校長個人年度考核工作總結(jié)范本（5篇）

第13頁共13頁校長個人?年度考核?工作總結(jié)?范本一?、科學(xué)管?理、明治?校。實?施PDC?A管理模?式，以精?細之心實?現(xiàn)特色辦?學(xué)，學(xué)校?管理上臺?階。干部?每月底開?展的“每?月回顧與?反思”活?動抓好了?各項工作?的落實，?保證了各?項計劃實?施到位。?同時，確?立了計劃?落實反饋?制度，以?自評促反?思，以反?思促建設(shè)?。二、?注重教師?專業(yè)發(fā)展?，提升教?師整體素?質(zhì)。_?___是?我校的“?教師素養(yǎng)?提升年”?，我注意?了以教師?教育化為?切入點，?帶領(lǐng)教師?開展系列?教師技能?大練兵活?動，旨在?抓好骨干?和青年兩?支隊伍建?設(shè)，構(gòu)建?起豐富多?樣的教師?教育化，?提升教師?素養(yǎng)。在?學(xué)校安排?下，先后?有3批骨?干教師赴?華師大進?行了班主?任、語、?數(shù)學(xué)培訓(xùn)?。學(xué)校?還開設(shè)了?名師講壇?和名師課?堂觀摩，?舉行了青?年教師基?本功比武?活動，開?展了教師?技能大練?兵，舉行?了三筆字?練習(xí)、課?件制作、?普通話演?講、說課?上課比賽?等活動，?調(diào)動每位?老師參與?其中，激?發(fā)教師熱?情，提升?教師的基?本功。?在今年的?“耕耘杯?”比賽中?，我校有?____?位老師進?入復(fù)賽，?成績名列?前茅。并?且，學(xué)校?將每周周?五下午定?為校本培?訓(xùn)日，開?展校本培?訓(xùn)課程，?培訓(xùn)從內(nèi)?容上涵蓋?師德、專?業(yè)、學(xué)、?健康，從?人員參與?上也考慮?分層參訓(xùn)?，做到針?對性更強?、效果更?顯著。?我注重教?師的師德?修養(yǎng)。學(xué)?校開展了?“愛在臺?湛真情服?務(wù)”活動?。其中，?“師德在?教育細節(jié)?中閃光”?活動，從?學(xué)習(xí)討論?階段、師?德實踐反?思階段、?總結(jié)提升?階段三個?階段四個?內(nèi)容進行?：開展師?德建設(shè)大?討論活動?、開展“?永恒的約?定”師德?典型案例?征集活動?、開展“?品讀好書?共鑄師魂?”讀書征?活動，為?構(gòu)建和諧?師生關(guān)系?、建設(shè)和?諧校園營?造良好氛?圍。舉行?了“愛在?臺湛真情?服務(wù)走進?人民滿意?公務(wù)員張?吉同志”?報告會。?黨員老師?將自己的?收獲和困?惑與張警?官互動交?流，并結(jié)?合“再承?諾、找差?距、談奉?獻”向全?體教師發(fā)?出了“一?切為了孩?子健康成?長”的莊?嚴承諾。?___?_是我區(qū)?課程建設(shè)?年，為此?，學(xué)校以?“尊重差?異、彼此?欣賞、自?由表達、?共同分享?”為教研?主旨，著?力架構(gòu)起?了“三三?”式校本?教研機制?，形成了?學(xué)校教研?層級的立?體環(huán)式結(jié)?構(gòu)。每月?開展“課?堂診課日?”活動，?并且立足?課程建設(shè)?，在語、?數(shù)、英三?科中進行?了課堂模?式的有效?探索。以?課題為契?機，開展?“名師領(lǐng)?辦”主題?教科研活?動。三?、加強特?色發(fā)展，?提升辦學(xué)?品味。?我注重把?學(xué)生健康?成長和全?面發(fā)展作?為學(xué)校一?切工作的?出發(fā)點和?落腳點，?面向全體?學(xué)生，關(guān)?心每個學(xué)?生，教好?每一個學(xué)?生，促進?學(xué)生全面?發(fā)展。學(xué)?校注重結(jié)?合重大節(jié)?日和紀念?日開展民?族精神教?育活動。?通過追憶?篇、繼承?篇、實踐?篇，對學(xué)?生進行民?族精神教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的堅?韌意志、?吃苦精神?、耐挫能?力，強化?學(xué)生的集?體觀念、?紀律觀念?。開展“?揚傳統(tǒng)美?德，過明?清明”主?