饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第2頁(yè)
饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第3頁(yè)
饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第4頁(yè)
饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考饒河縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤的做法是()。A.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶥.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)C.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】:B2.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.因材施教【答案】:D3.學(xué)生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】:C4.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:C5.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.平等關(guān)系B.上下關(guān)系C.教育關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:A6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.學(xué)生發(fā)展B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)情境D.職業(yè)生存【答案】:D7.學(xué)校教育互動(dòng)系統(tǒng)中的三個(gè)核心因素為()。A.教師、學(xué)生、學(xué)校B.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)C.教師、學(xué)生、課程D.教、學(xué)、環(huán)境【答案】:D8.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是()。A.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課B.望梅生津C.人的手被火燙便立即移開D.草履蟲的趨利避害反應(yīng)【答案】:D9.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()。A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.領(lǐng)導(dǎo)者角色D.研究者角色【答案】:C10.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的()。A.實(shí)踐能力B.高水平的智力C.創(chuàng)新精神D.健康體魄【答案】:C11.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體,所以教師要發(fā)揮學(xué)生的()。A.多樣性B.靈活性C.互動(dòng)性D.主觀能動(dòng)性【答案】:D12.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()。A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】:B13.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問(wèn)題的策略是()。A.算法B.演繹式C.推理式D.啟發(fā)式【答案】:A14.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是()。A.產(chǎn)學(xué)研合作教育B.課程學(xué)習(xí)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:A15.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于()。A.促進(jìn)溫故知新B.發(fā)展學(xué)生個(gè)性C.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”D.加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”【答案】:B16.短時(shí)記憶的主要編碼形式是()。A.聽覺編碼B.情境編碼C.圖像編碼D.語(yǔ)義編碼【答案】:A17.水煮雞蛋是雞蛋最常見的吃法之一,日常生活中我們應(yīng)該知道煮雞蛋時(shí)不適宜選用()容器。A.陶瓷容器B.鐵制容器C.不銹鋼制容器D.銀制容器【答案】:D18.西漢《鹽鐵論》中桑弘羊提出的“國(guó)富則民強(qiáng)”之道是()。A.工商業(yè)是國(guó)富民強(qiáng)的根本B.農(nóng)業(yè)是富國(guó)的唯一之道C.下貧則上貧,下富則上富D.抑制所有商業(yè)【答案】:A19.辦公室更改電話號(hào)碼,可用()公布周知。A.通知B.啟事C.通告D.布告【答案】:B20.中國(guó)諺語(yǔ)“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九和六九,沿河看楊柳;七九河凍開,八九燕歸來(lái);九九加一九,耕牛遍地走”?!皵?shù)九”是從傳統(tǒng)24節(jié)氣中的()開始算起的。A.小雪B.立冬C.大雪D.冬至【答案】:D21.真象和假象的區(qū)別在于()A.真象是客觀的,假象是主觀的B.真象從正面直接地表現(xiàn)本質(zhì),假象從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)C.真象表現(xiàn)本質(zhì),假象不表現(xiàn)本質(zhì)D.真象深藏于事物內(nèi)部,假象外露于事物外部【答案】:B22.公文中的附件是公文正文的()。資料。A.說(shuō)明、補(bǔ)充或者參考B.證明、文獻(xiàn)或者拓展C.強(qiáng)調(diào)、升華或者論證D.后續(xù)、延伸或者有佐證【答案】:A23.在我國(guó),有權(quán)對(duì)訴訟活動(dòng)實(shí)行專門法律監(jiān)督的機(jī)關(guān)是()。A.仲裁委員會(huì)B.公安機(jī)關(guān)C.人民檢察院D.人民法院【答案】:C24.下列屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是()。A.韓非子B.孔子C.莊子D.墨子【答案】:A25.一場(chǎng)激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了,選手張行以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手,賽后面對(duì)媒體的采訪時(shí),張行()道:“好險(xiǎn)好險(xiǎn),贏得真不容易”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.彈冠相慶B.舉杯相慶C.額手稱慶D.撫手稱頌【答案】:C26.他們的文章必然是(),甚至文理不通,既缺思想性,又無(wú)藝術(shù)性,這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢?最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.朗朗上口B.抑揚(yáng)頓挫C.佶屈聱牙D.扦格不通【答案】:C27.城墻是古代城市的標(biāo)志,也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述,自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中,并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象,這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單??梢哉f(shuō),每一座古城墻,都是一本厚重的大書,每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河,都是這本大書中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻,我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說(shuō)明()。A.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角B.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視C.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值D.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和研究【答案】:B28.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,()更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見,甚至不乏()的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無(wú)法()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鼓勵(lì)B.容納C.滋生D.允許【答案】:B29.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭(zhēng)鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿,斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別B.缺憾美與完美存在聯(lián)系C.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩D.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值【答案】:C30.中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中,包括印度和巴西,只有中國(guó)擁有小部分的海岸,但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí),這并不成問(wèn)題,因?yàn)橹匾氖撬屯恋?。