2023-2024學年廣東省深圳建文外國語學校生物高二第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年廣東省深圳建文外國語學校生物高二第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于細胞核各結構和功能敘述，正確的是（）A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)B.染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體C.核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關D.核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質2．下列結構或成分中不含有五碳糖的是（）A.細胞生物的遺傳物質 B.細胞骨架C.有氧呼吸的主要場所 D.蛋白質的裝配機器3．病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（）A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質4．如圖是幾種常見的單細胞，有關該組生物的敘述中錯誤的是（）A.圖中各細胞均具有核糖體B.具有核膜和染色體的生物有①②③C.①和④是一類生物，而且都有纖毛或鞭毛有利于運動D.各細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性5．下列關于DNA復制的敘述，正確的是（）A.復制時以DNA的一條鏈為模板B.體細胞都能進行DNA復制C.DNA在完全解旋后才開始復制D.DNA復制的特點是半保留復制6．日本花卉協(xié)會一項調查報告顯示，日本至少18個縣的櫻花因感染了能分泌細胞分裂素類似物的霉菌而染上了“掃帚病”，得病的樹木頂芽生長受到抑制，而側枝卻生長迅速，消耗大量營養(yǎng)。這種病害能導致櫻花樹不開花，甚至10年內死亡。下列說法正確的是（）A.該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢B.該病原體分泌的是一種能調節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素C.櫻花側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大D.頂端優(yōu)勢是因為頂芽產生的生長素擴散到側芽處積累所致7．下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，錯誤的是（）A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)8．（10分）從配子形成和受精作用的角度分析，下列關于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一B.減數(shù)分裂過程中，同源染色體的姐妹染色單體間的互換也是形成配子多樣性的原因之一C.受精作用時，雌雄配子之間的隨機結合是形成同一雙親的后代多樣性的重要原因D.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定，維持了遺傳的穩(wěn)定性二、非選擇題9．（10分）圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________________________。（2）圖甲中能構成群落的是____________，若D取食E的比例由1/5調整為1/2，則D的量是原來的______倍（能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數(shù)點后一位）。（3）圖乙中的b表示的含義是_________________。（4）從能量流動的角度分析農田鋤草的意義是_______________________。10．（14分）下列有關神經系統(tǒng)的分級調節(jié)與人腦的高級功能的描述，不正確的是（）①人腦高級功能是指大腦皮層具有語言、學習、記憶和思維等功能②維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦③患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺中樞發(fā)生障礙則看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞⑤第二級記憶為永久記憶，不會遺忘⑥有了消極情緒，就會產生抑郁癥A.①②④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.③④⑤⑥11．（14分）依據(jù)以下兩段材料，回答有關問題。材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。