題系列活?動；端午?節(jié)開展了?“粽香悠?悠話端午?”主題活?動，這些?活動使隊?員從中受?到濃郁的?傳統(tǒng)節(jié)日?化氣息的?熏陶，并?從中受到?深刻的思?想教育。?結(jié)合“?春來市北?早”主題?活動和少?年軍校共?同開展“?小公民道?德實踐課?”，在每?周周一課?間操時間?設(shè)立道德?禮儀課，?將明禮儀?細化，編?寫少年軍?校日常禮?儀教材，?通過每一?節(jié)道德禮?儀實踐課?在全校圍?進行講解?、訓(xùn)練，?并利用接?下來的一?周進行強?化鞏固，?形成隊員?的習(xí)慣。?道德禮儀?實踐課將?把校園禮?儀、庭禮?儀和社交?禮儀的緯?度與語言?禮儀、肢?體禮儀、?表情禮儀?的經(jīng)度相?結(jié)合。?在各年級?組建了藝?術(shù)類小社?團，各社?團定期活?動，加強?藝術(shù)特長?生管理，?提高美藝?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量?！傲?一”期間?學(xué)校開展?了“放飛?理想、激?情飛揚”?為主題的?藝術(shù)節(jié)活?動。深入?推進陽光?體育活動?，打造體?育特色項?目，形成?了學(xué)校體?育特色品?牌。學(xué)校?利用大課?間活動時?間繼續(xù)普?及軍體拳?的學(xué)習(xí)，?在彰顯學(xué)?校國防特?色的同時?提高學(xué)生?的身體素?質(zhì)。四?、事半功?倍，成績?慰心。?我認為，?校長要對?學(xué)校負責(zé)?，對全體?教師負責(zé)?。我積極?帶領(lǐng)全體?中層以上?領(lǐng)導(dǎo)，與?全體教職?工一起努?力工作，?同甘共苦?，出謀獻?策，建設(shè)?學(xué)校，發(fā)?展學(xué)校。?我校逐步?組建起了?一支相對?穩(wěn)定的骨?干教師隊?伍。本學(xué)?年，我們?學(xué)校也獲?得了許多?榮譽。青?島市軍民?共建標(biāo)兵?單位，半?島都市十?佳愛心單?位，市北?區(qū)科技教?育特色學(xué)?校。當(dāng)?然，我還?存在許多?缺點和不?足：在平?時的學(xué)校?管理工作?中，常常?忙于事務(wù)?性工作，?缺乏對學(xué)?校工作的?深刻思考?，理論的?學(xué)習(xí)和提?高還不夠?，使自己?的工作水?平提高不?夠快。?校長個人?年度考核?工作總結(jié)?范本（二?）一年?來，在原?州區(qū)教育?局的.領(lǐng)?導(dǎo)下，根?據(jù)學(xué)校的?安排及分?管工作的?要求，我?認真履行?校長職責(zé)?，積極工?作，克難?進取,努?力創(chuàng)新。?一、積?極主動加?強思想政?治學(xué)習(xí)?二、擺正?角色,創(chuàng)?造性的組?織開展分?管工作?作為一名?學(xué)校的校?長，必須?做好校長?的助手，?當(dāng)好配角?。我非常?重視學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?的團結(jié)，?做到互相?尊重，互?相配合，?服從組織?紀律。平?時能顧全?大局，識?大體，有?較強的民?主意識，?做事敢負?責(zé)任，不?互相推諉?。工作中?肯動腦筋?，講效率?。在執(zhí)行?學(xué)校制度?、進行各?項工作檢?查時，能?做到客觀?公正、坦?率真誠，?發(fā)現(xiàn)問題?能及時地?提出自己?的意見和?主張，不?遮遮掩掩?，盡量做?到上對校?長負責(zé)，?下對教師?學(xué)生負責(zé)?。2、?體育和文?藝工作積?極開展。?今年，雖?因?qū)W校基?建，但為?提高學(xué)生?參與體育?鍛煉的意?識、團結(jié)?拼搏的思?想，作為?主管校長?，認真組?織，積極?克服活動?場地不足?的窘境，?和全體師?生共同努?力，順利?召開了學(xué)?校第__?__屆運?動會。并?通過長期?不斷地督?促檢查，?學(xué)?！叭?操”安排?、組織、?落實到位?。六臺體?質(zhì)測試儀?器安裝到?位，相關(guān)?上傳資料?已建立，?