小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)(12篇)小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇一夢(mèng)想是成功的好伙伴。在春天里,萬(wàn)物都在復(fù)蘇,小樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子,他必須在想:“我必需要長(zhǎng)得像爺爺一樣高大?!边@是小樹(shù)的夢(mèng)想。一棵玉米說(shuō):“我必需要長(zhǎng)出世界上最大的玉米?!边@是它的夢(mèng)想。小溪說(shuō):“我必需要投入媽媽的懷抱中去?!编蓿@是小溪的夢(mèng)想。夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想,可能會(huì)成為一段塵封的記憶,但我們必需要敢想,有了夢(mèng)想,就有了目的,有了目的,做一日和尚撞一天鐘有了動(dòng)力,有了動(dòng)力,才能為人生的長(zhǎng)跑劃一打起跑線。夢(mèng)想要有行為,俗語(yǔ)說(shuō)得好:光說(shuō)不練假把式。遠(yuǎn)征前所有的豪言壯語(yǔ),不如真正邁出的第一步。有的人的夢(mèng)想很高遠(yuǎn),而有些人的夢(mèng)想只是現(xiàn)階段的。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。就我自己而言,我沒(méi)有想過(guò)去當(dāng)科學(xué)家、宇航員這類高遠(yuǎn)的目的,也沒(méi)有長(zhǎng)大后干什么工作這樣貼合生活實(shí)際的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想此刻只是考上一所好高中,而我發(fā)現(xiàn),我一向彷徨在做與不做之間。先說(shuō)后做和先做后說(shuō)是有很大區(qū)別的。敢于向夢(mèng)想邁出第一步,就是船隊(duì)出發(fā)前鳴的第一聲笛。盡管路途不會(huì)一帆風(fēng)順,但重在我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想有了實(shí)際行動(dòng)。行動(dòng)是一個(gè)人表達(dá)自己思想的最好的語(yǔ)言。夢(mèng)想的意義不在于實(shí)現(xiàn),而在于向其探究。我可能不會(huì)像峭壁中的松樹(shù)一樣堅(jiān)韌,我可能不會(huì)像曲折河道中的溪流一樣堅(jiān)強(qiáng),可是我會(huì)努力,我堅(jiān)信總有一天,我發(fā)現(xiàn)自己就在成功的高地上。親愛(ài)的朋友,為了自己的夢(mèng)想,你又準(zhǔn)備做什么呢小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇二每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想,但人們并不會(huì)都實(shí)現(xiàn)它。有的人堅(jiān)持不懈,斬?cái)酂o(wú)數(shù)的荊棘,劈開(kāi)前進(jìn)的道路,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng);有的人僅僅茫然的望著前方,嘆息為什么會(huì)有漫天的荊棘,為什么沒(méi)有一條平坦的路;有的人拿起斧頭,砍斷腳下的荊棘,卻因?yàn)榍G棘刺傷了手,退縮不前。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的路是坎坷的,它就像暴風(fēng)雨,而你只是汪洋大海中的一頁(yè)扁舟,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你必須掌握好方向,抓緊方向舵,和它英勇的拼搏。因?yàn)槟忝靼祝?dāng)暴風(fēng)雨過(guò)去,迎接你的,是燦爛的陽(yáng)光。夢(mèng)想并不是唯一的,你可以有許許多多的夢(mèng),可是你必須精心照顧它們,你不能只是一時(shí)的沖動(dòng)把夢(mèng)想說(shuō)出口,你還要付出勞動(dòng)。在追尋夢(mèng)想的途中,你會(huì)傷痕累累,這是夢(mèng)想對(duì)你的考驗(yàn),保護(hù)你的夢(mèng)想,讓它可以在你成功之時(shí)為你鼓掌,為你喝彩,給你驚喜。當(dāng)你成功的時(shí)候,你也會(huì)因受了太多的磨練而變得沉著不迫,這是夢(mèng)想給予你的獎(jiǎng)賞。但你千萬(wàn)不可從此變得無(wú)所事事,漸漸頹廢。因?yàn)槟阋獣?,不再關(guān)心你的夢(mèng)想的結(jié)果可能是失去夢(mèng)想。得到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),獲得成功是需要你付出相應(yīng)的汗水和淚水的,你必須一步一步走向成功,你多走一步便是接近夢(mèng)想一步,而你的下一步,可能就是成功的此岸。當(dāng)你又多了一個(gè)傷口,請(qǐng)把它看成是夢(mèng)想的饋贈(zèng)吧!它會(huì)讓你學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難和挫折。