（1）現(xiàn)代進化理論認為生物進化的基本單位是___________________。（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是____________________。A．適應輻射B．地理隔離C．生存斗爭D．生殖隔離（3）在材料一中，蛾復雜飛行模式的形成是_______________________的結果。（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導致該種群的________變小。（5）如表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。計算Va在A種群中的頻率______?；蛐虯種群（個）B種群（個）VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個環(huán)節(jié)_________、_________、________。12．如圖為種群數(shù)量增長曲線，回答下列問題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是______________。曲線X是種群數(shù)量變化的_________曲線。假設A點時某動物種群的數(shù)量為50只，之后種群數(shù)量每年增加a%，則計算20年后該動物種群數(shù)量的算式為______________。（2）若某地東亞飛蝗種群數(shù)量增長曲線為曲線Y，B點時該動物種群的年齡結構屬于_________型。B點后種群的增長速率___________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。為了防止蝗災暴發(fā)，可通過性引誘劑誘殺雄蟲改變種群的性別比例，由此降低種群的_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，研究者通常采用______________法估算某地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若在B點時調查田鼠種群的種群密度，第一次捕獲100只全部標記后釋放，一段時間后進行第二次捕捉。在第二次捕獲個體中未標記的有60只、標記的有20只。據(jù)此可以估算田鼠種群在這一環(huán)境中的K值是_________只。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】A、細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜、細胞器膜，A正確；B、染色體是遺傳物質DNA的載體，B錯誤；C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，C錯誤；D、DNA是不能出細胞核的，D錯誤。故選A?！军c睛】核膜和核孔都具有選擇透過性，核孔雖然可以允許大分子物質通過，但仍然具有選擇性，如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質。2、B【解析】五碳糖包括脫氧核糖和核糖，其中脫氧核糖是組成DNA的重要成分，核糖是組成RNA的重要成分。【詳解】細胞生物的遺傳物質是DNA，有氧呼吸的主要場所是線粒體，含有DNA和RNA，蛋白質的裝配機器是核糖體，含有RNA，DNA和RNA中均含有五碳糖，而細胞骨架是蛋白質，不含五碳糖，ACD錯誤，B正確。故選B。3、D【解析】1、病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和遺傳物質組成；2、藍藻屬于原核細胞沒有成形的細胞核，只有擬核，遺傳物質儲存在擬核中，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體、擬核；3、酵母菌屬于真核細胞含有細胞壁，細胞質、細胞核、各種細胞器，遺傳物質儲存在細胞核中?！驹斀狻緼、病毒不具有細胞結構，無細胞壁，A錯誤；B、病毒不具有細胞結構，無細胞質，B錯誤；C、病毒不具有細胞結構，無細胞膜，C錯誤；D、病毒、藍藻和酵母菌都具有核酸和蛋白質，其中核酸是遺傳物質，D正確。故選D?！军c睛】本題涉及的知識點是真核生物、原核生物、病毒結構的異同點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。4、C【解析】圖示是幾種常見的單細胞生物結構示意圖，其中①為衣藻，是一種低等植物，屬于真核生物；②為草履蟲，是一種原生動物，屬于真核生物；③為變形蟲，是一種原生動物，屬于真核生物；④為大腸桿菌，屬于原核生物；⑤為藍藻，屬于原核生物?！驹斀狻緼、原核細胞和真核細胞都含有核糖體，A正確；B、①②③屬于真核生物，具有核膜和染色體，④⑤屬于原核生物，不具有核膜和染色體，B正確；C、①是衣藻，屬于真核生物，而④是細菌，屬于原核生物，可見兩者不是一類生物，C錯誤；D、各細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性，D正確。故選C。5、D【解析】有關DNA分子的復制：

