《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（第2版）》教案 第3課 認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素

課題第3課認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握會(huì)計(jì)要素的概念與分類（2）了解會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)與計(jì)量相關(guān)內(nèi)容素質(zhì)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)要素相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)腳踏實(shí)地、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作作風(fēng)，同時(shí)只有講求奉獻(xiàn)、努力拼搏、真正付出才能得到越來越多的凈收益，最終增加自己的凈權(quán)益教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)要素的概念與分類教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)與計(jì)量教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（30min）→課堂討論（8min）第2節(jié)課：→傳授新知（25min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，那么請(qǐng)同學(xué)們回答一下會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求包括了哪些內(nèi)容？【學(xué)生】思考、舉手回答通過提問的方法，了解學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)的掌握程度，進(jìn)而引出新知傳授新知

（30min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解會(huì)計(jì)要素的相關(guān)知識(shí)一、會(huì)計(jì)要素的概念與分類會(huì)計(jì)要素是根據(jù)交易或者事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)象所作的基本分類。換句話說，會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)象的具體化。它是構(gòu)成財(cái)務(wù)報(bào)告的基本要素，也是設(shè)置會(huì)計(jì)科目的依據(jù)。?【教師】提出問題你認(rèn)為會(huì)計(jì)要素能夠分為哪幾種？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，多媒體展示“會(huì)計(jì)要素的分類”圖表，并講解會(huì)計(jì)要素分類的相關(guān)內(nèi)容會(huì)計(jì)要素按其性質(zhì)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。二、會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)（一）資產(chǎn)1．資產(chǎn)的概念?【教師】多媒體播放視頻“資產(chǎn)”（詳見教材），并提出問題你是如何理解資產(chǎn)的？?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解資產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)資產(chǎn)，是指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。根據(jù)資產(chǎn)的概念，資產(chǎn)具有以下三方面特征。（1）資產(chǎn)是由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的。資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成，過去的交易或者事項(xiàng)包括購(gòu)買、生產(chǎn)、建造等行為。也就是說，只有過去的交易或者事項(xiàng)才能形成資產(chǎn)，預(yù)期在未來發(fā)生的交易或者事項(xiàng)不形成資產(chǎn)。?【教師】提出問題甲企業(yè)計(jì)劃在10月份購(gòu)買一批設(shè)備，6月份與銷售方簽訂了購(gòu)買合同，那么，6月份可以將該批設(shè)備確認(rèn)為資產(chǎn)嗎？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答因?yàn)閷?shí)際購(gòu)買行為將發(fā)生在10月份，所以企業(yè)不能在6月份將該批設(shè)備確認(rèn)為資產(chǎn)。（2）資產(chǎn)應(yīng)為企業(yè)擁有或者控制的資源。資產(chǎn)作為一項(xiàng)資源，應(yīng)當(dāng)由企業(yè)擁有或者控制，具體是指企業(yè)享有某項(xiàng)資源的所有權(quán)，或者雖然不享有某項(xiàng)資源的所有權(quán)，但該資源能夠被企業(yè)所控制。?【舉例】企業(yè)租入的資產(chǎn)（短期租賃和低價(jià)值資產(chǎn)租賃除外），雖然企業(yè)不擁有其所有權(quán)，但卻能夠控制租入資產(chǎn)所創(chuàng)造的未來經(jīng)濟(jì)利益，因而應(yīng)將其視為企業(yè)的資產(chǎn)，在企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表中進(jìn)行反映。（3）資產(chǎn)預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益。資產(chǎn)預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益，是指資產(chǎn)直接或者間接導(dǎo)致現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物流入企業(yè)的潛力。如果某一項(xiàng)目不能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益，那么就不能將其確認(rèn)為資產(chǎn)。?