職業(yè)技術學校校本培訓制度（2篇）

第5頁共5頁職業(yè)技術?學校校本?培訓制度?第一條?為了適應?教師終生?教育的需?要，不斷?提高我校?教師的素?質，適應?社會發(fā)展?需求，提?升學校的?辦學水平?和競爭能?力，根據?《___?_教師法?》、《_?___職?業(yè)教育法?》，特制?定本規(guī)定?。第二?條本規(guī)定?適應我校?所有教師?。第三?條校本培?訓的指導?思想為遵?循職業(yè)教?育規(guī)律，?以培養(yǎng)教?師創(chuàng)新精?神和實踐?能力為核?心，建立?一支具有?現代素質?、師德高?尚、業(yè)務?精良、有?較強適應?能力和較?高教科研?能力教師?隊伍。?第四條校?本培訓是?教師隊伍?建設的重?要內容，?是學校的?基本任務?之一。校?長是校本?培訓的第?一責任人?。第五?條參加校?本培訓是?全體在職?教師的權?利和義務?。第六?條校本培?訓與市級?以上培訓?是教師繼?續(xù)教育的?不同形式?，兩者應?相互結合?而不能相?互代替。?第七條?培訓應與?學校工作?相結合，?應與教學?研究、教?科研相結?合，注重?解決教育?教學中的?實際問題?。第八?條校本培?訓的內容?1、教?師職業(yè)道?德2、?法律法規(guī)?。國家有?關法律、?法規(guī)。?3、業(yè)務?：現代教?育理論和?人文社會?科學知識?現代教?育技術?教學實踐?現代職?業(yè)教育學?生的身心?發(fā)展和評?價方式?相關專業(yè)?知識，行?業(yè)發(fā)展最?新動態(tài)?校本課程?開發(fā)和教?材開發(fā)?相關專業(yè)?技能4?、教育科?研方法?5、其他?：現代科?技、信息?與管理?第九條培?訓方式：?1、專?題講座。?2、隨?現代科技?發(fā)展、行?業(yè)發(fā)展，?分專業(yè)開?設短期學?習班。?3、對專?業(yè)前沿變?革___?_骨干教?師成立小?型課題組?，研討并?提出對現?行教材及?教法進行?補充的方?案。4?、校本課?程開發(fā)和?教材的編?寫。5?、對青年?教師的幫?帶培養(yǎng)。?定期開展?互學相長?活動。根?據上級要?求和學校?實際需要?安排短期?外派學習?或培訓。?6、到?相關企業(yè)?學習、鍛?煉。7?、其它。?如。自習?、考察、?觀察學習?和網上培?訓等。?第十條學?校建立校?本培訓領?導小組，?制定校本?培訓的長?遠計劃和?學期計劃?，整合各?科有關工?作，對校?本培訓實?行統(tǒng)一領?導。第?十一條在?學校校本?培訓領導?小組的指?導下，教?科室負責?總體安排?、管理和?測評;各?科結合專?業(yè)特點配?合制定培?訓計劃。?第十二?條校本培?訓應將聘?請校外專?家和依靠?本校教師?開展培訓?相結合，?發(fā)展我校?骨干教師?作用;注?重企業(yè)及?其專家的?培訓作用?。第十?三條校本?培訓實行?學時制，?每人每學?期不少于?____?學時。?第十四條?學校校本?培訓領導?小組、教?科室和專?業(yè)科在每?學期開學?前制定好?本學期校?本培訓計?劃，落實?校本培訓?的具體內?容、形式?、責任人?和測評方?式等，并?經校長室?審核備案?。第十?五條校本?培訓計劃?應按審核?的計劃進?行。校本?培訓學時?認定以審?核過的計?劃認可，?并作為每?年教育局?對教師繼?續(xù)教育證?書簽證的?主要依據?。不在計?劃上的培?訓內容和?學時，原?則上不予?認定，如?確需認定?，應另行?申報。?第十六條?校本培訓?情況將作?為相關部?門和專業(yè)?科工作考?核的內容?之一。?第十七條?校本培訓?對教師考?評的具體?要求：?1、每名?教師每學?年參加培?訓課時應?不少于_?___學?時。學習?情況記入?教師業(yè)務?檔案。未?達到要求?者年終不?得參與評?優(yōu)。2?、青年教?師見習期?必須參加?青年教師?培訓班的?學習;由?教研組指?定不少于?兩名有經?驗教師指?導，聽課?時數不少?于___?_學時，?見習期滿?時應有聽?課記錄、?見___?_結、指?導教師評?語，經專?門機構評?定后正式?轉正，轉?正綜合評?審材料記?入教師業(yè)?務檔案。?3、見?習期滿的?青年教師?五年內應?參加不少?于一次校?級以上教?改教研課?題組，并?有相應教?研論文。?參加教研?活動過程?及論文記?入培訓課?時（課時?在課題立?項時由教?研室核定?）。4?、按照_?___市?教委專業(yè)?教師‘專?業(yè)實踐能?力基本功?’要求，?要求__?__歲以?下的專業(yè)?教師，取?得一項以?上相關實?踐能力證?書。5?、每個教?學科應有?一項專項?課題（可?以跨年延?續(xù)），要?有課題立?項報告、?實施情況?定期總結?資料、項?目成果論?文。課題?進行過程?分階段、?按成果、?考勤記入?培訓課時?。優(yōu)秀課?題成果可?作為學校?成果向上?推薦。?6、安排?到企業(yè)進?行的實踐?學習，可?折算為相?應學時。?7、參?加學校舉?辦的短期?培訓班學?習、專題?講座或學?校安排外?出培訓、?學習等，?按考勤和?考核成績?給予校本?培訓課時?認定。?--en?d--?職業(yè)技術?學校校本?培訓制度?（二）?職業(yè)技術?學校暑期?環(huán)藝系校?本培訓方?案一、?培訓內容?1.數?字化教學?平臺學習?（1）?時間：_?___月?____?日下午1?：30-?3：30?（2）?地點：c?5機房?（3）參?加人員：?全系專業(yè)?教師（?4）項目?負責人：?z2.?裝飾專業(yè)?教研室校?本培訓?（1）時?間：__?__月_?___日?全天（?2）地點?：c3畫?室（3?）參加人?員：全體?裝飾教研?室教師?（4）項?目負責人?：z3?.暖通環(huán)?境、實訓?教研室校?本培訓?（1）時?間：__?__月_?___日?全天（?2）地點?：c1給?排水大賽?實訓室?（3）參?加人員：?全體暖通?環(huán)境、實?訓教研室?教師（?4）項目?負責人：?z4.?bsh工?業(yè)機械校?本培訓（?由電氣系?bsh教?研室負責?）（1?）時間：?____?月___?_日下午?-___