防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案（18篇）

第防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案（18篇）

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案（精選18篇）

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇1

為有效應(yīng)對(duì)20__年防汛抗旱復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)師生防汛抗旱主體意識(shí)，提升水旱災(zāi)害防范能力和自救互救能力，根據(jù)自治區(qū)防汛抗旱指揮部及市區(qū)兩級(jí)防汛抗旱指揮部的統(tǒng)一部署，決定將今年5月份定為“防汛抗旱宣傳月”。為切實(shí)抓好抓實(shí)工作，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

普及水旱災(zāi)害知識(shí)，提高災(zāi)前預(yù)防意識(shí)，減輕水旱災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)

20__年5月。

三、宣傳內(nèi)容

（一）防汛抗旱知識(shí)。洪澇、臺(tái)風(fēng)、山洪、干旱等各類水旱災(zāi)害防御知識(shí)；工程險(xiǎn)情處置、遇險(xiǎn)人員救援及自救知識(shí)。

（二）防汛抗旱形勢(shì)、防御工作重點(diǎn)。認(rèn)識(shí)20__年學(xué)校防汛抗旱形勢(shì)，本地臺(tái)風(fēng)、洪澇、干旱等災(zāi)害易發(fā)（影響）區(qū)域和防御工作重點(diǎn)。

（三）防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案。做好包括學(xué)校洪澇災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、干旱災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、臺(tái)風(fēng)防御應(yīng)急預(yù)案、山洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、在建工程安全度汛應(yīng)急預(yù)案或工作方案。

四、活動(dòng)要求

（一）準(zhǔn)確把握形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)。從自治區(qū)對(duì)今年的防汛形勢(shì)判斷以及氣象、水文部門(mén)預(yù)測(cè)情況來(lái)看，我區(qū)今年汛期是一個(gè)正常偏豐年景，但由于降雨時(shí)空分布不均、氣象變化的不確定性、極端天氣事件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)等原因，今年我區(qū)發(fā)生流域性嚴(yán)重水旱災(zāi)害的`可能性比較大，由于臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)對(duì)流天氣等影響，強(qiáng)降雨導(dǎo)致的中小流域、局部性洪災(zāi)不可避免。為此，各校要通過(guò)有效的宣傳手段，向師生宣傳今年防汛抗旱形勢(shì)的嚴(yán)峻性，從而提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，最大限度避免人員傷亡。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。各學(xué)區(qū)辦、各中學(xué)要結(jié)合《20__年__區(qū)教育系統(tǒng)防汛抗旱工作應(yīng)急預(yù)案》的精神，加強(qiáng)對(duì)防汛抗旱宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署轄區(qū)學(xué)校及本?！胺姥纯购敌麄髟隆被顒?dòng)，把宣傳活動(dòng)與防汛抗旱工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到防患于未然。

（三）圍繞主題，多渠道宣傳。各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校要緊緊圍繞主題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地通過(guò)學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、短信、傳單、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、講座、演練等多種形式開(kāi)展“立體式”宣傳活動(dòng)。

請(qǐng)各學(xué)區(qū)辦、中學(xué)將宣傳過(guò)程中的各種資料，包括文字、圖片、視頻等活動(dòng)開(kāi)展情況于在5月30日前紙質(zhì)報(bào)我局安全辦，以便匯總上報(bào)上級(jí)各部門(mén)。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇2

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

副指揮：

胡偉光負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的`方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

三、演練安排

1、演練時(shí)間：20__年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽(tīng)到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門(mén)都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇3

一、演練目的意義

針對(duì)當(dāng)前防控應(yīng)急形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，現(xiàn)在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神，提高各部門(mén)對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生，全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大群眾的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，特舉行本次演練。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：王瑞忠

副組長(zhǎng)：李存峰、姚化森

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫

傳染病防控組長(zhǎng)：李存峰

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠

醫(yī)療救治組長(zhǎng)：姚化森

成員：趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來(lái)

急性中毒和核輻射應(yīng)急組長(zhǎng)：李存峰、姚化森

成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20__年7月13日下午2：00

地點(diǎn)：大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院

四A、傳染病防控演練內(nèi)容

醫(yī)院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”，有門(mén)診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時(shí)內(nèi)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

五A、演練步驟

（1）7月13日下午2點(diǎn)醫(yī)院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”，有門(mén)診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。

（2）醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

（4）通知患者家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。

（5）現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)迅速向全體醫(yī)務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定。

（6）現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所去過(guò)的診室以及辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

（7）根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

（8）配合縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查（身穿防護(hù)服的疾控人員立即對(duì)“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查，并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過(guò)飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)，實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。），對(duì)傳染病人到過(guò)的`場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（9）組長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。各科解散。

六A、預(yù)期效果

1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。

2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。

3.促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。

四B、醫(yī)療救治演練內(nèi)容

我院門(mén)診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會(huì)動(dòng)了，醫(yī)療急救應(yīng)急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

