江西省宜春市小港中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物摸底試卷含解析

江西省宜春市小港中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因,通過(guò)基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是(

)A.用目的基因編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建表達(dá)載體B.利用小鼠細(xì)胞內(nèi)相關(guān)RNA分子通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄β-珠蛋白基因的編碼序列C.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌D.用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中參考答案：D【分析】基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因（β珠蛋白基因）、標(biāo)記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等?？顾沫h(huán)素基因是標(biāo)記基因，用于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，因此受體細(xì)胞（大腸桿菌）不含有四環(huán)素抗性基因。導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素，因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌。【詳解】基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因（β珠蛋白基因）、標(biāo)記基因（抗四環(huán)素基因）、終止子等，A正確；目的基因可從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成的方法獲取，可以利用小鼠細(xì)胞內(nèi)相關(guān)RNA分子通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得，B正確；標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，因此用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌，C正確；標(biāo)記基因是四環(huán)素抗性基因，說(shuō)明受體細(xì)胞本身不具有四環(huán)素抗性，即用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入不具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中，D錯(cuò)誤。2.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D．抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱參考答案：C3.受精過(guò)程的順序?yàn)?

)①第一次卵裂開(kāi)始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①參考答案：D4.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．將細(xì)胞與環(huán)境分開(kāi)

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．可合成能源物質(zhì)參考答案：D5.下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是

（

）A．蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程B．基因工程合成天然存在的基因，蛋白質(zhì)工程合成天然存在的蛋白質(zhì)C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作D．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行操作，蛋白質(zhì)工程需對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行操作參考答案：A略6.下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是

A．呼吸氧化酶

B．氨基酸

C．神經(jīng)遞質(zhì)

D．組織胺參考答案：A7.某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量B．丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量C．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K值D．圖中d的能量全部來(lái)自b生物參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析題圖：圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中d為分解者．【解答】解：A、由以上分析可知，圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，A正確；B、由以上分析可知，丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量，B正確；C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K值，C正確；D、圖中d的能量不全部來(lái)自b生物，還來(lái)自a生物（b糞便中的能量，是b未同化的能量，仍屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)a），D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中甲～丁的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．8.如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值，單位是J?m﹣2?a﹣2），下列敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J?m﹣2?a﹣1D．該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B【考點(diǎn)】G7：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的．（2）過(guò)程：一個(gè)來(lái)源，三個(gè)去向．（3）特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻?、逐?jí)遞減的（中底層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）．（4）能量傳遞效率：10%﹣20%．【解答】解：A、該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是鱸魚(yú)，為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；B、該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確；C、太陽(yáng)魚(yú)同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者分解利用，由圖可知，只知道同化量和流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，不能得出呼吸作用消耗的能量，C錯(cuò)誤；D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以不能與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過(guò)程，掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)及能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．

9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,正確的是A.抑制線(xiàn)粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體C.質(zhì)粒和葉綠體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所參考答案：A略10.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2參考答案：D11.關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是（

）A．過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快C．T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞 D．過(guò)敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：B12.動(dòng)物體內(nèi)各種類(lèi)型的細(xì)胞中，全能性最高的細(xì)胞是（）A.生發(fā)層細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.受精卵D.胚胎干細(xì)胞25.制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括（）①細(xì)胞培養(yǎng)；②細(xì)胞融合；③胚胎移植；④細(xì)胞核移植。A.①②B.①③C.②③D.③④參考答案：A略13.到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O

（

）A．缺乏必要的生活設(shè)施

B．缺少生產(chǎn)者

C．沒(méi)有消費(fèi)者

D．分解者很少參考答案：D14.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是（）A．造血干細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞 C．B淋巴細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】在器官移植中，對(duì)異體組織器官起排斥作用的主要是細(xì)胞免疫．切除胸腺的小鼠，新的T淋巴細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生，細(xì)胞免疫的功能大大降低，使移植進(jìn)來(lái)的異體皮膚被排斥的可能性減小，因而更易成活．【解答】解：A、造血干細(xì)胞并無(wú)免疫作用，故A錯(cuò)誤；B、T淋巴細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育成熟的，切除胸腺后能夠成功移植，說(shuō)明T淋巴細(xì)胞在對(duì)異體皮膚排斥起作用，故B正確；C、B淋巴細(xì)胞是在骨髓中發(fā)育成熟的，故C錯(cuò)誤；D、吞噬細(xì)胞屬于非特異性免疫，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查特異性免疫的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，解答本題的關(guān)鍵是理解T淋巴細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞作用于被病原體感染的靶細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞或移植物，使得這些細(xì)胞裂解死亡．15.某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記，在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn)，復(fù)制3次后，試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占（