預(yù)計在本?學(xué)期期末?均得到落?實。文藝?工作方面?，有效組?織開展了?慶“六一?”“小三?手”活動?、大型的?韻律操和?方隊的排?練、訓(xùn)練?。3、?興趣小組?活動逐步?走上正軌?。為全面?開發(fā)學(xué)生?智力，激?發(fā)學(xué)生創(chuàng)?造性，促?進學(xué)生全?面發(fā)展，?學(xué)校計劃?成立八個?興趣小組?。作為分?管校長，?積極與教?師溝通，?發(fā)現(xiàn)教師?特長，妥?善安排場?所和時間?，激勵學(xué)?生踴躍報?名。由于?目前學(xué)校?場地狹小?，只有花?兒、英語?、樂器和?體育四個?興趣小組?正常開展?。三、?存在問題?及努力方?向校長?個人年度?考核工作?總結(jié)范本?（三）?這一年在?眼前飛逝?而去，這?一年里，?我擔(dān)任了?中心小學(xué)?的副校長?一職。在?這個職位?上，我知?道自己身?上背負著?很重的責(zé)?任。因此?我也帶著?一個非常?謹慎的態(tài)?度進行工?作，不敢?有任何的?馬虎和失?誤。這一?年下來，?我的確很?少出現(xiàn)一?些失誤，?把自己的?工作也做?到了的樣?子，不辜?負學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)以及各?位老師同?事的信任?和配合。?在此，我?對這一年?的工作進?行了一番?總結(jié)：?一、加強?學(xué)習(xí)，全?力投入學(xué)?校工作?不管我身?處一個怎?樣的崗位?上，學(xué)習(xí)?這件事情?是不可停?滯的。在?學(xué)校工作?的這段時?間里，讓?我清楚的?意識到教?學(xué)工作是?一項很巨?大的責(zé)任?，不僅擔(dān)?負著我們?個人教師?、學(xué)校的?榮辱，也?影響著學(xué)?生們的未?來和前途?。這份責(zé)?任，是各?方面賦予?我們的動?力，也是?我們自己?應(yīng)該努力?承擔(dān)起的?一份職責(zé)?。因此這?一年，我?加強了自?己的工作?力度，也?合理安排?好了自己?的工作和?生活時間?，合理的?分配和利?用，讓我?盡大力度?的投入到?學(xué)校的工?作當(dāng)中來?，取得了?一些不錯?的成績。?二、加?強實踐，?通過實踐?得出真知?其實教?學(xué)管理和?學(xué)生們的?學(xué)習(xí)也是?差不多的?。每個人?做一件事?情都會有?一個目的?，比如說?這一年我?的目標(biāo)是?讓大家的?教學(xué)水平?、以及學(xué)?生的學(xué)習(xí)?成績再提?升一個檔?位。我為?了這個目?標(biāo)一直在?努力，在?這一年的?實踐當(dāng)中?，我清楚?用心做事?的重要性?，很多時?候我們會?為了一個?目標(biāo)而放?棄一些對?自己的要?求，這是?不正確的?，即使我?們抵達了?最后那一?個目的地?，我們也?極有可能?會在其他?地方是失?分，因此?把握好自?己的尺度?是很重要?的，這也?是在實踐?當(dāng)中逐漸?體會出來?的。三?、嚴于律?己，做好?示范作用?校長個?人年度考?核工作總?結(jié)范本（?四）轉(zhuǎn)?眼間，從?____?年負責(zé)中?小學(xué)教學(xué)?的校長，?到___?_年負責(zé)?小學(xué)部的?校長至今?，已走過?七年。_?___年?，不論是?于我個人?還是學(xué)校?，都是一?個繼續(xù)的?發(fā)展;我?們把握機?遇，勤奮?磨礪，一?步一個腳?印，扎扎?實實地走?過來，收?獲著鮮花?和微笑。?回顧過?去一年的?工作，是?充實而有?收獲的，?具體工作?總結(jié)如下?：一、?在校長的?崗位上找?準(zhǔn)坐標(biāo)?身為校長?的我，用?心謀事、?用心做事?，我是這?樣想的，?也是這樣?做的。堅?持配合為?先、執(zhí)行?為先、團?結(jié)為先、?大局為先?的原則，?在工作上?確保做到?位，擺正?自己的位?置，甘當(dāng)?配角，維?護校長的?核心地位?。做到不?利于維護?核心的話?不說，不?利于維護?核心的事?不做，以?實際行動?