小學(xué)生作文:老師-我想對(duì)你說(shuō)(5篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生作文:老師-我想對(duì)你說(shuō)(5篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生作文:老師-我想對(duì)你說(shuō)(5篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生作文:老師-我想對(duì)你說(shuō)(5篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生作文:老師-我想對(duì)你說(shuō)(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老師,我想對(duì)對(duì)你說(shuō)第一篇:老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這一年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成績(jī)慢慢的提升了!真是王天不負(fù)有心人!我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。老師,很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里!在這一年里,我們歡笑地度過(guò)每一天,在您的鼓勵(lì)下,我們一天天進(jìn)步;在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時(shí)光,而你卻毫無(wú)怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;在這一年里,我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力,生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里,這一切都有您的功勞。唐老師,我多想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”??!在最初的記憶中,那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后,我們很愛(ài)上您的課,覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您。以前,我的作文總寫得平淡無(wú)奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時(shí),我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上五年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛(ài)上寫作文了。在您的影響下,課余,我也喜歡看書,我的課外積累也越來(lái)越豐富,如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師,我特別想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說(shuō)一聲:謝謝!第二篇:黎老師,您是一位美麗的好老師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)忘不了您!您拿著書本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀?,而你卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候,因?yàn)榕c您初次見(jiàn)面,所以我們的膽子都很小,上課時(shí)總是不積極發(fā)言,生怕回答錯(cuò)誤了,您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。記得有一次,您向我們提出一個(gè)問(wèn)題,叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來(lái)的手,又馬上放下了;有的頷首低眉,默默地坐在座位上……這時(shí),您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng),只好硬著頭皮,慢慢地站了起來(lái),吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音細(xì)聲細(xì)氣,好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時(shí),同學(xué)們都用手指著我,捧腹大笑。我見(jiàn)了,害羞極了,認(rèn)為您會(huì)重重地懲罰我。沒(méi)想到,您不但沒(méi)有譴責(zé)我,而是對(duì)我說(shuō):“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)批評(píng)你,因?yàn)槟阌杏職猓苷酒饋?lái),努力地回答了問(wèn)題。我會(huì)表?yè)P(yáng)你,會(huì)更加喜歡你?!边@時(shí),您的眼睛中流露出鼓勵(lì)的目光。啊,這一目光,只有慈母才有的呀!我終于對(duì)自己有了信心,清晰而流利地回答起來(lái)?!盎卮鸬暮芎茫 蹦_心地說(shuō)。我聽(tīng)了為之一振,更加提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們,而是用和藹的話語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。您,是一位杰出的教師,您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn),從不自私。您,猶如春蠶,奉獻(xiàn)了自己,來(lái)裝扮別人。您好比蠟燭,在黑暗的夜空中,燃燒了自己,為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁,不辭辛苦,用心地培育著下一代……過(guò)知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō):"在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。"他還說(shuō):"在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住"勤"字,那就看誰(shuí)笑到最后!老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房,滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō),您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?,而將?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng),您要我們好好學(xué)習(xí),未來(lái)才能做更多的事。有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說(shuō),老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說(shuō),老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂??老師啊,讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”祝您事業(yè)順利!第五篇:秋天匆匆地接了夏天的班,我們又迎來(lái)了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。我該給我們的班主任潘老師送點(diǎn)什么禮物呢?贈(zèng)賀卡?送鮮花?獻(xiàn)小詩(shī)?不,我還是借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)潘老師說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。潘老師,盡管您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但在我的心目中您永遠(yuǎn)和藹可親,無(wú)論您穿什么,在我心目中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了,我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情,您的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,說(shuō)話時(shí)的每一種語(yǔ)氣,我都那么熟悉。您是我的老師,又是我的朋友。語(yǔ)文課上,您抑揚(yáng)頓挫的朗讀,聲音優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng),把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文,經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)、講解,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。潘老師,我記得您剛接我們班的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我想舉手,可是又不敢發(fā)言,心里還默默祈禱:“別叫我,千萬(wàn)別叫我?!笨赡辛宋?,我慌張極了,臉發(fā)熱,結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次的回答著問(wèn)題,聲音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您不但沒(méi)責(zé)怪我一句,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論