2023年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案(合集篇)

2023年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案(合集篇)高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案1

本項目相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者是借鑒了別的地方的實踐成果及其自己依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況進(jìn)行可行性分析，在鄢陵縣成立鄢陵縣高校生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心，縣級中心由創(chuàng)業(yè)高校生控股，然后選擇xx個村幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫依法成立村級新農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，村民以合作社會員形式入股，縣級中心參股，主要進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品（如小麥、玉米、花卉等）的銷售及其生產(chǎn)資料的統(tǒng)購統(tǒng)銷。

因為本項目促進(jìn)了農(nóng)夫合作組織的發(fā)展，增加了農(nóng)夫應(yīng)對市場的實力（依據(jù)市場需求，調(diào)整種植面積），另外還可以吸引高校生到農(nóng)村服務(wù)以實現(xiàn)自己的志向，同時可以幫助政府推行新農(nóng)村建設(shè)，實在是一個多贏互惠的過程，故而可以進(jìn)行肯定范圍的推廣。

創(chuàng)業(yè)者的基本狀況：

姓名：x性別：女

就讀院校：xxx院專業(yè)與學(xué)歷：市場營銷?？?/p>

一、創(chuàng)業(yè)安排操作流程

（一）創(chuàng)建xx縣高校生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心

1.依法在工商行政管理局注冊成立鄢陵縣高校生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心。

2.注冊資金x萬元，為創(chuàng)業(yè)者全資控股，全部盈利均歸創(chuàng)業(yè)者全部。

3.主要經(jīng)營活動為下屬村級社區(qū)服務(wù)中心的生產(chǎn)資料的統(tǒng)一選購 ，及其農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

4.另外可以統(tǒng)籌支配高校生等青年志愿者在村級社區(qū)的支農(nóng)支教活動（農(nóng)村的許多小學(xué)還沒開英語課及其許多公立學(xué)校老師激情不高）。

5.指導(dǎo)村級社區(qū)服務(wù)中心開展相關(guān)經(jīng)營以及非盈利性活動。

6.縣級服務(wù)中心將實行招標(biāo)形式進(jìn)行相關(guān)物品的統(tǒng)購及其聯(lián)系外商進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

7.高校生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)將會享受國家稅收實惠（吸引高校生服務(wù)農(nóng)村，獻(xiàn)身農(nóng)村）。

8.縣級服務(wù)中心開展的盈利性活動將與非盈利性活動分開。

（二）在縣級創(chuàng)業(yè)中心的指導(dǎo)下幫助15個村逐步成立村級社區(qū)服務(wù)中心

1.第一批先行選擇已經(jīng)有肯定基礎(chǔ)和鄒形的5個村子成立村級新農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心

2.他們分別是xxxx

3.村級服務(wù)中心主要經(jīng)營生產(chǎn)資料的村級銷售及其把農(nóng)夫的供應(yīng)信息供應(yīng)給縣級中心便于銷售人員與外界聯(lián)系.....

4.村級服務(wù)中心依法在縣工商局注冊，取得營業(yè)執(zhí)照

5.村級服務(wù)中心注冊資金x萬元，實行合作社制度

6.其中村民分散控股，縣級創(chuàng)業(yè)中心參股，但入股資金不得超過元

7.村級服務(wù)中心盈利除留足公積金等外，全部盈余按股分紅

8.村級服務(wù)中心實行會員制度，全部產(chǎn)品對會員實行實惠，實惠額當(dāng)場返還會員

9.村級服務(wù)中心在縣級創(chuàng)業(yè)中心的支持下，創(chuàng)辦農(nóng)夫科技夜校等開展其他非盈利性活動

10.村級服務(wù)中心的公積金可以用于社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

11.在第一批村級服務(wù)中心運作的閱歷和教訓(xùn)的總結(jié)基礎(chǔ)上接著開拓10個村級服務(wù)中心

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案2

甜品類休閑食品始終是女性摯友們的最愛，因此假如能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應(yīng)當(dāng)是不錯的選擇，同時還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就肯定會受到廣闊摯友們的寵愛，本文為大家供應(yīng)了一篇蛋糕店的創(chuàng)業(yè)安排書希望能起到事半功倍的效果。

一、蛋糕店概況

1、本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們供應(yīng)蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。

2、本店準(zhǔn)備開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，將來準(zhǔn)備逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。

3、本店需創(chuàng)業(yè)資金9.5萬元。

二、經(jīng)營目標(biāo)

1、由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特殊是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必需要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進(jìn)一步擴大經(jīng)營范圍以滿意消費者的不同需求。短期目標(biāo)是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標(biāo)則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有肯定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的聞名品牌。

三、市場分析

1、客源：本店的目標(biāo)顧客有：到貿(mào)易街購物消遣的一般消費者，約占50%；四周學(xué)校的學(xué)生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目足夠，消費水平中低檔。

2、競爭對手：依據(jù)調(diào)查結(jié)果得知國內(nèi)品牌蛋糕店有許多，僅福州連鎖蛋糕店就有許多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。

四、經(jīng)營安排

1、先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。

2、開業(yè)金籌齊后，起先在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商議?；蛘咂刚埜恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。

3、據(jù)了解發(fā)覺一套消費定率：“顧客恒久沒有最便宜的價錢。今日你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場肯定的競爭策略：“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以最好的材料制作出最高品質(zhì)的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。

4、蛋糕店主要是面對大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。

5、可印一些廣告?zhèn)鲉?，以實惠券的形式發(fā)放，以達(dá)到廣告宣揚的效果

6、蛋糕店可以特地開拓休閑區(qū)域，設(shè)置許多造型新穎的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里漸漸品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進(jìn)一步強化。

7、經(jīng)過多方調(diào)查，出于競爭等方面的須要，不少蛋糕店推出一些與蛋糕并沒有太多關(guān)聯(lián)的休閑食品，藉以形成新的利潤增長點。在經(jīng)營的品種上，不少店主有一些推陳出新的舉措：比如在炎炎夏季，會合時令地推出眼下特別流行的冰粥和刨冰，以及奶茶，果汁類的飲料深受顧客青睞。

8、建立會員卡制度?？ㄉ嫌≈茣T的名字。會員卡的實惠率并不高，如9.5折。一方面，這可以給消費者受敬重感，另一方面，也便于服務(wù)員對于消費者的稱呼。特殊是假如消費者和別人在一起，而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他（她）為*先生、小姐，他們會覺得很受敬重。

9、在桌上放一些宣揚品、雜志，內(nèi)容是關(guān)于糕點飲料的學(xué)問、故事等，一方面可以提升品位，烘托氣氛，也增加消費者對品牌好感。

10、無論是從店面裝修、店員形象，還是蛋糕制作上，都要給顧客健康、衛(wèi)生的感覺。蛋糕店肯定要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，這是立足之本。

