保育員工作總結(jié)4篇

第第頁(yè)保育員工作總結(jié)4篇秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯鲨b定的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)負(fù)__班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，可是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在碰到不懂的地方適時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺(jué)不足的地方適時(shí)的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，搭配班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問(wèn)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作認(rèn)真的敘述。一、思想工作:本學(xué)期，我可以遵守公園的規(guī)章制度，酷愛(ài)團(tuán)體，堅(jiān)持工作，不遲到，不早退，不請(qǐng)假，公平對(duì)待孩子，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，樂(lè)于理解各項(xiàng)任務(wù)，并盡力完成。假如班上顯現(xiàn)問(wèn)題，可以和班里的老師商討解決。同時(shí)，為您制造新的好方法，進(jìn)取認(rèn)真參加護(hù)士等學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做筆記，在工作中碰到問(wèn)題，早發(fā)覺(jué)早解決，自動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的看法，不隱瞞自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；常常與保健醫(yī)生溝通。二、生活衛(wèi)生:來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔乾凈。做好晨間的準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面清潔、無(wú)污垢、無(wú)積水、墻面裝飾乾凈、畫(huà)框無(wú)灰塵；衛(wèi)生間地板干凈干燥，無(wú)積水，水池和墻壁無(wú)污垢。每天常常擦拭，每次使用消毒盆時(shí)清洗，盆內(nèi)無(wú)浸泡物；衛(wèi)生間地板應(yīng)每2—3周清洗一次。為了保證兒童的身心健康，削減污染，地面不應(yīng)使用任何酸性物質(zhì)刷洗，而應(yīng)使用清水刷洗；每天下班后清洗毛巾，對(duì)毛巾進(jìn)行消毒，確保毛巾潔白，有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯和消毒水杯，確保水杯外光亮無(wú)污垢，水杯內(nèi)無(wú)殘留物；不要把當(dāng)天的工作留到第二天；衛(wèi)生間堅(jiān)持無(wú)異味，地面干燥干凈，清潔用具掛整齊，不堆放垃圾；每次上完洗手間后，堅(jiān)持沖洗墩地，發(fā)覺(jué)異味適時(shí)浸泡在清潔洗手間精神中，每天消毒少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)灰塵，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都認(rèn)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健醫(yī)生的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中；各種資料記錄清楚，時(shí)間精準(zhǔn)，定時(shí)上交。三、保育工作方面：本人能夠酷愛(ài)幼兒、掛念、耐性、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變更，適時(shí)為幼兒穿、脫衣裳。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的情景，適時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡察，做到適時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題適時(shí)處置。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)明白玩累了休息；搭配老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人能夠進(jìn)取搭配，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)所等等。進(jìn)取的參加一些簡(jiǎn)單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：能率領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》《如何搞好盥洗室、洗手間衛(wèi)生》《餐前消毒擦桌子的新方法》《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》《防止幼兒意外損害的發(fā)生》《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的鑒定?？墒?，本人還存在著很多不足之處，今后必須會(huì)更加努力，在今后的工作中不絕的提高、不絕的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!保育員工作總結(jié)2一、情況分析：本班共有31名幼兒其中男生16個(gè)，女生15個(gè)，在起初的家訪中了解到本班幼兒中有10人左右有上過(guò)托兒所，大多數(shù)的`幼兒都是爺爺奶奶帶大的，因今生活自理本領(lǐng)較差，在生活、情感等方面對(duì)大人都較為倚靠。剛?cè)雸@時(shí)，雖然有部分幼兒曾上過(guò)托兒所，但整體來(lái)說(shuō)自理本領(lǐng)較差：不懂或不愿自身吃飯，吃飯時(shí)飯菜各處掉，愛(ài)挑食；不會(huì)擺放鞋子；不懂如何與他人進(jìn)行交往，看到自身喜愛(ài)的玩具就會(huì)從別人手上搶過(guò)來(lái)；沒(méi)有禮貌，不會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；不懂自動(dòng)與老師、小伙伴問(wèn)好；活動(dòng)時(shí)較隨性，沒(méi)有肯定的常規(guī)意識(shí)。語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)較差，有部分的幼兒不能自動(dòng)與老師、小伙伴表達(dá)自身的需要；對(duì)于自身的欲望表達(dá)不完整；優(yōu)點(diǎn)：如廁時(shí)多少幼兒都會(huì)自身穿脫褲子；較少顯現(xiàn)鞋子穿反的現(xiàn)象；能自動(dòng)進(jìn)行飲水；入園適應(yīng)期較短，多數(shù)幼兒很快就適應(yīng)了幼兒園的集體生活。二、實(shí)在實(shí)施情況（一）不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自身的保教工作。隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略確保幼兒健康、快樂(lè)、安全的生活，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：（1）虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴膬?yōu)點(diǎn)和閱歷，借此來(lái)不絕提高自身的保育水平。（2）毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。（二）手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而削減病菌的生長(zhǎng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。（三）照料好幼兒的一日生活。