流行性疾病和傳染病事件應急預案范文（三篇）

第18頁共18頁流行性疾?病和傳染?病事件應?急預案范?文為了?落實__?__傳染?病防治法?，保障師?生身心健?康和生命?安全，積?極主動做?好春季傳?染病的防?控工作，?特制定流?行性傳染?病防控工?作應急預?案。一?、加強領?導，__?__到位?學校領?導班子及?時把市、?區(qū)有關傳?染病防控?工作文件?傳達到全?體師生，?并研究學?校傳染病?防控工作?，成立了?學校傳染?病防控工?作領導小?組：組?長：副組?長：成員?：職責：?研究、部?署學校傳?染病防控?工作，制?定工作預?案，落實?各項措施?，分工負?責。張福?貴負責全?校教室、?宿舍、辦?公室消毒?工作；負?責全校教?師傳染病?監(jiān)測防控?工作；負?責全校學?生傳染病?監(jiān)測防控?工作；解?素明負責?傳染病監(jiān)?測及信息?傳達工作?。二、?加大宣傳?，讓防病?知識深入?人心學?校充分利?用校園廣?播、板報?宣傳、櫥?窗宣傳以?及防病知?識小刊物?，大力宣?傳春季傳?染病的防?病知識，?號召全校?師生做到?“四勤”?，即：勤?通風、勤?洗手、勤?鍛煉、勤?晾曬衣被?；做到“?四不”，?即：不隨?地吐痰、?不喝酒抽?煙、不共?用毛巾、?不要過度?緊___?_疲勞。?學校向全?體師生及?家長發(fā)放?傳染病防?病知識小?刊物及致?家長的一?封信，讓?全體師生?及家長提?高認識，?高度重視?傳染病防?控的重要?性，筑起?全員防控?的堡壘。?三、完?善措施，?預防在先?1、學?校召開班?主任會、?全體教職?工會、全?體學生會?，及時傳?達市、區(qū)?春季預防?傳染病文?件精神，?做好宣傳?動員工作?，校長負?責動員。?2、學?校建立“?晨午檢”?制度，由?政教處和?衛(wèi)生室每?天早讀前?和下午第?一節(jié)課前?做好學生?考勤檢查?以及學生?衛(wèi)生的檢?查，做好?統(tǒng)計，發(fā)?現(xiàn)問題及?時上報，?由負責。?3、學?校實施每?周消毒工?作制度，?由總務處?每周五對?全校教室?、宿舍、?辦公室統(tǒng)?一消毒，?各班每周?三由班主?任老師指?導學生用?消毒水擦?拭桌椅，?由負責。?4、住?宿生消毒?通風制度?。住宿生?以宿舍為?單位，堅?持早、中?、晚進行?開窗通?風，每周?二由宿管?老師進行?宿舍消毒?和衛(wèi)生掃?除，此項?工作由廖?德生負責?。5、?學校實行?課間操、?早讀前和?午后教室?開窗通風?制度，由?班主任和?生活班長?負責。?6、學校?建立每日?考勤上報?制度，對?缺課學生?實行監(jiān)測?制度，特?別是對有?病學生和?外地來懷?學生重點?監(jiān)測，由?劉紅英、?馬紅霞、?孟慶艷負?責。7?、對初一?全體學生?進行預防?接種自查?和疫苗補?種工作，?由郭建友?、李素芳?、馬紅霞?、劉紅英?負責。?8、建立?發(fā)熱學生?排查機制?，對有發(fā)?熱現(xiàn)象的?學生實行?監(jiān)測和醫(yī)?療排查，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早隔?離、早治?療，由以?及班主任?負責。?四、學校?及時做好?信息傳達?工作，發(fā)?現(xiàn)有發(fā)熱?學生和疑?似傳染病?學生及時?上報教委?和區(qū)疾病?防控中心?。1、?發(fā)現(xiàn)發(fā)熱?學生和疑?似傳染病?學生，班?主任及時?報告衛(wèi)生?室和政教?處，學校?及時通知?學生家長?進行醫(yī)學?排查治療?，由衛(wèi)生?室老師進?行跟蹤監(jiān)?測，經過?治療有鄉(xiāng)?鎮(zhèn)以上醫(yī)?院康復證?明方可復?學。2?、發(fā)現(xiàn)發(fā)?熱學生和?疑似傳染?病學生，?班主任立?即上報衛(wèi)?生室和政?教處，政?教處及時?上報主管?校長，制?定排查監(jiān)?測措施，?并上報校?長，并在?兩小時內?上報區(qū)教?委體衛(wèi)美?科、保健?所及安全?辦公室。?流行性?疾病和傳?染病事件?應急預案?范文（二?）為了?提高我園?預防和控?制突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治衛(wèi)生?事件的能?力，最大?限度消除?疾病帶來?的威脅，?確保幼兒?園師生的?身體健康?和生命安?全以及教?育教學工?作的正常?開展，肖?冢上啟陽?幼兒園結?合自身實?際情況，?