11、食品德業(yè)有特殊的崗位勞動技能要求：從業(yè)職員必需持有“健康證”。

五、財務(wù)估算

啟動資產(chǎn)：大約需9.5萬元

設(shè)備投資：

1、房租5000元。

2、門面裝修約20xx元（包括店面裝修和燈箱）；

3、貨架和賣臺投進(jìn)約1500元；

4、員工（2名）同一服裝需500元

5、機器設(shè)備最大的投資：8萬元（包括制作蛋糕的全套用具）首期進(jìn)貨款：面粉、奶油等原材料，約6000元。

月銷售額（勻稱）：21000元。占有關(guān)內(nèi)行人士評估，如此一家小型蛋糕店的經(jīng)營在走上正軌以后，每月銷售額可達(dá)21000元。

每月支出：14033元。房租：最佳選址在居民較密集的小區(qū)、社區(qū)貿(mào)易街、及靠近小孩子的地段（如幼兒園或者游樂場四周），約5000元。

貨品本錢：30%左右，約5000元。職員工資：10平方米的小店須要蛋糕師傅1名，服務(wù)員1名，工資共計20xx元。

水電等雜費：700元設(shè)備折舊費：按5年計算，每月1333元月利潤：6967元左右按此估算，一年左右即可收回投資。

六、風(fēng)險及制約因素分析

由于蛋糕店不是所在街道或者小區(qū)的第一家店，顧客很難變更一貫的口味，所以就得花費更大的財力物力和“花招”來招攬顧客。

如今賣飾品很有市場，美麗可愛的小飾品總能吸引女孩子們的留意，而飾品本身又是個本小利大的行業(yè)，很受小本投資者寵愛。

一般說來，飾品的利潤是保持在百分之五十到百分之二百之間。也就是說進(jìn)貨價格在4元的東西定價也許在6---12塊之間。如此巨大的利潤當(dāng)然是決大多數(shù)小本投資者的首選。但是原委怎樣做好一個飾品店，現(xiàn)在讓我們來看看其詳細(xì)操作：

做專業(yè)：近年來市場需求越來越大，做飾品生意的人就越來越多了，市場競爭也就更激烈了。不過，飾品的市場空間還很大，因為潮流不斷在變，只是要求從業(yè)人員做得更專業(yè)而已。

選址：考慮到飾品店的顧客中有一大部分是學(xué)生，所以一般來說選擇高校城里面或者高校中學(xué)學(xué)校旁邊等年輕人多特殊是時尚潮流人士多的地方，當(dāng)然繁華的商業(yè)街也可以，但一般說來本人不舉薦。

裝修：裝修不用像酒店一樣豪華但必需把握住一點盡量顯得時尚潮流，本身而言飾品就是一種流行潮流，在裝修時肯定要留意格調(diào)，規(guī)范、惹眼，強化品牌的情感性、時代性，讓店面設(shè)計和招牌也成為自己的免費廣告。專修費用一般而言保持在3萬之內(nèi)。3萬針對精品店而言。（1—2萬也許在20—40平米左右。）當(dāng)然也不行一概而論，詳細(xì)裝修費用依據(jù)各地消費水平。須要的東西為：貨架售價在480元為全鋼架構(gòu)，分四層高為2米，寬為1。6米，當(dāng)然這個價格是最高的。柜臺，射燈等必需品。

進(jìn)貨：進(jìn)貨肯定要依據(jù)當(dāng)?shù)氐娜宋?、風(fēng)俗習(xí)慣來選擇；價位肯定要依據(jù)你四周的消費群體的年齡段，城市的消費水平，收入狀況；服務(wù)肯定要到位，這是現(xiàn)代經(jīng)商的根本。

貨類要全：第一次進(jìn)貨一般預(yù)算五萬比較好，當(dāng)然進(jìn)貨3萬才能把貨物鋪齊。包括彩妝系列、頭飾、手飾等飾品系列、鑰匙鏈、布偶、陶瓷娃娃等禮品系列。貨物要高、低檔次都要有，以滿意不同消費者的需求。貨物想要有特色最好去少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)貨，藏飾、傣飾都是很流行的。現(xiàn)在的人注意的是特性。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案3

一、培訓(xùn)對象

廣東省一般高校本、專科在校高校生。

二、培訓(xùn)目的

培育高校生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高高校生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)實力，使高校生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對一些有潛力的高校生創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)指導(dǎo)和技術(shù)扶持，助其走上勝利創(chuàng)業(yè)的道路。

三、師資力氣

聘請國內(nèi)外知名公司的高級管理人員，以及對創(chuàng)業(yè)有資深探討和實戰(zhàn)閱歷的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓(xùn)師、勝利的創(chuàng)業(yè)者。

四、教學(xué)方式

通過體驗式、實踐式、互動式等教學(xué)方式激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)愛好，啟發(fā)學(xué)員深化思索和操作實踐。

●案例教學(xué)：通過真實案例的講解與分析，啟發(fā)學(xué)員思索，提高學(xué)員的創(chuàng)新實力和創(chuàng)業(yè)實力。

●實踐教學(xué)：通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實踐等情景訓(xùn)練，讓學(xué)員獲得更真實的創(chuàng)業(yè)體驗。

●互動教學(xué)：通過小組探討、相互點評等方式，提高學(xué)員主動性與主動性，更加具有創(chuàng)建性地參加教學(xué)環(huán)節(jié)。

五、課程設(shè)置

創(chuàng)業(yè)實力培訓(xùn)內(nèi)容主要包括五門課程：戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實踐，同時還設(shè)有課程總結(jié)、課程體驗、座談和參觀等活動，總計40小時。

1、課程名稱

2、課程內(nèi)容

3、學(xué)時

4、體驗課程

學(xué)員可以免費試聽，體驗案例教學(xué)、互動教學(xué)等教學(xué)方式，了解課程內(nèi)容和授課形式。

5、戰(zhàn)略定位

學(xué)習(xí)如何通過調(diào)查分析找到市場需求，如何選定客戶，如何通過選擇合適的產(chǎn)品與服務(wù)滿意客戶需求。

6、商業(yè)模式

依據(jù)選定的客戶、產(chǎn)品或服務(wù)，學(xué)習(xí)如何建立可以持續(xù)運營的商業(yè)模式和盈利模式。

7、資源整合

學(xué)習(xí)如何通過溝通與合作的方式整合內(nèi)部與外部的資源，增加企業(yè)競爭實力，提高效率，降低成本。

8、銷售技巧

學(xué)習(xí)廣告、營銷等學(xué)問和技能，讓產(chǎn)品與服務(wù)快速獲得客戶關(guān)注并認(rèn)可，讓企業(yè)獲得較強的銷售實力。

9、實戰(zhàn)演練

通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學(xué)員在應(yīng)用中更好地駕馭學(xué)問技能。

10、活動

通過講座、座談等活動，讓勝利的創(chuàng)業(yè)者與學(xué)員共享閱歷，學(xué)員可以體驗更多的真實經(jīng)驗。

11、參觀

參觀考察企業(yè)，了解技術(shù)發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)企業(yè)運作流程，感受企業(yè)真實氛圍。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案4

