




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
5.1讓友誼之樹常青第五課交友的智慧學(xué)習(xí)目標(biāo)2掌握呵護(hù)友誼的方法。11111了解建立友誼的方法。自主導(dǎo)學(xué)1、如何建立友誼2、如何呵護(hù)友誼?01建立友誼小麗今年剛剛上初中,她性格比較內(nèi)向,不敢主動(dòng)和別人交往。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無人理睬時(shí),內(nèi)心十分苦惱,她十分渴望能交到朋友。讀材料并思考思考:小麗怎樣才能和同學(xué)建立友誼呢?設(shè)身處地一、建立友誼你就是太害羞了,多嘗試幾次就好了,打個(gè)招呼,借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了別著急,你要敞開心扉,讓大家了解你,找到共同話題就有朋友了(1)建立友誼,需要開放自己P49
建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。探究與分享◆交朋友,任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎?◆交朋友,怎樣做才算是主動(dòng)?◆我采取主動(dòng),但是對方不理我,這是不是很尷尬◆小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,他能不能交到朋友(1)要根據(jù)具體情況靈活處理,該主動(dòng)時(shí)才主動(dòng)。但要記?。褐鲃?dòng)是建立友誼的重要方法之一,也是不可忽視的作用。(2)①與他人打招呼,問好,笑臉相迎;②對同學(xué)熱情和關(guān)心、主動(dòng)幫助等等。(3)你打招呼說明你很有禮貌,他不理你,是他的修養(yǎng)問題。別放在心上。(4)①內(nèi)向又安靜的人不太適合與陌生人交朋友,和熟人交朋友是比較容易的;②再者內(nèi)向又安靜的人適合與外向的人交朋友。正因?yàn)檫@樣,雖然小強(qiáng)內(nèi)向又安靜,但他也能交到朋友。(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。恰當(dāng)?shù)钠诖?,真誠待人。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。
劉備聽說諸葛亮很有才識(shí),帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在,只能失望而回。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時(shí)候,劉備吃了三天素,準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名,未必有真此才實(shí)學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話的。三顧茅廬這個(gè)故事告訴我們什么道理?
周恩來是我國著名的政治家。他很善于交朋友,面對朋友時(shí),他總是面帶微笑。他的記性很好,總能記住只見過一次面的人的名字,并毫不吝嗇地贊美對方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí),他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見,他還善于尋找彼此的共同點(diǎn),從而與朋友有更多的共同話題。微笑可以在別人心中造成快樂的感覺,使自己覺得更快樂。向別人微笑時(shí),你就是以巧妙的方式告訴他:你欣賞他,喜歡他。建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。02建立友誼,需要科學(xué)的方法。(面帶微笑)03做一個(gè)耐心的傾聽者尋找共同之處真誠夸贊記住對方的名字有助于建立友誼的方法面帶微笑方法技能P50保持好奇心筆記1.怎么樣建立友誼?①建立友誼,需要開放自己。②建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。③建立友誼,需要正確的方法。二、呵護(hù)友誼探究與分享我想對朋友好一點(diǎn)兒,該怎么做呢?傾聽他的煩惱?幫他學(xué)習(xí)?給他買禮物?默默地關(guān)心和支持他?你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久?如果你要對朋友好一點(diǎn)兒,你會(huì)怎么做?說說你的理由。用心去關(guān)懷對方。(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。2.怎樣呵護(hù)友誼?昨天,我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,憑我對他的了解,肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽,他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白,看怎么做能幫助他。沒想到,我剛問了幾句,他就不耐煩地說:“你不要再問了,我不想說。”“我”該怎么做呢?朋友之間需要保持距離嗎?(1)不再追問,但可以默默地關(guān)心對方。(2)需要保持距離。我們呵護(hù)友誼,需要給對方一些空間,把握好彼此的
界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,朋友之間需要以誠相待,但這并不
意味著朋友就應(yīng)該毫無保留。探究與分享②需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,坦誠相待并不意味著毫無保留,要尊重對方,給朋友一些空間。你和朋友之間發(fā)生過沖突矛盾嗎?你是如何處理的?探究:“我”的困惑英語考試成績下來了,我考的很不理想,而我的朋友小李卻考了班級最高分,可她卻一直在我面前說自己沒有考滿分,我怒火中燒,破口而出:“你是不是有病呀!”隨后,我倆大吵了一架,至今誰也不理誰。我該怎么辦呢?③
呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。2.怎樣呵護(hù)友誼?教學(xué)目標(biāo)方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠交流及時(shí)處理勇?lián)?zé)任換位思考
阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?!?/p>
