2023-2024學(xué)年廣東省惠東縣惠東中學(xué)高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年廣東省惠東縣惠東中學(xué)高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在給病人輸液時(shí)，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），其目的是A.維持細(xì)胞滲透壓 B.提供全面的營(yíng)養(yǎng)C.提供大量的水 D.提供足夠的能量2．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是（）A.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B.①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與C.c細(xì)胞和e細(xì)胞都能增殖分化成d細(xì)胞，d細(xì)胞分泌的Y為淋巴因子D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中起作用，與Y合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體3．某人大腦受損，不能看懂文字的含義，則損傷部位位于大腦皮層的A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)4．下列關(guān)于大腦皮層中央前回與軀體各部分關(guān)系的敘述不正確的是（）A.頭面部代表區(qū)的位置在中央前回的下部B.代表區(qū)的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)C.刺激大腦皮層中央前回的上部引起上肢的運(yùn)動(dòng)D.代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的5．生長(zhǎng)素和乙烯都在植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。以下敘述，正確的是（）A.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量會(huì)影響乙烯的合成B.生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C.生長(zhǎng)素是植物自身合成的，乙烯是植物從環(huán)境中吸收的D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)廣泛分布，乙烯只分布在成熟果實(shí)中6．某校學(xué)生開展了探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)，得到如圖結(jié)果，圖1是酵母菌種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。在第3天檢測(cè)時(shí)估算培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的酵母菌數(shù)量為5．5×109個(gè)，圖2是顯微鏡下觀察到的計(jì)數(shù)室某小方格中細(xì)胞分布情況。下列敘述正確的是（）A.在7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)B.該培養(yǎng)條件下的環(huán)境容納量為1.1×1010個(gè)C.該小方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)D.計(jì)數(shù)時(shí)先加培養(yǎng)液待酵母菌細(xì)胞沉降后再蓋蓋玻片7．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述不正確的是（）A.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因B.在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上C.在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極D.在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極8．（10分）2020年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)科學(xué)家哈維·阿爾特、查爾斯·賴斯以及英國(guó)科學(xué)家邁克爾·霍頓，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面所做出的貢獻(xiàn)。丙型肝炎病毒呈球形，為單股正鏈RNA病毒，在核衣殼外包繞囊膜，囊膜上有刺突。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.丙肝病毒中某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫B.丙肝病毒進(jìn)入人體后，B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞都可以特異性識(shí)別該病毒抗原C.病毒侵入機(jī)體后，B細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會(huì)變短D.病毒侵入肝細(xì)胞后，T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解釋放病毒二、非選擇題9．（10分）下圖為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖，該家族有兩種遺傳病（α-海洋性貧血癥由基因A/a控制，紅綠色盲由基因B/b控制）。請(qǐng)回答下列問題：（1）α-海洋性貧血癥的遺傳方式為：__________________________。（2）若Ⅲ－9和Ⅲ－7結(jié)婚，生育的子女中發(fā)病的概率是________________，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個(gè)患兩種遺傳病的孩子，那么他們?cè)偕粋€(gè)兒子健康的概率為________________。妻子再次懷孕，其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。（3）從題（2）分析我國(guó)法律規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是_____________________。10．（14分）水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰，接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預(yù)防水痘流行的有效方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的____________。（2）VZV感染引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（3）水痘臨床診斷時(shí)，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機(jī)理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的____________反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)的____________功能過強(qiáng)的表現(xiàn)。（4）接種VarV后，VarV相當(dāng)于____________（填“抗原”或“抗體”）。