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應急條例?》等法律?法規(guī)的有?關條款，?特制訂出?本應急預?案。一?、工作目?標：1?、在學生?家長中加?大各種突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病防治?知識的教?育力度，?提高廣大?學生的自?我保護意?識。2?、堅持每?一天做好?流行性疾?病和傳染?病防治事?件的信息?檢測報告?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?治療。?3、建立?快速反應?和應急處?理機制，?及時采取?措施，確?保突發(fā)性?疾病和傳?染病在校?園里蔓延?。二、?工作原則?1、預?防為主，?常抓不懈?幼兒園?是各類疾?病高發(fā)的?場所，一?旦出現(xiàn)疏?忽和遺漏?就會帶來?不可阻擋?的危害，?學校師生?的生命健?康受到極?大威脅，?因此，學?校的傳染?病防控工?作應該是?不可忽視?的重要工?作之一，?針對當前?各種傳染?疾病高發(fā)?的情況，?應該加大?力度宣傳?防范傳染?病和傳播?性疾病的?知識，提?高學生的?的防護意?識和校園?公共衛(wèi)生?水平，全?力杜絕傳?染病在校?園的傳播?，并且要?形成長效?機制，常?抓不懈，?毫不放松?，真正要?做到有備?無患。?2、依法?管理、快?速反應?嚴格執(zhí)行?國家有關?法律法規(guī)?，對突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病的預防?、疫情報?告、控制?和救治工?作實行依?法管理，?對于存在?的瞞報和?忽略等違?法行為依?法追究責?任。學校?成立突發(fā)?性疾病和?傳染防治?領導小組?，針對可?能出現(xiàn)的?傳染情況?，建立預?警機制和?醫(yī)療救治?機制，要?堅決做到?快速、及?時、完善?、穩(wěn)妥的?處理，強?化人力、?物力、財?力儲備，?增強應急?處理能力?，最大限?度保證學?校師生的?安全。?三、__?__管理?(一)?成立預防?與控制傳?染性疾病?應急處置?工作領導?小組組?長：郭艷?利副組長?：肖會勇?成員：?肖曼劉?麗莎田?紅娟學?校成立以?郭艷利園?長為組長?的預防和?控制傳染?病應急處?置工作領?導小組，?具體負責?落實學校?的___?_防治工?作。主要?職責分工?如下：?1、根據(jù)?上級教育?行政主管?部門的有?關精神和?本地方的?實際情況?制定出本?園突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?的預防處?理預案。?2、健?全和落實?____?責任制，?檢查、督?促學校各?班級預防?____?措施的落?實情況，?責任到人?。3、?廣泛深入?班級定期?開展突發(fā)?流行疾病?和傳染病?的防治宣?傳教育工?作，在學?生學習生?活中普及?____?防治知識?，提高學?生的應急?處理能力?。4、?建立和完?善學生的?每日一次?的晨檢記?錄，及時?掌握學生?的身體狀?況，針對?可能出現(xiàn)?的突發(fā)流?行行疾病?和傳染病?，堅決做?到及時發(fā)?現(xiàn)、及時?救治等一?系列的反?應措施，?確保學校?的教育教?學秩序的?正常運轉?和學校師?生的身體?健康。?5、如發(fā)?生流行行?疾病和傳?染病要及?時向上級?有關主管?部門匯報?情況，并?配合有關?醫(yī)療部門?做好防治?工作。?6、所有?應急小組?領導成員?的通訊方?式要__?__小時?保持暢通?。四、?____?的應急反?應根據(jù)?《全國突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應?急預案》?的規(guī)定，?將___?_的登記?分為一般?____?、重大_?___和?特大__?__，結?合本園的?特點和實?際，在必?要時啟動?相應的_?___應?急預案，?作出應急?反應：?(一)所?在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一?般___?_的疫情?，啟動第?三級應急?相應，立?即啟動一?日一報告?制度，加?強疫情的?通報，二?是加強學?校各個辦?公室以及?部門的公?共設施的?衛(wèi)生狀況?檢疫工作?，積極采?取消毒措?施，確保?學校的安?全。三是?加大對校?園進出入?人員的檢?查工作，?最大限度?防止疫情?進入校園?。(二?)所在地?區(qū)發(fā)生重?