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的,甚至極其危險(xiǎn),可是請(qǐng)你切記,保護(hù)好屬于自己的夢(mèng)想,你便會(huì)擁有一個(gè)前進(jìn)的方向和鼓舞自己的信念。小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇三每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察;有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家;有人要當(dāng)造福人民的創(chuàng)造家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。上一年級(jí)時(shí),我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起,我的心里種下了一顆文學(xué)的種子,正在生根發(fā)芽。讀童話,是一種享受,沉浸在歡樂(lè)、完美的想象力中,發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。童話可以喚醒父母的童心,也可以喚來(lái)孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要,但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力,會(huì)讓自己更加全面的開(kāi)展。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,語(yǔ)文課讓我愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫作。老師讓我明白寫作的技巧——要抓住文章的中心,鉆進(jìn)去,展開(kāi)來(lái),運(yùn)用知識(shí)來(lái)描繪童話,用想象力來(lái)裝飾童話,使童話更加生動(dòng),美妙。我從小到大,一向都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力,生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜歡童話和作文,使我離夢(mèng)想更近一步。我的生活因?qū)懽鞫?,寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力,就像鳥(niǎo)兒有了翅膀,魚(yú)兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。作文的精彩,作文的美妙,作文的獨(dú)特,作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí),更加飽滿,更加茁壯。我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的期望與目的;是我們一切動(dòng)力的泉;更是我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們一齊為夢(mèng)想努力,為離將來(lái)的目的更近一步!小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇四一年四季,春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽(yáng)光,卻從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)金錢。那么,你有沒(méi)有想過(guò)要珍藏陽(yáng)光呢陽(yáng)光也是需要珍藏的。假如你的內(nèi)心珍藏著一份陽(yáng)光,那么也就珍藏了一份亮堂,一份溫暖,一份活力。珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光是那么的亮堂。她照亮了世界上的黑暗,將光明撒向世間的每一個(gè)角落。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那么的得意。陽(yáng)光是亮堂的,請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你無(wú)助時(shí)幫你照亮前方的黑暗,為你指引迷失的方向。明媚的陽(yáng)光就像是心中的一盞燈,帶著你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光,還有那么亮堂的陽(yáng)光。珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴(yán)寒,將溫馨送到每一個(gè)人的心窩。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有歡歌。一曲曲動(dòng)人的歌謠將陽(yáng)光的溫暖傳頌。陽(yáng)光是溫暖的請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你寒冷時(shí)為你帶來(lái)陣陣暖意,幫你找回失去的期望。溫暖的陽(yáng)光就像是心中的一把烈火,帶著你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光,還有那么溫暖的陽(yáng)光。珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光充滿了活力。她帶給了地球生命的期望,賦予所有生物勃勃的活力。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有生命。一條條鮮活的生命見(jiàn)證著陽(yáng)光的價(jià)值。陽(yáng)光是充滿活力的,低頭看看身邊的小草,正為了感受陽(yáng)光而拼命的生長(zhǎng)。請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光,讓她告訴你生命的意義,帶你傾聽(tīng)花草樹(shù)木的溫聲細(xì)語(yǔ)。充滿活力的陽(yáng)光就像是一位得意的精靈,時(shí)刻為你打氣,提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光,還有充滿活力的陽(yáng)光。站在陽(yáng)光里,輕輕地閉上眼睛,漸漸地感受陽(yáng)光。感受她的亮堂,溫暖和活力。并將一份陽(yáng)光珍藏在你的心房,你會(huì)感到生命的完美。珍藏陽(yáng)光,珍藏一份亮堂;珍藏陽(yáng)光,珍藏一份溫暖;珍藏陽(yáng)光,珍藏一份活力。不要忘了,這世界上還有陽(yáng)光。小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!世間萬(wàn)物的一生都是困難的。此時(shí)的你也許正在為美麗的花而驚嘆,但是你有沒(méi)有想過(guò)在這招人喜歡的花的背后又藏著怎樣的壓力與苦難。種子們被播撒在田里,此時(shí)他們是平等的。為了爭(zhēng)得屬于自己的一片天空,他們不得不深深扎向土里,努力的發(fā)芽。長(zhǎng)大后為了招覽蜜蜂,他們又開(kāi)場(chǎng)了新了奔波。他們不得不努力吸引陽(yáng)光,雨露,直到結(jié)出第一個(gè)花苞。也許在他們的成長(zhǎng)歷程中,有些種子沒(méi)有爭(zhēng)取到一塊土地而爛死,有些由于吸引不到充足的陽(yáng)光,縱然開(kāi)了花也過(guò)早的凋零。此時(shí)你看到的這片金黃就是在無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中生長(zhǎng)的。假如這些種子不會(huì)化壓力為成長(zhǎng)的動(dòng)力,也就不會(huì)給世界帶來(lái)美妙的一瞬間。物競(jìng)天擇,適者生存。既然花兒能將無(wú)形的壓力變成美麗的花朵,芬芳的香味。人也應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,視壓力為動(dòng)力,讓壓力變成知識(shí)的芬芳。一只木桶在水面上難以直立,但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什么呢?就是存在壓力。如同人有了知識(shí)就能直立于社會(huì)。要獲得學(xué)習(xí)上的成功,就看你怎樣對(duì)待人生中的壓力。聰明的人會(huì)將壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)樗麄兠靼祝簩殑︿h從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。而不懂學(xué)習(xí)的人只會(huì)得過(guò)且過(guò),感慨壓力,害怕競(jìng)爭(zhēng)。壓力不是人生道路上的絆腳石,假如你正確對(duì)待它,它會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)知識(shí)的人生道路上,我們需要讓壓力變得芬芳。謝謝大家!小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇六生活中有很多事情就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有很多興趣的事。今日就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班體育課練400米跑的時(shí)候,發(fā)生的趣事吧。那一天,體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑,剛開(kāi)場(chǎng)跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用盡全力跑,要么就不跑,所以在跑的時(shí)候,一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。老師看到了后,嘆了一口氣說(shuō):“不聽(tīng)老師言,吃虧在眼前!”果然,同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。午時(shí)天氣炎熱,再加上疲倦,有的同學(xué)稍不注意,就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上,鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間,女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天,男生們雖然還在踢球,但沒(méi)了以往的活力,只是隨意的傳傳球,大家都累得不行了啊。