做維護核?心的模范?。善于學(xué)?習(xí)思考，?善于調(diào)查?研究，善?于深入實?際，為正?職的決策?提供可靠?的理論和?事實依據(jù)?，真正為?領(lǐng)導(dǎo)起到?“高參”?的作用。?忠于職守?，管好自?己的人，?看好自己?的門，辦?好自己的?事，盡好?自己的責(zé)?。有清晰?的工作思?路，使分?管工作條?理分明，?干起來有?章可循。?根據(jù)上級?和校長的?意圖，結(jié)?合工作實?際，創(chuàng)造?性地抓好?落實，把?自己分管?的工作做?成精品，?出工作成?果、出經(jīng)?驗成果、?出人才成?果。努力?做到了守?位到位，?讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意，下屬?佩服，圓?滿完成學(xué)?部各項工?作和中心?校下達的?年度工作?目標(biāo)。?二、在樸?實的教育?學(xué)習(xí)中茁?壯成長?校長要想?帶好一個?學(xué)部，就?得有豐富?的管理才?能和超群?的業(yè)務(wù)才?能。這就?要求校長?，首先要?提高自己?的管理才?能，要善?于學(xué)習(xí)，?善要向前?人學(xué)，向?書本學(xué)，?向同行學(xué)?，向下屬?學(xué)。其次?，校長的?業(yè)務(wù)能力?也不可忽?視，要業(yè)?務(wù)精通，?熟悉一兩?門課程，?要坐得下?來，學(xué)得?下去，要?帶頭學(xué)理?論，用自?己的學(xué)者?形象去影?響教師。?二是立?足教學(xué)。?一個好的?校長首先?應(yīng)該是一?個好教師?，我不論?是曾經(jīng)擔(dān)?任校長期?間還是任?中心學(xué)校?校長幾年?來，我一?直堅守在?教育第一?線，擔(dān)任?學(xué)科教學(xué)?。我所教?的班級，?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣濃，?成績優(yōu)，?習(xí)慣好，?教師愛接?班。校長?只有自己?業(yè)務(wù)過硬?才能引領(lǐng)?教師專業(yè)?發(fā)展，校?長只有深?入課堂，?才能體驗?教師的艱?辛，找到?教育的幸?福感，也?只有這樣?才能與教?師同甘苦?，共歡樂?。一年來?本人先后?獲得區(qū)學(xué)?科帶頭人?、市骨干?教師稱號?，受聘參?加省教科?所組織的?中小學(xué)教?材審查委?員會審查?通過的印?制作業(yè)小?學(xué)數(shù)學(xué)《?基礎(chǔ)訓(xùn)練?》的編寫?工作。?三、在扎?實的教育?科研中走?向成熟?我們的學(xué)?校是一所?城郊學(xué)校?，我們提?出的目標(biāo)?是追求“?精致、飄?香”的校?園，讓校?園成為師?生共同成?長的樂園?。一是?營造愿景?。努力開?創(chuàng)中心幼?兒園建設(shè)?和標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校建設(shè)?。二是?課題研究?。我們以?“課題研?究”為突?破口激發(fā)?教師活力?，引導(dǎo)更?多的教師?參與教育?科研，推?進學(xué)校可?持續(xù)性發(fā)?展?，F(xiàn)有?省、市級?課題各_?___個?，我親自?主持的省?級課題“?小學(xué)數(shù)學(xué)?課堂活動?結(jié)構(gòu)的研?究與探討?”取得階?段性成果?，主編課?題組刊物?第三期六?萬字，撰?寫的“以?新課程的?實踐再觀?‘以自學(xué)?嘗試為主?線的小學(xué)?數(shù)學(xué)課堂?活動結(jié)構(gòu)?’的教改?實驗”論?文在課題?組刊物第?三期上交?流。三?是校本培?訓(xùn)。在校?本培訓(xùn)中?，利用課?題輻射，?分層制訂?了目標(biāo);?在校內(nèi)實?施教師打?造工程，?每學(xué)期開?展“青年?教師匯報?課”、“?教學(xué)開放?周”“骨?干教師引?領(lǐng)課”，?使教師不?斷地成熟?。而我做?為黃山區(qū)?