一、活動主題：自強不息自主創(chuàng)業(yè)

二、活動目的：

通過舉辦高校生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增加高校生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校高校生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)及實力，營造校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍。

三、策劃主辦單位：廣西師范高校學(xué)生會

贊助單位：

四、活動時間：

（1）育才校區(qū)：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）

（2）雁山校區(qū)：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）

五、活動地點：

（1）育才校區(qū)：圖書館—高校書店校內(nèi)主干道

（2）雁山校區(qū)：校內(nèi)主干道

六、活動形式：

1、高校生創(chuàng)業(yè)街：

（1）分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個學(xué)生攤位，激勵廣闊學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在活動中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品（在學(xué)校允許范圍之內(nèi)），自負(fù)盈虧。

（2）報名時間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。

雁山xx年3月16日——xx年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位供應(yīng)兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）學(xué)生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元，詳細(xì)位置抽簽確定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會辦公室。

2、商家展賣：

（1）分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10—20個商家攤位，由校學(xué)生會實踐部及各學(xué)院實踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校內(nèi)進(jìn)行展賣。

（2）報名時間：

育才xx年4月7日——xx年4月15日

雁山xx年3月16日——xx年4月20日

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位供應(yīng)兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）商家攤位劃分好詳細(xì)區(qū)域并標(biāo)記攤位號，攤位費按攤位號的不同詳細(xì)商談價格。

3、跳蚤市場：

（1）分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場特地區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，提倡同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

（2）雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會詳細(xì)承辦。

（3）報名時間：

育才xx年4月7日——xx年4月13日

雁山xx年3月16日——xx年4月20日

（4）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范高校學(xué)生會“漂亮音符”公益活動的公益基金

（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)覺違反規(guī)定，將沒收其保證金。

（6）活動期間支配人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。

（7）攤位的詳細(xì)位置抽簽確定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學(xué)生會辦公室。

4、趣味抽獎

（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00

（2）活動地點：育才校區(qū)圖書館前

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案5

活動背景：為深化貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航安排”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，培育和提升廣闊青年學(xué)生的創(chuàng)建精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)實力，搭建高校生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實際狀況，學(xué)校確定舉辦xx年“荔香杯”高校生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)安排大賽。

一、組織機構(gòu)

主辦單位：校團委

校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院分團委

贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社

渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心

二、競賽時間

xx年3月—4月

三、參賽對象

全日制本、專科在校學(xué)生

四、活動內(nèi)容與要求

（一）創(chuàng)業(yè)安排系列培訓(xùn)

1、邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景；

2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)安排書撰寫指導(dǎo)講座；

3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

（二）創(chuàng)業(yè)安排大賽

1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）

（1）結(jié)合茂名地區(qū)實際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機遇，依托電商平臺，組建電子商務(wù)團隊，創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪，以模擬經(jīng)營的形式完成一份切實可行的創(chuàng)業(yè)策劃書；

（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)安排書。

2、參賽團隊要求

（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，激勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團隊素養(yǎng)；各團隊需指定1名負(fù)責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參與1個團隊。團隊可邀請本校老師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。

（2）參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、仔細(xì)進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、詳細(xì)、可操作性強的創(chuàng)業(yè)安排書。

（3）參賽作品必需為參賽者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目安排書，參與各個環(huán)節(jié)及評審。

3、獎項設(shè)置

一等獎2個獎金500元+證書

二等獎4個獎金300元+證書

三等獎6個獎金200元+證書

優(yōu)秀獎若干證書

優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書

優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書

五、活動時間支配表

（一）創(chuàng)業(yè)安排系列培訓(xùn)

階段

時間支配

實施進(jìn)程要點

前期宣揚

3月26日前

邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

前期培訓(xùn)

3月26日前

邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)安排書撰寫指導(dǎo)講座

實地參觀

3月31日前

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀

（二）創(chuàng)業(yè)安排大賽

階段

時間支配

實施進(jìn)程要點

報名階段

3月25日前

參賽者將參賽報名表（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。

作品征集階段

4月7日前

參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。

初次評審階段

4月11日前

由各院（系）自主進(jìn)行初賽，對參賽作品進(jìn)行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復(fù)審階段

4月15日前

各單位將創(chuàng)業(yè)安排書和《作品匯總表》以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。

決賽階段

4月18日前

以創(chuàng)業(yè)安排陳述（PPT）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進(jìn)行競賽，決出各獎項。

六、作品提交要求

（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”高校生創(chuàng)業(yè)安排大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案6

為了實行《教化部、財政部關(guān)于“”期實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的看法》(教高[20xx]6號)文件精神和《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展探討院建設(shè)安排》要求，實施高等教化質(zhì)量水平提升工程，深化推動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目建設(shè)，建立并完善高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化體系，不斷提高教化教學(xué)水平和人才培育質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂南京農(nóng)業(yè)高校“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排”項目實施方案。

一、實施“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排”的重要性和必要性

培育創(chuàng)新型人才是“人才強國”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的主要內(nèi)容，是教化部、科技部《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展探討院建設(shè)安排》的重要內(nèi)容，也是我校人才培育的重要目標(biāo)之一。創(chuàng)新型人才不僅要具有從事專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)、探討的創(chuàng)新思維和實力，也應(yīng)當(dāng)具有適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新意識和潛能。創(chuàng)新訓(xùn)練就是培育創(chuàng)新型人才的重要且有效的手段。

當(dāng)前和今后一段時期，伴隨著社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化教化體制改革，高校生就業(yè)難將是一個持續(xù)性的社會問題，解決就業(yè)問題的根本出路在于創(chuàng)業(yè)，越來越多的高校生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。為了激勵創(chuàng)業(yè)，近年以來特殊是今年，黨中心、國務(wù)院、國務(wù)院辦公廳、團中心、省政府、教化廳下發(fā)了一系列文件，對促進(jìn)高校生創(chuàng)業(yè)，開展高校生創(chuàng)業(yè)教化提出了要求。高校生具有文化學(xué)問方面的優(yōu)勢，是我國自主創(chuàng)業(yè)者的主體，但傳統(tǒng)教化機制下很難培育幫助高校生獲得基本的創(chuàng)業(yè)學(xué)問。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是一種具有創(chuàng)新意義的教化觀念，不僅蘊含了素養(yǎng)教化的意義，而且能夠有效促進(jìn)教化創(chuàng)新和學(xué)生實際實力的培育，對于提高學(xué)生的創(chuàng)新實力、實踐實力、培育創(chuàng)業(yè)意識、增加強創(chuàng)業(yè)實力具有重要價值。對高校生的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練正是從實際動身，依據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展改變，實行針對性、適應(yīng)性的教化措施，幫助高校生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信念、駕馭創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理的實力，對于提高高校生乃至全社會的創(chuàng)業(yè)水平具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神，著力培育高校生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實力，構(gòu)筑“教化、實訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教化工作體系，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化軟硬件方面的投入，營造良好的高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的氛圍，全面開創(chuàng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化工作的新局面。

