2023年小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023年小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解一些過(guò)大年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀。

3、感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛，并能用語(yǔ)言、繪畫等方式創(chuàng)建性的表達(dá)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)打算：

1、春節(jié)前給幼兒布置小任務(wù)：搜集春聯(lián)、年畫、門貼、紅包等春節(jié)用品及關(guān)于"年"的故事和傳聞。

2、繪畫紙、彩筆等。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、引導(dǎo)幼兒溝通觀賞收集的春節(jié)用品，回憶并講解并描述過(guò)年的情景。

（1）請(qǐng)幼兒分組觀賞、介紹收集的`春節(jié)用品。說(shuō)說(shuō)自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。

（2）請(qǐng)每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。

（3）老師組織回憶并溝通過(guò)年的情景。提問(wèn)：今年春節(jié)是幾月幾日？你和誰(shuí)一起過(guò)的年？過(guò)年的時(shí)候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時(shí)你是怎樣做的.？怎么說(shuō)的？

2、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己知道的關(guān)于"年"的故事，進(jìn)一步了解"年"的來(lái)歷及春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。提問(wèn)：你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗？這些習(xí)俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上肯定有魚等。

3、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己過(guò)年的情景。

小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、談話導(dǎo)入

1.幼兒觀看課件。

2.師：“小摯友們知道這幅圖上是什么時(shí)候嗎？”

3.師：你們喜愛過(guò)年嗎？

4．師：今日老師就帶著小摯友們一起過(guò)年。

5.你們知道嗎，過(guò)中國(guó)年也是有學(xué)問(wèn)的！

二、新授

1、年前打算

（課件出示臘月二十三）

小摯友們看一看，現(xiàn)在是哪一天?。浚ǘ?/p>

你們知道嗎？其實(shí)過(guò)年從臘月二十三日就起先了，這一天以前是祭灶神的日子，現(xiàn)在叫做過(guò)小年。二十三過(guò)后就起先打算過(guò)年了。你知道過(guò)年之前我們要做哪些打算嗎？

（1）打掃衛(wèi)生：春節(jié)前家家戶戶都要大掃除，咱們這叫"掃房"，也叫“掃塵”，是要把一切"窮運(yùn)"、"晦氣"統(tǒng)統(tǒng)掃出門。家里大掃除時(shí)我們可以幫媽媽做些什么？（家里面打掃的真干凈?。∥覀冞€須要打算些什么呢？）

（2）選購(gòu) 年貨：以前過(guò)年時(shí)家里都買些什么東西？

（款待客人：肉、蛋、魚、雞、蔬菜、水果、糖果、瓜子，

探望親友：糕點(diǎn)、酒，

自己穿：新衣……

裝飾：春聯(lián)、窗花、福字、中國(guó)結(jié)、燈籠……）

我們現(xiàn)在就去把我們的家裝飾一下吧

（3）貼春聯(lián)、福、窗花等

春聯(lián)：我們來(lái)到了家門口，須要干什么呢？對(duì)，貼春聯(lián)。

春聯(lián)要貼在大門兩旁。貼春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美妙愿望。

福字：對(duì)聯(lián)貼完了，大門上我們做些什么裝飾呢？看，小人的.手里拿的是什么？

對(duì)，是“?！弊帧！案！弊质沁@樣貼的嗎？

"福"字須要倒過(guò)來(lái)貼，表示"華蜜已倒""福氣已到"。

窗花：大門我們裝飾完了，再到屋里看看須要什么裝飾吧！

咱們?cè)侔汛盎ㄙN上就可以歡高興喜過(guò)大年了！

2、除夕

讓我們一起來(lái)等著過(guò)年吧?。ǜS課件數(shù)日期），現(xiàn)在是什么日子了？（臘月三十、除夕、過(guò)年了）

到了臘月三十了，也就是除夕，最終過(guò)年了，這一天對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是特別重要的。