五B、演練步驟

我院門(mén)診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會(huì)動(dòng)了，聽(tīng)班醫(yī)生、護(hù)士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，聽(tīng)班醫(yī)生經(jīng)詢問(wèn)病史，查體：患者意識(shí)喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現(xiàn)場(chǎng)行心肺復(fù)蘇術(shù)同時(shí)聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院前來(lái)會(huì)診或轉(zhuǎn)診。在等待期間，我院主班醫(yī)生、護(hù)士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測(cè)血壓、血糖，開(kāi)通靜脈通道，抽血準(zhǔn)備等。很快心電圖結(jié)果出來(lái)，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫(yī)生迅速下達(dá)口頭醫(yī)囑，請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師會(huì)診，經(jīng)會(huì)診搶救后，并同患者家屬進(jìn)行談話。搶救過(guò)程中，患者再次出現(xiàn)心跳、呼吸停止，主班醫(yī)生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩(wěn)定，考慮到我院醫(yī)療急救條件有限，經(jīng)與患者家屬談話后，轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。

六B、預(yù)期效果

1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。

2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。

3.促進(jìn)我鎮(zhèn)醫(yī)療救治工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。

四C、急性中毒和核輻射內(nèi)容

某化工廠發(fā)生氯氣泄漏，多人出現(xiàn)中毒癥狀，需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

五C、此次演練由桌面演練為主。

首先大家學(xué)習(xí)了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現(xiàn)及處理措施等。隨后，由名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了逼真的現(xiàn)場(chǎng)模擬口述演練：

接到報(bào)告，某化工廠發(fā)生氯氣泄漏，多人出現(xiàn)中毒癥狀，需要救治。我院立即聯(lián)系衛(wèi)生局和疾病控制中心得到明確指示后調(diào)派醫(yī)護(hù)人員攜帶防護(hù)服等相關(guān)器械先行趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后在消防人員的協(xié)助下，醫(yī)護(hù)人員選擇上風(fēng)口設(shè)立了臨時(shí)救護(hù)所，劃分了急救區(qū)、后送區(qū)和太平區(qū)。在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行初步了解后，臨時(shí)指揮員通知中心需要增援。隨后現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員在做好自我防護(hù)的情況下對(duì)消防人員依次送來(lái)的6名不同程度的中毒患者進(jìn)行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理后，立即抬上救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉(zhuǎn)運(yùn)回院。

六C、預(yù)期效果

1、演練完畢，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為此次演練步驟清晰，設(shè)計(jì)合理，報(bào)告及時(shí)，配合默契，是一次具有很好指導(dǎo)意義和學(xué)習(xí)價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)練兵，忘我求實(shí)的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)和敬佩。最后，大家圍繞保護(hù)自我、毒物性質(zhì)的鑒定、與其他部門(mén)如何合作及對(duì)氣體中毒患者實(shí)施救治的實(shí)際困難等展開(kāi)了討論。

2.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。

3.提高全院職工的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。

4.促進(jìn)我鎮(zhèn)急性中毒和核輻射工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。

通過(guò)這次衛(wèi)生應(yīng)急演練使我院應(yīng)對(duì)衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件有了明顯的提高，也使大家在應(yīng)對(duì)以上事件上有了充分的思想準(zhǔn)備。把我鎮(zhèn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得響、過(guò)得硬的隊(duì)伍。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我?？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況，如遇白天上課期間停電、晚自習(xí)或宿舍停電等，為了保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的安全，特制定我校停電應(yīng)急預(yù)案。

二、工作要求：

白天上課期間停電，信號(hào)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排手鈴信號(hào)，若放學(xué)仍未能供電，各處室、辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機(jī)、電腦、電扇、空調(diào)等電源，要確保關(guān)閉。

一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：

1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、配置應(yīng)急燈，保證各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

3、行政領(lǐng)導(dǎo)、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

4、經(jīng)常利用夕會(huì)、班會(huì)課、周一升旗儀式、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：

1.各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，學(xué)生不得隨意離開(kāi)教室，大呼小叫，聽(tīng)從值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

2.值周領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，離下自習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，輔導(dǎo)老師或值周教師安排學(xué)生代表購(gòu)買(mǎi)蠟燭等照明設(shè)施繼續(xù)上晚自習(xí)。晚自習(xí)后輔導(dǎo)教師（或值周教師）確保無(wú)安全隱患。

3.中途有學(xué)生上廁所，學(xué)生必須有照明設(shè)備并分散安排。下自習(xí)疏散學(xué)生時(shí)，不打鈴，由值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，所有輔導(dǎo)老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生按班級(jí)、按樓層，一次一個(gè)班級(jí)，一個(gè)樓層有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過(guò)程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，防止擁擠、踐踏。學(xué)生下樓后應(yīng)統(tǒng)一集合，值周領(lǐng)導(dǎo)講解安全事項(xiàng)，給值周教師分配管理責(zé)任，讓學(xué)生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準(zhǔn)備工作。中途由值周教師應(yīng)在各路段給學(xué)生手電照明。

4、學(xué)生下樓梯突然停電所有輔導(dǎo)老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，在應(yīng)急燈的照明下組織學(xué)生緩慢下樓。

5、學(xué)生休息或就寢準(zhǔn)備期間，值周教師要分段給學(xué)生手電照明。

6.疏散時(shí)所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級(jí)同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織直到所有學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓。

五、宿舍停電的緊急預(yù)案：

1、值周教師聽(tīng)從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

3、宿舍長(zhǎng)協(xié)助值周教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái)；

5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報(bào)告值周教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；

6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

7、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過(guò)程。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇5

消防演習(xí)目的:檢驗(yàn)項(xiàng)目部員工、施工隊(duì)伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針得到更好的貫徹落實(shí)，項(xiàng)目部決定舉辦20__年消防應(yīng)急演練，方案如下:

一、演練時(shí)間:20__年_月_日下午12:30

二、演練地點(diǎn):施工現(xiàn)場(chǎng)及宿舍區(qū)