三、目標(biāo)要求和基本原則

實施“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排”的目標(biāo)是：以我?！靶罗r(nóng)村發(fā)展探討院”為依托，充分發(fā)揮“探討院”所建設(shè)的綜合服務(wù)基地、創(chuàng)業(yè)園區(qū)在人才培育中的主動作用，深化實施“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練安排”，促進(jìn)教化思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培育模式改革，強化對高校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力訓(xùn)練，開展“三創(chuàng)”教化，提升高校生的綜合素養(yǎng)，培育適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)須要的高素養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案7

一、基金成立：

鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金由四川慈善基金組委會和四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司發(fā)起成立，創(chuàng)業(yè)慈善基金由社會愛心人士捐助，慈善基金總規(guī)模為1000萬。

二、基金宗旨：

鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金本著弘揚畢業(yè)生自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，以幫助畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)志向為原則而創(chuàng)辦。

三、基金規(guī)模、資金來源：

鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金總規(guī)模1000萬，主要資金來源于社會愛心人士捐助。捐助步驟：

第一步捐助人通過鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會領(lǐng)取并填寫捐贈信息登記表（申請表：見附件一）。

其次步捐助人與鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會雙方簽訂捐助協(xié)議。

第三步捐助人通過鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會捐助平臺捐助物資。

第四步捐助人領(lǐng)取鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金頒發(fā)捐助證書。

第五步鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金網(wǎng)站及相關(guān)刊物對捐助信息公布。

四、捐助人權(quán)利：

1、捐助人有權(quán)知曉捐助物資運用狀況

2、捐助人本人及直系親屬憑捐助協(xié)議及捐助證書享受鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金幫助

五、扶持對象與資助支配

1.扶持對象：基金主要扶持有創(chuàng)業(yè)志向的一般高校全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生范圍包括畢業(yè)階段在校生、畢業(yè)兩年內(nèi)畢業(yè)生。

2.資助方式：基金?？顚Ｓ糜苫鸸潭ㄣy行賬戶向?qū)徍送ㄟ^的畢業(yè)生供應(yīng)資助，由受助畢業(yè)生與鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會簽訂協(xié)議后放貸。

3.資助金額:依據(jù)畢業(yè)生商業(yè)安排書中項目規(guī)劃預(yù)算而定。

4.申請渠道：四川慈善基金組委會辦公室申請。

5.評審時間：基金實行常年受理、集中評審機制。

6.資助數(shù)量：每年賜予資助的創(chuàng)業(yè)項目不限。

六、申請與評審

1.申請實施步驟與流程申請步驟：

第一步申請基金資助的畢業(yè)生打算商業(yè)安排書

其次步向鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)項目申請表（申請表：見附件二），按要求填寫項目申報信息，確定信息無誤后遞交至四川慈善基金組委會。

第三步由四川慈善基金組委會初審后擇優(yōu)遞交至四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司評審。

第四步由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司組織專家論證、評審，匯總后遞交鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金確定資助金額。

第五步再經(jīng)相關(guān)程序后，由鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金向符合要求的畢業(yè)生供應(yīng)資助款，并簽署相應(yīng)合同與法律文件。

申請流程：

七、項目管理

1、基金管理監(jiān)督：由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司委派財務(wù)人員監(jiān)管創(chuàng)業(yè)公司銀行賬戶。

2.領(lǐng)導(dǎo)決策：由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)決策。

3.股份劃分：創(chuàng)業(yè)公司成立后，鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會享有5%的股份，四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司享有55%的股份。

4.監(jiān)督指導(dǎo)：項目的管理和指導(dǎo)由鑫連心高校生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金支配創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或托付接受創(chuàng)業(yè)教化培訓(xùn)的師資開展。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案8

隨著汽車工業(yè)的蓬勃發(fā)展和各種類型車輛的普及，也帶動啦社會上又一有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，那那就洗車行業(yè)。

傳統(tǒng)的洗車方法那就用清水沖洗。

假如用水洗，一是簡單使車輛生銹，影響正常壽命;二是洗不太干凈或只是將車體洗凈，洗后車漆暗淡無光;三是想讓車漆光亮如新肯定打蠟，又增加啦洗車成本;四是大量奢侈水資源。

近年來隨著各地政府《節(jié)約用水管理條例》和《清理整頓洗車業(yè)相關(guān)管理事項的通告》的政策出臺，節(jié)水措施力度加強，用水洗車將成為歷史。

這樣，開家無水洗車店，既節(jié)水又環(huán)保，正好滿意啦這一要求，而且開這樣的店面，投資少，見效快，無需任何技術(shù)，特殊適合下崗人員從事，所需資金和設(shè)施也不困難，為再就業(yè)人員供應(yīng)啦一條新的致富之路。

投資預(yù)算：15平方米的房子一間，月租金300～500元左右，(或自定場地)辦理營業(yè)執(zhí)照等需200元左右，買無水洗車液及洗車必備工具需150～500元，擦車布料可購買也可就地取材。

而就人手，可依據(jù)經(jīng)營狀況而定，通常為2～4人，這樣即可營業(yè)啦。

效益分析：收費標(biāo)準(zhǔn)，自行車1～2元/輛，摩托車3～5元/輛，汽車10～20元/輛，假如每天擦10輛汽車，一天收入100元左右，再加上清洗自行車和摩托車，月收入為3000元左右，年毛利為3.5萬元，除去各項費用年純收入最至少為2.2萬元左右，投資回收期為2個月。

需用水的洗車店須要的設(shè)備：循環(huán)水設(shè)施，環(huán)繞設(shè)施，營業(yè)執(zhí)照，環(huán)保局的許可證，水資源再利用的許可證。

開洗車店須要辦的手續(xù)

辦理開洗車店手續(xù)的機構(gòu)是所在市市容環(huán)境管理局辦證中心及所在市機動車沖洗管理處。

受理時間為星期一至星期五。

申辦所需材料包含：

1、書面?zhèn)浒干暾垥?