一旁好奇的朋友問道:“為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑的回答說:“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”思考:這則故事給你什么樣的啟發(fā)?2.怎樣呵護(hù)友誼?(4)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動(dòng),我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。1.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。2.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對方。3.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。4.呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。2.呵護(hù)友誼,需要怎么做?5.1讓友誼之樹常青一、建立友誼二、呵護(hù)友誼①需要開放自己②需要持續(xù)的行動(dòng)①用心地關(guān)懷對方②學(xué)會(huì)尊重對方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④正確對待交友中受到的傷害課堂小結(jié)③學(xué)會(huì)建立友誼的方法26達(dá)標(biāo)檢測1.小強(qiáng)是個(gè)性格開朗、喜歡交往的孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年。父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常詢問他的交友情況,小強(qiáng)很苦惱。下列說法中你同意的有()①小強(qiáng)開放自我的態(tài)度是對的,交往有助于完善自我②父母的擔(dān)心沒有必要,小強(qiáng)已經(jīng)長大了③父母的擔(dān)心有必要,社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友④人際關(guān)系復(fù)雜,小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A.①③④B.②③④C.①③D.②④C2.真摯的友情表現(xiàn)在(
)
①能為朋友排解煩惱、分擔(dān)不幸
②能坦率地對朋友進(jìn)行批評
③能與朋友共享快樂
④永遠(yuǎn)都是“你好、我好、大家好”
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④B3.在與同學(xué)相處過程中,下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系(
)①坦率地表達(dá)自己的感情
②保守朋友的私人秘密③交流時(shí)注意力集中,不要心不在焉④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓,等對方先認(rèn)錯(cuò)A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④A合作探究4.網(wǎng)友對《友誼的小船說翻就翻》的二次創(chuàng)作引人深思:朋友不幫拿快遞,不幫忙值日等,就導(dǎo)致“友誼的小船說翻就翻”。針對這些小事導(dǎo)致的“翻船”,正確做法是
A.樂于助人,竭盡全力,幫朋友解難題
B.寬容待人,理解他人,不要斤斤計(jì)較
C.語言文明,態(tài)度親和,友善地對朋友
D.講究原則,真誠待人,不能沒有分寸B5.當(dāng)你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時(shí),你應(yīng)該(
)
①從此絕交
②求大同,存小異
③服從朋友,放棄自己
④加強(qiáng)與朋友溝通,繼續(xù)交往
A.①④
B.②④
C.②③
D.①②
B6.朋友圈被《友誼的小船說翻就翻》刷屏,一些網(wǎng)友的“二次創(chuàng)作”也引起了我們深思:朋友不幫拿快遞,朋友不幫忙值日、不幫忙排隊(duì)等等,種種微不足道的小事就導(dǎo)致“友誼的小船說翻就翻”。針對這些小事導(dǎo)致的“翻船”,我們應(yīng)該()A.樂于助人,竭盡全力幫助朋友解決困難
B.寬容待人,理解他人,不斤斤計(jì)較C.語言文明,態(tài)度親和,友善地對待朋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年?duì)I銷策劃師試題及答案
- 2025年高考語文備考之名著閱讀《紅樓夢》第十五回章回解讀及相關(guān)練習(xí)(含答案)
- 2025年電信轉(zhuǎn)正面試題及答案
- 2025年化工面試題及答案圖
- 2025年反三違考試試題及答案
- 2025年天津中電工考試題及答案
- 2025年市場管理與營銷試題及答案
- 2025年哲學(xué)問答題試題及答案
- 2025年外科學(xué)規(guī)培試題及答案
- 2025年城市規(guī)劃師試題及答案
- DB62-T 4964-2024 地質(zhì)災(zāi)害精細(xì)調(diào)查技術(shù)規(guī)范
- 風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告模板
- 2024年高考全國甲卷歷史試題(含答案)
- NB-T 33015-2014 電化學(xué)儲(chǔ)能系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 統(tǒng)編版語文四年級上冊第七單元 講述人物事跡 弘揚(yáng)家國情懷單元任務(wù)群整體公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 宮角妊娠課件
- 2024年山東教育廳事業(yè)單位筆試真題
- CJT264-2007 水處理用橡膠膜微孔曝氣器
- 母嬰保健技術(shù)服務(wù)工作總結(jié)報(bào)告
- 2020年小升初數(shù)學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算題含答案詳解
- (高清版)WST 227-2024 臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)操作程序編寫要求
評論
0/150
提交評論