部編版五年級上冊語文《松鼠》ppt課件(第二課時)

上節(jié)課我們學習了生字，了解了科學小品文的知識和松鼠的特點，今天我們繼續(xù)去深入了解小松鼠吧！17

松鼠第二課時互動課堂默讀第一部分，找一找：這段是圍繞哪句話寫的，用“

”劃出來。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。中心句在這部分中，從哪些地方可以看出松鼠是一種漂亮的小動物呢？外形特征從頭到腳它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。描寫有序形狀功能描寫有序玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。外形特征閃閃發(fā)光矯健輕快用詞恰當擬人清秀、玲瓏帽纓形、翹起來比喻“清秀” 是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，就將松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是寫尾巴時，更加細致生動：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形

體的奇特之處。討論：你認為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？作者抓住了松鼠的外形特點，運用了恰當?shù)男稳菰~和修辭手法，把松鼠刻畫得活靈活現(xiàn)，讓我們感受到它的美麗可愛。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠還有類似于人的特點。自由讀課文第二部分，和同桌說一說：這部分從哪兩個方面介紹了松鼠生活習性？松鼠不躲藏在地底下，

經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住

在樹~~頂~~上~~，~

滿樹林里跑，從這棵

樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮

得太厲害了，才到地上來。在平

原地區(qū)是很少~看~~到~~松~~鼠~~的。它們

不接近人的住宅，也不待在小樹

叢里，只喜歡住在高大的老樹上。~~~~~~~~~~~~~~~~~~活動范圍松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動。經(jīng)常：指大多數(shù)時間，并非全部時間?？茖W小品文的嚴謹性西。在清朗的夏夜，可以聽

到松鼠在樹~~上~~跳~~~著~~叫~~著，互

相追逐。它們好像很怕強烈

的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東活動時間~~~~~結(jié)合前一部分，思考：為什么說松鼠很“馴良”？活動范圍：樹林（不侵犯人類）活動時間：晚上（不騷擾人類）二次默讀第三部分，看看這一部分從哪些方面介紹了松鼠？松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下， 或者逃到別的樹上去。警覺乖巧動作 行為跑跳敏捷它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑

出來躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強調(diào)它的“乖巧”。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣

銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑

的高樹，一忽兒就爬上去了。跑跳敏捷動作 行為松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的， 留到冬天吃。聰明儲備糧食在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。動作 行為聰明搭窩特點聰明松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又~~~暖~~和~~。~~它~~~們~~搭~~窩~~~的~~時~~候~~~，~~先~~搬~~~些~~小~~木~~片~~~，~~錯~~雜~~著~~~放~

在~~一~~起~~，~~~再~~用~~一~~~些~~干~~苔~~~蘚~~編~~扎~~~起~~~來~~，~~然~~~后~~把~~苔~~~蘚~~擠~~緊~~~、~~踏~~平~~~，~~使~~那~~建~~~筑~~物~~

足~~~夠~~寬~~敞~~~、~~足~~夠~~~堅~~實~~。~~~這~~樣~~，~~~它~~們~~可~~以~~~帶~~著~~

兒~~~女~~住~~在~~里~~~面~~，~~既~~~舒~~適~~又~~~安~~全~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~選擇窩址搭窩過程搭窩特點窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可~以~~進~~出~~。~~~窩~~口~~有~~~一~~個~~圓~~~錐~~形~~的~~~蓋~~，~~把~~~整~個~~窩~~遮~~蔽~~~起~~來~~，~~~下~~雨~~時~~~雨~~水~~向~~~四~~周~~流~~~去，不~~~會~~落~~在~~~窩~~里~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設(shè)計聰明它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā?足夠堅實。按事情先后順序?qū)懻f一說：作者是怎樣寫松鼠搭窩的？表示事情先后的詞總結(jié)：這一部分從動作行為、儲備糧食、搭窩特點三方面介紹了松鼠，從中你能看出松鼠的哪些特點呢？聰明警覺乖巧讀第四部分，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的？列數(shù)字松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。補充介紹了松鼠的

生育情況，

毛色變化.也介紹了它們

很講衛(wèi)生

。說一說通過學習課文和查閱資料，你對松鼠有了哪些了解？討論：學習了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動物呢A.準確,生動的語言

B.合理清晰的結(jié)構(gòu)C.鮮明的事物特征

D.恰當選用說明方法選擇下面一種動物的活動進行觀察，仿照課文第4自然段寫一段話。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄米喜鵲的窩通常搭載樹枝的高處，非常堅固。它們搭窩的時候，先找一些大樹枝，交叉地放在一起，形成骨架，再用細長而柔軟的紙條錯綜的放在一起，枝條交錯，猛地一看像似胡亂擺放，其實很有秩序。在窩里，烏鴉繁殖的時候，還會放進去一些柔軟的鳥毛、草葉，有時候還會放進去一些亮晶晶的金屬。結(jié)構(gòu)梳理松鼠討人喜歡形體特征兩個方面三個角度其他習性本文以生動形象的描寫及準確而簡練的說明方法介紹了松鼠漂亮的外貌，馴良的習性與乖巧的行為，表達了作者對松鼠的喜愛之情。主題概括?！端墒蟆返淖髡呤欠▏谋疚臏蚀_生動地說明了松鼠、、的特點，并補充說明了它的

。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習布封漂亮馴良 乖巧繁殖(1)松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(作比較)(2)松鼠通常一胎能生三四個。(列數(shù)字)二、說說下列各句所用的說明方法。松鼠(雖然)有時也捕捉鳥雀，(但)不是肉食動物。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，(只有)樹被風刮得太厲害了，(才)到地上來。