【舉例】待處理的財(cái)產(chǎn)損失，由于其是已經(jīng)發(fā)生且尚待處理的損失，預(yù)期不會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流入企業(yè)，因而不能作為企業(yè)的資產(chǎn)。2．資產(chǎn)的確認(rèn)條件將一項(xiàng)資源確認(rèn)為資產(chǎn)，需要符合資產(chǎn)的概念，還應(yīng)同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件。（1）與該資源有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)。從資產(chǎn)的概念可以看出，能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益是資產(chǎn)的一個(gè)本質(zhì)特征。產(chǎn)的確認(rèn)還應(yīng)與經(jīng)濟(jì)利益流入企業(yè)的不確定性程度的判斷結(jié)合起來?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）（2）該資源的成本或者價(jià)值能夠可靠地計(jì)量。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)是一個(gè)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的系統(tǒng)，可計(jì)量性是所有會(huì)計(jì)要素確認(rèn)的重要前提，資產(chǎn)的確認(rèn)也是如此。只有當(dāng)有關(guān)資源的成本或者價(jià)值能夠可靠地計(jì)量時(shí)，資產(chǎn)才能予以確認(rèn)。3．資產(chǎn)的分類?【教師】提出問題你認(rèn)為資產(chǎn)能夠分為哪幾類？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答按其流動(dòng)性不同，資產(chǎn)可分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)。?【教師】提出問題舉例說一說流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)分別包含哪些內(nèi)容。?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答（1）流動(dòng)資產(chǎn)。流動(dòng)資產(chǎn)是指預(yù)計(jì)在一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期中變現(xiàn)、出售或耗用，或者主要為交易目的而持有，或者預(yù)計(jì)在資產(chǎn)負(fù)債表日起一年內(nèi)（含一年）變現(xiàn)的資產(chǎn)，以及自資產(chǎn)負(fù)債表日起一年內(nèi)交換其他資產(chǎn)或清償負(fù)債的能力不受限制的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物。流動(dòng)資產(chǎn)主要包括貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)收賬款、預(yù)付款項(xiàng)和存貨等。?【小提示】一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期，是指企業(yè)從購(gòu)買用于生產(chǎn)的資產(chǎn)起至實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的期間。正常營(yíng)業(yè)周期通常短于一年，一般在一年內(nèi)有幾個(gè)營(yíng)業(yè)周期。但是，也存在正常營(yíng)業(yè)周期長(zhǎng)于一年的情況，在這種情況下，與生產(chǎn)循環(huán)相關(guān)的產(chǎn)成品、應(yīng)收賬款和原材料盡管是超過一年才變現(xiàn)、出售或耗用，仍應(yīng)作為流動(dòng)資產(chǎn)。當(dāng)正常營(yíng)業(yè)周期不能確定時(shí)，應(yīng)以一年（12個(gè)月）作為正常營(yíng)業(yè)周期。。（2）非流動(dòng)資產(chǎn)。非流動(dòng)資產(chǎn)是指流動(dòng)資產(chǎn)以外的資產(chǎn)，主要包括長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)等。（二）負(fù)債1．負(fù)債的概念?【教師】多媒體播放視頻“負(fù)債”（詳見教材），并提出問題你是怎樣理解負(fù)債的？?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解負(fù)債的相關(guān)知識(shí)負(fù)債，是指企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的、預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)。根據(jù)負(fù)債的概念，負(fù)債具有以下三方面特征。（1）負(fù)債是由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的。只有過去的交易或者事項(xiàng)才形成負(fù)債，企業(yè)將在未來發(fā)生的承諾、簽訂的合同等交易或者事項(xiàng)，不形成負(fù)債。（2）負(fù)債預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)。只有企業(yè)在履行義務(wù)時(shí)會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出，該現(xiàn)時(shí)義務(wù)才符合負(fù)債的概念，如果不會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的流出，就不符合負(fù)債的概念?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）（3）負(fù)債是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)?，F(xiàn)時(shí)義務(wù)是指企業(yè)在現(xiàn)行條件下已承擔(dān)的義務(wù)。現(xiàn)時(shí)義務(wù)可以是法定義務(wù)，也可以是推定義務(wù)。未來發(fā)生的交易或者事項(xiàng)形成的義務(wù)不屬于現(xiàn)時(shí)義務(wù)，不應(yīng)確認(rèn)為負(fù)債。2．