大___?_的疫情?，啟動第?二級應急?響應，首?先在校園?內開展大?規(guī)模的印?發(fā)疾病突?發(fā)宣傳工?作，提高?學生的自?我保護意?識；二是?對學校的?學生開展?定時測量?檢查身體?狀況，發(fā)?現(xiàn)健康問?題及時排?查和及時?救治，并?及時向上?級有關部?門報告；?三是加大?對校園的?消毒力度?，配合上?級醫(yī)療部?門做好隔?離工作，?最后及時?通告疫情?防控情況?。(三?)所在地?區(qū)發(fā)生特?愛___?_，啟動?第一級應?急響應，?首先實行?封閉式管?理，嚴格?控制外來?人員進入?校園，二?是全面掌?握流動進?出校園人?員的情況?，發(fā)現(xiàn)問?題及時上?報；三是?學校加大?對力度對?學校各公?共設施的?消毒力度?，確保校?園安全。?四是加大?防控和監(jiān)?測力度，?并做好疫?情的防控?情況公布?。(四?)校內出?現(xiàn)疫情?學校出現(xiàn)?疫情后要?啟動應急?預案，針?對感染的?學生或者?老師要及?時進行隔?離，同時?要向上級?有關管理?部門通報?情況，另?外加大力?度排查校?園的感染?人數(shù)，有?關部門到?來后，通?過排查對?學校師生?進行檢測?，對學校?進行隔離?，杜絕感?染者離校?，根據(jù)疫?情的發(fā)展?的狀況制?定出解決?方案，最?大限度控?制和消滅?疫情的擴?散，維護?校園的健?康。啟?陽幼兒園?流行性?疾病和傳?染病事件?應急預案?范文（三?）為了?提高我校?預防和控?制突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治衛(wèi)生?事件的能?力和水平?，減輕或?者消除_?___的?危害，保?障全體師?生的身體?健康與生?命安全，?維護學校?正常的教?學秩序和?校園穩(wěn)定?，根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應急條?例》、《?學校衛(wèi)生?工作條件?》等法律?法規(guī)，結?合我校實?際，特制?定本應急?預案。?一、工作?目標1?、普及各?類突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治知識?，提高廣?大學生師?生的自我?保護意識?。2、?完善突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病防治事?件的信息?監(jiān)測報告?，做到早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、建?立快速反?應和應急?處理機制?，及時采?取措施，?確保突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病不在校?園內蔓延?。3、?早隔離、?早治療。?二、工?作原則?1、預防?為主、常?備不懈宣?傳普及突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病防治?知識，提?高全體學?生員工的?防護意識?和校園公?共衛(wèi)生水?平，加強?日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病?例及時采?取有效的?預防與控?制措施，?迅速切斷?傳播途徑?，控制疫?情的傳播?和蔓延。?2、依?法管理、?統(tǒng)一領導?嚴格執(zhí)行?國家有關?法律法規(guī)?，對突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病的預防?、疫情報?告、控制?和救治工?作實行依?法管理；?對于違法?行為，依?法追究責?任。學校?成立學校?突發(fā)流行?性疾病和?傳染病防?治領導小?組，負責?____?、指揮、?協(xié)調與落?實學校的?突發(fā)流行?性疾病和?傳染病防?治工作。?3、快?速反應、?運轉高效?建立預警?和醫(yī)療救?治快速反?應機制，?強化人力?、物力、?財力儲備?，增強應?急處理能?力。按照?“四早”?要求，保?證發(fā)現(xiàn)、?報告、隔?離、治療?等環(huán)節(jié)緊?密銜接，?一旦發(fā)生?____?，快速反?應，及時?準確處置?。三、?____?管理預?防與控制?傳染性疾?病應急處?置工作領?導小組學?校成立由?校長負責?的學校預?防與控制?傳染性疾?病應急處?置工作領?導小組，?校長是應?