2、清洗美容站法人代表身份證復(fù)印件;

3、清洗美容站房、地產(chǎn)運用(包含租用)證明資料;

4、以單位名義申辦清洗美容站的，單位應(yīng)出具法人代表托付書;

5、洗車污泥清運、處置手續(xù)和措施;

6、平安生產(chǎn)責(zé)任書;

7、其他有關(guān)材料。

開洗車店應(yīng)具備的具體條件包含：

1、作業(yè)面積300平方米以上，場地運用期限三年以上，美容屋的房屋進(jìn)深不得少于8米，場地操作面積應(yīng)在200平方米以上;

2、有車輛進(jìn)出口通道，有獨立的管理辦公用房、精品房、機具主房等;

3、洗車店設(shè)置和運行不應(yīng)影響市容觀瞻，不干擾市民正常生活;

4、應(yīng)按規(guī)范的設(shè)計圖紙進(jìn)行建設(shè)施工;

5、具備必要的洗車及車輛美容設(shè)備：高壓清洗機、發(fā)泡機、吹干機、打蠟機、拋光機、甩干機、吸塵器等;

6、選用環(huán)保型專用洗車液、美容護(hù)理用品和專用洗車工具等;

7、具備完善洗車廢水截流回收設(shè)施等，排放的廢水達(dá)到國家規(guī)定的城市污水排放標(biāo)準(zhǔn);

8、設(shè)置規(guī)范的店招、提示牌，站內(nèi)設(shè)施、設(shè)備布局合理，證照齊全，整齊、衛(wèi)生，置放懸掛規(guī)范、美觀;

9、總投資金額10萬元以上，其中美容護(hù)理用品、機具5萬元以上;

10、有各項內(nèi)部管理制度、車輛清洗美容操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)公約等，經(jīng)營管理人員素養(yǎng)高，仔細(xì)負(fù)責(zé);工作人員服裝統(tǒng)一，操作嫻熟，具有有關(guān)業(yè)務(wù)實力資格。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃方案大全

一、項目摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些每天都一種口味的菜?

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太平安的飯菜?

你是不是想體驗和同學(xué)一起下廚的神奇感覺?

高校生廚房就特別對你的口味，把你從郁悶徘徊中解脫。

同學(xué)們只要買來自己喜愛的菜肴，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，全部像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營造了一個自由的空間，這是一個史無前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺的店。它的.結(jié)構(gòu)顯明，一個廚房四臺灶，加一個餐廳，構(gòu)成一個單元，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個灶臺在某個就餐時間可輪番由幾組顧客運用。

高校生廚房的成本比較少，每單元僅20xx-2500元/年也許可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來擴展設(shè)備設(shè)施。

因為本項目特地針對高校生的飲食和消遣問題所設(shè)計的，而且調(diào)查到許多同學(xué)，他們都很期盼高校生廚房的開業(yè)，很情愿去嘗試一下，并且說會每隔一段時間就會請摯友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為高校生廚房增加新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。

它的規(guī)?？纱罂尚。仪熬翱捎^，成本低?？赡茈S時沒仿照，所以要嚴(yán)格管理各項工作，提升它的品嘗，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡潔，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣揚，和大中規(guī)模訂租的合理支配;內(nèi)部管理主要是為高校生廚房營造自由、干凈的氣氛。

快來高校生廚房，和摯友一起享受下廚的歡樂吧!

二、公司簡介

1、性質(zhì)：高校生廚房是一種面對全體高校生出租廚房的一種服務(wù)性項目。

2、設(shè)備設(shè)施：

高校生廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶臺，四套炊具和燃?xì)庠?，和一個砧板臺，多套切菜工具，和一個櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個油煙機;餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時時供應(yīng)熱飯。

3、項目服務(wù)內(nèi)容：

高校生們只要提著自己喜愛的菜來到高校生廚房來，依據(jù)時間或者規(guī)模交付肯定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了，一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪。

在一個中餐或晚餐時間內(nèi)，一個灶臺又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個單元的廚房：中餐時間(11：00-2：00)之間也許可以烹飪28(4個灶臺*7組/灶臺)組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們高校生廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個?？停矣谐圆煌甑牟?，或須要存儲的剩菜我們將替他們存儲，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因考慮到用電狀況和冰箱空間問題，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項目目的：

高校生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到許多高校生們埋怨食堂的飯菜每天一個樣，味道不行口，沒有一點新意，還有部分學(xué)生又覺得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低。

在只有兩種選擇的狀況下，除了埋怨，只有埋怨，所以我們想到了高校生廚房這個既對高校生的口味，又熬煉高校生自己動手實力的廚房。

5、高校生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來創(chuàng)建設(shè)計，設(shè)計核心為自由舒適，綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡潔美。高校生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計都可用來裝飾高校生廚房。

三、組織人員管理

1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

大規(guī)模(20-40人)：如某班同學(xué)聚會，或者是某同學(xué)的生日，這樣須要出租一個單元的高校生廚房，這須要提前預(yù)訂。依據(jù)要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事。

中規(guī)模(10-20人)：如某寢室聯(lián)誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預(yù)約，無廚師配備。

小規(guī)模(1-10人)：隨時支配廚灶。

2、在高校生廚房里，僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃整理高校生廚房，并且在高校生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的平安性。

3、其他管理人員：宣揚負(fù)責(zé)人，廚具、餐具負(fù)責(zé)人，財務(wù)管理人，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)。

4、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/她可以提前做支配，中型的(10-20人)也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人支配，小規(guī)模的顧客群，則按先來后到運用灶臺。

5、財務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費，煤氣灶和雇傭人員費用和“高校生廚房”的總收益，適當(dāng)調(diào)整價格，大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價格，依據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來確定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。

6、政府批文：高校生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照，問題主要是衛(wèi)生和平安。

因為我們雇傭了人員來打掃高校生廚房和時時刻刻檢驗并教育學(xué)生運用液化氣等危急設(shè)備，且在高校生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。

平安和衛(wèi)生原來就是高校生廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若高校生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請資金和批文。

四、市場

1、市場營銷

①宣揚

我們將通過傳單、海報、校論壇、個高校生的qq群，和高校生中的關(guān)系網(wǎng)來宣揚。我們將邀請各院系的一些好摯友相聚到一起來免費體驗一下在我們“高校生廚房”中的自由、歡樂和滿意感，請他們?yōu)槲覀儭案咝Ｉ鷱N房”做口頭宣揚。

②客源

既然我們“高校生廚房”的飲食和體驗歡樂而設(shè)計的，那高校生就會有各種各樣的理由喜愛我們“高校生廚房”。

A.在同學(xué)面前一展自己的廚藝。

B.請自己的好摯友到“高校生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

C.某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯(lián)誼，不會做菜的順便學(xué)學(xué)。

D.有外地來的同學(xué)，讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜，嘗嘗鮮。

E.不滿足外面餐館，也不滿足食堂，還不簡單自己弄。

在高校生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里，在一個像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個過程里，我們體驗到了自己動手的歡樂。

一起動手的歡樂，這里真的就是高校生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲，我們高校生廚房的顧客將川流不息。每一年都將有新生的到來，來嘗鮮的同學(xué)也將連綿不斷。

③既然高校生廚房是為高校生餐飲和消遣考慮，那么可以擴展搭配盈利服務(wù)，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務(wù)，供應(yīng)怎樣做菜的一類書籍和養(yǎng)分搭配的書籍。

2、市場前景

現(xiàn)在看來，還沒有同我們“高校生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給高校生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店，即使有、也只可能是將高校生自己做飯菜當(dāng)成是一種消遣的形式。

所以我們“高校生廚房”是獨特的。高校生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的歡樂，也想體驗簇新的主動分子。