演練現(xiàn)場(chǎng):南側(cè)宿舍區(qū)

消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門(mén)場(chǎng)地

三、演練內(nèi)容:以職工自救互救及消防滅火演練為主

具體內(nèi)容為:(1)火情報(bào)警演練;(2)宿舍樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;(3)常見(jiàn)的消防滅火演練。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

項(xiàng)目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由項(xiàng)目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，___任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項(xiàng)目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

五、具體職責(zé)及分工如下

(1)報(bào)警組

組長(zhǎng):____

組員:_______

當(dāng)班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報(bào)警。另一名保安在第一時(shí)間用電話報(bào)告項(xiàng)目部消防應(yīng)急演練指揮部。項(xiàng)目經(jīng)理____在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。

(2)疏散組

組長(zhǎng):____

組員:_______

___負(fù)責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員和施工人員迅速有序的通過(guò)安全出口，到達(dá)樓外的施工道路上。

各班組負(fù)責(zé)人迅速通知所屬班組人員迅速?gòu)乃奚針鞘枭⒌剿奚針情T(mén)前安全地帶集中并清點(diǎn)人數(shù)，并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。

(3)引導(dǎo)組:

組長(zhǎng):___組員:______

(4)警戒組:

組長(zhǎng):____

組員:______

(5)滅火組:

組長(zhǎng):___組員:____________

材料部__負(fù)責(zé)指導(dǎo)后勤人員全力協(xié)助保衛(wèi)人員提供水源位置及滅火器材，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演示

(6)演練照相:___

六、消防應(yīng)急演練過(guò)程設(shè)計(jì):___

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇6

一、基本情況

遂渝鐵路紐引入線_標(biāo)段工程，管段起訖里程為DK136+100~DK144+273，全長(zhǎng)，主要實(shí)物工程量土石方127萬(wàn)m3；隧道一座，長(zhǎng)484m；橋梁6座，總長(zhǎng)1681m，其中：特大橋1座，長(zhǎng)，大橋4座，長(zhǎng)；小橋一座，長(zhǎng)；跨線立交橋三座，總長(zhǎng)132m；涵洞24座計(jì)橫延米；工程位置位于重慶市北碚區(qū)。本標(biāo)段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，本標(biāo)段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，局部較陡，基巖裸露，以泥巖夾砂巖為主。丘坡上地表覆土較薄，溝槽多辟為水田，覆土較厚，地表土多為軟土，單斜構(gòu)造節(jié)理發(fā)育。

施工現(xiàn)場(chǎng)用電采取就近引接地方農(nóng)用電方案，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)變壓器5處，工點(diǎn)用電采用TN-S三相五線制供電，接容保護(hù)，配電形式采用三級(jí)配電（配電室－分配電箱－開(kāi)關(guān)箱），保護(hù)形式采用二級(jí)保護(hù)，末極開(kāi)關(guān)箱設(shè)漏電保護(hù)器，額定動(dòng)作電流不大于30mA，額定漏電動(dòng)作時(shí)間小于，并實(shí)行一機(jī)一閘一漏一箱。施工防火采用就近引接水溝天然水，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)消防水池，配備消防器材消防方案。

二、危險(xiǎn)源的辨識(shí)和評(píng)價(jià)

由于管段線路里程較長(zhǎng)，施工點(diǎn)多分散，施工機(jī)械較多，施工現(xiàn)場(chǎng)線路布置繁瑣復(fù)雜，特別是干支線電纜與施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架、鋼筋等金屬導(dǎo)體間，極易出現(xiàn)打結(jié)纏繞等現(xiàn)象，施工人員極易發(fā)生觸電事故。電氣焊作業(yè)易起火災(zāi)事故。

三、預(yù)防事故的措施

1、廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使全體員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，懂得安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一的思想，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。并建立安全教育考核制度，考核成績(jī)記入人員檔案。

2、電焊工、電工等特殊工種工人要經(jīng)專門(mén)培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格持證后，方可上崗作業(yè)。

3、支干線架設(shè)符合規(guī)定，嚴(yán)禁成束架設(shè)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行電氣設(shè)備保護(hù)接零，特別是對(duì)產(chǎn)生振動(dòng)的設(shè)備，保護(hù)接零的連接點(diǎn)不少于兩處，以防脫落。

5、TN-S接零系統(tǒng)內(nèi)，工作零線與保護(hù)零線禁止混用，做到三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)。工作接地電阻值小于4Ω，重復(fù)接地不小于3組，每組接地值不小于10Ω，防雷接地阻值小于10Ω，接地體至線路用16mm2多股銅線連接，電氣設(shè)備采用多股銅線連接。

6、施工現(xiàn)場(chǎng)使用雙證齊全的漏電保護(hù)器、配電箱、開(kāi)關(guān)箱等電氣材料和設(shè)備。

7、加強(qiáng)用電及防水安全技術(shù)交底，明確作業(yè)工點(diǎn)的.危險(xiǎn)點(diǎn)及預(yù)防措施，應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，相應(yīng)的安全操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。交底采用書(shū)面形式，保存安全交底簽字記錄。

8、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查，集團(tuán)公司指揮部每旬定期全管段檢查一次，采取自檢與互檢相結(jié)合的方法，建立檢查檔案。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)整改。

四、應(yīng)急救援

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急救援指揮中心，指揮中心主任：賈振功，組員：王清江、隋建叢、黃旭升、況良書(shū)、劉學(xué)慶、張劉寶、李有能。