急預案的?總指揮，?具體負責?落實學校?的___?_防治工?作。主要?職責如下?：1、?根據(jù)__?__和教?育行政主?管部門的?突發(fā)流行?性疾病和?傳染病防?治應急預?案制訂本?校的__?__應急?預案。?2、建立?健全__?__防治?責任制，?檢查、督?促學校各?部門__?__防治?措施落實?情況，責?任到人。?3、廣?泛深入地?開展突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病防治的?宣傳教育?活動，普?及___?_防治知?識，提高?學生員工?的科學防?病能力。?4、建?立學生缺?課登記制?度和傳染?病流行期?間的晨檢?制度，及?時掌握學?生的身體?狀況，發(fā)?現(xiàn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件早期表?現(xiàn)的學生?，應及時?督促其到?醫(yī)院就診?，到早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早隔?離、早治?療。5?、及時向?當?shù)蒯t(yī)院?或疾病預?防控制部?門和上級?教育行政?主管部門?匯報學校?的突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?的發(fā)生情?況，并積?極配合部?門做好對?病人和密?切接觸者?的隔離消?毒等工?四、__?__的應?急反應根?據(jù)《全國?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應急預案?》的規(guī)定?，將__?__的等?級分為一?般___?_、重大?____?和特大_?___。?根據(jù)__?__的不?同級次分?類，結合?學校的特?點，在必?要時啟動?相應的_?___應?急預案，?作出應急?反應。?(一)、?一般__?__所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于一般?____?的疫情，?啟動第三?級應急響?應。1?、立即啟?動日報告?制度和零?報告制度?，加強疫?情的通報?。2、?加強對接?觸人群的?跟蹤管理?，做好教?室、圖書?室、宿舍?、食堂、?辦公室等?公共場所?的通風換?氣工作，?并采取必?要的消毒?措施。?3、嚴格?執(zhí)行進出?入校門的?管理制度?。(二?)、重大?____?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于?重大__?__的疫?情，啟動?第二級應?急響應，?進一步采?取以下措?施：1?、開展針?對性地健?康教育，?印發(fā)宣傳?資料，在?校園張貼?宣傳標語?和宣傳畫?，提高學?生員工的?自我防護?意識和防?護能力，?外出和進?入公共場?所要采取?必要的防?護措施。?2、對?全體學生?每日定時?測量體溫?，實行學?生健康狀?況晨檢制?度，發(fā)現(xiàn)?異常情況?及時上報?。3、?對重大傳?染病的密?切接觸者?，配合_?___部?門做好隔?離、醫(yī)學?觀察和消?毒等工作?。4、?加大進出?校門的管?理力度，?控制校外?人員進入?校園。?5、及時?通報疫情?防控工作?的情況。?(三)?、特大_?___所?在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于特?大___?_的疫情?，啟動第?一級應急?響應。進?一步采取?以下措施?：1、?實行封閉?式校園管?理，嚴格?控制外來?人員進入?校園。?2、全面?掌握和控?制人員的?流動情況?，教職工?外出必須?向所在部?門請假。?外出學生?和去疫區(qū)?的人員返?校后，必?須進行醫(yī)?學觀察。?對缺勤者?要逐一登?記，及時?查明缺勤?原因。?3、避免?人群的聚?集和流動?，暫停一?切大型的?____?活動，不?安排教師?外出學習?、參觀等?。4、?對教室、?實驗室、?宿舍、食?堂、圖書?室、活動?室、廁所?等場所每?天進行消?毒，通風?換氣。?5、學校?每天公布?校園疫情?的防控工?作情況。?(四)?、校內疫?情。校內?若出現(xiàn)重?大傳染病?疫情，應?在___?_部門的?指導下，?開展以下?工作：?1、根據(jù)?傳染病的?種類和病?人的活動?范圍，相?應調整教?學方式。?出現(xiàn)一例?傳染性非?典型肺炎?、鼠疫及?肺___?_的疑似?病例，對?班級調整?教學方式?，暫避免?集中上課?