所以我們“高校生廚房”的前景廣袤，全國這么多高校(本科、?？?、職業(yè)學(xué)校)那將是多么廣袤的連鎖空間。也重視“高校生廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度，信譽度來橫向發(fā)展其他服務(wù)，做到高校生廚房的橫向連鎖。

3、戰(zhàn)略目標(biāo)

⑴近期戰(zhàn)略目標(biāo)，在各地不同幾所高校四周都建立一個學(xué)生廚房。

仔細(xì)組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為學(xué)生供應(yīng)一個便利、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、消遣的空間，用自由和干凈來贏得高校生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想每天來。在半個學(xué)期內(nèi)，在所靠近的學(xué)校宣揚的眾所周知，把名聲打造的有界碑，在此期間盈利15%。

⑵近期戰(zhàn)略目標(biāo)：在名聲、信譽、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市，更多高校的“高校生廚房”，也可橫向發(fā)展，讓“高校生廚房”成為一個品牌，開展其他服務(wù)高校生的行業(yè)。

五、投資分析

固定成本2500-3200元/單元

可變成本(房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元.年

煤氣600元/月.單元雇傭人員900/月.單元

年總收益20xx-6000元/月.單元不等

因為它的不穩(wěn)定性，不好估計利潤的標(biāo)準(zhǔn)值。估計有半年的時間收回成本，半年時間來盈利。投資形式可以是合資，也可以一個人投資，“高校生廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以高校生投資利潤的前景是客觀的

六、高校生廚房的SWTO分析

Strength

：①目前還沒有出現(xiàn)像高校生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨特的店，所以同行業(yè)競爭較少。

②隨意性，它比食堂的飯菜更多選擇，聽從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實惠，讓人放心，它比任何地方都自由。

③敏捷性好，適應(yīng)于客源的淡季和旺季。“高校生廚房”結(jié)構(gòu)簡潔。灶臺都是可移動的，桌椅也是可移動的，而且又是以單元制的(一個廚房、搭配一個餐廳)，在同學(xué)們放寒、暑假時，可以削減幾個單元，縮小規(guī)模，削減可變成本(電費、水費、房租費……)

④適應(yīng)性好，能面對不同時期的冷熱忱況，當(dāng)期終考試接近，同學(xué)們都成天忙于復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)期終。這時，“高校生廚房”可能會明顯的變冷清，這是，在肯定的信譽度和關(guān)注度的狀況下，而且又靠近學(xué)校，我們可以雇傭一個兼職廚師。在短時間內(nèi)供應(yīng)餐飲服務(wù)，不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。

Wealth：因為他是一種服務(wù)性的項目，所以不太穩(wěn)定。

Opportunity：同學(xué)們都以一種新穎 的心情進(jìn)入“高校生廚房”，以一種輕松地心態(tài)享受“高校生廚房”，可以有很大機會縱向發(fā)展，和橫向發(fā)展。

Threaten：因為高校生成本少、形式新奇，所以仿照者將緊隨著產(chǎn)生，這以后反倒成為一種強大的競爭力氣，所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾碇浜筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。

綜合SWOT分析來看，“高校生廚房”應(yīng)當(dāng)確保干凈、自由。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▉碜龊酶黜椆芾砉ぷ鳌Ｒ哉\信作為根本，讓同學(xué)們信任。在此基礎(chǔ)上，時時保持創(chuàng)新改革的思想來敏捷運轉(zhuǎn)它。才能許久地存在并發(fā)展。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案9

高校生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校高校生和高校畢業(yè)生群體組成，近年來高校生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為高校生屬于高級學(xué)問人群，并且經(jīng)過多年的教化以及背負(fù)著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟旺盛發(fā)展的同時，高校生創(chuàng)業(yè)也成為高校生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)安排是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，高校生應(yīng)當(dāng)提前駕馭足夠的創(chuàng)業(yè)學(xué)問，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的基礎(chǔ)。

一活動宗旨：

以提高高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)問，增加高校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實力為主要宗旨。

二活動目的：

1、促進(jìn)高校生激情創(chuàng)業(yè);

2、促進(jìn)高校生學(xué)問創(chuàng)業(yè);

3、促進(jìn)高校生技術(shù)創(chuàng)業(yè);

4、促進(jìn)高校生理智創(chuàng)業(yè)。

三活動內(nèi)容：

(1)活動時間：20xx年11月12日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

四主辦單位：

機電工程學(xué)院機械0808

五活動負(fù)責(zé)人：

XXXXXXXX

六活動打算：

1)a、b、c三個小組分別整理關(guān)于高校生自主創(chuàng)業(yè)方面的學(xué)問，以作辯答。

2)參賽人數(shù)：機械0808班全體同學(xué)

3)時間支配：

(1)11月6日下發(fā)通知。

(2)11月7日寫好策劃書。

(3)11月12日下午正式進(jìn)行活動

七詳細(xì)流程：

1)主持人致開幕詞。

2)主持人介紹競賽的規(guī)則、評分細(xì)則。

3)競賽起先，答辯手依據(jù)競賽前的抽簽依次進(jìn)行答辯競賽。

4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

5)待全部的選手競賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布競賽結(jié)果。

7)主持人宣布競賽結(jié)束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

八評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

儀表形象：

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

答辯內(nèi)容：

3)主題顯明，符合主題內(nèi)容。(20分)

4)內(nèi)容充溢，事例動人，學(xué)問豐富，有勸服力。(20分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

語言藝術(shù)：

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(10分)

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變實力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由特地人員進(jìn)行最終加總，取平均分為答辯手競賽成果，按成果排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

九活動目的及意義：

通過活動，充溢同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)學(xué)問，增加同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學(xué)們提前駕馭足夠的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)學(xué)問和技能，以良好的姿態(tài)面對將來的社會。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案10

一、市場分析

長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以＂廚房＂和＂衛(wèi)生間＂為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達(dá)37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對＂廚房＂和＂衛(wèi)生間＂的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣袤。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。

我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一向是個大問題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機，但人們更期盼一種簡便，有效的取暖器具。依據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。比照浴霸和暖風(fēng)機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。我們完全能夠借助專利技術(shù)優(yōu)勢，快速占據(jù)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。（以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》，中國家用電器協(xié)會）

二、我們的目標(biāo)

我們的目標(biāo)是，在20xx年制出樣品進(jìn)入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在xx萬元以上，20xx年到達(dá)xx萬銷售額，20xx年到達(dá)xx萬銷售額，利潤率持續(xù)在30%--50%。

三、資金運用

由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費用投入較大，估計在xx萬元；各種認(rèn)證，許可證，商標(biāo)：xx萬元；公司組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等：xx萬元；房租水電費，人員工資（半年）：xx萬元；參與展會，廣告費：xx萬元；小批量生產(chǎn)成本（5000件）：xx萬元；周轉(zhuǎn)資金：xx萬元。合計：xx萬元。

四、產(chǎn)品成本及盈利分析

為節(jié)約費用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電愛護(hù)器，防干燒愛護(hù)器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電愛護(hù)器12元，防干燒愛護(hù)器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）