休息時(shí)間完畢,有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng),還是說(shuō)全力跑很好,老師只是冷笑一聲說(shuō):“那好,你們?nèi)θヅ?,假如累就罰跑十圈!”后果我們可想而知??墒?,我要說(shuō)一下,10圈啊,那可是20__米呀!最終,他們跑完下來(lái)都不能走路了,一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!之后,我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻,一口氣跑了六圈,倒也不覺(jué)得累,看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。生活就像萬(wàn)花筒,有很多趣事,假如你想要明白,就好好去觀察生活,體驗(yàn)生活吧!小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇七每個(gè)人在心中都有對(duì)青春的詮釋,我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶,濃郁清香回味無(wú)窮。青春·絢麗多彩紅動(dòng)青春,是的,青春!哪怕我被絆倒一萬(wàn)次,我也要在活力和力量中,第一萬(wàn)零一次爬起;黃動(dòng)青春,是的,青春!我可以不在意任何人的流言蜚語(yǔ),大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中;綠動(dòng)青春,是的,青春!我們是棵夕勢(shì)待發(fā)的種子,活力無(wú)限,活力勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn),我照樣可以玩轉(zhuǎn)地球。青春的色彩是五彩紛呈的!青春·放任心境我們是新時(shí)代的90后,是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開(kāi)放,我們沒(méi)有老人的心如止水,沒(méi)有大人的處心積慮,沒(méi)有兒童的天真浪漫。我們可以有李白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情,我們可以有“世界是你的也是我的”活力,我們可以有照“物似人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的哀愁,我們也可以有林黛玉“口疵禽香對(duì)月吟”的凄涼。青春,心境是放任活力的。舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力,放飛活力超越夢(mèng)想,我們是90后,是青春的代表,是朝陽(yáng)的那一縷最耀眼的光輝!品味青春的瓊漿,用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春,讓我們的青春動(dòng)起來(lái)!小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇八漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的此岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪。但有的人能克制挫折,化解痛苦,有的人卻只會(huì)一味地退縮,放大痛苦。不一樣的選擇,也許意味著將走不一樣的人生之路。曾經(jīng),我問(wèn)自己:“我想成為怎樣的人?”而每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題一出現(xiàn),心中就會(huì)有很多答案,讓我無(wú)從選擇。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)場(chǎng)有了自己的答案:我想成為膽大而英勇的人。也許我愛(ài)哭,很懦弱,怕內(nèi)心的懦弱會(huì)影響自己;也許從小膽小的我,想試著膽大起來(lái),不再害怕困難。但我相信,更多的原因還是希望能走好漫長(zhǎng)的人生之路,尋找屬于自己的將來(lái)。從小就愛(ài)哭的我,常常會(huì)給家人帶來(lái)費(fèi)事,還時(shí)不時(shí)地引起吵架。雖然我裝作不知道,但我心里比誰(shuí)都清楚,他們都是為了我的哭而吵架的。多少次,我希望自己變得英勇起來(lái),可總是做不到。又有多少次,我不想家人為了我的哭而爭(zhēng)吵,但不知不覺(jué)中眼淚又掉了下來(lái)。當(dāng)我對(duì)自己完全失去信心時(shí),卻發(fā)生了一件意想不到的事……自那以后,我不再哭了,人也變得膽大、英勇起來(lái)了。那是一個(gè)星期五的晚上,當(dāng)時(shí)只有8歲的我正在看著電視,爸爸突然走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“凌凌,我今天上夜班,要到凌晨3點(diǎn)才回來(lái),你等會(huì)兒陪媽媽睡!”我“哦”了一聲,繼續(xù)看我的電視。過(guò)了一會(huì)兒,“當(dāng)當(dāng)”一聲響,已到了12:30了。我跑到媽媽那,剛躺上床,但又迅速站起來(lái)。