負(fù)債的確認(rèn)條件?【教師】提出問題要確認(rèn)為負(fù)債需要滿足什么條件？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解負(fù)債的確認(rèn)條件（1）與該義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流出企業(yè)。從負(fù)債的概念可以看出，預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)是負(fù)債的一個(gè)本質(zhì)特征。負(fù)債的確認(rèn)應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的不確定性程度的判斷結(jié)合起來?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）（2）未來流出的經(jīng)濟(jì)利益的金額能夠可靠地計(jì)量。負(fù)債的確認(rèn)在考慮經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的同時(shí)，對(duì)于未來流出的經(jīng)濟(jì)利益的金額應(yīng)當(dāng)能夠可靠地計(jì)量?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）3．負(fù)債的分類?【教師】提出問題你認(rèn)為負(fù)債能夠分為哪幾類？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答按其償還期限不同，負(fù)債可分為流動(dòng)負(fù)債和非流動(dòng)負(fù)債。（1）流動(dòng)負(fù)債。流動(dòng)負(fù)債是指預(yù)計(jì)在一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期中償還，或者主要為交易目的而持有，或者自資產(chǎn)負(fù)債表日起一年內(nèi)（含一年）到期應(yīng)予以清償，或者企業(yè)無權(quán)自主地將清償推遲至資產(chǎn)負(fù)債表日后一年以上的負(fù)債。流動(dòng)負(fù)債主要包括短期借款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、預(yù)收款項(xiàng)、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費(fèi)和其他應(yīng)付款等。（2）非流動(dòng)負(fù)債。非流動(dòng)負(fù)債是指除流動(dòng)負(fù)債以外的負(fù)債，主要包括長(zhǎng)期借款、應(yīng)付債券和長(zhǎng)期應(yīng)付款等。。（三）所有者權(quán)益1．所有者權(quán)益的概念?【教師】多媒體播放視頻“所有者權(quán)益”（詳見教材），并提出問題什么是所有者權(quán)益？請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)其進(jìn)行定義。?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解所有者權(quán)益的相關(guān)知識(shí)所有者權(quán)益，是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后由所有者享有的剩余權(quán)益。在股份公司中所有者權(quán)益也稱為股東權(quán)益。所有者權(quán)益在數(shù)量上表現(xiàn)為資產(chǎn)減去負(fù)債后的余額。所有者權(quán)益既反映了所有者投入資本的保值增值情況，又體現(xiàn)了保護(hù)債權(quán)人權(quán)益的理念。所有者權(quán)益具有以下三方面特征。（1）除非發(fā)生減資、清算或分派現(xiàn)金股利，否則企業(yè)不需要償還所有者權(quán)益。（2）企業(yè)清算時(shí)，只有在清償所有的負(fù)債后，所有者權(quán)益才返還給所有者。（3）所有者憑借所有者權(quán)益能夠參與企業(yè)利潤(rùn)的分配。2．所有者權(quán)益的確認(rèn)條件所有者權(quán)益體現(xiàn)的是所有者在企業(yè)中的剩余權(quán)益。因此，所有者權(quán)益的確認(rèn)和計(jì)量主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的確認(rèn)和計(jì)量。?【舉例】企業(yè)接受投資者投入的資產(chǎn)，在該資產(chǎn)符合資產(chǎn)確認(rèn)條件時(shí)，就相應(yīng)地符合了所有者權(quán)益的確認(rèn)條件；當(dāng)該資產(chǎn)的價(jià)值能夠可靠計(jì)量時(shí)，所有者權(quán)益的金額也就可以確定。3．所有者權(quán)益的來源構(gòu)成所有者權(quán)益的來源包括所有者投入的資本、直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益等，具體表現(xiàn)為實(shí)收資本（或股本）、資本公積（含資本溢價(jià)或股本溢價(jià)及其他資本公積）、其他綜合收益、盈余公積和未分配利潤(rùn)等。（1）所有者投入的資本。所有者投入的資本是指所有者投入企業(yè)的資本部分，既包括構(gòu)成企業(yè)注冊(cè)資本或者股本的金額，也包括投入資本超過注冊(cè)資本或者股本部分的金額，即資本溢價(jià)或者股本溢價(jià)，這部分投入資本作為資本公積反映。（2）直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失，是指不應(yīng)計(jì)入當(dāng)前損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的利得和損失。利得，是指由企業(yè)非日常活動(dòng)所形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入。損失，是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所發(fā)生的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。（3）留存收益。留存收益，是指企業(yè)從歷年實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)中提取或形成的留存于企業(yè)的內(nèi)部積累，包括盈余公積和未分配利潤(rùn)?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過教師講解、課堂討論、多媒體演示和分析例題等方式，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)要素的概念和分類，掌握資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益等相關(guān)內(nèi)容課堂討論

