貴州省黔西南布依族苗族自治州安龍縣2022-2023學年一年級上學期期中數(shù)學試卷

2022-2023學年貴州省黔西南州安龍縣一年級（上）期中數(shù)學試卷一、仔細填空。（每空1分，共34分）1．（5分）看圖寫數(shù)。2．（1分）里有個蘋果。3．（2分）△比〇少〇比△多4．（5分）小動物排隊。（1）一共有只小動物。從左邊數(shù)，排第；從右邊數(shù)，排第。（2）的后面有只小動物；的前面有只小動物。5．（4分）左邊有個，右邊有個，一共有個，左邊比右邊多個。6．（3分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。1〇35〇24〇47．（3分）按順序填數(shù)。1258．（4分）數(shù)一數(shù)，填一填。有個，有個，有個，有個。9．（1分）樂樂第一天看了2頁書，第二天和第一天看的同樣多。樂樂兩天一共看了頁書。10．（6分）從1、3、4、5四個數(shù)中選三個數(shù)，寫出一道加法算式和一道減法算式?！?□＝□□﹣□＝□二、認真選擇。（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共10分）11．（2分）為了小朋友的安全，上下樓梯要靠（）走。A．左 B．前 C．右12．（2分）下面與□□□同樣多的是（）A． B．△△ C．〇13．（2分）搭下面的圖形，不能搭穩(wěn)的是（）A． B． C．14．（2分）草地上原來有5只兔子，后來跑了2只，現(xiàn)在草地上還有幾只兔子？列式計算為（）A．5﹣3＝2 B．5﹣2＝3 C．3+2＝515．（2分）是由（）個搭成的。A．5 B．4 C．3三、細想快算。（共12分）16．（9分）口算。1+2＝2﹣1＝0+4＝3﹣3＝2+2＝3﹣0＝2+3＝4﹣1＝5﹣4＝17．（3分）合與分。四、按要求做一做。（共20分）18．（8分）數(shù)一數(shù)，連一連。19．（8分）找一找，畫一畫。（1）△在的上面。（2）□在的左邊。（3）☆在△的右邊。（4）〇在的下面。20．（4分）（1）在多的后面畫“√”。（2）在少的后面畫“√”。五、看圖列式計算。（每題2分，共8分）21．（2分）2+□＝□22．（2分）5﹣□＝□23．（2分）4﹣□＝□24．（2分）1+□＝□六、解決問題。（共16分）25．（4分）一共有幾塊蛋糕？□〇□＝□26．（4分）企鵝手上還剩幾個氣球？□〇□＝□27．（4分）一共有幾只長頸鹿？□〇□＝□28．（4分）樹上還有幾只小鳥？□〇□＝□

2022-2023學年貴州省黔西南州安龍縣一年級（上）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、仔細填空。（每空1分，共34分）1．【分析】一個一個數(shù)的方法解答，注意書寫的規(guī)范性。【解答】解：如表：【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法及書寫。2．【分析】0表示一個也沒有，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓豪镉?個蘋果。故答案為：0?！军c評】此題主要考查0的認識。3．【分析】根據(jù)圓圈和三角形的數(shù)量，求誰比誰多幾少幾利用減法計算。【解答】解：4﹣2＝2△比〇少2〇比△多2故答案為：2，2?！军c評】本題考查了比較整數(shù)大小的方法。4．【分析】（1）數(shù)出小動物的只數(shù)；然后從左邊開始數(shù)，找出在第幾位，再從右邊開始數(shù)，數(shù)出在第幾位；（2）分清前后（左面是前，右面是后），數(shù)一數(shù)即可?！窘獯稹拷猓海?）一共有5只小動物。從左邊數(shù)，排第1；從右邊數(shù)，排第4。（2）的后面有3只小動物；的前面有2只小動物。故答案為：5，1，4；3，2?！军c評】本題考查學生數(shù)數(shù)的能力，關鍵是要分清楚左右。5．【分析】觀察圖中所給信息，數(shù)清楚數(shù)量，求一共有多少個，用計算計算；求左邊比右邊多多少個，用減法計算?！窘獯稹拷猓鹤筮呌?個，右邊有2個。3+2＝5（個）3﹣2＝1（個）答：一共有5個，左邊比右邊多1個。故答案為：3，2，5，1?！军c評】解答圖文應用題的關鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。6．【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法進行比較即可?！窘獯稹拷猓?＜35＞24＝4故答案為：＜，＞，＝?！军c評】此題考查10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法及應用。7．【分析】從左到右，后面一個數(shù)比前一個數(shù)大1?！窘獯稹拷猓?12345故答案為：0，3，4?！军c評】此題重點考查觀察數(shù)數(shù)規(guī)律的能力。8．【分析】根據(jù)立體圖形的特征，通過數(shù)一數(shù)的方法，進行解答即可?！窘獯稹拷猓河?個，有1個，有4個，有3個。故答案為：2；1；4；3?！军c評】本題考查立體圖形的認識。9．【分析】樂樂第一天看了2頁書，第二天和第一天看的同樣多，則第二天也看了2頁，求一共看了多少頁，用加法計算。【解答】解：2+2＝4（頁）答：一共看了4頁。故答案為：4?！军c評】本題主要考查了5以內(nèi)加法的運算，明確第二天看了2頁是關鍵。10．【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計算方法，從1、3、4、5四個數(shù)中選三個數(shù)，寫出一道加法算式和一道減法算式?！窘獯稹拷猓?+3＝44﹣3＝1故答案為：1；3；4；4；3；1。（答案不唯一）【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。二、認真選擇。（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共10分）11．【分析】根據(jù)走路常識，走路要靠右邊走，上下樓梯靠右走?！窘獯稹拷猓簽榱诵∨笥训陌踩?，上下樓梯要靠右走。故選：C。【點評】本題考查了一年級認識物體的左右位置，本題是常識知識，要注意正確分辨左右方向。12．【分析】根據(jù)圖示可知，□有3個，數(shù)選項中的圖形是3個的即可?！窘獯稹拷猓号c□□□同樣多的是，都是3個。故選：A。【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。13．【分析】搭的層數(shù)越低，最底層下面面積越大，各層接觸面越大，都是平面時，最穩(wěn)定；圓柱豎著放才能平穩(wěn)；球放在什么位置，所搭成的圖形都不穩(wěn)定；由此解答即可。【解答】解：搭的層數(shù)越低，最底層下面面積越大，各層接觸面越大，都是平面時，最穩(wěn)定。圓柱豎著放才能平穩(wěn)；所以圖中A搭法不能搭穩(wěn)。故選：A。【點評】本題是考查學生對擺放物體的穩(wěn)定性的掌握情況；要搭得比較穩(wěn)定，就要把面比較平且比較大的圖形放在下面。14．【分析】用草地上原來有兔子的只數(shù)，減去跑了的只數(shù)，即可計算出現(xiàn)在草地上還有幾只兔子?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)上面的分析，求現(xiàn)在草地上還有幾只兔子？列式計算為5﹣2＝3。故選：B?！军c評】本題解題關鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。15．【分析】根據(jù)圖示，是由4個搭成的，據(jù)此解答即可。【解答】解：是由4個搭成的。故選：B?！军c評】本題考查了立體圖形的拼切知識，結(jié)合題意分析解答即可。三、細想快算。（共12分）16．【分析】根據(jù)5以內(nèi)加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?+2＝32﹣1＝10+4＝43﹣3＝02+2＝43﹣0＝32+3＝54﹣1＝35﹣4＝1【點評】本題主要考查了5以內(nèi)加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。17．【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，進行解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查5以內(nèi)數(shù)的分與合。注意計算的準確性。四、按要求做一做。（共20分）18．【分析】一個一個數(shù)圖形和圓圈，把數(shù)量相同的連線即可。【解答】解：如圖：【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。19．【分析】根據(jù)上下左右的方位知識，結(jié)合題意分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）△在的上面。（2）□在的左邊。（3）☆在△的右邊。（4）〇在的下面。如圖：【點評】本題考查了上下左右的方位知識，結(jié)合題意分析解答即可。20．【分析】利用一一對應的方法比較大小?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。五、看圖列式計算。（每題2分，共8分）21．【分析】根據(jù)加法的意義，把兩部分的數(shù)量相加即可解答?！窘獯稹拷猓?+2＝4故答案為：2，4?！军c評】本題主要考查了5以內(nèi)加法的運算。22．【分析】如圖，原來又5只貓頭鷹，減去圈出的3只，求還剩多少只，用減法計算。【解答】解：5﹣3＝2（只）故答案為：3；2?！军c評】本題解題關鍵是根據(jù)減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。23．【分析】用一共的數(shù)量減去劃掉的數(shù)量即可解答?！窘獯稹拷猓?﹣2＝2?！军c評】本題主要考查了5以內(nèi)減法的運算，劃掉的數(shù)量用減法計算。24．【分析】根據(jù)加法的意義，把兩部分的數(shù)量相加即可解答。【解答】解：1+3＝4故答案為：3，4。【點評】本題主要考查了5以內(nèi)加法的計算，數(shù)清楚數(shù)量是關鍵。六、解決問題。（共16分）25．【分析】如圖，左邊有2塊蛋糕，右邊有3塊，求一共有多少塊，用加法計算。【解答】解：2+3＝5（塊）故答案為：2；+；3；5。【點評】本題解題關鍵是根據(jù)加法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算方法。26．【分析】用一共有氣球的數(shù)量減去飛走的數(shù)量，即可求出還剩多少個氣球?！窘獯稹拷猓?﹣4＝0（個）答：企鵝手上還剩下0個氣球?！军c評】本題主要考查了5以內(nèi)減法的運算，求還剩幾個氣球，用減法計算。27．【分析】如圖，左邊有1只長頸鹿，右邊有3只，求一共有