每天定時(shí)提示寶寶去上洗手間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我適時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣裳，依據(jù)天氣的變更給幼兒增減衣裳，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上洗手間。如有幼兒生病，我會(huì)定時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照料。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)注吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。（四）做到保教結(jié)合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自身的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)幫助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。（五）家園互動(dòng)。我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的搭配。我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者掛念一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別快樂(lè)和暖和。同時(shí)，我適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。三、取得的成績(jī)?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，不絕提高自身的技能，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí)，搭配班級(jí)老師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制料子的制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。小班幼兒自理本領(lǐng)較差，在幼兒入園適應(yīng)后，不絕培育幼兒良好的生活自理本領(lǐng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)自身穿衣、自身穿鞋襪，在幼兒自理本領(lǐng)比賽中，本班幼兒取得了一等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。四、今后努力的方向?qū)τ谖覀€(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自身成為一名合格的保育員老師。保育員工作總結(jié)3一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)本領(lǐng)有了提高，體質(zhì)有所加強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理本領(lǐng)。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)：一、保育方面每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能適時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜快樂(lè)的吃完自身的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，予以引導(dǎo)，漸漸培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，安靜入睡。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的激勵(lì)，家長(zhǎng)的充足，是對(duì)我工作確實(shí)定。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格依照本園制度要求執(zhí)行，從開(kāi)學(xué)起我一直重視幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺(tái)面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常注意察看孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，我都自動(dòng)問(wèn)候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小伙伴的額頭，有發(fā)燒的幼兒適時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處置，躲避了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候，也合理建議家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液在家里喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。三、安全問(wèn)題是大事在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)加添他們的活動(dòng)量，并注意適時(shí)給他們抹汗和更換衣裳。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變更給幼兒增減衣裳，活動(dòng)前注意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)定，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加引導(dǎo)!疏漏的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解!保育員工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒的各項(xiàng)本領(lǐng)有了提高，體質(zhì)有所加強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)一、保育方面每天我教室的第一件事就是依照老師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能適時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜快樂(lè)的吃完自身的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，予以激勵(lì)和誘導(dǎo)，漸漸培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能適時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的激勵(lì)，家長(zhǎng)的充足，是對(duì)我工作確實(shí)定。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格依照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我決議參加工作以來(lái)，我一直重視幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常注意察看孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況，午睡起床，我會(huì)引導(dǎo)孩子自身洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。三、在配班工作中，我自動(dòng)搭配老師組織幼兒上課，并能在不驚動(dòng)老師正常上課的同時(shí)矯正幼兒坐姿，發(fā)覺(jué)幼兒注意力分散時(shí)能適時(shí)的提示。四、安全問(wèn)題是大事在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意適時(shí)給他們?cè)鰷p衣裳。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變更給幼兒增減衣裳，活動(dòng)前注意提示幼兒喝