也許因?yàn)閺男〔涣?xí)慣和媽媽睡的我不太適應(yīng),一時(shí)之間又拿不定主意,只能坐在床邊干著急。此時(shí),心里出現(xiàn)了一系列的想法:我是和媽媽睡還是一個(gè)人睡,假如我不和媽媽睡,那她一個(gè)人肯定很害怕,而我又擔(dān)憂她;假如我和她睡,那我又會(huì)不太適應(yīng),這可怎么辦?我的心開(kāi)場(chǎng)沉重起來(lái),不知道怎么辦。眼睛開(kāi)場(chǎng)模糊的我,一剎那,眼淚又像斷了線的珍珠說(shuō)落就落。這時(shí),一覺(jué)睡醒的媽媽很生氣,讓我滾出這個(gè)家。記得她當(dāng)時(shí)還說(shuō)道:“你給我滾出去,晚上坐在床邊哭,你什么意思,是觸我霉頭嗎?快點(diǎn)給我滾出去。”我嚇壞了,像一根木頭杵在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“快點(diǎn)給我滾出去?!绷R聲驚動(dòng)了熟睡的外公、外婆。他們走了過(guò)來(lái),看了看生氣的媽媽,又看了看泣不成聲的我,終于開(kāi)口問(wèn)道:“你們兩個(gè)是怎么了,大半夜的,吵什么啊!”“你們自己?jiǎn)枂?wèn)她,坐在我床邊哭算什么意思?”媽媽生氣地說(shuō)道?!拔摇抑皇遣恢涝摗摳l(shuí)睡?”我委屈地說(shuō)。這時(shí),外婆把我?guī)У剿姆块g,對(duì)我說(shuō):“凌凌啊,我從小把你拉扯大,每當(dāng)你哭時(shí),我都會(huì)幫你,可你實(shí)在太不像樣了,你哭吧!我也沒(méi)面子幫你了,隨你便吧!媽他們都說(shuō)我太溺愛(ài)你了,你還不爭(zhēng)氣,我不活了,你一直說(shuō)要讓我長(zhǎng)命百歲,而如今呢?你再哭吧!我如今整理衣服馬上搬出去,是死是活,不要你們管?!蔽殷@呆了,那是外婆第一次發(fā)那么大火,也是外婆第一次跟我說(shuō)這樣的話。嚇壞的我連忙攔住外婆,哭著說(shuō):“我以后再……再也不會(huì)哭了,你可不可以不……不要走,我真……真的不會(huì)哭了。”說(shuō)完,____了眼淚,抬頭看了看外婆。此時(shí),我看到外婆眼睛潮濕潤(rùn)的,那是第一次看到外婆哭。我知道,是我,是我傷了外婆的心,也是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣讓她難過(guò)。這時(shí),外婆走過(guò)來(lái),用手撫摸著我說(shuō):“凌凌,不是外婆狠心,而是‘哭’真的會(huì)害得家庭一團(tuán)糟的。我們家一向和睦,可就是因?yàn)槟愕目?,和睦變成了?zhēng)執(zhí)。外婆知道你是個(gè)好孩子,你必須變得英勇起來(lái),哭是解決不了任何問(wèn)題的,我相信你會(huì)克制哭泣,加油!”外婆笑了,雖然眼里仍噙著淚花,但我相信,這是鼓勵(lì)的淚花,相信的淚花,支持的淚花。“外婆,對(duì)不起?!闭f(shuō)完,我投向了外婆的懷抱,像小時(shí)候一樣依偎在她的身旁,此時(shí)此刻,我真正地感覺(jué)到了什么叫珍惜。愛(ài)是要珍惜的,親情更是要珍惜的。我相信,上天在制造愛(ài)與親情之前,一定用盡了它的能量,讓人深入地領(lǐng)悟珍惜的真正含義。直到今天,那件事仍然明晰地在我腦海里放映,讓我克制哭泣。我相信,通過(guò)那件事以后,我真的變得英勇、膽大了。當(dāng)挫折降臨時(shí),我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)變得英勇了,不會(huì)再害怕。我會(huì)努力地克制,我更相信,由于我的英勇膽大,人生之路上,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去,直到找到屬于自己的將來(lái)。那時(shí),我可以回過(guò)頭,看看自己走過(guò)的路多么遙遠(yuǎn),我還可以自豪地大喊一聲:“我成功了,我不再害怕,不再哭泣,我變得好英勇、好膽大啊!”“我想成為英勇而膽大的人”這句話一定會(huì)陪著我克制困難,化解痛苦,走完看似平坦,卻又布滿挫折的漫長(zhǎng)的人生路。我堅(jiān)信,我的將來(lái)會(huì)在最耀眼的地方閃閃發(fā)光……小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇九你們明白“母愛(ài)”嗎其實(shí),她不只是一種精神,她也是天堂的一位天使呢!有一天,母愛(ài)在天上待膩了,準(zhǔn)備來(lái)到凡間玩耍,放松一下,順便看看“母愛(ài)”在人間占多大分量。母愛(ài)來(lái)到了人間便化作凡人模樣。她聽(tīng)說(shuō)恒山是五岳之一,并且離那里不算遠(yuǎn),便乘坐公共汽車打算去恒山。公共汽車蹣跚在公路上。母愛(ài)蜷縮在這舉目皆人的車廂中,不得不縮小身子。好不容易到了下一站,勉強(qiáng)舒展一下那麻木的雙腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊聲“等等!等等!”這時(shí),關(guān)了一半的車門又翻開(kāi)了。車上的人開(kāi)場(chǎng)騷動(dòng)了“少賺點(diǎn)算了,想把我們擠死呀!”幾個(gè)脾氣暴躁的人不耐煩地沖售票員嚷道?!翱禳c(diǎn),車要開(kāi)了!”年輕的女售票員朝著車外喊著。“呀!”