大年三十的晚上我們肯定要吃什么呢？

（吃餃子）

（1）包餃子：三十的晚上吃餃子，我們就先來(lái)包餃子吧?。ㄊ种覆伲喊溩樱?/p>

（2）年夜飯：香噴噴的餃子熟了，咱們一起去吃飯吧！（課件：年夜飯）

做了這么多好吃的?。〈竽耆耐盹埥凶瞿暌癸?，這一天遠(yuǎn)在千里之外的人也要趕回來(lái)，和家人團(tuán)聚，一起吃年夜飯。這年夜飯也是有學(xué)問(wèn)的。

魚：這是什么菜？這一天為什么要吃魚呢？（象征年年有余）

雞：這是什么？這一天為什么要吃雞呢？（大吉大利）

年糕：這是什么？這一天為什么要吃年糕呢？（工作生活年年提高）

餃子：為什么要吃餃子呢？（餃子的形態(tài)像元寶，招財(cái)進(jìn)寶）

（3）守歲：除夕這天不能早睡覺，要等待著新年零點(diǎn)的到來(lái)，這叫要守歲。年輕人守歲，是希望為延長(zhǎng)父母壽命。

（4）看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)：讓我們一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)守歲吧！

（5）放鞭炮：新年的鐘聲立刻就要敲響了，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)。

人們?nèi)挤牌鹆藷熁ū裼有履甑牡絹?lái)。小摯友們放鞭炮時(shí)要怎么做呢？

要有家長(zhǎng)陪伴,不要用手抓著放，不要對(duì)著人群或玻璃,要遠(yuǎn)離易燃物,假如鞭炮點(diǎn)過(guò)火沒有響的,千萬(wàn)不要去拿,要由家特長(zhǎng)理。

3、初一：

現(xiàn)在已經(jīng)是新的一年的正月初一了，這一天也叫春節(jié)。

看，一大早爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在等我們做什么呢？（拜年）

誰(shuí)知道拜年時(shí)怎樣說(shuō)？（爺爺奶奶過(guò)年好……）

小摯友們說(shuō)的都很好，爺爺奶奶要發(fā)給你們一個(gè)大紅包。里面是什么呢？（壓歲錢）

過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？

你們還很小，壓歲錢應(yīng)當(dāng)交給爸爸媽媽，讓他們幫忙保管。

給家人拜完年之后，我們還要和爸爸媽媽帶上禮物去親戚家拜年，相互說(shuō)一些吉利話。

4、舞獅舞龍扭秧歌

給親友們拜完年了，咱們到大街上去走走吧?。úシ耪n件）

大街上喧鬧嗎？都在干什么？（舞龍、舞獅、扭秧歌）

這是我國(guó)各地的人們用不同的方式來(lái)慶祝春節(jié)。

5、正月十五

過(guò)年的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得特殊快！看已經(jīng)到了正月十五了，這一天是什么節(jié)日?。浚ㄔ?jié)）

元宵節(jié)我們要吃什么呢？（元宵）

為什么要吃元宵？（象征著團(tuán)團(tuán)聚圓）

吃過(guò)了甜甜的元宵，我們?nèi)ビ^賞花燈吧！

小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)主題：

包餃子，連情意

二、活動(dòng)原則：

歡樂(lè)為主，競(jìng)賽為輔

三、活動(dòng)背景：

小年到來(lái)，“吃餃子”是中國(guó)很多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)包餃子競(jìng)賽及一系列活動(dòng)，讓居民感覺到鄰里之間的暖和，社區(qū)的關(guān)愛，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。

四、活動(dòng)目的：

1、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)與居民間的溝通溝通，增進(jìn)居民間的友情，增加居民的凝合力；

2、借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物：

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日（周五）上午9：00——12：00

2、地點(diǎn)：定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）

3、對(duì)象：社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）

六、競(jìng)賽內(nèi)容

說(shuō)明：

1、在包餃子前請(qǐng)大家洗好手，除去手上的`首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。

2、起先活動(dòng)前通過(guò)抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可依據(jù)實(shí)際狀況更改）

包餃子

①每組分給100張餃子皮（數(shù)量可依據(jù)實(shí)際狀況更改）進(jìn)行包餃子競(jìng)賽。主持人告知競(jìng)賽起先隨即起先計(jì)時(shí)，取速度最快的.兩組，然后依據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。