但在現(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里,交通成本可能變得日益重要。也就是說(shuō),地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。這段文字主要是說(shuō)明()。A.對(duì)中國(guó)而言,區(qū)域問(wèn)題是不容忽視的B.地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.交通問(wèn)題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展D.相比印度和巴西,中國(guó)的區(qū)域問(wèn)題要嚴(yán)重得多【答案】:B31.所有經(jīng)典都有其局限性,不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié),然后將____的“潔本”教給學(xué)生,就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.支離破碎B.穿鑿附會(huì)C.斷章取義D.東拼西湊【答案】:A32.公眾參與是指社會(huì)群眾、社會(huì)組織、單位或個(gè)人作為主體,在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會(huì)行動(dòng)。它是一種有計(jì)劃的行動(dòng),通過(guò)政府部門和開發(fā)行動(dòng)負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流,使公民們能參加決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于公眾參與范疇的是()。A.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主,在開發(fā)過(guò)程中,園區(qū)開發(fā)單位為了獲得當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)開發(fā)行動(dòng)的支持,組織當(dāng)?shù)鼐用翊碚匍_了座談會(huì)B.某水泥廠建成投產(chǎn)后所產(chǎn)生的粉塵經(jīng)常超標(biāo)排放,對(duì)周邊居民的身心造成了極大的影響,最終被投訴到了環(huán)境保護(hù)行政主管部門C.某高速公路選線經(jīng)過(guò)一個(gè)自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶,在可行性研究階段,該公路的建設(shè)方征求自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的意見D.某企業(yè)準(zhǔn)備新建一條危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)線,該生產(chǎn)線產(chǎn)生的廢水可能會(huì)對(duì)下游村民的飲用水源水質(zhì)造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛,該企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)階段就該項(xiàng)目對(duì)下游村民進(jìn)行了訪談,了解村民的意見和建議【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.處理好上下級(jí)關(guān)系B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.履行崗位職責(zé)D.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】:BC34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.沒有求知的欲望與興趣D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】:ABDE35.按照性質(zhì),應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括()。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)技術(shù)課程【答案】:BCD36.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個(gè)層次是()。A.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)【答案】:ABCD37.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式【答案】:ABC38.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.開辟一個(gè)新市場(chǎng),就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件,使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作D.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】:AB39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.從事教育工作的使命感B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.良好的性格特征D.沒有求知的欲望與興趣E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】:ABDE40.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于對(duì)癥下藥D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】:ABCD41.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.協(xié)作B.意義建構(gòu)C.情境D.會(huì)話【答案】:ABCD42.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是()。A.對(duì)他人和社會(huì)影響重大B.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)【答案】:ABC43.按照通貨膨脹的速度可將其分為_____。A.隱性的通脹B.爬行的通脹C.加速的通脹D.超速的通脹【答案】:BCD44.下列屬于公民直接參與選舉的有()。A.農(nóng)村村民委員會(huì)的選舉B.城市居民委員會(huì)的選舉C.縣及縣級(jí)以下的人大代表的選舉D.縣級(jí)以上各級(jí)人大代表的選舉【答案】:ABC45.公文與其他的文字材料相比,具有一定的特點(diǎn),包括()。A.無(wú)限期B.權(quán)威性C.實(shí)用性D.定向性【答案】:BCD46.根據(jù)《立法法》的要求,在通常情況下,下列哪些事項(xiàng)只能由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律加以規(guī)定?()。A.教育制度B.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)制度C.對(duì)私有企業(yè)的財(cái)產(chǎn)征收制度D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度【答案】:BCD47.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。這說(shuō)明()。A.理論與實(shí)際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則B.認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是用理論指導(dǎo)實(shí)踐C.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)有決定作用【答案】:AC48.40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋,丈夫跟她基本沒話說(shuō),女兒上大學(xué)后很少回家,自己又是外地人,在這里也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過(guò)程中,安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧,并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥;聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站,鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有()A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.管理者【答案】:ABC49.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問(wèn)題有()。A.更年期綜合征B.婚姻危機(jī)C.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重D.工作壓力大【答案】:ABC50.《基本農(nóng)田保?護(hù)條例》明確規(guī)定,禁止任何單?位和個(gè)人在?基本農(nóng)田保?護(hù)區(qū)內(nèi)建窯?、建房。()A.采礦B.采石C.取土。D.挖砂【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中火災(zāi)發(fā)生發(fā)展調(diào)查的主要內(nèi)容包括()。A.火災(zāi)初期階段情況B.火災(zāi)情況C.火災(zāi)發(fā)展階段情況D.發(fā)現(xiàn)起火及初起火災(zāi)處置情況【答案】:ABCD52.對(duì)于某放火火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)提取的檢材經(jīng)鑒定卻未檢出易燃液體助燃劑成分,產(chǎn)生這一鑒定結(jié)論的原因可能是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論