（二）應(yīng)急救援隊(duì)伍

成立應(yīng)急救援小組。各施工作業(yè)工點(diǎn)均成立應(yīng)急救援小組，由工點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，專職安全管理人員為副組長(zhǎng)，人員由具有豐富施工及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的管理負(fù)責(zé)人員及具有2項(xiàng)以上特種操作技能的工人組成。

1、急救小組

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療救護(hù)，對(duì)事故中的輕傷人員，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行包扎救治，傷情嚴(yán)重的，專人負(fù)責(zé)送至附近醫(yī)院緊急搶救。

人員組成：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組

職責(zé)：事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處置。根據(jù)事故發(fā)生的實(shí)際情況，分析事故原因，及時(shí)制定處理方案，采用加固、搶修或排除事故隱患等措施，有效的遏制事故的蔓延。將事故的損失降到最小，同時(shí)避免事故范圍的擴(kuò)大和再次發(fā)生。

人員組成：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

3、后勤保障組

職責(zé)：為了確保事故預(yù)案的順利開(kāi)啟、實(shí)施，由后勤保障組對(duì)事故的上報(bào)、事故處理中的通訊聯(lián)系和安全處理應(yīng)急資金提供保證。

人員組成：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（三）應(yīng)急救援必備設(shè)備和器材

發(fā)電照明器材、切割工具、搶險(xiǎn)工程車、吊索具、簡(jiǎn)單醫(yī)療急救設(shè)施、滅火器、消防沙、消防水桶、水源、消防鍬、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有的事故應(yīng)急所需的物資、工程機(jī)械等。

（四）事故報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇7

一、演練目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：周四上午10：10——10：30

3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

三、演練步驟

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(10分鐘)

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇8

1、演習(xí)目的：

為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)公司的應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過(guò)演習(xí)，檢驗(yàn)各職能部門(mén)應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識(shí)和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全，公司財(cái)產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。

2、演習(xí)依據(jù)

《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

3、演習(xí)范圍：

全廠

4、演習(xí)組織架構(gòu)

公司成立生產(chǎn)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成，選擇一領(lǐng)導(dǎo)任總指揮。

5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

(1)檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(2)組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，并組織演練和實(shí)施，總結(jié)應(yīng)急救援工作中的不足教訓(xùn)及成功經(jīng)驗(yàn)。

(3)負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。

(4)組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請(qǐng)求。

(5)發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號(hào)。

6、主要人員和各小組職責(zé)

應(yīng)急總指揮職責(zé)

(1)評(píng)估事件的規(guī)模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實(shí)施廠外應(yīng)急計(jì)劃;

(2)對(duì)整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令，實(shí)施應(yīng)急步驟;

(3)接收撤離人員報(bào)來(lái)的撤離結(jié)果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施;

(4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí)，對(duì)事件進(jìn)行講評(píng)，發(fā)出“緊急解除”信號(hào)。

應(yīng)急副總指揮職責(zé)

協(xié)助總指揮工作，并當(dāng)總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)。

現(xiàn)場(chǎng)指揮員職責(zé)

(1)檢查和證實(shí)事故情況，將結(jié)果報(bào)告總指揮;

(2)當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé);

(3)了解事故現(xiàn)場(chǎng)情況，迅速組織火情偵察，判明火場(chǎng)的主要方向，采取有效的撲救措施，根據(jù)救人和滅火的需要，布置和調(diào)整力量;

(4)向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況;

(5)組織義務(wù)消防員以及員工協(xié)同作戰(zhàn)，必要時(shí)劃分戰(zhàn)斗區(qū)(片、段)，分別進(jìn)行火場(chǎng)上的各項(xiàng)工作;

(6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建(構(gòu))筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門(mén)救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。

記錄員職責(zé)

(1)按順序記錄所有重要事件，對(duì)緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。

報(bào)警組職責(zé)

通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情，可用“專線+對(duì)講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。

后勤保障組職責(zé)(組長(zhǎng)成員、)

(1)負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

(2)建立集合場(chǎng)地(見(jiàn)附錄D)，維護(hù)安全區(qū)的秩序;

(3)從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報(bào)告給總指揮;

(4)通過(guò)主管將各種指示傳達(dá)給員工。

滅火救援組職責(zé)(組長(zhǎng)成員、)

(1)明確自己的戰(zhàn)斗任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行應(yīng)急指揮部和現(xiàn)場(chǎng)指揮員的命令;接到火警，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，從疏散樓梯快速上到著火層，迅速展開(kāi)水帶，接上水槍和消火栓，打開(kāi)消火栓，開(kāi)始滅火和控制火勢(shì)蔓延;有人被困火中，首先以救人為第一目的。全體成員著戰(zhàn)斗服。

(2)及時(shí)向應(yīng)急指揮部報(bào)告火場(chǎng)情況;

設(shè)備維護(hù)組職責(zé)(組長(zhǎng)成員、)

負(fù)責(zé)供電控制、水源保障。全體成員戴安全帽。

安全警戒組職責(zé)(組長(zhǎng)成員、)

(1)拉上警示線，保持大門(mén)入口處暢通過(guò);

(2)除消防及應(yīng)急處理人員外，其他人員禁止進(jìn)入警戒區(qū)。

疏散引導(dǎo)組職責(zé)

組長(zhǎng)(是指經(jīng)理、主管級(jí)管理人員)

