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文檔簡介

第第頁大班社會(huì)活動(dòng)方案快樂合作

大班社會(huì)活動(dòng)方案歡樂合作

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲活動(dòng)，使幼兒理解"合作'的意義。

2、援助幼兒在體驗(yàn)中懂得如何與他人合作，感受合作游戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

場景設(shè)置、同心鞋、相關(guān)圖片假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入

設(shè)置場景：活動(dòng)室有很多"陽光小屋'的家具，請幼兒搬移。

老師提問：

1、剛才你們是怎樣整理家具的?

2、假如只請一位小伙伴做這件,文.章出,自大.考'吧幼.師.網(wǎng)，事情能完成嗎?為什么?

老師小結(jié)：有很多事情光靠一個(gè)人的能量是不行的，需要大家一起做才能完成，這就是--

合作。

二、幼兒游戲，體驗(yàn)合作

1、小伙伴都盼望與別人合作，我們一起來做一個(gè)"同心鞋'的游戲。

(每兩名幼兒自由編為一組。)

2、幼兒初步嘗試，老師巡察

老師提問：

1、"同心鞋'的游戲需要幾個(gè)人一起走?

2、兩個(gè)人一起走和自己走有什么不同?

3、穿上"'同心鞋"走路，你遇到了什么困難?

4、老師設(shè)疑：穿上'"同心鞋'走路，兩個(gè)人怎樣合作才能夠勝利?

幼兒帶著問題，再次嘗試游戲。

老師提問：

這一次，你們勝利了嗎?是怎么走的?

引導(dǎo)幼兒爭論：穿上"同心鞋'走路需要合作伙伴之間相互商量和體諒，留意步調(diào)全都。

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：在"同心鞋'的游戲中，通過兩個(gè)人的合作，大家都勝利了。合作給我們帶來了歡樂!

三、幼兒結(jié)合生活閱歷，爭論自己能夠理解的合作。

老師提問：游戲需要合作，那在我們平常的生活活動(dòng)中、在幼兒園里還有哪些事也是需要合作的呢?

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：在平常的生活活動(dòng)中，小伙伴常常會(huì)與別人合作，把一件事做得又快又好。由于有了相互合作，再大的困難也能被克服，合作才有能量。

四、運(yùn)用多媒體，老師豐富幼兒的知識(shí)閱歷。

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：與別人合作是一件歡樂的事情。只要大家同心同德、相互合作，什么事都難不倒我們。合作起來能量大。

五、活動(dòng)延伸游戲"渡船'

1、介紹"渡船'的游戲規(guī)章。

2、引導(dǎo)并布置幼兒作好游戲的記錄工作。

活動(dòng)結(jié)束：

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