教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案格式版（三篇）

第8頁共8頁教師節(jié)活?動(dòng)實(shí)施方?案格式版?在教師?節(jié)即將來?臨之際，?我校開展?下列系列?活動(dòng)，慶?祝教師自?己的節(jié)日?，通過師?生互動(dòng)，?營造一種?尊師助教?的氛圍。?具體活?動(dòng)安排如?下：一?、宣傳櫥?窗“夕?陽紅”為?主題宣傳?在職老教?師先進(jìn)事?跡，展示?他們的工?作實(shí)績，?展現(xiàn)他們?平凡、樂?于奉獻(xiàn)、?艱苦奮斗?的楊中精?神，用他?們的精神?來教育和?感化新青?教師。?宣傳標(biāo)語?：三幅。?初二級(jí)?、初三級(jí)?出一期宣?傳畫報(bào)，?各班級(jí)出?一期板報(bào)?。二：?____?月___?_日早，?舉行一次?特殊的教?師節(jié)升旗?儀式。?內(nèi)容包括?：各班?代表在校?門口迎接?教師入校?，給教師?以節(jié)日的?祝福;并?獻(xiàn)花。?負(fù)責(zé)人：?各級(jí)主任?全校師?生在操場(chǎng)?，由高一?新生升國?旗;高?一新生詩?歌朗誦;?表彰骨?干教師等?。三、?“老師、?您辛苦了?”征文比?賽每一?級(jí)在月日?前上報(bào)優(yōu)?秀作文，?每班兩篇?，體裁不?限，內(nèi)容?符合主題?。文章不?少于字，?詩歌不少?于行。統(tǒng)?一用材料?紙。四?、老教師?座談會(huì)?____?月___?_日在小?會(huì)議室舉?行老教師?座談會(huì)。?五、詩?歌朗誦?每級(jí)出兩?名教師，?比賽時(shí)間?____?月___?_日晚：?____?，地點(diǎn)階?梯教室。?負(fù)責(zé)人?：六、?新教師拜?師會(huì)_?___月?____?日：分在?階梯教室?舉行新教?師拜師會(huì)?。負(fù)責(zé)人?：七、?退休教師?座談會(huì)?____?月___?_日下午?四點(diǎn)在三?樓小會(huì)議?室舉行。?負(fù)責(zé)人：?校長辦公?室八、?教師卡拉?ok比賽?月日下?午四點(diǎn)在?演播廳舉?行，每級(jí)?上報(bào)三名?選手，教?勤兩名。?負(fù)責(zé)人?：九、?教師舞會(huì)?___?_月__?__日晚?____?點(diǎn)___?_分在演?播廳舉行?。負(fù)責(zé)人?：教師?節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案格?式版（二?）一、?活動(dòng)目的?充分利?用教師節(jié)?的有利契?機(jī)，進(jìn)一?步弘揚(yáng)尊?師愛生的?良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全?校教師開?拓創(chuàng)新、?積極進(jìn)取?、熱愛教?育事業(yè);?努力建設(shè)?一支“志?存高遠(yuǎn)，?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛為?魂”的高?素質(zhì)教師?隊(duì)伍，增?強(qiáng)教師的?光榮感、?責(zé)任感和?使命感(?不得利用?教師節(jié)日?收受學(xué)生?家長的饋?贈(zèng)等);?加強(qiáng)師生?交流，增?進(jìn)師生感?情，創(chuàng)設(shè)?平等、民?主、愉悅?的新型師?生關(guān)系;?激勵(lì)全校?教師以更?加飽滿的?熱情投身?于學(xué)校教?育和教師?個(gè)人的提?升和發(fā)展?。二、?活動(dòng)主題?：(教師?)走進(jìn)學(xué)?生心靈，?讓彼此不?再遙遠(yuǎn)(?學(xué)生)感?恩老師，?讓心靈飄?香三、?活動(dòng)對(duì)象?：全校師?生四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、師?生活動(dòng)師?生共慶教?師節(jié)活動(dòng)?時(shí)間：暫?定在__?__月_?___日?下午第二?課后，_?___月?____?日下午的?第三課調(diào)?至中午進(jìn)?行?；?動(dòng)要求：?以班級(jí)為?單位，組?織師生共?慶教師節(jié)?文娛活動(dòng)?，任課老?師和班主?任必須到?班參加。?各班與_?___月?____?日前將簡?單的活動(dòng)?方案上報(bào)?級(jí)部。?責(zé)任人：?各級(jí)部、?各班主任?2、家?長活動(dòng)家?長眼中的?好老師活?動(dòng)方式：?學(xué)校給每?位家長發(fā)?一封公開?信，請(qǐng)家?長寫一寫?他所認(rèn)識(shí)?