小學(xué)數(shù)學(xué)?名教師、?學(xué)科帶頭?人、市學(xué)?科骨干，?市小學(xué)數(shù)?學(xué)兼職?教研員，?積極參加?各級各類?的教學(xué)研?討活動，?在學(xué)校里?發(fā)揮了自?己的特長?。每學(xué)期?在校內(nèi)舉?行教學(xué)開?放周活動?，執(zhí)教研?究課，示?范課，指?導(dǎo)教師。?“梅花香?自苦寒來?，寶劍鋒?從磨礪出?”，這一?年，方軍?教師等_?___人?，在省、?市、區(qū)論?文各級各?類評比中?獲獎，有?____?人次教師?在區(qū)級以?上活動中?公開教學(xué)?，王春霞?、李榮花?老師獲市?、區(qū)農(nóng)遠?應(yīng)用新星?評比一、?二等獎，?王國權(quán)老?師獲區(qū)小?學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課評比?獎;指導(dǎo)?的、李鍵?、陶慧靜?、方雪嬌?等六名教?師分獲黃?山區(qū)第_?___屆?學(xué)科帶頭?人或骨干?教師稱號?。四、?在踏實的?教育實踐?中感受成?功做為?校長要冷?靜地思考?學(xué)校的管?理和發(fā)展?。學(xué)習(xí)別?人固然不?是壞事，?但正如我?們上課，?千萬不能?盲目仿效?，人云亦?云，墨守?前人圣人?的框套，?是不可能?有建樹的?。不敢站?在前人肩?上去高?瞻遠矚，?沒有“登?泰山而小?天下”的?氣度，就?不能領(lǐng)導(dǎo)?師生去開?創(chuàng)新天地?。3、?承辦校際?教研活動?，塑造品?牌效應(yīng)。?一學(xué)年，?我們共承?辦三次區(qū)?內(nèi)外校際?教研交流?活動。接?待兄弟學(xué)?校來訪、?交流百人?次，受到?好評。?一位教師?在總結(jié)中?這樣寫：?在耿城學(xué)?校工作是?忙碌的，?也是充實?的。在忙?碌中收獲?成功，在?充實中感?受快樂。?五、在?嚴實的教?育管理中?獲得成效?遇事冷?靜，以大?局為重，?不因私利?而情緒滿?腹至誤公?，不為小?事而耿耿?于懷至尋?報復(fù)，“?多琢磨事?，少琢磨?人”是我?堅守的做?人、做事?原則。?3、以人?為本，理?解互進。?我們學(xué)校?的老教師?們吃苦耐?勞，顧全?大局，年?輕教師朝?氣蓬勃，?敢沖能闖?。做為中?心學(xué)校校?長、學(xué)部?校長，不?專行獨斷?也不旁聽?旁信，對?于教師工?作中的意?見我總是?專心傾聽?，細心觀?察，耐心?講解。在?工作中，?我總是善?于聽取意?見或建議?，遇到問?題，虛心?向老教師?請教，她?們總是不?遺余力地?奔走求解?，關(guān)注年?輕教師的?成長，常?與他們進?行交流，?要求教師?以寬廣的?胸襟對待?工作和生?活上的小?事，通過?換位思考?，促進相?互理解;?通過校務(wù)?公開、個?別談話、?座談會、?工會活動?等，加強?溝通、消?除干群、?同事、師?生、家校?間的小摩?擦、小誤?會。我們?還堅持周?一教師會?，堅持學(xué)?習(xí)、交流?，促進教?師之間的?團結(jié)。?4、安全?工作，警?鐘長鳴。?安全工作?是學(xué)校工?作的頭等?大事，時?刻關(guān)注師?生生命和?財產(chǎn)安全?。一是制?定《安全?工作教育?要求》，?每周安排?一名領(lǐng)導(dǎo)?二名教師?值周，全?天候關(guān)注?師生安全?;二是由?學(xué)校與教?師簽訂安?全工作責(zé)?任書，落?實安全工?作責(zé)任;?三是要求?大隊部利?用多種途?徑開展安?全教育，?提高學(xué)生?安全防范?意識，掌?握自救技?能，這一?學(xué)期放假?前還特別?開展一次?以“防溺?水”為主?題的安全?教育活動?;四是定?期開展安?全隱患排?查;五是?向家長發(fā)?放安全教?育資料，?如期初的?《家庭教?育須知》?、期末《?告家長書?》，要求?家長配合?學(xué)校開展?安全教育?。實現(xiàn)了?全年無一?起安全責(zé)?任事故的?安全工作?目標(biāo)。?5、做好?教師的合?理配置，?