五、銷售前景

目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。舉薦利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達(dá)成銷售意向。

六、合作方案

本專利項目是非職務(wù)獨創(chuàng)，專利權(quán)為個人全部。詳細(xì)合作方式由雙方協(xié)協(xié)商定。

七、原材料供應(yīng)方案

可外協(xié)生產(chǎn)，無特別要求。

八、本項目的將來

由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，打算在明年接著推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案11

一、活動目的

1進(jìn)一步培育我院高校生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作實力，增加實踐動手實力，全面提高綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮勉成才的主動性和主動性。

2主動打算我校第五屆長江高校高校生創(chuàng)業(yè)安排競賽。

二、競賽主題

放飛幻想激揚青春感受創(chuàng)業(yè)迎接挑戰(zhàn)

三、競賽時間

3月至5月

四、參賽對象

我院10、11級本科學(xué)生

五、活動主辦

主辦單位：電子信息學(xué)院

承辦單位：電子信息學(xué)院學(xué)生會

六、活動方式及要求

1、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，競賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段；

2、各參賽團隊由3—9名同學(xué)組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，激勵學(xué)科交叉，形成優(yōu)勢互補，組成高素養(yǎng)綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。

3、參賽團隊必需圍繞一個有肯定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術(shù)綻開，以模擬經(jīng)營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書；

4、為充分挖掘本院學(xué)生潛能，整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的志氣，06級每班至少1個團隊參賽，07級每班至少2個團隊參賽。

七、活動進(jìn)程

賽程支配分為以下幾個階段：

1、報名階段（3月9日-3月15日）。參賽者向各班班長領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團隊報名表》，進(jìn)行報名登記。各班班長將報名狀況匯總表上交學(xué)生會。

2、培訓(xùn)階段（3月14日至競賽結(jié)束）。主辦單位將階段性地對參賽團隊進(jìn)行有針對性的理論與實踐培訓(xùn)，旨在幫助各團隊完成及完善策劃書，提高團隊作戰(zhàn)力

3、創(chuàng)業(yè)安排書撰寫階段（3月16日-4月5日）。各創(chuàng)業(yè)團隊完成本次大賽的核心任務(wù)——創(chuàng)業(yè)安排書的撰寫。

4、初賽階段（4月6日—4月7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。

5、修改階段（4月8日—4月15日）進(jìn)入復(fù)賽各團隊按要求將作品進(jìn)行修改，完善作品，打算復(fù)賽。

6、復(fù)賽階段（4月16日—4月17日）進(jìn)入復(fù)賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評審組對各參賽作品進(jìn)行評審，最終評比出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎5名，最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各1名。

7、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校高校生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段（4月20日—5月）

在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆高校生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。

八、作品基本內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)安排書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及安排概述，可行性分析報告、產(chǎn)品介紹，市場分析，公司組織與管理設(shè)計、公司經(jīng)營規(guī)劃與設(shè)計、財務(wù)分析，資本需求、融資方案和回報、風(fēng)險及其防范以及相關(guān)附件資料等。

九、嘉獎方式

本次競賽設(shè)置：

一等獎一名，嘉獎人民幣300元并頒發(fā)榮譽證書；

二等獎一名，嘉獎人民幣200元并頒發(fā)榮譽證書；

三等獎一名，嘉獎人民幣100元并頒發(fā)榮譽證書；

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)榮譽證書；

最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各一名，頒發(fā)榮譽證書；

獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應(yīng)積分

獲獎團隊成員將在我院本學(xué)期期末綜合測評中獲得相應(yīng)加分。

各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得100印刷費補貼

十、活動聯(lián)系郵箱

電信學(xué)院團總支

xx.03.09

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案12

一、組織機構(gòu)：

1、組委會

主任：史天林

副主任：興奮樂

成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤

2、組委會辦公室

主任：國俊卿

成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑

二、參賽對象：

參賽對象為會計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生

三、參賽形式：

報名參賽者可分為四類：商業(yè)安排書類、實體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校高校生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)體驗類、創(chuàng)意類

1、商業(yè)安排書類

參賽團隊由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必需包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。

2、實際創(chuàng)業(yè)類

指在校高校生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得肯定成效的高校生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

3、電子商務(wù)類

指在校高校生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得肯定業(yè)績的高校生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

4、創(chuàng)業(yè)體驗類

指在校高校生在組委會劃定的校內(nèi)內(nèi)區(qū)域，圍繞高校生校內(nèi)消費的特征，綻開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。

5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校高校生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，供應(yīng)設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。

四、參賽項目

1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)詢問類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教化培訓(xùn)類等。

2、參賽團隊在深化探討、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成詳細(xì)、完整的商業(yè)安排。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團隊成員的獨創(chuàng)創(chuàng)建、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。

五、活動形式：

初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分綻開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案（創(chuàng)業(yè)安排書簡本，A4紙不得超過5頁）。我院將會組織邀請評委對作品進(jìn)行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復(fù)賽。

復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評看法對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。

決賽：進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點打算現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會賜予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)賜予回答。

六、獎項設(shè)置

大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。

獲獎團隊將代表我系參與學(xué)院“誠得杯”山西高校商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

七、留意事項：

1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。

2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為有意作弊，大賽辦公室將取消其接著參與競賽以及評獎的資格。

3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若須要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

4、參賽學(xué)生若在競賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)剛好通知大賽辦公室。

5、全部參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。

本次活動由會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)說明。

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案13

一、活動主題：我的幻想，高校生創(chuàng)業(yè)實力大賽

二、活動時間：12月4日——12月23日

三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)實力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和實力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與嘉獎，激勵學(xué)生通過對社會及市場的視察，結(jié)合自身特點，策劃制定有肯定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培育我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐實力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

四、活動布置：主辦：校團委學(xué)生科協(xié)

承辦：商學(xué)院（待議）

協(xié)辦：活動贊助商家

五、活動形式：海選：創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核＋團隊合作實力考核-------12月9日、10日（周六、周日）

第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）

其次輪：“特別營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）

第三輪：選手風(fēng)采拉票會＋網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）

創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午（周六）

六、活動詳細(xì)內(nèi)容:

（一）前期宣揚、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣揚，激勵并發(fā)動廣闊學(xué)生參與競賽。同時務(wù)必起到大賽的宣揚造勢作用。

宣揚方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

詳細(xì)實現(xiàn)：A、在校內(nèi)醒目處懸掛宣揚本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

B、制作宣揚展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，協(xié)作橫幅為本次大賽的宣揚。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

傳單內(nèi)容包括：競賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核”的考核范圍。

D、可手繪肯定數(shù)量的創(chuàng)意宣揚海報，廣泛張貼于校內(nèi)各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特殊活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。

2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)實力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院激勵本院學(xué)生主動響應(yīng)和參賽；各學(xué)院可成立特地協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣揚發(fā)動工作，要求其通過評比的方式舉薦肯定指標(biāo)的學(xué)生參與競賽。