）A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/8參考答案：B16.下圖表示反射弧中一個(gè)神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮經(jīng)過(guò)該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（）

'￥￥A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D.膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右參考答案：C【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流。【詳解】當(dāng)神經(jīng)纖維沒(méi)有接受到刺激時(shí)，表現(xiàn)為“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位，此處（右側(cè)）為“未興奮”；當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜電位逆轉(zhuǎn)，表現(xiàn)為“外負(fù)內(nèi)正”的動(dòng)作電位，此處（左側(cè)）為“興奮”。由于電位差的存在，形成局部電流，電流的方向是由正到負(fù)，故在膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。理解該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位是解題的關(guān)鍵。17.假定五對(duì)等位基因自由組合．則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是（）A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】每對(duì)性狀分開(kāi)計(jì)算，運(yùn)用乘法原理，只要是有一個(gè)親本控制性狀基因是雜合的，則子代雜合，純合，所以這兩個(gè)個(gè)體交配，親本控制性狀的基因四對(duì)均有雜合，DD與dd后代一定是雜合，所以子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為×××=．【解答】解：A、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為×××=，不是，A錯(cuò)誤；B、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為×××=，B正確；C、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為×××=，不是，C錯(cuò)誤；D、子代中有一對(duì)等位基因雜合其余純合的個(gè)體為×××=，不是，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是基因的自由組合定律，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于每對(duì)性狀分開(kāi)計(jì)算，運(yùn)用乘法原理．18.某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸，它的一條鏈上的堿基A：G：T：C=1：2：3：4，若該分子復(fù)制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是A．800個(gè)

B．400個(gè) C．300個(gè)

