答辯(小學(xué)自動排課系統(tǒng))精要文檔閱讀

題目：小學(xué)自動排課管理系統(tǒng)姓專名：林紅業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師: 李敏開發(fā)時間：2014年3月目錄：緒論需求分析軟件設(shè)計系統(tǒng)實現(xiàn)功能測試系統(tǒng)實施總結(jié)緒論：開發(fā)背景研究內(nèi)容相關(guān)技術(shù)系統(tǒng)開發(fā)意義需求分析：需求調(diào)研

功能分析

數(shù)據(jù)流分析通過再次分析系統(tǒng)功能，將功能需求劃分如下：1、用戶登陸。3、教室管理，確定教室座位數(shù)。4、班級管理，確定班級所在教室(小學(xué)上課不換教室)，確定班級人數(shù)。5、教師管理。6、課程管理。7、班級選課，其中對應(yīng)班級所上的課的課程和上課老師，還需要確定這個課程一周上幾節(jié)課。8、自動排課，排出班級上某個課程的時間，排課中，不能有班級、教師、教室資源的沖突。功能分析：數(shù)據(jù)流分析：（自動排課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖如下圖所示）軟件設(shè)計：軟件系統(tǒng)模塊層次實體關(guān)系圖總流程圖軟件系統(tǒng)模塊層次：（自動排課系統(tǒng)軟件層次結(jié)構(gòu)如下圖所示）實體關(guān)系圖：(ER關(guān)系圖如下圖所示)總流程圖：系統(tǒng)實現(xiàn)：登錄功能的實現(xiàn)教室管理功能的實現(xiàn)班級管理功能的實現(xiàn)自動排課功能的實現(xiàn)登錄功能的實現(xiàn)：教室管理功能的實現(xiàn)：（由于在小學(xué)，一個班級上課教室是固定的，所以班級管理里面，班級和教室是一對一的關(guān)系。班級選課界面如下圖所示）班級管理功能的實現(xiàn)：（班級選課里面，課程數(shù)即為每周上課的課時數(shù)，比如二年級3班的語文課一周有5節(jié)。班級選課界面如下圖所示）自動排課功能的實現(xiàn)：點擊自動排課按鈕即可自動排課，也可手動調(diào)整上課時間。自動排課界面如下圖所示）（關(guān)鍵代碼如下所示）功能測試：登錄功能的測試教室管理功能的測試班級管理功能的測試課程管理功能的測試教師管理功能的測試班級選課功能的測試自動排課功能的測試登錄功能的測試：在用戶名或密碼錯誤的情況下登錄測試結(jié)果中的序號對應(yīng)功能性分析中的序號，測試結(jié)果如下在用戶名和密碼都正確的情況下登陸，登陸成功。教室管理功能的測試：（以該項功能測試為例進行講解）在有教室名字未填、座位數(shù)人數(shù)不為正整數(shù)的其中一種情況下添加教室，添加失敗在不出現(xiàn)以上幾點的情況下添加教室，添加成功。添加失敗的情況下如下圖所示：系統(tǒng)實施：安裝java和mysql將系統(tǒng)安裝部署到tomcat容器上功能實施流程將系統(tǒng)安裝部署到tomcat容器上：直接將自動排課系統(tǒng)拷貝到tomcat根目錄下的

webapps目錄下,Tomcat默認(rèn)的端口號位8080。啟動tomcat，服務(wù)器即啟動。訪問系統(tǒng)：如服務(wù)器地址為7，如

tomcat端口號改成8089，則瀏覽器地址欄輸入

7:8089/AutoTimetableSystem/既可以訪問本W(wǎng)eb應(yīng)用程序。功能實施流程：（設(shè)計如下面所示的主要的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）用戶表：用戶名，密碼，用戶類型(系統(tǒng)管理員、管理員)等。教師表：教師名字，創(chuàng)建時間，更改時間等。教室表：教室名字，座位數(shù)量等。班級表：班級名字，所在教室id，班級人數(shù)。課程表：課程名字，創(chuàng)建時間，更改時間等等。班級選課表：班級id，課程id，老師id，上課次數(shù)/周等。排課表：班級選課id，上課時間等。數(shù)據(jù)庫設(shè)計：總

結(jié)：通過本次畢業(yè)設(shè)計，jdbc、mysql、struts等有了進一步的認(rèn)識，在這個過程中，我學(xué)到的很多的軟件開