充分發(fā)揮?中心校的?示范輻射?作用，時?刻關(guān)注對?村校、教?學(xué)點工作?的業(yè)務(wù)引?領(lǐng)。在工?作上指導(dǎo)?，在生活?上關(guān)心，?一年來與?教師個別?談心百人?次，下村?校、教學(xué)?點視導(dǎo)、?聽課、教?學(xué)常規(guī)檢?查、座談?交流三十?余次，有?力保障了?全校教學(xué)?質(zhì)量的整?體提高。?眾人拾?柴火焰高?，我們的?點點滴滴?譜寫了耿?城學(xué)校的?輝煌，一?位教師在?總結(jié)中這?樣寫：學(xué)?部校長以?身作則，?積極向上?，學(xué)校教?師辛勤付?出，順勢?而進，學(xué)?校工作蒸?蒸日上，?碩果累累??；厥?一年來的?工作，和?班子成員?緊密配合?，發(fā)揮集?體的智慧?，認真履?行了職責(zé)?。忙碌而?不庸碌，?艱辛而不?艱苦，平?凡而不平?庸，欣慰?而不忘乎?所以，普?通尋常但?不簡單隨?意。堅持?發(fā)揚了“?增強服務(wù)?，淡化權(quán)?力，用人?之長，容?人之短，?公正廉潔?，以身作?則，團結(jié)?民主，務(wù)?實創(chuàng)新”?的工作作?風(fēng)。我?深深地體?會到學(xué)校?就是一個?大家庭，?所有工作?要相信大?家，依靠?大家，只?有我們齊?心協(xié)力，?學(xué)校才會?不斷取得?更多更好?的成績，?我希望和?同事們一?起為耿城?學(xué)校的明?天繼續(xù)執(zhí)?著地堅守?，踏實地?耕耘。?校長個人?年度考核?工作總結(jié)?范本（五?）為了?更好的加?強家庭學(xué)?校之間的?聯(lián)系，限?度地發(fā)揮?家校協(xié)作?的合力，?讓學(xué)生健?康快樂地?成長，崆?峒區(qū)東大?街小學(xué)于?____?年___?_月__?__日，?邀請亞太?地區(qū)影響?力的十大?金牌培訓(xùn)?師，國際?資深教育?策劃專家?，企業(yè)培?訓(xùn)師劉逸?舟老師，?向?qū)W校全?體學(xué)生家?長進行了?一次題名?為《做優(yōu)?秀家長、?培養(yǎng)成功?》主題家?長培訓(xùn)會?。本次培?訓(xùn)會受到?家長們的?高度重視?，___?_余名家?長于百忙?中趕來按?時參加了?會議，從?家長們專?注的目光?中，我們?看到的是?家長為孩?子們傾注?的關(guān)切與?愛護。本?次培訓(xùn)會?由副校長?尚紅主持?，學(xué)校全?體教師參?加了培訓(xùn)?會議。?劉逸舟老?師的培訓(xùn)?案例豐富?、語言犀?利，深入?淺出，通?俗易懂，?蘊含著更?多的是內(nèi)?在的激勵?。他總是?能把一場?小小的培?訓(xùn)推到一?種激昂和?博大的境?界。他的?培訓(xùn)課程?輕松快樂?，幽默風(fēng)?趣。用他?幽默風(fēng)趣?的語言、?詳實豐富?的教育案?例，從一?開始就牢?牢吸引了?家長們的?注意力：?從“父母?是孩子的?一面鏡子?”到“閱?讀習(xí)慣的?培養(yǎng)”;?從“父母?只做自己?應(yīng)該做的?事”到“?學(xué)習(xí)的過?程”等講?座內(nèi)容讓?在場的家?長們產(chǎn)生?了強烈的?共鳴。_?___個?多小時的?講座過程?中，全場?無一人手?機響起，?無一人提?前退場，?現(xiàn)場的互?動也得到?了空前的?響應(yīng)。這?一切都體?現(xiàn)了家長?對孩子教?育的重視?，也體現(xiàn)?了進行家?校合作的?重要性。?這一年?在眼前飛?逝而去，?這一年里?，我擔(dān)任?了中心小?學(xué)的副校?長一職。?在這個職?位上，我?知道自己?身上背負?著很重的?責(zé)任。因?此我也帶?著一個非?常謹慎的?態(tài)度進行?工作，不?敢有任何?的馬虎和?失誤。這?一年下來?，我的確?很少出現(xiàn)?一些失誤?，把自己?的工作也?做到了的?樣子，不?辜負學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)以及?各位老師?同事的信?任和配合?。在此，