（8min）【教師】將學(xué)生分組，提出以下問題讓學(xué)生分組討論請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談一談資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的關(guān)系。【學(xué)生】聆聽、結(jié)組、思考、討論、派代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】總結(jié)學(xué)生的回答項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債與所有者權(quán)益之間的關(guān)系特征是由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的資產(chǎn)負(fù)債=所有者權(quán)益由企業(yè)擁有或者控制的資源是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益業(yè)通過課堂討論，加深學(xué)生對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的理解第二節(jié)課問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題除了資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益以外，會(huì)計(jì)要素還包括哪些內(nèi)容？【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題通過提問的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知（25min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解收入、費(fèi)用和利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素，以及會(huì)計(jì)要素的計(jì)量等相關(guān)內(nèi)容（四）收入1．收入的概念?【教師】多媒體播放視頻“收入”（詳見教材），并提出問題什么是收入？你是如何理解收入的？?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解收入的相關(guān)知識(shí)收入，是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。根據(jù)收入的概念，收入具有以下三方面特征。（1）收入是企業(yè)在日?；顒?dòng)中形成的。日常活動(dòng)，是指企業(yè)為完成其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)所從事的經(jīng)常性活動(dòng)，以及與之相關(guān)的活動(dòng)?！ㄆ渌麅?nèi)容詳見教材）（2）收入是與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。收入應(yīng)當(dāng)會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的流入，從而導(dǎo)致資產(chǎn)的增加或者負(fù)債的減少。但是，經(jīng)濟(jì)利益的流入有時(shí)是所有者投入資本的增加所致，所有者投入資本的增加不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為收入，而應(yīng)當(dāng)將其直接確認(rèn)為所有者權(quán)益。（3）收入會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益的增加。與收入相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入應(yīng)當(dāng)會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益的增加，不會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的經(jīng)濟(jì)利益的流入不符合收入的概念，不應(yīng)確認(rèn)為收入。?【舉例】企業(yè)對(duì)于因借入款項(xiàng)所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)利益的增加，不應(yīng)將其確認(rèn)為收入，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)一項(xiàng)負(fù)債。2．收入的確認(rèn)條件企業(yè)應(yīng)當(dāng)在履行了合同中的履約義務(wù)，即在客戶取得相關(guān)商品或服務(wù)控制權(quán)時(shí)確認(rèn)收入。3．收入的分類收入包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入是由企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)所帶來的收入；其他業(yè)務(wù)收入是除主營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)以外的其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的收入。（五）費(fèi)用1．費(fèi)用的概念費(fèi)用，是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中發(fā)生的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。根據(jù)費(fèi)用的概念，費(fèi)用具有以下三方面特征。費(fèi)用是企業(yè)在日?；顒?dòng)中發(fā)生的。?【教師】多媒體播放視頻“費(fèi)用”（詳見教材），并提出問題請(qǐng)思考一下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)產(chǎn)生哪些費(fèi)用？?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答費(fèi)用必須是企業(yè)在其日?