D．200個(gè)參考答案：B19.采用DNA分子雜交法，比較人與其他生物的差異程度。下列說(shuō)法正確的是（

）

A．人與黑猩猩的DNA分子雜交，形成的雜合雙鏈最多

B．人與黑猩猩的DNA分子雜交，形成的游離單鏈最多

C．人與獼猴的DNA分子雜交，形成的雜合雙鏈較少D．人與酵母菌的DNA分子雜交，形成的游離單鏈較少參考答案：A20.通過(guò)胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D21.某人因過(guò)量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用。參考答案：A22.如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（）A．刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處會(huì)發(fā)生電位變化B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮或抑制D．刺激a處，b、c同時(shí)興奮或抑制參考答案：A【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突．神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．【解答】解：A、興奮在神經(jīng)元間單向傳遞，只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體，所以刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也會(huì)發(fā)生電位變化，A正確；B、刺激b處，不會(huì)引起a處發(fā)生電位變化，但能引起c處發(fā)生電位變化，B錯(cuò)誤；C、刺激c處，b處會(huì)發(fā)生興奮，a處不會(huì)發(fā)生興奮，C錯(cuò)誤；D、刺激a處，b處先興奮或抑制，c處后興奮或抑制，因?yàn)橥挥|的數(shù)量越多，傳遞的時(shí)間越長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．故選：A．23.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中，不正確的是（）A.可遺傳變異中，只有基因突變才會(huì)產(chǎn)生新的基因B.單倍體植株比正常植株弱小，其體細(xì)胞中不存在同源染色體C.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，不一定會(huì)引起性狀的改變D.多數(shù)染色體變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變則不行參考答案：B試題分析：可遺傳的變異中，基因突變會(huì)產(chǎn)生新的基因，基因重組是將原有的基因重新組合，可產(chǎn)生新的基因型，染色體變異基因的整體變化過(guò)程，沒(méi)有新基因產(chǎn)生，A正確；單倍體植物的體細(xì)胞可能有同源染色體，如四倍體植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體，存在同源染色體，B錯(cuò)誤；基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，對(duì)應(yīng)的氨基酸可能不變，性狀不會(huì)改變，C正確；染色體變異可在顯微鏡下觀察，基因突變則看不到，D正確?？键c(diǎn)：本題考查生物變異相關(guān)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.下列不屬于染色體變異的是（）A．人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征B．人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型C．同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)D．用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株參考答案：C【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)的變異，故A正確；B、人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型是染色體數(shù)目的變異，故B正確；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)是基因重組，故C錯(cuò)誤；D、用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株是染色體數(shù)目的變異，故D正確．故選：C．25.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析，說(shuō)法正確的是()A．c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的D．①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)參考答案：D26.下列關(guān)于生物遺傳、變異和進(jìn)化的敘述正確的是A.新物種的形成一定需要經(jīng)過(guò)地理隔離B.二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小C.自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變D.二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離參考答案：D試題分析：新物種的形成不一定要經(jīng)過(guò)地理隔離但一定要經(jīng)過(guò)生殖隔離，故A錯(cuò)誤。二倍體水稻花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，單倍體一般是高度不育的，沒(méi)有米粒，故B錯(cuò)誤。自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，故C錯(cuò)誤。二倍體與四倍體西瓜形成的三倍體西瓜是不育的，說(shuō)明它們之間存在生殖隔離，故D正確。考點(diǎn)：本題考查變異與生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。27.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中有誤的是()A．①

B．② C．③

D．④參考答案：A28.有性生殖的出現(xiàn)直接推動(dòng)了生物的進(jìn)化，其原因是A．有性生殖是高等生物的生殖方式B．有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C．有性生殖是減數(shù)分裂形成的D．通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物的變異性參考答案：D29.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2

B．798、12和10C．799、1和1

D．799、11和9參考答案：B30.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)分別是

A.糖類(lèi)、ATP

B.蛋白質(zhì)、脂類(lèi)

C.太陽(yáng)光、淀粉

D.葡萄糖、脂肪參考答案：A31.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/ml的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)

B．將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原

C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性存在顯著差異

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料參考答案：A32.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子C．對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的參考答案：B33.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類(lèi)胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類(lèi)胰島素基因進(jìn)行切割與粘合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類(lèi)胰島素參考答案：C34.右圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中正確的是

A．需要解旋酶

B．屬于水解反應(yīng)C．該反應(yīng)主要發(fā)生在核糖體上

D．反應(yīng)速率與溫度無(wú)關(guān)參考答案：B35.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A．特異性免疫能力減弱B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量損失

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充參考答案：B36.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A．ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A～P～P～PB．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)C．ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接提供能量參考答案：D37.下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內(nèi)種群密度將會(huì)越來(lái)越大的是參考答案：A38.某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過(guò)基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述不正確的是A．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C．基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞D．通過(guò)該技術(shù)人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B39.孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題后，通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中不正確的是（

）A．“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德?tīng)柼岢龅膯?wèn)題之一B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”不屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容C．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)D．“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”不屬于假說(shuō)內(nèi)容參考答案：D40.一個(gè)家庭中，父親是色覺(jué)正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是（

）A．該孩子的色盲基因來(lái)自祖母

B．父親的基因型是雜合子C．這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，只患紅綠色盲的概率是D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖,請(qǐng)回答：

(1)圖中代表基因工程的是

。（填編號(hào)）(2)過(guò)程⑦常用的方法是：用

誘導(dǎo)融合。(3)X細(xì)胞具有

特點(diǎn)。過(guò)程⑦完成后，從融合細(xì)胞中選擇出X至少有兩次篩選:第一次通常用

培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次則用

進(jìn)行對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，篩選出產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(4)獲得X后，常用的培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)或___

_。進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),要求無(wú)菌和無(wú)毒環(huán)境,并且要定期更換培養(yǎng)液,主要原因是

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配制常用合成培養(yǎng)基另加入

等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是

。

(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選