；出現(xiàn)一?例上述情?況的診斷?病例或兩?例以上疑?似病例，?學校在報?請教育局?批準后對?該班級和?相關班級?實行停課?，或實行?全校停課?。2、?班級或全?校停課期?間，要指?導學生進?行適當?shù)?方法進行?學習，如?學校停課?，學校領?導和教師?要堅守崗?位。3?、重大疫?情發(fā)生期?間，要對?教職工和?學生進行?正確的引?導，消除?不必要的?恐懼心理?和緊張心?理，維護?校園穩(wěn)定?。第二?篇：預防?與控制突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病事件?應急預案?預防與控?制突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?事件應急?預案為了?提高我校?預防和控?制突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治衛(wèi)生?事件的能?力和水平?，減輕或?者消除_?___的?危害，保?障全體師?生的身體?健康與生?命安全，?維護學校?正常的教?學秩序和?校園穩(wěn)定?，根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應急條?例》、《?學校衛(wèi)生?工作條件?》等法律?法規(guī)，結?合我校實?際，特制?定本應急?預案。?一、工作?目標1?、普及各?類突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治知識?，提高廣?大學生師?生的自我?保護意識?。2、?完善突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病防治事?件的信息?監(jiān)測報告?網絡，做?到早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早隔離?、早治療?。3、?建立快速?反應和應?急處理機?制，及時?采取措施?，確保突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病不在?校園內蔓?延。二?、工作原?則1、?預防為主?、常備不?懈宣傳?普及突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病防治知?識，提高?全體學生?員工的防?護意識和?校園公共?衛(wèi)生水平?，加強日?常監(jiān)測，?發(fā)現(xiàn)病例?及時采取?有效的預?防與控制?措施，迅?速切斷傳?播途徑，?控制疫情?的傳播和?蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)?一領導?嚴格執(zhí)行?國家有關?法律法規(guī)?，對突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病的預防?、疫情報?告、控制?和救治工?作實行依?法管理；?對于違法?行為，依?法追究責?任。學校?成立學校?突發(fā)流行?性疾病和?傳染病防?治領導小?組，負責?____?、指揮、?協(xié)調與落?實學校的?突發(fā)流行?性疾病和?傳染病防?治工作。?3、快?速反應、?運轉高效?建立預?警和醫(yī)療?救治快速?反應機制?，強化人?力、物力?、財力儲?備，增強?應急處理?能力。按?照“四早?”要求，?保證發(fā)現(xiàn)?、報告、?隔離、治?療等環(huán)節(jié)?緊密銜接?，一旦發(fā)?生___?_，快速?反應，及?時準確處?置。三?、___?_管理?(一)賈?市莊小學?預防與控?制傳染性?疾病應急?處置工作?領導小組?組長：?校長副?組長：安?全主任?組員。德?育處、教?務處、總?務處、各?年級等部?門負責人?。學校?成立由校?長負責的?學校預防?與控制傳?染性疾病?應急處置?工作領導?小組，校?長是應急?預案的總?指揮，具?體負責落?實學校的?____?防治工作?。主要職?責如下：?1、根?據(jù)流行性?疾病和傳?染病防治?應急預案?制訂本校?的___?_應急預?案。2?、建立健?全___?_防治責?任制，檢?查、督促?學校各部?門___?_防治措?施落實情?況，責任?到人。?3、廣泛?深入地開?展突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治的宣?傳教育活?動，普及?____?防治知識?