②在5組均完成后，每組各供應(yīng)3個(gè)餃子，由當(dāng)日未參加包餃子的選出20人來(lái)坐評(píng)審，選出最具特性的餃子。

將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過(guò)程中，實(shí)行關(guān)于垃圾分類的學(xué)問(wèn)問(wèn)答競(jìng)賽（有禮品贈(zèng)送）。

吃餃子

①將每組分為兩個(gè)小分隊(duì)分別站在兩邊，每組供應(yīng)一雙筷子、5個(gè)餃子，在主持人宣布競(jìng)賽起先時(shí)成員快速夾起餃子送到對(duì)面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個(gè)居民手中，重復(fù)此動(dòng)作。待將盤子里的餃子吃完后快速將筷子遞交給主持人，取第一名。

②自由吃餃子也可以自行支配小嬉戲，也可加入關(guān)于安排生育的的活動(dòng)，宣揚(yáng)安排生育。

七、活動(dòng)后期

1、頒發(fā)獎(jiǎng)品

活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)料：①人員未到齊②嬉戲過(guò)程中地滑存在平安隱患

活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)解決方案：①剛好通知活動(dòng)人員②保證活動(dòng)場(chǎng)地干凈、整齊

八、活動(dòng)進(jìn)行工作

1、居民們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、主持人宣布活動(dòng)起先

3、社區(qū)工作人員記錄競(jìng)賽戰(zhàn)況

4、進(jìn)行活動(dòng)競(jìng)賽第一項(xiàng)：包餃子速度競(jìng)賽（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

5、進(jìn)行活動(dòng)競(jìng)賽其次項(xiàng)：最具特性的餃子評(píng)比（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

6、進(jìn)行活動(dòng)競(jìng)賽第三項(xiàng)：吃餃子速度競(jìng)賽餃子（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

7、進(jìn)行活動(dòng)競(jìng)賽第四項(xiàng)：自由享用

8、居民自由溝通活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

九、留意事項(xiàng)：

1、應(yīng)留意的問(wèn)題宣揚(yáng)工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)居民主動(dòng)性。

2、材料不僅要備足，而且盡量做到不奢侈。

3、煮餃子時(shí)，工作人員要留意平安。

4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公允、公開、公正的原則。

十、活動(dòng)后期工作

1、活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。

2、社區(qū)工作人員一起清理場(chǎng)地，回收可利用的。

經(jīng)費(fèi)：食材及禮品和宣揚(yáng)海報(bào)預(yù)料1000元左右

小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（條形統(tǒng)計(jì)圖，橫縱坐標(biāo)等概念、），及其在生活中的運(yùn)用，

2、初步學(xué)習(xí)分類與統(tǒng)計(jì)，并能夠通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖感知數(shù)量的多少。

3、提高視察實(shí)力和實(shí)際操作、作圖的實(shí)力，在此特殊指制作條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)力

4、勇于嘗試和探究的良好品質(zhì)

5、能與同伴合作完成任務(wù)的

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

該活動(dòng)的重難點(diǎn)在于把直觀上的數(shù)量多少抽象到數(shù)學(xué)表格和數(shù)字，即條形統(tǒng)計(jì)圖是如何表示數(shù)量的多少的。

三、活動(dòng)打算

1、立方體數(shù)個(gè)，木板數(shù)個(gè)

2、示范用的大幅條形統(tǒng)計(jì)圖，筆；

生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖：慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖

3、小組活動(dòng)材料:做條形統(tǒng)計(jì)用的長(zhǎng)紙條，筆，

被統(tǒng)計(jì)的室內(nèi)物品：雪花片、工作毯、國(guó)際象棋的黑棋、圖書角的書、

四、活動(dòng)過(guò)程

1、以“建高樓”的競(jìng)賽為兒童的愛好點(diǎn)引入。請(qǐng)兩位小摯友來(lái)用正方體建高樓，看誰(shuí)建的高。

溝通探討：競(jìng)賽完成后請(qǐng)其他小摯友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)建的高，是通過(guò)什么方法比較出來(lái)的。