；顒?dòng)中發(fā)生的，這些日?；顒?dòng)的界定與收入概念中涉及的日常活動(dòng)界定相一致。日常活動(dòng)產(chǎn)生的費(fèi)用通常包括營(yíng)業(yè)成本（主營(yíng)業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本）、稅金及附加、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等。將費(fèi)用界定為日常活動(dòng)發(fā)生的，目的是為了將其與損失相區(qū)分，企業(yè)非日?；顒?dòng)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出不能確認(rèn)為費(fèi)用，而應(yīng)當(dāng)計(jì)入損失。（2）費(fèi)用是與向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。費(fèi)用的發(fā)生應(yīng)當(dāng)會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的流出，從而導(dǎo)致資產(chǎn)的減少或者負(fù)債的增加，其表現(xiàn)形式包括現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價(jià)物的流出，存貨、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)等的流出或者消耗。?【小提示】企業(yè)向所有者分配利潤(rùn)也會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的流出，而該經(jīng)濟(jì)利益的流出屬于對(duì)投資者的分配，是所有者權(quán)益的抵減項(xiàng)目，不應(yīng)確認(rèn)為費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)將其排除在費(fèi)用的概念之外。（3）費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益的減少。與費(fèi)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出應(yīng)當(dāng)會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益的減少，不會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的經(jīng)濟(jì)利益的流出不符合費(fèi)用的概念，不應(yīng)確認(rèn)為費(fèi)用。?【舉例】企業(yè)對(duì)于償還債務(wù)所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)利益的流出，不應(yīng)將其確認(rèn)為費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)沖減一項(xiàng)負(fù)債。2．費(fèi)用的確認(rèn)條件費(fèi)用的確認(rèn)除了應(yīng)當(dāng)符合其概念外，還至少應(yīng)當(dāng)符合以下條件。（1）與費(fèi)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益應(yīng)當(dāng)很可能流出企業(yè)。（2）經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)的減少或者負(fù)債的增加。（3）經(jīng)濟(jì)利益的流出額能夠可靠計(jì)量。3．費(fèi)用的分類費(fèi)用包括生產(chǎn)費(fèi)用和期間費(fèi)用。生產(chǎn)費(fèi)用（也稱生產(chǎn)成本），是指與企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的費(fèi)用，按其經(jīng)濟(jì)用途可分為直接材料、直接人工和制造費(fèi)用。期間費(fèi)用，是指企業(yè)本期發(fā)生的、不能直接或間接歸入產(chǎn)品生產(chǎn)成本，而應(yīng)直接計(jì)入當(dāng)期損益的各項(xiàng)費(fèi)用，包括銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用。（六）利潤(rùn)1．利潤(rùn)的概念?【教師】多媒體播放視頻“利潤(rùn)”（詳見教材），并提出問題你是怎樣理解利潤(rùn)的？請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)其進(jìn)行定義。?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解利潤(rùn)的相關(guān)知識(shí)利潤(rùn)，是指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。通常情況下，如果企業(yè)實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)，表明企業(yè)的所有者權(quán)益增加；反之，如果企業(yè)發(fā)生了虧損（即利潤(rùn)是負(fù)數(shù)），表明企業(yè)的所有者權(quán)益減少。2．利潤(rùn)的確認(rèn)條件利潤(rùn)反映的是收入減去費(fèi)用、利得減去損失后的凈額的概念。因此，利潤(rùn)的確認(rèn)主要依賴于收入和費(fèi)用，以及利得和損失的確認(rèn)，其金額的確定也主要取決于收入、費(fèi)用、利得和損失金額的計(jì)量。3．利潤(rùn)的來源構(gòu)成利潤(rùn)包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失等。其中，收入減去費(fèi)用后的凈額反映的是企業(yè)日?；顒?dòng)的業(yè)績(jī)；直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失反映的是企業(yè)非日常活動(dòng)的業(yè)績(jī)。直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失，是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、最終會(huì)引起所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的利得和損失。三、會(huì)計(jì)要素的計(jì)量?