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文檔簡介
一、想一想:
美術(shù)課上你正要給樹葉圖上顏色,發(fā)現(xiàn)綠色的筆被別人拿走了。這時(shí),你的心情怎么樣?第二頁第二頁,共15頁。小結(jié):
當(dāng)別人隨便拿走我們的東西,我們要用時(shí)會很著急,對拿走東西的人會產(chǎn)生不滿,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了麻煩。第三頁第三頁,共15頁。二、聽故事,談感受第四頁第四頁,共15頁。1、松鼠歡歡在猜松果時(shí),小口袋不夠用了,他看見熊大哥門口有個(gè)水桶,就拿走用了。第五頁第五頁,共15頁。我來談一談:
1、松鼠歡歡沒有告訴熊大哥就拿走了她家的水桶,這樣做對嗎?
小結(jié):不對,隨便拿走別人的東西是只顧自己,不顧別人的行為,這是不禮貌的表現(xiàn)。第六頁第六頁,共15頁。2、歡歡拿走了熊大哥家的水桶以后,熊大嬸要用水桶挑水,發(fā)現(xiàn)水桶不見了,心里很著急,就四處尋找。
第七頁第七頁,共15頁。2、不見了水桶,熊大哥非常著急,歡歡該不該隨便拿走這個(gè)水桶呢?為什么?小結(jié):隨便拿走別人的東西,會使東西的主人要用時(shí)找不著而著急,造成麻煩,耽誤事情。因此隨便拿別人的東西是不為別人著想的不禮貌行為,是不應(yīng)該的。第八頁第八頁,共15頁。3、松鼠歡歡聽到熊大哥的喊聲后,趕緊告訴熊大哥,水桶是他拿的,并向熊大哥道了歉。第九頁第九頁,共15頁。3、歡歡應(yīng)不應(yīng)該跟熊大哥道歉?為什么?小結(jié):隨便拿別人的東西是不對的,知道錯后,應(yīng)該自己道歉,求得別人的原諒。第十頁第十頁,共15頁。三、小組展開討論:
如果確實(shí)需要用別人的東西,應(yīng)該怎么做?小結(jié):
別人的東西如果確實(shí)需要用,必須要得到主人的允許,而且用完后還要及時(shí)還給人家,以免人家著急,給人家添麻煩。第十一頁第十一頁,共15頁。大家來幫忙:
1、小亮的媽媽給他新買了一個(gè)籃球,小江看見很是喜歡,就想拿回家玩,他能不能這樣做?為什么?
小結(jié):別人的東西即使自己特別喜歡,特別想玩,也不能隨便拿走,因?yàn)檫@東西不是自己的,如果想拿走,必須得到主人的允許,玩完后要及時(shí)歸還。第十二頁第十二頁,共15頁。一、判斷題(.小明的行為是否正確?為什么?)1、小明的鋼筆掉了,他就乘小兵不在教室的時(shí)候拿了小兵的鋼筆回家,并且一直沒告訴小兵。2、小明的鋼筆沒有墨水了,他乘小兵不在教室的時(shí)候在小兵的文具盒拿了一支鋼筆,用完以后又乘小兵不在的時(shí)候放進(jìn)小兵的文具盒。3、小明覺得小兵的鋼筆比自己的漂亮,于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的鋼筆。4、小明的鋼筆沒有墨水了,他向小兵借了一支鋼筆,用完以后還給了小兵,并向他說謝謝。第十三頁第十三頁,共15頁。怎樣保管好自己的財(cái)物?1、盡量不要將貴重物品帶到學(xué)校,如果確實(shí)需要,請隨身攜帶,或者交給老師保管。2、貴重物品不用時(shí),不要隨便放在桌子上,自己保管好。3、養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的好習(xí)慣。參加學(xué)校集體活動、中午吃飯等離開教室時(shí),要關(guān)好窗、鎖好門。
4、在自己的學(xué)習(xí)用品上標(biāo)上記號,以免丟失的時(shí)候
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