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫了起來(lái)。原先那婦女心急之下被一塊橫在路當(dāng)中的石頭絆倒了,一陣嬰兒的哭聲傳來(lái),哄亂的催促聲消失了,取而代之的是一片擔(dān)憂。母愛(ài)也一樣,她很擔(dān)憂那位婦女摔著了沒(méi)有。大家都焦急地望著車窗外:婦女吃力地站了起來(lái),她顧不上拍拍身上的塵土,急急地向前躍了一步,抱起地上的一個(gè)“包袱”。不!那不是包袱,而是一個(gè)用小被子裹著的嬰兒。婦女一邊細(xì)心地哄哭著的孩子,一邊快步向車子走來(lái)。小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇十想,是單純的期望;想,是完美的夢(mèng)想;想,是前進(jìn)的方向。人生因?yàn)榱擞辛讼?,才明白想的困難與當(dāng)想成為現(xiàn)實(shí)時(shí)的來(lái)之不易,才能懂得進(jìn)步,懂得珍惜??嫉谝幻敲總€(gè)人的夢(mèng)想,而第一只有一個(gè),為什么只有他能當(dāng)上第一,我卻不行,我好想,好想超越那個(gè)我從來(lái)沒(méi)有超越的第一名。在考場(chǎng)上,每個(gè)人都在奮筆疾書,拿出了自己最優(yōu)秀的一面,他們都是做足了準(zhǔn)備的,我被吞沒(méi)在這樣的人群中,努力揮動(dòng)雙臂想要自己浮上水面,只看著他們爭(zhēng)奪,因?yàn)?,多少日夜的努力,就是為了自己,為了自己可以沉浮隨心,不受約束。我想起了昨日的夜晚。臺(tái)燈發(fā)出淡黃的光亮,照著那一疊疊的復(fù)習(xí)資料,媽媽喊我趕緊睡覺(jué),我僅僅哦了一聲,就再次與世隔絕了,因?yàn)椋姨胩氤?,我不能眼睜睜地讓他們踏著我的身影趕超我,我不能被落下。復(fù)習(xí)資料被我一疊疊的翻閱,考試重點(diǎn),常見(jiàn)題型,只有做了不下十遍才敢放下,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)流逝,再看表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,沉重的眼皮讓我不得不去睡覺(jué)。來(lái)到校園,教室里早已彌散著學(xué)習(xí)的味道,濃郁的都淌了出來(lái)。我大吃一驚他們已經(jīng)這么努力了,我務(wù)必要參加他們,還得更加努力,只有這樣,才能成為我好想好想的那個(gè)第一,成為別人口中真正的學(xué)霸,我務(wù)必學(xué)習(xí)。考場(chǎng)從未寂靜過(guò),全是筆尖落在考試卷上的聲音,我躊躇滿志,相信努力就能成功,我必須能超越他們,不斷給自己加油鼓勁,當(dāng)筆帽合上時(shí),相信我是第一。好想,好想。放手一搏后,才明白自己真正想要的是什么;付出后,想就不單純是想了,是好想,感情愈發(fā)強(qiáng)烈,是我心的方向。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!小學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿簡(jiǎn)短小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄語(yǔ)篇十一記得有一位名人以往說(shuō)過(guò):“我們生變不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!睂?duì)于這句話我表示很贊同。在生活中確實(shí)有很多美,我就來(lái)談?wù)勥@些不一樣的美吧!精神沒(méi)很重要——我的李奶奶的腳有點(diǎn)微微的拐,但在這種情景下,她還有著一顆仁慈的心靈。又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過(guò),我看見(jiàn)她走路呢副樣貌,不經(jīng)笑了出來(lái),可媽媽卻說(shuō):“不要笑別人,因?yàn)樵谒忍煺系K的教的后面藏有著一顆仁慈的心。”聽(tīng)了媽媽的話,我就異常關(guān)注著位奶奶,想看看她到底哪里仁慈了。果真,媽媽說(shuō)對(duì)了,一次在家門口看見(jiàn)李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見(jiàn)了,好奇極了,便走去問(wèn)奶奶:“奶奶,我說(shuō)你家里養(yǎng)過(guò)這么多小貓來(lái)干嘛呀?”“哈哈哈,”話剛問(wèn)完,就傳來(lái)一整笑聲,我愁眉苦臉,笑社么笑呀。我說(shuō)的不對(duì)嗎”其實(shí),我不是這群貓的陣陣主人。他們是漂泊貓?!拔乙舶l(fā)好奇了。不是你的貓你去喂他干嘛?“我本來(lái)想把他們帶回去養(yǎng),可是我兒子對(duì)貓過(guò)敏,所以,我便不管它們。兒子夜很愛(ài)貓,自我不能離貓?zhí)越凶屛襾?lái)這喂貓,喂久了,跟這些貓的關(guān)系也越來(lái)越好了。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?!蔽衣?tīng)了,眼眶紅了,要發(fā)大水了。我便笑笑走開(kāi)了,走在路上我聽(tīng)?wèi){自我的眼淚流下來(lái),奶奶,對(duì)不起,

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