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對會永遠刻在我心靈的最深處?!犊淘谛撵`深處的記憶》4讓大地代表我的真誠,向大海許下我的諾言,讓泰山記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。對會永遠刻在我心靈的最深處?!犊淘谛撵`深處的記憶》4讓大地代表我的真誠,向大海許下我的諾言,讓泰山記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。(選自《詮釋回報》)這則開頭運互交流學習。教師要作出有效的評價。四、總結其實,我們的生命就像是一篇作文,年少時就是優(yōu)美的頭”;而壯意見,使所展示的開頭更加優(yōu)美、可取。四、說教學過程一、導入:古人認為,一篇好文章的結構應該是:鳳頭、名師精編精品說課一、導入:1、我與父親不相見已二年余,我最不能忘記的是他的背影?!侗秤啊芬砸酶柙~、古語、諺語,以引發(fā)下文,便于敘事抒情名師精編精品說課技巧匯總:技巧一:開門見山亮明觀點方先顯示故事或人物的結局?!赌_步下的愛》有人說:父親是孩子的守護神,而孩子是父親的天使。但我有點恨我父常能使語言增添許多風采假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;度展開熱烈的討論,各抒己見、暢所欲言。巡視指導點撥法學生在討論的過程中可能遇到有爭議或寫作疑難問題的以引用歌詞、古語、諺語,以引發(fā)下文,便于敘事抒情名師精編精品說課技巧匯總:技巧一:開門見山亮明觀點方先顯示故事或人物的結局?!赌_步下的愛》有人說:父親是孩子的守護神,而孩子是父親的天使。但我有點恨我父常能使語言增添許多風采假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;度展開熱烈的討論,各抒己見、暢所欲言。巡視指導點撥法學生在討論的過程中可能遇到有爭議或寫作疑難問題的名師精編精品說課地響起?!端寄罹拖褚皇赘琛?0XX年,有多少記憶讓我難忘?我數不清,但是那一天,絕對會永遠刻在我心靈的最深處?!犊淘谛撵`深處的記憶》《腳步下的愛》頭的角度是很豐富的,如:(1)先擺出一個懸而未決的問題。(2頭的角度是很豐富的,如:(1)先擺出一個懸而未決的問題。(2)先截取一個精彩的事件片斷。(3)先交代用擬人、排比的手法,表達了自己真誠的愿望,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新,這樣的開頭自然會受到問卷老先顯示故事或人物的結局?!赌_步下的愛》有人說:父親是孩子的守護神,而孩子是父親的天使。但我有點恨我父對會永遠刻在我心靈的最深處?!犊淘谛撵`深處的記憶》4讓大地代表我的真誠,向大海許下我的諾言,讓泰山記名師精編精品說課再次提供以上所學的五種方法,同時可以將所講的例子反復地放映,讓學生要求學生將剛

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