(1)接到撤離通知時(shí)，指揮所有人員停止工作，關(guān)掉所有機(jī)器和設(shè)備;

(2)迅速而有序地將所有人員通過(guò)指定出口撤離到集合場(chǎng)地;

(3)保證所屬區(qū)內(nèi)的所有來(lái)訪人員、合同方、員工一起撤離;

(4)一旦撤離到集合場(chǎng)所，即刻檢查其員工人數(shù);

(5)向后勤保障組報(bào)告其人數(shù)，報(bào)告失蹤人員;

(6)等候指揮員的指令，并傳達(dá)給工人。

成員

(1)保證所有人員撤離工作區(qū);

(2)迅速檢查負(fù)責(zé)區(qū)的洗手間、辦公室、庫(kù)房等，確保這些地方無(wú)遺留人員;

(3)離開(kāi)前要關(guān)門(mén)但不要鎖門(mén);

(4)前往集合區(qū)，向主管報(bào)告本組人員狀況。

急救護(hù)理組職責(zé)(成員、)

(1)收集急救箱，到集合地點(diǎn)集合;

(2)給傷員提供救護(hù)，并記錄所有傷員及給其提供的救助;

(3)如有需要，請(qǐng)示救護(hù)車。

7、應(yīng)急響應(yīng)程序

應(yīng)急響應(yīng)

模擬火災(zāi)B棟二樓絲印部移印機(jī)靜電導(dǎo)至白電油起火。

接警與響應(yīng)級(jí)別確定

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員立即報(bào)警(分機(jī)：123)。安全主任、大門(mén)崗?fù)ぶ蛋鄦T接到匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生信息后，對(duì)警情做出判斷，初步確定相應(yīng)的.響應(yīng)級(jí)別。

應(yīng)急疏散

確定相應(yīng)的響應(yīng)級(jí)別后，按響應(yīng)級(jí)別啟動(dòng)應(yīng)急程序，如通知公司應(yīng)急小組有關(guān)人員到位、開(kāi)通信息與通信網(wǎng)絡(luò)、通知調(diào)配救援所需的應(yīng)急資源(包括應(yīng)急隊(duì)伍和物資、裝備等)、成立現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部。除了按照滅火程序進(jìn)行滅火以外，緊急情況下還要疏散人員和物資。

救援行動(dòng)

有關(guān)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)后，迅速開(kāi)展事故偵測(cè)、警戒、疏散、人員求助、工程搶修等有關(guān)應(yīng)急救援工作。當(dāng)事態(tài)超出了內(nèi)部響應(yīng)級(jí)別無(wú)法得到有效控制時(shí)，由應(yīng)急指揮中心啟動(dòng)外部響應(yīng)。

(1)人員疏散

各樓層接到疏散指令后，立即關(guān)掉電源，關(guān)好窗、門(mén)，有組織的從安全出口疏散，前往集合場(chǎng)地。疏散人員工作要有秩序地服從指揮人員和按疏導(dǎo)人員要求進(jìn)行疏散。做到不驚慌失措，勿混亂、擁擠，避免人員傷亡。

(2)物資財(cái)產(chǎn)疏散

對(duì)于那些可能擴(kuò)大火勢(shì)和爆炸危險(xiǎn)的物資、性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資以及能影響滅火工作的物資應(yīng)予以疏散。

應(yīng)緊急疏散的物資是：易燃、易爆和有毒的物品;檔案資料;貴重的儀器、儀表;妨礙滅火的物資。

在組織、指揮人員搶救、疏散物資時(shí)，要有專人負(fù)責(zé)，使整個(gè)疏散工作有條不紊。疏散物資時(shí)，應(yīng)首先疏散受火威脅最大的物資，疏散的物資要放在安全的地方，不要堵塞撲救火災(zāi)的通道，并做好相應(yīng)的保護(hù)工作，防止這些物資的丟失和損壞。

(3)組織撲救火災(zāi)。

發(fā)生火災(zāi)后，除及時(shí)警報(bào)外，要立即組織義務(wù)消防隊(duì)員和員工進(jìn)行撲救，撲救火災(zāi)時(shí)按照“先控制、后滅火;救人重于救火：先重點(diǎn)后一般”的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。并派人及時(shí)切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源和重要物資，充分利用現(xiàn)場(chǎng)中的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。

滅火救援組接到指揮部指令可撤出前往集合場(chǎng)地。

應(yīng)急恢復(fù)

救援行動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入應(yīng)急恢復(fù)階段。主要包括人員清點(diǎn)和撤離、警戒解除、現(xiàn)場(chǎng)清理、善后處理等。(安全主任、保安隊(duì)、工程維修組)

各部門(mén)主管待人員到齊后立即向后勤組組長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，后勤組組長(zhǎng)將到達(dá)安全區(qū)的統(tǒng)計(jì)人數(shù)向總指揮部報(bào)告。(向總指揮部報(bào)告前派小組成員到樓層檢查有無(wú)余留人員，是否有不關(guān)電、關(guān)防火門(mén)等不符合應(yīng)急要求事項(xiàng)。)