再請(qǐng)兩位小摯友來(lái)用長(zhǎng)方體的木板建高樓，并且探討，（重復(fù)上一過(guò)程）

2、老師示范制作條形統(tǒng)計(jì)圖，使小摯友相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖及其相關(guān)概念和學(xué)問(wèn)點(diǎn)——橫縱坐標(biāo)，坐標(biāo)軸，條形統(tǒng)計(jì)圖中越高的組表示越多。

3、出示生活中的其他條形統(tǒng)計(jì)圖，例如慧友超市水果銷量條形統(tǒng)計(jì)圖，使小摯友們相識(shí)到條形統(tǒng)計(jì)圖有許多不同的表示形式，加深對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的相識(shí)。

4、小組活動(dòng)，幼兒自由結(jié)組并任務(wù)嘗試自己來(lái)統(tǒng)計(jì)并制作條形統(tǒng)計(jì)圖。

請(qǐng)一位大班小摯友帶一位中班的小摯友來(lái)統(tǒng)計(jì)室內(nèi)的物品：雪花片、工作毯、國(guó)際象棋的黑棋、圖書角的書等，中班小摯友負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，大班小摯友負(fù)責(zé)畫條形統(tǒng)計(jì)圖。

5、將小摯友們做好的統(tǒng)計(jì)圖粘貼到黑板上的組成完整的`一幅條形統(tǒng)計(jì)圖，再次回顧關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)問(wèn)。

6、課后延長(zhǎng)，請(qǐng)小摯友們回家后統(tǒng)計(jì)自己家中的物品。

五、反思評(píng)價(jià)

1、課程時(shí)間較長(zhǎng)，但是由較好的動(dòng)靜結(jié)合，兒童的學(xué)習(xí)愛好和熱忱始終比較高漲。

2、兒童在活動(dòng)中獲得和關(guān)于條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)學(xué)問(wèn)和制作條形統(tǒng)計(jì)圖的技能，并且，能夠?qū)⑵渑c日常生活閱歷聯(lián)系起來(lái)。

3、課程的目標(biāo)設(shè)置符合幼兒的愛好和須要，也有肯定的挑戰(zhàn)性。但是由于是混領(lǐng)班，對(duì)部分中班的小摯友會(huì)有肯定難度。

4、在引入過(guò)程的“建高樓”競(jìng)賽中，應(yīng)當(dāng)首先提出只建一棟高樓的要求，以避開一些幼兒的盲目。

5、老師出示材料應(yīng)有肯定的依次并且依次固定，以幫助兒童更好的完成任務(wù)。

6、在大班中班的小組活動(dòng)中，由于大班同學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，個(gè)別中班小摯友沒能真正參加其中。

小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室

三、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參與聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的.歡樂(lè)心情。

3.幼兒在集體生活中如何與人溝通例如：孩子在參與活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

四、活動(dòng)前期打算

1.老師打算：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒打算材料進(jìn)行空間懸掛裝飾活動(dòng)宣揚(yáng)：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，剛好把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2、幼兒打算：為幼兒打算節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師打算材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的.小主子

3、家長(zhǎng)打算：

（1）、打算化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝)

（2）、打算當(dāng)天聚餐須要的食物，我們根據(jù)學(xué)號(hào)依次分組進(jìn)行打算

（3）、家長(zhǎng)打算一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，須要家長(zhǎng)們打算以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)潔的食物制作，最終共享美味！

假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避開家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！

小班春節(jié)活動(dòng)策劃方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解中國(guó)“小年”的傳聞及由來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)文化故事感愛好。

2.體驗(yàn)具有濃烈中國(guó)特色的繪本美。

3.感受繪本的趣味性，能夠依據(jù)情節(jié)揣測(cè)故事的.發(fā)展。

活動(dòng)打算：

1.生活閱歷打算：對(duì)于過(guò)年有肯定的情感體驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料打算：PPT；小年民俗視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)探討。

1.引導(dǎo)語(yǔ)：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢？

小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說(shuō)的過(guò)年。

2.引導(dǎo)語(yǔ)：過(guò)年前我們會(huì)和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會(huì)打算一些好吃的東西放在廚房灶臺(tái)邊，大家知道這