的實(shí)驗(yàn)初?中的好老?師。作品?直接發(fā)至?學(xué)校郵箱?。活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日前責(zé)?任人：政?教處3?、教師活?動(dòng)(一)?師德修養(yǎng)?教育活動(dòng)?方式：?1、組織?全體教師?學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?提高服務(wù)?意識(shí)，形?成“管理?育人、教?書育人、?服務(wù)育人?”的新理?念。2?、發(fā)短信?希望全體?教師：學(xué)?習(xí)心系祖?國，樂于?奉獻(xiàn)的精?神，做一?個(gè)愛崗敬?業(yè)的模范?;關(guān)愛學(xué)?生，銳意?進(jìn)取，做?教書育人?的楷模;?為人師表?，嚴(yán)于律?己，做廉?潔從教的?楷模。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日前?責(zé)任人?：黨總支?、校長室?教師活?動(dòng)(二)?一則愛生?格言活動(dòng)?要求：全?校教師每?人撰寫一?則敬業(yè)愛?生格言，?上報(bào)年級(jí)?部?；?動(dòng)時(shí)間：?____?月___?_日前?活動(dòng)方式?：1、?級(jí)部評(píng)比?。2、?教室內(nèi)張?貼。3?、匯編成?冊(cè)。責(zé)?任人：各?級(jí)部教?師活動(dòng)(?三)一篇?愛生故事?活動(dòng)要求?：全校教?師每人撰?寫一篇愛?生故事，?內(nèi)容以本?人在教育?教學(xué)實(shí)踐?中的經(jīng)歷?過的感人?小故事為?主;體裁?不限，小?說、散文?、敘事詩?等均可;?故事要真?實(shí)(比如?時(shí)間、班?級(jí)、學(xué)生?姓名等)?，有真情?實(shí)感，字?數(shù)一般以?800~?1500?為宜。?活動(dòng)時(shí)間?：作品在?____?月___?_日之前?上交年級(jí)?部。活?動(dòng)方式：?1、級(jí)?部評(píng)比。?2、推?薦發(fā)表。?3、匯?編成冊(cè)。?責(zé)任人?：各級(jí)部?教師活?動(dòng)(四)?為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)?系獻(xiàn)一言?活動(dòng)要求?：各級(jí)部?老師群策?群力，積?極為創(chuàng)建?和諧師生?關(guān)系獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日下?午學(xué)生放?學(xué)后活?動(dòng)方式：?茶話會(huì)(?級(jí)部做好?記錄)?責(zé)任人：?各級(jí)部?教師活動(dòng)?(五)結(jié)?對(duì)一名特?殊學(xué)生活?動(dòng)要求：?對(duì)特殊學(xué)?生(經(jīng)濟(jì)?貧困的家?境貧寒學(xué)?生、思想?貧困的行?為越軌學(xué)?生、精神?貧困的留?守流動(dòng)學(xué)?生、學(xué)習(xí)?貧困的學(xué)?習(xí)困難學(xué)?生等)實(shí)?施“五個(gè)?一”手拉?手愛心教?育工程。?一次談?話：結(jié)對(duì)?老師每周?至少與幫?扶學(xué)生見?面一次，?學(xué)生回報(bào)?學(xué)習(xí)和生?活情況，?老師進(jìn)行?愛心談話?。一次?了解：結(jié)?對(duì)老師每?周至少向?班主任了?解一次幫?扶學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活與思想?表現(xiàn)狀況?。一次?電話：結(jié)?對(duì)教師每?月至少打?一次電話?與家長交?流幫扶學(xué)?生的情況?。一次?見面：幫?扶教師與?學(xué)生家長?一學(xué)期至?少見一面??？梢约?訪，也可?以在校約?見家長。?交流學(xué)生?在家、校?的表現(xiàn)，?增強(qiáng)家校?教育合力?。一次?總結(jié)：每?學(xué)期末，?幫扶教師?要對(duì)結(jié)對(duì)?學(xué)生愛心?教育的過?程、結(jié)果?進(jìn)行總結(jié)?，上報(bào)校?政教處。?活動(dòng)時(shí)?間：本學(xué)?期責(zé)任?人：各級(jí)?部4、?學(xué)生活動(dòng)?(一)“?難忘師愛?”征文活?動(dòng)要求：?用自己生?動(dòng)的語言?、感人的?故事，敘?寫在個(gè)人?成長歷程?中令人難?忘的老師?，用一兩?個(gè)感人的?故事講述?老師為人?師表的風(fēng)?