秋天的懷念優(yōu)質(zhì)課

秋天的懷念百圣源小學(xué)王巍作者史鐵生（1951-2010），中國(guó)當(dāng)代著名作家。代表作有《病隙碎筆》、《我與地壇》、《務(wù)虛筆記》等。那時(shí)的我，作為她的兒子，還太年輕，還來(lái)不及為母親著想，我被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到——而這樣的母親，注定是世界上活得最苦的母親。

——《病隙碎筆》朗讀課文，整體感知文中幾次寫到秋天看菊花？望著望著北歸的雁陣，他會(huì)——把眼前的玻璃砸碎；

聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，他會(huì)——猛地把東西摔向前面的墻壁。

母親要他去北?？淳栈?，他喊著——“我活著還有什么勁！”獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，我——————————。展開(kāi)想象：母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活------”1、“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。2、當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。3、對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了?！拔夷莻€(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

望著望著北歸的雁陣，我會(huì)——

聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)——看著看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”的飄落，我會(huì)——好好活兒搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下，在草地上，在頹墻邊停下，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒(méi)，坐起來(lái)，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗，然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來(lái)這園中找我了?！段遗c地壇》

我有一個(gè)凄苦的夢(mèng)……在夢(mèng)里，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開(kāi)，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不知道，我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去?！队嘘P(guān)廟的回憶》

又是一年秋天，妹妹推我去