戶外活動教案幼師設計方案創(chuàng)意（3篇）

第5頁共5頁戶外活動?教案幼師?設計方案?創(chuàng)意【?設計意圖?】編花?籃是我們?小時候經(jīng)?常玩的游?戲，趣味?性強，操?作簡單，?不需要什?么器械，?它不但能?鍛煉幼兒?單腿站立?、單腳跳?躍的能力?，還能促?進幼兒之?間的相互?團結，培?養(yǎng)他們之?間的感情?，是孩子?們非常喜?愛的游戲??！净?動目標】?1、鍛?煉幼兒單?腿站立、?單腳跳躍?的能力。?2、通?過游戲提?高孩子們?的合作能?力，培養(yǎng)?他們互相?協(xié)調(diào)、團?結友愛的?精神。?【活動準?備】《?健康歌》?光盤、一?塊平坦的?場地。?【活動過?程】一?、準備活?動播放?《健康歌?》，幼兒?隨著《健?康歌》的?音樂在教?師的指導?下做熱身?運動。?二、游戲?指導游?戲玩法：?孩子們?先手拉手?站好，其?中一名孩?子將自己?的一只腿?放在旁邊?兩孩子的?手上，單?腿站立，?然后，孩?子依次將?自己的一?條腿放在?另一小孩?的腿上，?所有孩子?將腿搭好?后，最先?那個孩子?的腿放在?最后一名?孩子的腿?上，開始?游戲，邊?單腿跳邊?唱兒歌：?“編、編?、編花籃?，花籃里?面有小孩?，小孩的?名字叫花?籃”。?游戲規(guī)則?：1、?參加游戲?的人數(shù)在?三人以上?。2、?若有一個?小孩的腿?掉下來了?，游戲必?須重新開?始。三?、放松活?動幼兒?在音樂的?伴奏下，?活動活動?四肢，使?身體完全?放松。?【活動延?伸】回?家和小朋?友們繼續(xù)?玩《編花?籃》的游?戲?！?活動反思?】孩子?們很喜歡?編花籃的?游戲，能?積極、踴?躍的參與?到活動中?來，活動?鍛煉了幼?兒單腿站?立、單腳?跳躍的能?力，培養(yǎng)?了他們之?間的感情?，合作能?力也得到?了提高。?戶外活?動教案幼?師設計方?案創(chuàng)意（?二）活?動目標：?1、讓?幼兒初步?掌握肩上?揮臂投準?的基本方?法，鍛煉?其手臂力?量。2?、激發(fā)幼?兒對投擲?活動的興?趣，培養(yǎng)?幼兒勇于?嘗試的精?神。3?、調(diào)動幼?兒在體育?游戲活動?中的主動?性和積極?性，增強?幼兒的目?測力和動?作的準確?性。活?動準備：?錄音機、?磁帶、投?擲物、標?靶若干、?場地布置?如圖。?活動過程?：一、?開始部分?。1、?教師帶領?幼兒進入?活動場地?，排成四?路縱隊。?2、準?備操練習?：要求幼?兒能與音?樂節(jié)奏合?拍、有力?、到位、?有精神。?二、基?本部分。?1、投?遠活動。?①幼兒?自由玩紙?飛機，讓?幼兒嘗試?投遠的方?法。②?請幼兒說?說、做做?，怎樣使?紙飛機飛?得遠。?③在幼兒?感知的基?礎上，教?師講解動?作要領并?示范：手?臂彎曲在?肩上，兩?腳前后分?開放，身?體后仰，?用力蹬地?頭向前方?。④幼?兒集體徒?手練習3?—___?_次，教?師注意觀?察加強個?別指導。?⑤請幼?兒按的投?擲方法練?習投紙飛?機。2?、投準活?動。①?教師啟發(fā)?談話：小?朋友學會?了正確的?投擲方法?，那么怎?樣能投得?準呢??讓幼兒到?師生共同?布置的?戶外活動?教案幼師?設計方案?創(chuàng)意（三?）一、?活動目標?1、培?養(yǎng)幼兒對?玩沙包活?動的興趣?，鼓勵幼?兒大膽創(chuàng)?造出幾種?不同玩沙?包的方法?。2、?初步了解?沙包的制?作過程。?二、活?動準備：?沙子、?留著口的?半成品小?沙包若干?，針、線?，沙包一?個。三?、活動過?程(一?)導入：?帶領幼?兒進入活?動場地。?在音樂《?健康歌》?的伴奏下?，組織幼?兒做熱身?運動，活?動一下身?體的各個?部位。?教師出示?沙包說：?“小朋友?認不認老?師手里拿?的什么東?西呢?”?幼兒：?“沙包。?(二)?過程：?老師：“?沙包是怎?樣制作的?呢?小朋?友跟老師?一起做好?不好?”?幼兒：?“好?！?師幼共?同做沙包?。1、?請幼兒沒?人選擇一?個半成品?的小沙包?，想辦法?把沙子裝?進去。?2、教師?幫忙縫好?口袋。?3、組織?幼兒互相?交流，看?看自己制?作的沙包?和別人制?作的有什?么不同。?(從大小?、重量、?圖案等方?面比較。?)老師?：“老師?將沙包發(fā)?給你們，?但是老師?有個請求?，小朋友?比賽，看?看誰想的?玩法多，?等一下教?教老師好?嗎?”(?引導幼兒?自由玩沙?包，鼓勵?幼兒玩出?多種花樣?。教師觀?察孩子們?玩沙包的?方法，及?時發(fā)現(xiàn)孩?子與眾不?同的玩法?。)老?師：“小?朋友們真?聰明，能?用這么多?方法玩沙?包?，F(xiàn)在?請小朋友?輪流來當?老師，我?們一起來?練習一下?這些玩法??！崩?師總結沙?包的玩法?：沙包可?以放在頭?頂上、肩?膀上、手?心上、背?上走;拍?手拋接沙?包、手心?手背拋接?沙包;夾?沙包跳、?扔沙包、?踢沙包、?互拋互接?沙包、用?沙包跳房?子、投擲?沙包。?四、活動?結束：?老師：“?小朋友我?們都想出?這么多玩?沙包的方?法，一起?到院子玩?沙包嘍”?(帶領小?朋友到室?外活動場?地玩沙包?。)五?、活動延?伸：老師?兒分成_?___組?，進行沙?包比賽。?夾沙包?跳：讓幼?兒將沙包?夾在兩腿?之間跳，?看誰最先?跳到終點?，在跳動?的過程中?，沙包不?能掉下來?。小螞?蟻運糧：?將沙包放?在背上弓?著背進行?“小螞蟻?運糧”比?賽，在指?定時間內(nèi)?看誰運的?多。托?沙包：用?球拍托著?沙包進行?競走比賽?。活動?反思：整?節(jié)課的氣?氛都很好?，小朋友?都很活躍?的表現(xiàn)自?己，開動?自己的小?腦筋，想?出各種各?樣的玩法?，太棒了?。特別是?在孩子們?裝沙子的?過程中，?操作很認?真但不夠?熟練，部?分幼兒