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過程的優(yōu)點(diǎn)是____________。11．（14分）下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲、乙兩圖分別表示_____和_____兩個(gè)生理過程。（2）甲圖中的②與乙圖中_____（用數(shù)字表示）是同一物質(zhì)，其合成后的作用是_____。（3）決定乙圖中②的密碼子是_____。12．在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，__________屬于生產(chǎn)者，該成分被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的原因是__________________________________________。（2）上圖中共有__________條食物鏈，其中鷹占有第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量變化過程是____________。（4）能否說上述生物共同組成了一個(gè)群落？________，原因是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】0.9%的NaCl溶液是人體細(xì)胞的等滲溶液，可以維持細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞正常的形態(tài)。生理鹽水不能提供能量。選A。2、C【解析】分析圖示可知，a為血液中的血細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是漿細(xì)胞、e是記憶細(xì)胞、f是吞噬細(xì)胞、X是抗原、Y是抗體?！驹斀狻緼、分析圖示可知，造血干細(xì)胞形成a、b、c是細(xì)胞分化的結(jié)果，實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，所以細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類有差異；A正確；B、①過程是吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，②過程是吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞，③過程是T細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于B細(xì)胞，都需要細(xì)胞膜上的糖被參與識(shí)別，B正確；C、c是B細(xì)胞，e是B細(xì)胞增殖分化形成的記憶細(xì)胞，二者增殖分化形成的d細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為抗體，C錯(cuò)誤；D、抗體與存在于細(xì)胞外即內(nèi)環(huán)境中的抗原特異性結(jié)合，從而發(fā)揮作用，抗體屬于分泌蛋白，與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，D正確。故選C。3、B【解析】試題分析：W區(qū)受損，不能寫字，A錯(cuò)誤。V區(qū)受損，不能看懂文字，B正確。S區(qū)受損，不能講話，C錯(cuò)誤。H區(qū)受損，不能聽懂話，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人腦的高級(jí)功能4、C【解析】大腦表面分布的各種生命活動(dòng)功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，頭面部代表區(qū)的位置在中央前回的下部，A正確；B、皮層代表區(qū)的大小與軀體各部分運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)，代表區(qū)越大，精細(xì)復(fù)雜程度越高，B正確；CD、皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的，即下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的頂部，頭面部肌肉的代表區(qū)在下部，上肢的代表區(qū)則在兩者之間，故刺激大腦皮層中央前回上部，可引起下肢運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。5、A【解析】根據(jù)題意，生長(zhǎng)素和乙烯都是植物激素，都是植物體內(nèi)合成的天然化合物；生長(zhǎng)素主要分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位，乙烯在植物各個(gè)部位都有合成和分布；各種植物激素不是孤立起作用的，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，如乙烯含量增高，會(huì)起到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的作用。【詳解】Ａ、當(dāng)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的含量達(dá)到一定值時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成而乙烯含量的升高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，Ａ正確；B、生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素和乙烯都是植物自身合成的，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素和乙烯各器官各器官均有合成和分布，D錯(cuò)誤。故選Ａ?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力6、B【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！驹斀狻緼、呈S型增長(zhǎng)的種群數(shù)量的變化特點(diǎn)是先增加后相對(duì)穩(wěn)定，增長(zhǎng)速率是先增大后減小直到為0，圖中增長(zhǎng)速率是先增大后減小直到出現(xiàn)負(fù)數(shù)，意味著后期種群數(shù)量在減少，不呈S型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值，在第3天檢測(cè)時(shí)估算培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的酵母菌數(shù)量為5．5×109個(gè)，酵母菌進(jìn)行有絲分裂進(jìn)行增殖，故該培養(yǎng)條件下的環(huán)境容納量為1．1×1010個(gè)，B正確；C、統(tǒng)計(jì)小方格內(nèi)的酵母菌應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，故該小方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個(gè)，C錯(cuò)誤；D、計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，后加培養(yǎng)液，待酵母菌細(xì)胞沉降后再觀察，D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】據(jù)圖分析，朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一條常染色體上，辰砂眼基因v和白眼基因w都位于X染色體上。