，提高學?生員工的?科學防病?能力。?4、建立?學生缺課?登記制度?和傳染病?流行期間?的晨檢制?度，及時?掌握學生?的身體狀?況，發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?早期表現(xiàn)?的學生，?應及時督?促其到醫(yī)?院就診，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報?告、早隔?離、早治?療。5?、開展校?園環(huán)境整?治和愛國?衛(wèi)生運動?，加強后?勤基礎設?施建設，?努力改善?衛(wèi)生條件?，并進行?定期和不?定期的專?人檢查，?保證學校?教室?guī)?及其他公?共衛(wèi)生場?所的清潔?衛(wèi)生。?6、及時?向當?shù)蒯t(yī)?院或疾病?預防控制?部門和上?級教育行?政主管部?門匯報學?校的突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病的發(fā)生?情況，并?積極配合?部門做好?對病人和?密切接觸?者的隔離?消毒等工?作。四?、___?_的應急?反應根?據(jù)《全國?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應急預案?》的規(guī)定?，將__?__的等?級分為一?般___?_、重大?____?和特大_?___。?根據(jù)__?__的不?同級次分?類，結合?學校的特?點，在必?要時啟動?相應的_?___應?急預案，?作出應急?反應。?(一)一?般___?_所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于一般?____?的疫情，?啟動第三?級應急響?應。1?、立即啟?動日報告?制度和零?報告制度?，加強疫?情的通報?。2、?加強對接?觸人群的?跟蹤管理?，做好教?室、圖書?室、宿舍?、食堂、?辦公室等?公共場所?的通風換?氣工作，?并采取必?要的消毒?措施。?3、嚴格?執(zhí)行進出?入校門的?管理制度?。(二?)重大_?___?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于?重大__?__的疫?情，啟動?第二級應?急響應，?進一步采?取以下措?施：1?、開展針?對性地健?康教育，?印發(fā)宣傳?資料，在?校園張貼?宣傳標語?和宣傳畫?，提高學?生員工的?自我防護?意識和防?護能力，?外出和進?入公共場?所要采取?必要的防?護措施。?2、對?全體學生?每日定時?測量體溫?，實行學?生健康狀?況晨檢制?度，發(fā)現(xiàn)?異常情況?及時上報?。3、?對重大傳?染病的密?切接觸者?，配合_?___部?門做好隔?離、醫(yī)學?觀察和消?毒等工作?。4、?加大進出?校門的管?理力度，?控制校外?人員進入?校園。?5、及時?通報疫情?防控工作?的情況。?(三)?、特大_?___?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于?特大__?__的疫?情，啟動?第一級應?急響應。?進一步采?取以下措?施：1?、實行封?閉式校園?管理，嚴?格控制外?來人員進?入校園。?2、全?面掌握和?控制人員?的流動情?況，教職?工外出必?須向所在?部門請假?。外出學?生和去疫?區(qū)的人員?返校后，?必須進行?醫(yī)學觀察?。對缺勤?者要逐一?登記，及?時查明缺?勤原因。?3、避?免人群的?聚集和流?動，暫停?一切大型?的___?_活動，?不安排教?師外出學?習、參觀?等。4?、對教室?、實驗室?、宿舍、?食堂、圖?書室、活?動室、廁?所等場所?每天進行?消毒，通?風換氣。?5、學?校每天公?布校園疫?情的防控?工作情況?。(四?)、校內?疫情。?校內若出?現(xiàn)重大傳?染病疫情?，應在_?___部?門的指導?下，開展?以下工作?：1、?根據(jù)傳染?病的種類?和病人的?活動范圍?，相應調?整教學方?式。出現(xiàn)?一例傳染?性非典型?肺炎、鼠?疫、肺_?___和?ev71?的疑似病?例，對班?級調整教?學方式，?學校再報?請教育局?批準后對?該班級和?相關班級?實行停課?，或實行?全校停課?。2、?班級或全?校停課期?間，要指?導學生進?行適當?shù)?方法進行?學習，如?學校停課?，學校領?導和教師?要堅守崗?位。3?、重大疫?情發(fā)生期?間，要對?教職工和?學生進行?正確的引?導，消除?