應(yīng)急結(jié)束

總指揮發(fā)表點(diǎn)評(píng)。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇9

一、演練目的

為提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

二、演練時(shí)間

20__年5月29日8：40分游戲時(shí)間

三、參加人員

全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.總指揮：王艷彭靜

2.防護(hù)組：車?yán)顏喒哦汆嚥屎玎u艷麗

3.醫(yī)務(wù)組：龐金濤(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

5.安全應(yīng)急小組：李華艷(組長(zhǎng))上官小玲王婷劉琴艷

6.角色扮演：萬(wàn)軍扮演歹徒

五、準(zhǔn)備工作

1.組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線。

2.活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

六、演練過(guò)程

1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)，持刀歹徒出現(xiàn)。

2.門(mén)衛(wèi)立即向?qū)W?？傊笓]王艷報(bào)告，保安拉響警報(bào)。

3.總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預(yù)案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門(mén)衛(wèi)同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報(bào)警。

4.學(xué)校防護(hù)組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來(lái)。

5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，到班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

6.應(yīng)急小組成員李華艷、協(xié)助教師分別將大一班的幼兒護(hù)送到小一班;王婷協(xié)助教師將大二的幼兒護(hù)送到托一班;劉琴艷協(xié)助教師將大三班的幼兒護(hù)送上樓;其他班級(jí)師生進(jìn)行迅速地關(guān)門(mén)關(guān)窗，用桌椅抵住門(mén)。

七、逃生避險(xiǎn)方法

1.聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。

2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級(jí)門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護(hù)幼兒。

3、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護(hù)能力強(qiáng)，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑：對(duì)人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強(qiáng)烈的如火燒般的刺激，使人雙目無(wú)法睜開(kāi)、噴嚏咳嗽不停，難受至極點(diǎn)，瞬間失去反抗能力。

3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：

(1)、請(qǐng)保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法。

(2)、幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的抵御招式。

小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機(jī)應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。

通過(guò)此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護(hù)自我的意識(shí)。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門(mén)背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的保護(hù)下，迅速撤離。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，幼兒園小朋友、老師、都加強(qiáng)了安全意識(shí)，保證了幼兒園正?；顒?dòng)的開(kāi)展。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇10

一、演練目的

為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知

識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，各部門(mén)、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__年度消防演練，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時(shí)間：

20__年

三、演練范圍：

住院部

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

參加人員：除病員外，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，

各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

四、演練內(nèi)容

以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報(bào)警演練；

（2）住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練；

（3）常見(jiàn)的消防滅火演練。

五、組織機(jī)構(gòu)

成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

總指揮：分管消防安全的副院長(zhǎng)

保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

秩序疏散組：組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)科人員

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

消防滅火組：組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。

醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人

成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

六、基本要求：

1、各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

2、各部門(mén)、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況，制定本部門(mén)、科室的疏散計(jì)劃。

3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。

七、演練程序

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

階段一：報(bào)警

假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時(shí)間，病房?jī)?nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。

演練科目：報(bào)警；啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援；迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。

階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救

假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，有部分病號(hào)被困。

演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧

應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

階段三：滅火

假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

演練科目：撲救初期火災(zāi)。

應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同

方法進(jìn)行滅火演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇11

一、演練目的：

人身直接接觸電源，簡(jiǎn)稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過(guò)人體內(nèi)部器官，會(huì)破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動(dòng)、心跳驟停甚至死亡。電流通過(guò)體表時(shí)，會(huì)對(duì)人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識(shí)，并通過(guò)演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施，同時(shí)做好監(jiān)護(hù)工作。同時(shí)吸取過(guò)往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn)，當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時(shí)，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進(jìn)行合理施救，相關(guān)人員合理分工，盡快展開(kāi)救援，想方設(shè)法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

二、演練地點(diǎn)：

機(jī)關(guān)辦公室

三、演練時(shí)間：

20__年4月24日

四、參加人員：

機(jī)關(guān)管理人員

五、演練物品：

1、電線、干木棍

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）

3、應(yīng)急車輛：1輛

4、擔(dān)架一付

5、圖像記錄：照相機(jī)1臺(tái)

六、演練事件背景：

電腦桌下插線板因長(zhǎng)期未更換出現(xiàn)漏電，在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸插線板漏電處，導(dǎo)致觸電事故的'發(fā)生。

七、演練成員以及職責(zé)分工

1、總指揮：唐軍寅

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制，演練后的點(diǎn)評(píng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：余子嘉

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作、演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮，向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

3、演練專業(yè)隊(duì)長(zhǎng)：楊義明

負(fù)責(zé)演練傷員具體人的確定（1人），抬擔(dān)架人員的確定（2名），現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員的確定（2名），與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等

4、現(xiàn)場(chǎng)斷電：沈旸朗

5、現(xiàn)場(chǎng)急救：楊銳、王兵

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照：周高利

7、時(shí)間記錄：黃曉龍

八、演練具體步驟

1、一名機(jī)關(guān)管理人員上班時(shí)電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動(dòng)導(dǎo)致，于是在沒(méi)有任何防備的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上，在沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’

3、立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，并迅速跑到辦公室總閘處斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)；同時(shí)電話通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場(chǎng)。在趕往事故地點(diǎn)的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊(duì)長(zhǎng)楊義明，讓其安排臨時(shí)救援小分隊(duì)和司機(jī)馬上趕往事發(fā)地點(diǎn)。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場(chǎng)，驗(yàn)明確認(rèn)無(wú)電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。