【教師】提出問題會(huì)計(jì)要素應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)量？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解會(huì)計(jì)要素計(jì)量的相關(guān)知識(shí)會(huì)計(jì)要素的計(jì)量是為了將符合確認(rèn)條件的會(huì)計(jì)要素登記入賬并列報(bào)于財(cái)務(wù)報(bào)表而確定其金額的過程。企業(yè)應(yīng)按照規(guī)定的會(huì)計(jì)計(jì)量屬性進(jìn)行會(huì)計(jì)要素的計(jì)量，確定其金額。（一）會(huì)計(jì)要素計(jì)量屬性及其構(gòu)成會(huì)計(jì)要素計(jì)量屬性是指會(huì)計(jì)要素的數(shù)量特征或外在表現(xiàn)形式，反映的是會(huì)計(jì)要素金額的確定基礎(chǔ)，主要包括歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價(jià)值等。1．歷史成本歷史成本（也稱實(shí)際成本），是指為取得或制造某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資時(shí)所實(shí)際支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物。歷史成本計(jì)量，要求企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益等項(xiàng)目的計(jì)量，應(yīng)基于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際交易成本，而不考慮隨后市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)的影響。?【舉例】企業(yè)購(gòu)入一臺(tái)設(shè)備作為固定資產(chǎn)使用，在取得該固定資產(chǎn)時(shí)以實(shí)際支付的價(jià)款為其入賬價(jià)值，該入賬價(jià)值就是歷史成本。2．重置成本重置成本（也稱現(xiàn)行成本），是指按照當(dāng)前市場(chǎng)條件，重新取得同樣一項(xiàng)資產(chǎn)所需支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物金額。在重置成本計(jì)量下，資產(chǎn)按照現(xiàn)在購(gòu)買相同或者相似資產(chǎn)所需支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額計(jì)量；負(fù)債按照現(xiàn)在償付該項(xiàng)債務(wù)所需支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額計(jì)量。重置成本是現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)的成本，它強(qiáng)調(diào)站在企業(yè)主體角度，以投入到某項(xiàng)資產(chǎn)上的價(jià)值作為重置成本。在實(shí)務(wù)中，重置成本多應(yīng)用于盤盈固定資產(chǎn)的計(jì)量等。?【舉例】企業(yè)年末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查時(shí)盤盈固定資產(chǎn)一臺(tái)，此時(shí)應(yīng)以該盤盈固定資產(chǎn)相同規(guī)格型號(hào)、相同新舊程度的固定資產(chǎn)的價(jià)值作為其重置成本，并進(jìn)行計(jì)量入賬。3．可變現(xiàn)凈值可變現(xiàn)凈值，是指在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，以預(yù)計(jì)售價(jià)減去進(jìn)一步加工成本和預(yù)計(jì)銷售費(fèi)用及相關(guān)稅費(fèi)后的凈值。在可變現(xiàn)凈值計(jì)量下，資產(chǎn)按照其正常對(duì)外銷售所能收到的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額扣除該資產(chǎn)至完工時(shí)估計(jì)將要發(fā)生的成本、估計(jì)的銷售費(fèi)用及相關(guān)稅費(fèi)后的金額計(jì)量?？勺儸F(xiàn)凈值是在不考慮資金時(shí)間價(jià)值的情況下，計(jì)量資產(chǎn)在正常經(jīng)營(yíng)過程中帶來的預(yù)期凈現(xiàn)金流入或流出?？勺儸F(xiàn)凈值通常應(yīng)用于存貨資產(chǎn)減值情況下的后續(xù)計(jì)量。?【舉例】教師提出問題假設(shè)期末甲材料的賬面成本為100萬元，該批甲材料加工成A產(chǎn)品估計(jì)將要發(fā)生的成本為20萬元，該A產(chǎn)品市場(chǎng)銷售價(jià)為125萬元，估計(jì)銷售A產(chǎn)品需要發(fā)生銷售費(fèi)用等相關(guān)稅費(fèi)10萬元。計(jì)算期末甲材料可變現(xiàn)凈值是多少。?【學(xué)生】聆聽、思考、計(jì)算、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答期末甲材料可變現(xiàn)凈值為95萬元（125?20?10=95）。4．現(xiàn)值?【教師】提出問題你怎樣理解現(xiàn)值的，請(qǐng)舉例說一說。?【學(xué)生】聆聽、思考、主動(dòng)回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解現(xiàn)值的相關(guān)知識(shí)現(xiàn)值，是指對(duì)未來現(xiàn)金流量以恰當(dāng)?shù)恼郜F(xiàn)率進(jìn)行折現(xiàn)后的價(jià)值，是考慮貨幣時(shí)間價(jià)值因素的一種計(jì)量屬性。在現(xiàn)值計(jì)量下，資產(chǎn)按照預(yù)計(jì)從其持續(xù)使用和最終處置中所產(chǎn)生的未來凈現(xiàn)金流入量的折現(xiàn)金額計(jì)量；負(fù)債按照預(yù)計(jì)期限內(nèi)需要償還的未來凈現(xiàn)金流出量的折現(xiàn)金額計(jì)量。現(xiàn)值通常用于非流動(dòng)資產(chǎn)可收回金額的確定等方面。相對(duì)于可變現(xiàn)凈值，現(xiàn)值計(jì)量考慮了貨幣時(shí)間價(jià)值因素的影響。5．公允價(jià)值公允價(jià)值，是指市場(chǎng)參與者在計(jì)量日發(fā)生的有序交易中，出售一項(xiàng)資產(chǎn)所