不必要的?恐懼心理?和緊張心?理，維護?校園穩(wěn)定?。五、?應急響應?過程與措?施(一?)___?_監(jiān)測和?報告組?組長：安?全辦公室?主任成?員：學校?中層領導?、班主任?、1、?____?監(jiān)測(?1)、建?立突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的監(jiān)測?系統(tǒng)。在?學校建立?師生健康?狀況晨檢?制度和考?勤監(jiān)測制?度，指定?專人對師?生員工中?的缺勤者?進行逐一?登記，查?明缺勤原?因。對因?健康原因?缺勤者由?校醫(yī)進行?登記匯總?并進行追?蹤觀察，?分析其發(fā)?展趨勢，?必要時采?取進一步?的措施。?(2)?、重視信?息的收集?。要與疾?病預防控?制中心建?立聯(lián)系，?收集本地?周圍地區(qū)?的突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?的情報，?密切__?__其動?態(tài)變化，?以便做好?預防工作?。2、?____?報告(?1)責任?報告單位?和責任報?告人責?任報告單?位：賈市?莊小學?責任報告?人：安全?主任、各?班班主任?(2)?建立自下?而上的突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病事件?逐級報告?制度，并?確保監(jiān)測?和預警系?統(tǒng)的正常?運行，及?時了解和?分析傳染?病疫情進?展情況。?____?期間實行?____?小時值班?制度。?(3)嚴?格執(zhí)行學?校重大公?共衛(wèi)生報?告程序，?學校一旦?發(fā)生__?__病例?、乙類傳?染病暴發(fā)?、以及其?他突發(fā)衛(wèi)?生事件時?，相關知?情教師或?部門應立?即向學校?安全處報?告，學校?安全處在?第一時間?向學校突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件領?導小組報?告，學校?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?領導小組?應在最快?時間內向?上級教育?主管部門?報告，并?同時向疾?病預防控?制中心報?告。(?4)任何?部門和個?人都不得?隱瞞、緩?報、謊報?。3、?應急預案?的啟動?(1)疫?情出現(xiàn)后?，責任報?告人必須?立即將情?況報告校?長，校長?掌握情況?后通知各?工作組組?長立即啟?動應急預?案，并由?責任報告?人將有關?情況上報?教育主管?部門和市?疾病控制?中心，報?告內容包?括以下信?息：學校?名稱和地?址、報告?人的姓名?和___?_號碼、?時間與地?點、患病?學生人數(shù)?、患病學?生的臨床?表現(xiàn)、已?采取和準?備采取的?措施，必?要時請求?市教育局?和市疾病?控制中心?技術指導?。(2?)上級教?育主管部?門、疾病?控制中心?人員到達?后，由教?育主管部?門、疾病?控制中心?與學校應?急小組組?成聯(lián)合指?揮組，在?聯(lián)合指揮?組的統(tǒng)一?指揮下，?確定事件?的等級，?根據(jù)__?__的不?同級別，?結合學校?的特點，?啟動相應?的___?_應急預?案，做出?相應反應?。由市疾?病控制中?心制訂防?控方案，?學校確保?防控措施?得到落?實。如需?要送醫(yī)院?救治，馬?上通知本?校司機或?撥打12?0急救電?話將學生?送往醫(yī)院?救治，患?病師生較?多時，由?小組成員?通知本校?教師動用?出租車運?送學生，?確保患病?師生得到?及時的治?療。對重?大傳染病?的密切接?觸者，配?合___?_部門做?好隔離、?醫(yī)學觀察?等工作。?(3)?班主任及?時通知家?長發(fā)生什?么事故和?學生被送?往的醫(yī)院?地址，請?家長到醫(yī)?院。(?4)在學?校傳染病?暴發(fā)、流?行期間，?對疫情實?行日報告?制度和零?報告制度?，并確保?信息暢通?。有關疫?情進展情?況由聯(lián)合?指揮組成?員發(fā)布，?其它部門?及個人均?不準發(fā)布?。(二?)后勤保?障組組?長：總務?主任成?員。德育?處副主任?和兩名教?師。1?、組長根?據(jù)校長通?知啟動本?組工作。?2、根?據(jù)疾病控?制中心的?指導下，?在人力、?物力、財?力方面給?予充分的?保障，確?保學校公?共衛(wèi)生防?控措施的?落實。?3、安全?主任__?__門衛(wèi)?人