6、應(yīng)急救援小分隊(duì)迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時(shí)，應(yīng)立即就地?fù)尵?，?duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。同時(shí)班組人員撥打120急救電話求救。對(duì)電擊灼傷處進(jìn)行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對(duì)象為呼吸心跳停止者。（注：（1）輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)，防止繼發(fā)休克或心衰。同時(shí)給予嚴(yán)密觀察。（2）呼吸心跳停止者，立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。雙人進(jìn)行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復(fù)進(jìn)行直至恢復(fù)心跳和呼吸）；

7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來(lái)后，用單架平抬離開(kāi)送醫(yī)院繼續(xù)救治。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇12

一、演練目的：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮長(zhǎng)：

副指揮長(zhǎng)：

組員：

三、演練步驟

利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的'方法。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：20__年10月17日早讀課下課后。

2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練

3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

管理人員及老師應(yīng)做到：

明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。

校長(zhǎng)――總指揮、總負(fù)責(zé)

教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理

方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)

（1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

一年級(jí)二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅，及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。

六、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。

4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇13

一、演練目的：

為增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)、消防和職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)，提高對(duì)各種特發(fā)事故應(yīng)急應(yīng)變能力，提升公司安全生產(chǎn)管理水平和職工對(duì)泄漏的防范及職業(yè)防護(hù)能力，公司決定開(kāi)展油庫(kù)儲(chǔ)溶劑罐發(fā)生泄漏安全生產(chǎn)綜合應(yīng)急演練。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)：

本次演練重點(diǎn)考核公司管理人員、基層車間操作人員、后勤保障人員的應(yīng)急處理能力，正確使用各類救護(hù)器材的本領(lǐng)、環(huán)境應(yīng)急處置和合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)水平，以及人身保護(hù)、救護(hù)的熟練程度。

三、演練時(shí)間：

20__年10月18日下午15時(shí)。

四、演練地點(diǎn)：

油庫(kù)儲(chǔ)溶劑罐區(qū)。

五、演練內(nèi)容：

罐體突發(fā)泄漏而導(dǎo)致火災(zāi)事故的發(fā)生。

六、演練人員：

總指揮：

成員：

七、演練過(guò)程：

發(fā)現(xiàn)事故后，崗位責(zé)任人亢昌清立即向后勤班長(zhǎng)汪家雙報(bào)告，汪家雙接報(bào)后，一邊迅速切斷通往罐區(qū)的電源，一邊向主管領(lǐng)導(dǎo)姜萍報(bào)告。

八、姜萍接到報(bào)告后，立即采取緊急處置措施：

1、立即安排車輛對(duì)在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，疏散其他人員到安全區(qū)域。

2、通知義務(wù)消防隊(duì)員趕赴因泄漏而起火的.現(xiàn)場(chǎng)，用干粉滅火器滅火，指示消防隊(duì)員站在上風(fēng)口滅火，避免救護(hù)人員受到傷害。

3、反應(yīng)釜停電、停轉(zhuǎn)期間，立即用氮?dú)庵脫Q，并緊急降溫。

4、經(jīng)過(guò)義務(wù)消防隊(duì)員10分鐘的緊張撲救，因泄漏產(chǎn)生的火災(zāi)被撲滅，演練圓滿結(jié)束。

5、應(yīng)急救援結(jié)束后，組織生產(chǎn)人員應(yīng)清理現(xiàn)場(chǎng)。

6、應(yīng)急處理：

泄漏事故產(chǎn)生的危害：輕則損害設(shè)備，影響環(huán)境和正常生產(chǎn)，重則造成人員傷亡，危及企業(yè)的生存發(fā)展。

事故發(fā)生后，樹(shù)脂、制漆車間緊急停產(chǎn)，針對(duì)不同崗位的特點(diǎn)，做好停產(chǎn)狀態(tài)時(shí)安全、質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)工作，避免事故擴(kuò)大，減少損失。

九、參演人員簽名：

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇14

應(yīng)急演習(xí)的目的:

1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

2、完善準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

3、鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

4、磨合機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。

5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。

應(yīng)急演練的要求：

1、在開(kāi)展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等。

2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案，并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

3、演練實(shí)施是對(duì)演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。

4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對(duì)本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確認(rèn)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容，擬定改進(jìn)計(jì)劃填寫(xiě)《應(yīng)急演練效果評(píng)估表》

5、對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對(duì)性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對(duì)應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等。

演練依據(jù)：《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》

演練準(zhǔn)備

1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備：干粉滅火器5kg（10只）、專用擔(dān)架（2副）、急救箱一個(gè)（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）

2、人員準(zhǔn)備：

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心）

總指揮：副總指揮：李俊

成員：趙剛良、肖維平、胡衛(wèi)星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰參演部門(mén)：質(zhì)檢室、炭炭維修車間

配合部門(mén)：綜合管理室、質(zhì)管室

3、演練前召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)會(huì)議由

4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位。

事故預(yù)設(shè)：20__年__月__日，維修現(xiàn)場(chǎng)一爐子起火，火勢(shì)較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

人員分配：

一、炭炭維修現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場(chǎng)維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢(shì)無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話請(qǐng)求救援，報(bào)警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、起火物資、公司電話號(hào)碼等詳細(xì)情況，報(bào)警后迅速報(bào)告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現(xiàn)場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報(bào)告后，通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò)組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組）通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，相關(guān)人員及隊(duì)伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。

應(yīng)急搶險(xiǎn)組：負(fù)責(zé)人：李俊，

成員:

職責(zé)：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財(cái)物。

傷員救助組：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷的人員進(jìn)行搶救，并協(xié)助到場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場(chǎng)，交醫(yī)生進(jìn)行搶救。在“120”救護(hù)車未到達(dá)之前，對(duì)傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處理，及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