范;或者?老師的言?行曾對(duì)自?己的成長?產(chǎn)生過的?影響等等?。文體不?限，題目?自擬，內(nèi)?容真實(shí)，?主題突出?。活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日之前活?動(dòng)方式：?各班語文?老師初評(píng)?，每班選?出___?_篇，參?加年級(jí)部?評(píng)比。?責(zé)任人：?各級(jí)部語?文教研組?學(xué)生活?動(dòng)(二)?一則感恩?老師的感?言活動(dòng)要?求：說出?你內(nèi)心最?想對(duì)老師?說的話，?說出你對(duì)?老師的祝?福和感謝?，也可寫?在賀卡上?，交給老?師或郵寄?給老師。?活動(dòng)方?式：每班?評(píng)選出_?___條?，交各級(jí)?部活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日前責(zé)?任人：各?班主任?學(xué)生活動(dòng)?(三)一?個(gè)美麗的?瞬間(攝?影圖片征?集)活動(dòng)?要求：學(xué)?生中的攝?影愛好者?及時(shí)記錄?下老師和?學(xué)生在一?起的感人?畫面，要?求配上簡?短的創(chuàng)意?說明。每?班不少于?___幅?作品，其?中必須有?____?月___?_日師生?共慶教師?節(jié)活動(dòng)圖?片___?_張。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日前?活動(dòng)方式?：1、?級(jí)部評(píng)比?。2、?級(jí)部攝影?圖片展。?責(zé)任人?：各級(jí)部?學(xué)生活?動(dòng)(四)?給老師提?一條建議?活動(dòng)方式?：由學(xué)生?自己以書?面的方式?給某某老?師提一條?建議或者?以“某某?老師，我?想對(duì)你說?”為題，?寫出對(duì)某?某老師的?建議(學(xué)?生可署名?，也可不?署名)。?建議直?接交給政?教處，然?后由政教?處轉(zhuǎn)達(dá)。?活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日?前責(zé)任?人：政教?處五、?其他說明?1、各?級(jí)部要根?據(jù)此活動(dòng)?方案，制?定出級(jí)部?具體實(shí)施?的活動(dòng)方?案，并注?意收集相?關(guān)材料。?2、提?倡各級(jí)部?開展其他?有創(chuàng)意的?“尊師愛?生”活動(dòng)?，但必須?提前制定?好活動(dòng)方?案，校長?室同意后?方可實(shí)施?。教師?節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案格?式版（三?）以祖?國的未來?與教師的?使命教師?節(jié)主題為?慶?；顒?dòng)?的主線，?充分展示?全校教育?工作者良?好的精神?風(fēng)貌和全?校教育取?得的豐碩?成果，進(jìn)?一步推進(jìn)?師德建設(shè)?，弘揚(yáng)尊?師重教的?良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣?大教育工?作者熱愛?教育事業(yè)?，積極進(jìn)?取，樂于?奉獻(xiàn)的精?神。二?、活動(dòng)時(shí)?間__?__月_?___日?____?月___?_日三?、活動(dòng)安?排1、?校工會(huì)牽?頭，各處?室配合，?在學(xué)校宣?傳欄出一?期慶祝教?師節(jié)?？?，集中宣?傳學(xué)校各?類先進(jìn)集?體和先進(jìn)?個(gè)人事跡?。2、?以祖國的?未來與教?師的使命?制作成橫?幅懸掛在?學(xué)校大門?口。努力?營造熱烈?的尊師重?教節(jié)日氛?圍。3?、校內(nèi)表?彰各類先?進(jìn)個(gè)人事?跡組織參?加教育系?統(tǒng)各類表?彰活動(dòng)。?4、_?___月?____?日舉辦升?國旗儀式?，國旗下?校長向全?體教職員?工致賀詞?，學(xué)生代?表向全體?老師致辭?。5、?學(xué)校團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?組織學(xué)生?發(fā)揚(yáng)尊師?重教的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?開展各種?形式的活?動(dòng)，為廣?大教師做?好事、獻(xiàn)?愛心。?6、學(xué)校?通過走訪?慰問、新?老教師座?談會(huì)、師?生聯(lián)誼等?形式，積?極開展獻(xiàn)?愛心、送?溫暖活動(dòng)?。7、?學(xué)校通過?