詳解】A、等位基因應(yīng)位于一對(duì)同源染色體上，朱紅眼基因與暗栗色眼基因在同一條染色體上，不是等位基因，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂中期，細(xì)胞中所有的染色體的著絲點(diǎn)應(yīng)排列在赤道板上，B正確；C、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，非姐妹染色單體組合移向細(xì)胞的兩極，題干中的常染色體和X染色體會(huì)在同一極出現(xiàn)，基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，C正確；D、在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離、非同源染色體自由組合，題干中的常染色體和X染色體有可能會(huì)組合在一起，在減數(shù)第二次分裂的后期基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極，D正確。故選A。8、D【解析】細(xì)胞免疫過程：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能?！驹斀狻緼、丙肝病毒中的某些蛋白質(zhì)對(duì)于機(jī)體來說屬于外來異物，可作為抗原使得機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫來清除治療，A正確；B、丙肝病毒進(jìn)入人體后，B細(xì)胞和T細(xì)胞都可以特異性識(shí)別該抗原，效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別靶細(xì)胞并與之發(fā)生特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原，故效應(yīng)T細(xì)胞也可以特異性識(shí)別抗原，B正確；C、病毒侵入機(jī)體后，B細(xì)胞受到抗原刺激會(huì)迅速分裂、分化，故其細(xì)胞周期會(huì)變短，C正確；D、病毒侵入肝細(xì)胞后，由效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡釋放病毒，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）常染色體隱性遺傳（2）①.5/12②.1/4③.對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷（3）降低隱性遺傳病的發(fā)病率【解析】無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性。色盲屬于伴X隱性遺傳病?！拘?詳解】根據(jù)3和4表現(xiàn)正常，但其女兒8號(hào)患病，可知α-海洋性貧血癥為常染色體隱性遺傳病?！拘?詳解】Ⅲ－9患α-海洋性貧血癥，基因型為aa，Ⅲ－10患色盲，色盲為伴X隱性遺傳病，因此基因型為XbY，故Ⅱ-5基因型為XBY，Ⅱ-6基因型為XBXb，Ⅲ－9基因型為1/2XBXb、1/2XBXb，Ⅱ-3和Ⅱ-4的女兒患α-海洋性貧血癥，因此Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為Aa，Ⅲ－7基因型為1/3AAXBY，2/3AaXBY，生育的子女中患α-海洋性貧血癥的概率為2/3×1/2=1/3，不患α-海洋性貧血癥的概率為2/3，患色盲的概率為1/2×1/4=1/8，不患色盲的概率為7/8，因此生育的子女中發(fā)病的概率是1－2/3×7/8=5/12，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個(gè)患兩種遺傳病的孩子，則Ⅲ-9基因型為aaXBXb，Ⅲ－7基因型為AaXBY，他們?cè)偕粋€(gè)兒子健康的概率為1/2×1/2=1/4。妻子再次懷孕，為避免生出患病小孩，可對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷?！拘?詳解】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大，因此禁止近親結(jié)婚可有效地降低隱性遺傳病的發(fā)病率，有利于優(yōu)生。10、（1）組織液（2）特異性（3）①.過敏②.防衛(wèi)（4）①.抗原②.更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體【解析】病原體或疫苗進(jìn)入機(jī)體后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，病原體再次感染時(shí)，可產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)，快速清除病原體，使人體不患病或表現(xiàn)輕微。免疫功能過強(qiáng)或過弱均會(huì)使人患病?！拘?詳解】感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的組織液，是組織液滲出形成的?！拘?詳解】非特異性免疫是生來就有的，VZV作為抗原，感染后引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫?！拘?詳解】對(duì)一般人而言花粉不屬于致病原，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的過敏反應(yīng)，是再次遇到過敏原后產(chǎn)生的，是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強(qiáng)的表現(xiàn)。【小問4詳解】接種VarV后，VarV相當(dāng)于抗原，可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過程更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶細(xì)胞，形成對(duì)病原體較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力?！军c(diǎn)睛】免疫功能異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病，前兩者屬于免疫功能過強(qiáng)，后者屬于免疫功能過弱。11、(1).轉(zhuǎn)錄(2).翻譯(3).④(4).mRNA合成后直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合并指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（在翻譯中起模板作用）(5).UCU【解析】1、分析題圖：圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①④為DNA，其中的一條鏈為轉(zhuǎn)錄的模板；②為RNA，是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物；③為RNA聚合酶，是轉(zhuǎn)錄所需的酶。2、圖乙表示翻譯過程示意圖，其中①為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；②為氨基酸，是翻譯的原料；③為翻譯形成的多肽鏈；④為mRNA，是翻譯的模板?！驹斀狻浚?）圖甲是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，表示轉(zhuǎn)錄；圖乙是以mRNA為模板以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，表示翻譯。（2）圖甲中的②與圖乙中的④是同一種物質(zhì)，均表示mRNA；其作用是合成后直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合并指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（在翻譯中起模板作用）。（3）決定圖乙中②