滅火搶險(xiǎn)組

負(fù)責(zé)人：

成員

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢(shì)蔓延開(kāi)之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢(shì)較大，應(yīng)取來(lái)公司所有可以取來(lái)的滅火器，并連接消防栓進(jìn)行滅火。

安全保衛(wèi)警戒組

負(fù)責(zé)人：

成員：

負(fù)責(zé)組織對(duì)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)治安巡邏，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，制止各類破壞騷擾活動(dòng)，控制嫌疑人員。負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作。

生產(chǎn)指揮組

負(fù)責(zé)人：

成員：負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇15

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

二、演習(xí)目的

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

略

四、演習(xí)目標(biāo)

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

五、演習(xí)安排

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過(guò)快，以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.20__年5月13日上午早自習(xí)課后，_校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴_老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6.成立以_老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。

7._老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)_校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。

8._校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

9._校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

(三)學(xué)生疏散路線

1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

7.主持人宣布演練結(jié)束，參演人員有序撤離

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇16

一、防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：_

副組長(zhǎng)：_、_、_、_

成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各主班教師

二、防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工

1、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)召開(kāi)防雪防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)防雪防凍安全事宜。

2、副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織對(duì)本緊急預(yù)案的落實(shí)，未雪綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員：具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時(shí)全園各班級(jí)、各部門(mén)防凍、鏟雪事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實(shí)，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時(shí)的校園安全。

三、災(zāi)情匯報(bào)及處理

防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。

1、通訊組

組長(zhǎng)：_

發(fā)生下雪、冰凍時(shí)，及時(shí)電話通知本園防雪防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視雪情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防雪防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作，發(fā)生重大安全事故的則在第一時(shí)間向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保衛(wèi)處要與交警部門(mén)保持密切的聯(lián)系，以便在關(guān)鍵時(shí)刻取得交警部門(mén)的支持。

2、鏟雪防凍組

組長(zhǎng)：_組員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人

具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及園門(mén)外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。

3、搶救組

組長(zhǎng)：_組員：_、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)下雪、冰凍時(shí)受傷師生的緊急處理和救護(hù)，情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。

4、水電搶修組

組長(zhǎng)：_組員：后勤負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)對(duì)全園水電安全進(jìn)行檢查，對(duì)水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成師生滑倒事故的發(fā)生。對(duì)電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時(shí)，要迅速在第一時(shí)間搶修，保證水電的正常使用及安全。同時(shí)，后勤處及保衛(wèi)處要對(duì)全園的校舍進(jìn)行安全檢查，防止大雪壓蹋校舍事故的發(fā)生。

5、安全教育宣傳組

組長(zhǎng)：_組員：各主班教師

要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對(duì)性的開(kāi)展交通安全、防凍防滑安全教育。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)師生雨雪天氣的安全意識(shí)，提高對(duì)防范惡劣天氣的認(rèn)識(shí)，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識(shí)，掌握遇路面結(jié)冰、積雪時(shí)乘車、騎車、行走的安全措施。要及時(shí)掌握天氣變化的第一信息，及時(shí)告之師生，做好防范準(zhǔn)備。

四、鏟雪防凍工具及領(lǐng)取地點(diǎn)

鏟雪工具為鐵鏟與大掃帚，防凍防滑工具為防滑布、工業(yè)用鹽，工具存放地點(diǎn)在倉(cāng)庫(kù)保管室，保管人：_。在遇有下大雪或冰凍發(fā)生時(shí)，各小組組長(zhǎng)要按防雪防凍工作小組要求到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取工具，進(jìn)行鏟雪防凍工作。

_區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園

防汛應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇17

編制人：

審核人：

批準(zhǔn)人：

應(yīng)急演習(xí)的目的:

1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

2、完善準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

3、鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

4、磨合機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。

5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。

應(yīng)急演練的要求：

1、在開(kāi)展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等。

2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案，并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

3、演練實(shí)施是對(duì)演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。

4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對(duì)本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確認(rèn)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容，擬定改進(jìn)計(jì)劃填寫(xiě)《應(yīng)急演練效果評(píng)估表》

5、對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對(duì)性的`加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對(duì)應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等。

演練依據(jù)：《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》

演練準(zhǔn)備

1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備：干粉滅火器5kg(10只)、專用擔(dān)架(2副)、急救箱一個(gè)(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)

2、人員準(zhǔn)備：

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮中心)

總指揮：副總指揮：李俊

成員：趙剛良、肖維平、胡衛(wèi)星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰參演部門(mén)：質(zhì)檢室、炭炭維修車間

配合部門(mén)：綜合管理室、質(zhì)管室

3、演練前召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)會(huì)議由_____

4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位。

事故預(yù)設(shè)：20__年__月__日，_____維修現(xiàn)場(chǎng)一爐子起火，火勢(shì)較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

人員分配：

一、炭炭維修現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場(chǎng)維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢(shì)無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話請(qǐng)求救援，報(bào)警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、起火物資、公司電話號(hào)碼等詳細(xì)情況，報(bào)警后迅速報(bào)告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現(xiàn)場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報(bào)告后，通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò)組(綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組)通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，相關(guān)人員及隊(duì)伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。

應(yīng)急搶險(xiǎn)組：負(fù)責(zé)人：李俊，

成員:

職責(zé)：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財(cái)物。

傷員救助組：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷的