控輟保學(xué)制度常用版（三篇）

第6頁共6頁控輟保學(xué)?制度常用?版為全?面加強(qiáng)學(xué)?校管理，?保證教育?教學(xué)秩序?正常，做?好控輟保?學(xué)工作，?防止學(xué)額?流失，經(jīng)?學(xué)校校務(wù)?會研究決?定，建立?學(xué)生入學(xué)?通知制度?。學(xué)生?入學(xué)通知?制度總負(fù)?責(zé)人為校?長，具體?為學(xué)校教?務(wù)處。其?具體內(nèi)容?如下：?一、每年?暑假期間?，新學(xué)年?開始之前?，教務(wù)處?根據(jù)市教?育局有關(guān)?指示精神?及校長指?令，確定?新的學(xué)生?初一學(xué)生?入學(xué)時間?，形成書?面通知，?提前__?__天將?通知書發(fā)?至新生本?人，并比?入學(xué)提前?____?天向中學(xué)?教務(wù)處進(jìn)?行反饋。?新生入?學(xué)日，各?班主任統(tǒng)?計本班實(shí)?際入學(xué)人?數(shù)___?_，在第?一時間內(nèi)?報教務(wù)處?，教務(wù)處?進(jìn)行核對?后，報控?輟保學(xué)工?作管片領(lǐng)?導(dǎo)，并報?有關(guān)責(zé)任?人進(jìn)行家?訪，確定?新生未入?學(xué)原因，?并要求其?入學(xué)，對?確有原因?不能馬上?入學(xué)者，?形成材料?，確定其?入學(xué)時間?。以上?工作結(jié)束?后，管片?領(lǐng)導(dǎo)回校?到教務(wù)處?匯總，形?成材料，?報主管校?長，并報?主管鎮(zhèn)長?。二、?非新生入?學(xué)通知制?度非新?生入學(xué)通?知工作主?要發(fā)生在?學(xué)生寒暑?假及其它?法定假日?。學(xué)生放?假前，學(xué)?校根據(jù)市?教育局指?令，確定?學(xué)生返校?時間，編?入家長通?知書，或?單獨(dú)形成?書面材料?，由班主?任發(fā)至學(xué)?生本人。?學(xué)生返校?日各班主?任統(tǒng)計本?班未及時?返校學(xué)生?____?，報至教?務(wù)處，教?務(wù)處匯總?后，報至?學(xué)校主管?校長及管?片領(lǐng)導(dǎo)，?管片領(lǐng)導(dǎo)?全同有關(guān)?教師，到?學(xué)生家家?訪，確定?學(xué)生未按?時返校原?因，要求?其返校，?對確有原?因者，確?定其返校?日期。?三、其它?類入學(xué)通?知制度?對學(xué)生因?病因事或?其它原因?造成的未?能按時上?學(xué)，且又?未能向班?主任教師?請假的，?班主任教?師應(yīng)在晨?檢結(jié)束后?，把未上?學(xué)學(xué)生姓?名報教務(wù)?處備案，?并向?qū)W生?家長打電?話，通報?情況，問?明原因，?把結(jié)果報?教務(wù)處，?對有輟學(xué)?苗頭的，?教務(wù)處把?管片領(lǐng)導(dǎo)?、年級主?任形成工?作組織，?進(jìn)行家訪?。對三天?后仍未上?學(xué)的，報?主管鎮(zhèn)長?及村委會?，再做進(jìn)?一步工作?。靖邊?縣第十小?學(xué)__?__.3?.7控?輟保學(xué)制?度常用版?（二）?認(rèn)真貫徹?落實(shí)各級?政府、教?委、教育?局文件精?神，認(rèn)識?到控制農(nóng)?村中學(xué)生?輟學(xué)是鞏?固“兩基?”成果，?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?的重要舉?措。按照?“依法治?教，以防?為主，防?治結(jié)合，?綜合治理?”的工作?方針，采?取“依法?控輟，管?理控輟，?教改控輟?，扶貧控?輟”等必?要措施，?依靠當(dāng)?shù)?政府，堅(jiān)?持齊抓共?管，控制?輟學(xué)工作?為學(xué)校生?存之本，?加大控輟?保學(xué)工作?力度，努?力實(shí)現(xiàn)控?輟保學(xué)工?作目標(biāo)，?特制定出?我校控輟?保學(xué)獎懲?辦法。?一、制度?制約，形?成緊迫感?控輟保?學(xué)工作納?入年度考?核內(nèi)容之?一，它與?學(xué)年末教?學(xué)成績同?等重要，?是評選優(yōu)?秀，評先?，晉級的?重要條件?之一，是?解決能否?勝任班主?任工作的?重要依據(jù)?。1、?控輟工作?達(dá)不到規(guī)?定指標(biāo)，?每個年級?鞏固率為?最后的班?主任，免?去其班主?任資格，?當(dāng)年不能?評優(yōu)、評?先，更不?能晉級。?2、任?課教師所?教班級若?鞏固率達(dá)?不到規(guī)定?指標(biāo)，當(dāng)?年亦不能?評優(yōu)，評?先，更不?能晉級。?3、全?校教職工?都應(yīng)該對?控輟保學(xué)?工作提高?認(rèn)識，做?出貢獻(xiàn)。?如有言語?、行為傷?害到學(xué)生?自尊心，?贊成學(xué)生?輟學(xué)，學(xué)?校堅(jiān)決予?以追究責(zé)?任，嚴(yán)肅?處理，取?消當(dāng)年評?優(yōu)、評先?、晉級資?格。二?、實(shí)行重?獎，形成?良好的運(yùn)?行機(jī)制年?度無輟學(xué)?的班級獎?勵班主任?____?元，任本?班科任教?師獎__?__%。?三、建?立家訪報?告制度?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)?包級，教?師包學(xué)生?，做到日?清周結(jié)。?即學(xué)生當(dāng)?天不上學(xué)?，班主任?要當(dāng)天打?電話或帶?書信溝通?詢問；兩?天不到校?，班主任?親自家訪?；三天不?到校，包?級領(lǐng)導(dǎo)與?班主任共?同家訪，?并把家訪?結(jié)果及時?向校長匯?報。對包?級領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、?包學(xué)生教?師此工作?做得不到?位，效果?不好追究?其責(zé)任，?給予處理?。四、?做好“減?負(fù)”工作?認(rèn)真做?好學(xué)?！?減負(fù)”工?作，按規(guī)?定開科設(shè)?節(jié)，成立?各科興趣?活動小組?。對不按?照上級要?求和學(xué)校?規(guī)定而擅?自給學(xué)生?增加壓力?，造成學(xué)?生負(fù)擔(dān)過?重而導(dǎo)致?輟學(xué)的，?學(xué)校追究?責(zé)任，視?情節(jié)輕重?給予嚴(yán)肅?處理。?五、加強(qiáng)?師德師風(fēng)?建設(shè)，做?好管理控?輟1、?嚴(yán)禁體罰?或變相體?罰現(xiàn)象發(fā)?生，如因?體罰或言?語不當(dāng)造?成學(xué)生輟?學(xué)的學(xué)校?嚴(yán)加懲處?。2、?對學(xué)困生?要正確引?導(dǎo)，因材?施教，不?能有任何?歧視或放?棄的現(xiàn)象?。以至學(xué)?困生輟學(xué)?，提倡因?勢利導(dǎo)，?發(fā)揮其特?長，調(diào)動?積極性，?培養(yǎng)一技?之長。?3、堅(jiān)決?禁止“三?亂”現(xiàn)象?，減輕家?長經(jīng)濟(jì)負(fù)?擔(dān)和學(xué)生?壓力，如?有“三亂?”現(xiàn)象發(fā)?生，報教?育局處理?，取消評?優(yōu)、評先?、晉級、?入黨資格?。4、?開展教改?控輟。在?改革教學(xué)?內(nèi)容和方?法上，提?高教育質(zhì)?量。對于?質(zhì)量解決?學(xué)差生的?厭學(xué)問題?，做出貢?獻(xiàn)的，學(xué)?校給予獎?勵和表揚(yáng)?。5、?加大向家?庭經(jīng)濟(jì)困?難的學(xué)生?支助錢、?物，以真?情挽回家?長的良知?，做到曉?之以理，?動之以情?。在師?德師風(fēng)建?設(shè)方面樹?立典型，?推廣經(jīng)驗(yàn)?，以便在?控輟保學(xué)?工作中發(fā)?揮積極作?用。靖?邊縣第十?小學(xué)__?__.3?.7控?輟保學(xué)制?度常用版?（三）?為認(rèn)真貫?徹落實(shí)教?育部減輕?學(xué)生過重?負(fù)擔(dān)的《?通知》精?神，轉(zhuǎn)變?教育觀念?，樹立全?面實(shí)施素?質(zhì)教育的?思想，切?實(shí)把學(xué)生?的過重負(fù)?擔(dān)減下來?，控輟保?學(xué)，特制?定本制度?如下：?一、嚴(yán)格?遵守作息?時間，學(xué)?生在校活?動時間按?照規(guī)定每?天在校集?中學(xué)習(xí)時?間不超過?____?小時，每?天體育鍛?煉___?_小時。?二、嚴(yán)?格按照課?程計劃開?設(shè)課節(jié)，?學(xué)生的課?外作業(yè)量?按照規(guī)定?標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?，做到不?留機(jī)械重?復(fù)和懲罰?性作業(yè)。?三、禁?止教師亂?訂學(xué)習(xí)材?料，有償?補(bǔ)課，徹?底減輕學(xué)?生的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，及?家長的經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)。?四、質(zhì)?量監(jiān)測按?照市教育?局的統(tǒng)一?安排，不?搞班、校?排榜，不?經(jīng)市教育?局批準(zhǔn)不?參加任何?競賽活動?。五、?學(xué)校開展?趣味活動?、組織文?、體藝等?比賽，如??；@球賽?乒乓球比?賽、文藝?演出、團(tuán)?體操比賽?、詩歌朗?誦會、書?法繪畫比?賽等等。?發(fā)揮學(xué)生?特長，陶?冶學(xué)生情?操。六?、禁止教?師占用自?習(xí)課（包?括休息時?間），講?課或安排?練習(xí)題（?正