DNA復制過程為：（1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈。（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結構。

場所：主要在細胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進行。

時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期。

特點：（1）邊解旋邊復制；（2）復制方式：半保留復制。

條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。

準確復制的原因：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結構提供精確模板；（2）通過堿基互補配對原則保證了復制準確地進行。【詳解】A、DNA復制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，A錯誤；B、只有能分裂的細胞才會發(fā)生DNA的復制，B錯誤；C、DNA復制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，邊解旋邊復制，C錯誤；D、DNA復制的特點是半保留復制，D正確。故選D。6、A【解析】植物激素是植物體內產生的，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物激素作為信息分子，幾乎參與調節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動。頂端優(yōu)勢是由于頂芽產生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側芽處生長素濃度較高。由于側芽對生長素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢?！驹斀狻緼、根據(jù)試題可知細胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，促進側芽生長成側枝，A正確；B、植物激素在植物體內產生，而該細胞分裂素由病原體分泌，不是植物激素，B錯誤；C、側芽生長失控是因為該部位細胞分裂素增多，即生長素與細胞分裂素的比值減小，C錯誤；D、頂端優(yōu)勢是因為頂芽產生的生長素通過主動運輸方式運輸?shù)絺妊刻幏e累所致，D錯誤。故選A。7、B【解析】1、胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。2、反射弧--反射活動的結構基礎。感受器：感受刺激。將外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮；傳入神經：將興奮傳入神經中樞；神經中樞：對興奮進行分析綜合；傳出神經：將興奮由神經中樞傳至效應器；效應器（由傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體組成）：對外界刺激作出反應。3、甲狀腺激素的功能：促進新陳代謝；促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性；促進神經系統(tǒng)的發(fā)育。4、促胰液素由小腸粘膜分泌，能促進胰腺分泌胰液。【詳解】A、胰島素本質為蛋白質，不能口服，一般采用皮下注射法，且胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，因此皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用，A正確；B、膝跳反射的中樞在脊髓，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，B錯誤；C、甲狀腺激素能促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，故嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；D、胰腺受反射弧傳出神經的支配，由于促胰液素能促進胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調節(jié)，D正確。故選B。8、B【解析】1、配子中染色體組合的多樣性原因有：非同源染色體的自由組合和同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換。2、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組，是形成配子多樣性的重要原因之一，A正確；B、減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換形成基因重組，也是形成配子多樣性的原因之一，B錯誤；C、受精時，雌雄配子的隨機結合是導致合子多樣性的重要原因，同一雙親的后代能呈現(xiàn)多樣性與雌雄配子結合的隨機性相關，C正確；D、減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，從而維持了遺傳的穩(wěn)定性，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)②.B、C、D、E、F③.2.0（或1.5）④.W用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動）的能量⑤.合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%~20%的能量，被下一個營養(yǎng)級所利用。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，同時也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析，圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環(huán)境、E是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此C為分解者；其余均為消費者，即B、D和F均為消費者。圖乙表示能量流經W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級同化的能量；b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，C表示分解者散失的熱量。生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質循環(huán)，能量流動和信息交流?！驹斀狻浚?）結合分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結構）。（2）群落是指某一自然區(qū)域內所有生物的總稱，據(jù)此可知圖甲中能構成群落的是B、C、D、E、F，圖中的食物鏈為E→F→D→B，E→D→B，若D取食E的比例由1/5調整為1/2，設D原來的量為a，則所需E的量為，0.2a÷1/10+0.8a÷（1/10）2=82a，同理變換取食比例后，D的量為b，則所需E的量為，0.5b÷1/10+0.5b÷（1/10）2=55b，則調整比例后D的量是原來b/a=82÷55≈1.5。（3）結合分析可知，圖乙中的b表示W(wǎng)用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動）的能量。（4）從能量流動的角度分析農田鋤草減少草與農作物的競爭，從而使陽光更多的照射到植物上供植物光合作用，相當于是調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能是解答本題的關鍵，能正確辨析圖中能量流動的過程是解答本題的前提，掌握研究能量流動的相關計算以及研究能量流動的意義是解答本題的另一關鍵。10、B【解析】1、人腦分為大腦、小腦和腦干，大腦除了對外部世界的感知、控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的功能，小腦具有維持軀體平衡的中樞。2、短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關?！驹斀狻竣俅竽X皮層具有語言、學習、記憶和思維等高級功能，①正確；②維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在腦干，②錯誤；③患者若V區(qū)受損則看不懂文字，而若S區(qū)受損則不能講話，③錯誤；④排尿的高級中樞在大腦皮層，成人大腦皮層發(fā)育完全能夠有意識地控制排尿，而嬰兒不能是大腦皮層發(fā)育不健全所致，這說明高級中樞可以控制低級中樞，④正確；⑤人的記憶分瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，其中短期記憶與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，第二級記憶為短期記憶，⑤錯誤；⑥當人們遇到工作煩惱、精神壓力等情況時，時常會產生消極的情緒，當消極情緒達到一定程度時，才會產生抑郁，⑥錯誤。故不正確的有②③⑤⑥。故選B。11、(1).種群(2).D(3).自然選擇/適者生存/共同進化(4).基因庫(5).33%（或1/3）(6).突變和基因重組(7).自然選擇(8).隔離【解析】分析材料：生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產生后代或不能產生可育性后代的隔離機制．材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力”和材料二中“這兩個種群不能自然交配”都說明種群間產生了生殖隔離分析題圖：A種群的基因型為5種，B種群為4種（缺少基因型VaVb）?！驹斀狻浚?）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論可知，種群是生物進化的基本單位。（2）材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力”，說明產生了生殖隔離；材料二中“這兩個種群不能自然交配”也說明這兩個種群之間產生了生殖隔離。故選D。（3）蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變，這說明蛾復雜飛行模式的形成是自然選擇（適者生存）的結果。（4）基因庫是種群中全部個體的所有基因。在材料二中，種群中個體數(shù)減少，這會導致該種群的基因庫變小。（5）Va在A種群中的頻率=（200+50×2+100）/600×2=0.33，即33%。（6）新物種形成的三個環(huán)節(jié)為突變和基因重組、自然選擇、隔離。【點睛】題結合材料和題圖，考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容、生物多樣性及種群基因頻率的相關知識，首先要