各學(xué)院舉薦學(xué)生不必參與海選，干脆進(jìn)行第一輪競賽。

（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）

（二）大賽海選

大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核”及“團隊合作實力考核”兩項。

其中，“創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核”得分占70％，“團隊合作實力考核”得分占30％。

1、創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核：

時間：12月9日周六下午

形式：A、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)學(xué)問”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，支配全部報名個人（各院舉薦學(xué)生除外）進(jìn)行限時作答。

B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊全部參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

C、創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核占海選總分的30％。

2、團隊合作實力考核：

時間：12月10日周日下午

地點：立德廳或立功廳

形式：A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

B、支配一個團隊合作類嬉戲或小競賽，讓選手以團隊為單位參與?；顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成果也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。

C、該團隊最終得分即為團隊全部成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。

將創(chuàng)業(yè)學(xué)問考核和團隊合作實力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。

并且布置創(chuàng)業(yè)安排書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。

（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

前期支配：

星期日海選第2項活動之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給全部入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)安排書）書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

評審會時間：12月15日周五

形式：請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審。從中評比出30個選手進(jìn)入大賽其次輪。

（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）

（四）其次輪：“特別營銷”室外營銷競賽

讓選手在校內(nèi)范圍內(nèi)的指定地點推銷肯定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，依據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評比出前10名進(jìn)入最終一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。

時間：12月17日周日

內(nèi)容：A、給進(jìn)入這一輪的30個選手布置肯定的營銷任務(wù)，讓其在校內(nèi)內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進(jìn)行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們供應(yīng)。選手必需在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

B、每位選手由我們支配一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負(fù)責(zé)DV拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得供應(yīng)任何提示和幫助。

C、依據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪競賽的最終成果。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。評比出前10名進(jìn)入大賽下一輪。

D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上（大賽活動網(wǎng)頁），即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜愛的選手。

（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設(shè)置本輪競賽“最佳營銷獎”等。）

（五）選手人氣投票

本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。

其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù)，占大賽總成果的20%。

1、選手風(fēng)采拉票會

時間：12月18—22日（周一至周五）

地點：本部和南校食堂門前

形式：A、在周一至周五選擇兩天在校內(nèi)內(nèi)對選手進(jìn)行全校性公開投票。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣揚海報，并可貼于各自展臺前。

B、全部10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

D、最終我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票

時間：12月18日－22日（與風(fēng)采拉票會同時進(jìn)行）

形式：A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風(fēng)采欄，并上傳其營銷競賽的DV剪輯，同時選手須要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

B、網(wǎng)友可自由給喜愛的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。

C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡(luò)得票。

現(xiàn)場風(fēng)采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù)，該得分占大賽總成果的20%。

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風(fēng)險投資商，然后由進(jìn)入大賽融資會的10位選手向這些“風(fēng)險投資商”以及現(xiàn)場全部觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務(wù)或新型產(chǎn)品，現(xiàn)場評委及“大眾評審團”依據(jù)競賽規(guī)則對他們認(rèn)為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行投資。最終綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成果評比出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

時間：12月23日下午（周六）

地點：立功廳

內(nèi)容：1、支配每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。

2、各選手自己負(fù)責(zé)找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

3、制作肯定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險投資?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機選擇。

4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，全部“資金”平均安排給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。

5、最終，將每位選手所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù)，該得分占大賽總成果的80%。最終評比出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

大賽設(shè)金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。

同時依據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評比出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

（七）大賽頒獎

大賽最終全部獎項可支配在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒出。

頒獎詳細(xì)形式待定。

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

（一）前期宣揚

傳單3500份*0.06=210元

展板2塊*40=80元

彩色橫幅2條*75=150元

手繪海報100元

彩色噴繪海報40張*5=200元

合計：740元

（二）海選

試卷印制100份*0.2=20元

團隊嬉戲所需材料20份*3.00=60元

合計：80元

（三）創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

材料費10元

*評審費3*100=300元

現(xiàn)場費用30元

合計：340元

（四）室外營銷競賽

選手參賽標(biāo)記20個*1.00=20元

工作人員工作證20個*1.00=20元

*租借DV5部*20=100元

推銷物品可由商家供應(yīng)或用團委庫存的“國家地理雜志”

合計：140元

（五）風(fēng)采拉票會

背景宣揚橫幅1條*30=30元

投票箱10個*5=50元

傳單（即選票）800份*0.06=48元

海報選手自己設(shè)計

合計：128元

（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

展板（公布決賽名單）4塊*40=160元

宣揚橫幅1條*30=30元

傳單（決賽宣揚）1000份*0.06=60元

校內(nèi)宣揚小標(biāo)簽100元

彩印小冊子（現(xiàn)場發(fā)）200份*1.00=200元

室內(nèi)裝飾50元

現(xiàn)場費用200元

*評委評審費4人*100=400元

展板（公布大賽結(jié)果）2塊*40=80元

獲獎證書15張*10=150元

*獎品（也可由贊助商供應(yīng)）10份*20=200元

合計：1630元

本次活動預(yù)算總計：3058元

打*項的預(yù)算可考慮縮減

高校生創(chuàng)業(yè)策劃方案14

1.組建一個包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的團隊；組建起來的團隊成員每人都實力十足，堪稱創(chuàng)業(yè)家，同時又能敏捷、協(xié)調(diào)、有效地工作，這是歷屆勝出團隊的閱歷總結(jié)。

2.開發(fā)出一種盈利模式，而不僅僅是一項獨創(chuàng)。"僅僅說明你的產(chǎn)品或服務(wù)的性質(zhì)還不夠，還要清晰地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關(guān)鍵問題。技術(shù)方面的東西不論如何詳細(xì)，都不能取代清晰明確的市場營銷方案。"這是往屆勝者的閱歷之談。"你這是一件技術(shù)獨創(chuàng)，而不是一種盈利模式"，評審專家在淘汰一項創(chuàng)意時如是說。

3.從各方面人士那里獲得忠告，不論他們是同學(xué)、老師，還是競爭對手或家庭成員。

4.分析顧客：他們在找尋什么？

5.分析競爭對手：你有什么他們不及的特長？

6.展示你有實力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，例如你能夠設(shè)立市場進(jìn)入障礙，或是擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)，使得對手們無法奪取你的市場。"千萬記住告知評審專家們，哪些人是你的顧客，他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務(wù)中得到好處"，一位往屆評審專家如是說。

7.寫作的文字要干脆、中肯，記住評審專家們會仔細(xì)閱讀你提交的文字。"要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文，要全力以赴，要肅穆仔細(xì)對待之"，這是另一名往屆勝出者的體會。

8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和時間支配時肯定要實事求是、有根有據(jù)，留意避開好高騖遠(yuǎn)、不著邊際。

9.不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價格方面綻開競爭。

10.評審專家們就如潛在投資者，能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間，他們喜愛的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務(wù)。"假如你正在學(xué)到的是如何創(chuàng)建一項