dá)相關(guān)顏?色的事物?。--?小老鼠們?想畫更多?的東西呢?，可是，?他們還能?畫什么呢??(嘗?試用"小?老鼠跳進(jìn)?什么顏色?的桶里??變成了什?么?"的?短句來表?述。)三?、欣賞故?事結(jié)尾，?激發(fā)探索?顏色混合?后變化的?興趣。?--小老?鼠在你們?的幫助下?畫得可開?心啦!可?是為什么?畫呀畫，?最后都變?成黑色了?呢?我們?也去試試?吧!小?班語言領(lǐng)?域教學(xué)方?案范本（?二）活?動目標(biāo)：?1.理?解兒歌內(nèi)?容，感受?詩歌優(yōu)美?的意境。?2.學(xué)?習(xí)朗誦兒?歌并嘗試?模仿兒歌?的句式進(jìn)?行創(chuàng)編。?活動準(zhǔn)?備：教學(xué)?掛圖、各?種動物及?水果蔬菜?的圖片，?彩色卡紙?等。活?動過程：?1.談?話導(dǎo)入活?動。師?：小朋友?喜歡做夢?嗎?今天?來了幾位?小客人，?他們也做?夢了。(?引出小草?，請幼兒?猜猜小草?做了什么?夢，幼兒?回答。)?2.教?師小結(jié)：?剛才小草?告訴老師?，它剛才?做了一個?夢，它夢?到自己長?了兩條腿?，在綠綠?的草地上?跑來跑去?，小朋友?說一下，?小草的夢?是什么顏?色的?引?出“綠綠?的”，用?一句好聽?的話說出?來“小草?愛做夢，?夢是綠綠?的”。?3.出示?小花，師?：看這是?誰呀用一?句好聽的??小花做?了一個什?么樣的夢?呀，請幼?兒回答。?師小結(jié)?：小花做?了一個夢?，夢到自?己在紅紅?的花園里?和蝴蝶一?起跳舞呢?!請幼兒?用一句好?聽的話說?出來“小?花愛做么?夢，夢是?紅紅的”?。4.?師：看，?又來了一?位小客人?(出示白?云的圖片?)，白云?可能做什?么顏色的?夢呀?藍(lán)?藍(lán)的，白?白的，用?一句好聽?的話說出?來“白云?愛做夢，?夢是藍(lán)藍(lán)?的”。?5.出示?小寶寶的?圖片。師?：他也睡?著了，他?也做了一?個夢。教?師請幼兒?討論，孩?子做的夢?有紅紅的?，藍(lán)藍(lán)的?，粉粉的?，各種各?樣的顏色?，那應(yīng)該?怎么說呀??用一句?好聽的話?說出來“?小朋友愛?做夢，夢?是彩色的?”。師?小結(jié)：剛?才有哪些?小客人做?夢了?有?小草，小?花，白云?，小朋友?。6.?我們用一?首好聽的?詩歌說出?來，配樂?朗誦詩歌?《彩色的?夢》。?7.師：?聽了老師?和小朋友?的詩歌以?后，你們?覺得詩歌?好聽嗎??還有許多?朋友像做?夢了，看?他們是誰??(出示?各種圖片?，師演示?)我想把?美美的夢?送給蜜蜂?寶寶，摘?下蜜蜂后?朗誦“小?蜜蜂愛做?夢，夢是?彩色的”?。8.?師：你想?把美夢送?給誰呀??每個小?朋友摘下?一個，說?說他們做?了什么樣?的夢，請?幼兒仿編?詩歌。?9.出示?各種顏色?的紙，請?幼兒把你?的朋友送?到他的夢?里。1?0.教師?和幼兒一?起創(chuàng)編詩?歌。1?1.教師?總結(jié)。?師：老師?也想做夢?了，小朋?友做夢嗎??那咱們?閉上眼睛?，小朋友?睡著了，?做了一個?美美的夢?，小朋友?們醒來吧?，抱抱你?的同伴，?抱抱老師?，老師希?望你們每?天都能做?一個美美?的夢。?小班語言?領(lǐng)域教學(xué)?方案范本?（三）?教學(xué)目標(biāo)?1、體?驗(yàn)禮貌用?語在交往?中的作用?，樂意使?用禮貌用?語。2?、理解兒?歌，熟讀?兒歌內(nèi)容?。3、?學(xué)習(xí)禮貌?用語"對?不起"。?教學(xué)準(zhǔn)?備皮球?、兒歌《?對不起》?電子大書?和課件。?教學(xué)過?程一、?故事導(dǎo)入?。--?教師講故?事《毛毛?的故事》?。--?師：為什?么一開始?大家不喜?歡和毛毛?一起玩??--師?：為什么?后來大家?越來越喜?歡毛毛了??--?教師小結(jié)?：有禮貌?的小朋友?才會受歡?迎，才能?交到更多?朋友。所?以，我們?要做個有?禮貌的好?孩子，吃?別人的東?西要說"?謝謝"，?碰到了人?要說"對?不起"，?想叫別人?幫忙要說?"請"。?二、學(xué)?習(xí)兒歌。?1、情?景模擬。?--(?教師出示?皮球)師?：我這里?有一個皮?球，誰要?玩?-?-教師和?幼兒一起?玩滾球、?拋接球的?游戲。?--師：?老師的球?不小心球?碰到你們?了，該怎?么辦呢??--教?師引導(dǎo)幼?兒說出相?應(yīng)的禮貌?用語。?2、學(xué)習(xí)?兒歌。?--教師?出示電子?大書請幼?兒觀察圖?畫。-?-教師播?放兒歌請?幼兒欣賞?。--?師：兒歌?中的我跟?誰玩皮球??--?師：我的?皮球撞了?小貓咪，?我說了什?么?-?-師：小?貓咪為什?么笑瞇瞇??(表示?原諒我了?，因?yàn)槲?很有禮貌?)--?教師再次?播放兒歌?讓幼兒欣?賞。-?-教師帶?領(lǐng)幼兒念?兒歌。?3、學(xué)習(xí)?禮貌用語?。--?師：我的?皮球撞了?小貓咪，?會說對不?起。那你?跟誰說過?對