安徽省滁州市天長平安中學高二生物測試題含解析

安徽省滁州市天長平安中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關促胰液素發(fā)現史的敘述，不正確的是

A.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液B.促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由胰腺分泌的C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑與創(chuàng)新是成功的關鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液參考答案：B2.已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經一肌肉標本，按下圖連接，圖中②、④、⑥指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起圖中右肌內收縮，中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮。則下列相關敘述中正確的是 A．該實驗進行時應將標本置于生理鹽水中，若沒有可用等滲的KC1溶液來代替。B．直接刺激⑤，則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉C．未接受刺激時，神經纖維保持靜息狀態(tài)，此時沒有離子進出，各種離子在細胞膜內外濃度相等D．肌肉細胞接受刺激時，細胞膜外電位將由負變正參考答案：B3.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經培養(yǎng)可產生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自()A．骨髓的B淋巴細胞

B．脾臟的能產生抗體的B淋巴細胞C．胸腺的B淋巴細胞

D．脾臟經過篩選的，能產生單一抗體的B淋巴細胞參考答案：D4.植物體細胞雜交的最終目標是A.原生質體融合 B.形成愈傷組織C.產生雜種細胞 D.產生雜種植株參考答案：D試題分析：植物體細胞雜交是指將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術，故D正確。考點：本題主要考查植物體細胞雜交的概念，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。5.下列有關人體的細胞分裂的敘述中，正確的是A．基因通過有絲分裂和減數分裂傳遞給后代的機會相等B．減數第二次分裂細胞中DNA數目與有絲分裂中期相同C．減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中染色體數相同D．減數第二次分裂的細胞無同源染色體，其染色體數目一直為23條參考答案：C6.我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）。如要采用基因工程和發(fā)酵技術讓微生物來生產腦啡呔多糖，應選哪種微生物為受體細胞(

)A．大腸桿菌

B．大腸桿菌質粒

C．T4噬菌體

D．酵母菌參考答案：D7.下列能表示正常人類男性的染色體組型的是

A

B

C

D參考答案：B8.下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是（）A.其化學本質都是蛋白質B.DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵C.它們不能被反復使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶參考答案：A限制酶和DNA連接酶本質都是蛋白質，DNA連接酶是連接磷酸二脂鍵的，DNA聚合酶是DNA復制中使用的所以BD錯，酶是催化劑，可反復使用，答案A。9.下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數目變化圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是()A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1∶1C．圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期D．“一母生九子，九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關參考答案：B10.甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是A．藍藻、變形蟲

B．T2噬菌體、豌豆C．硝化細菌、綿羊

D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒參考答案：D11.沙漠中的旱生植物細胞中含量最多的物質是

A．水

B．糖類

C．脂肪

D．蛋白質參考答案：A12.日前，發(fā)現了一種對絕大多數抗生素都具有耐藥性的結核桿菌，對此認識正確的是

A．濫用抗生素使結核桿菌產生耐藥性突變

B．正確使用抗生素，則結核桿菌不會發(fā)生進化

C．消滅侵入人體的結核桿菌，與體液免疫無關

D．結核病患者的痊愈，一定有效應T細胞的參與參考答案：D13.下列關于蛋白質結構與功能的敘述中錯誤的是

A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈至少含有(n+1)個氧原子B．同一生物體內不同類型細胞中含有不同種類蛋白質C．有些質膜蛋白可直接參與細胞呼吸等反應D．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，但肽鍵未被破壞，其特定功能不會發(fā)生改變參考答案：D14.揭示基因化學本質的表述是

A．基因是遺傳物質的功能單位

B．基因是有遺傳效應的DNA片段C．基因是蘊含遺傳信息的核苷酸序列

D．基因在染色體上呈直線排列參考答案：B15.如圖表示小腸絨毛上皮細胞膜對不同物質的轉運情況（每種物質轉運的方向如箭頭所示，黑點的數量代表每種物質的濃度），下列敘述正確的是（）A．a物質可能是甘油，b物質可能是葡萄糖B．a物質也是以圖甲中的方式出入細胞壁的C．圖乙中陰影部分代表的物質在b通過膜時不發(fā)生形狀變化D．小腸絨毛上皮細胞最重要的呼吸物質的方式如圖甲所示參考答案：A【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【分析】據圖分析，甲圖的轉運方式是自由擴散，乙圖的轉運方式需要能量需要載體是主動運輸．【解答】解：A、分子進出細胞為自由擴散，氨基酸進入細胞是主動運輸，A正確；B、細胞壁是全透性的，B錯誤．C、圖乙中陰影部分代表的物質在b通過膜時發(fā)生形狀變化，C錯誤；D、小腸絨毛上皮細胞最重要的呼吸物質的方式如圖乙所示，D錯誤．故選：A．16.關于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存D．高溫下酶失活是酶空間結構被破壞參考答案：B略17.南瓜的花色由一對等位基因控制。相關雜交實驗及結果如右圖所示。下列說法中錯誤的是A．F1的表現型及其比例可驗證基因的分離定律B．由過程③可知白色是顯性性狀C．F2中黃花與白花的比例是5∶3D．F1與F2中白花個體的基因型相同參考答案：D18.下列有關人體細胞的敘述，正確的一組是

()①細胞內水分減少，代謝速率減慢是衰老細胞的主要特征之一②癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程③細胞膜表面的糖蛋白參與細胞間的信息交流④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④參考答案：D19.在南極工作的人員，形成的生活垃圾必須及時帶走，主要是因為

A．生產者小

B．消費者少

C．分解者少

D．人類活動少

參考答案：C20.卵子是否受精的標志是A．精子穿過透明帶

B．卵細胞開始分裂

C．原核形成

D．在卵黃膜和透明帶間隙可觀察到兩個極體參考答案：D21.下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應的酶依次是()A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案：C使堿基對內氫鍵斷裂的是解旋酶；限制酶將特定部位的相鄰兩脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開；連接DNA片段間磷酸二酯鍵的是DNA連接酶。22.在抗震救災中,發(fā)現有些在廢墟下肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放肌紅素?鉀等物質迅速進入血液,而造成人壓著沒事,救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況?下列與之有關的敘述,錯誤的是(

)A.在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質隨尿液排出B.有些剛被救出的傷者,其內環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經遭到破壞,無法進行正常的生命活動C.被救出后心腎功能衰竭是遇難者血漿滲透壓過低所致D.因嚴重缺水,幸存者體內抗利尿素分泌增多,尿量減少參考答案：C23.下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（

）A.細胞外液

B.細胞內液

C.血漿、淋巴、組織液

D.內環(huán)境參考答案：B體液是指人體內含有的大量以水為基礎的液體，其中存在于細胞內的體液稱為細胞內液，存在于細胞外的體液稱為細胞外液；由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴構成，是多細胞生物體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。綜上所述，B項正確，A、C、D三項均錯誤?！究键c定位】體液及其組成成分24.生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物體結構和功能的基本單位、主要儲能物質依次是

A．核酸、蛋白質、細胞、糖類

B．糖類、蛋白質、細胞、核酸C．蛋白質、核酸、細胞、脂肪

D．蛋白質、核酸、細胞、糖類參考答案：C25.右圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況，則分解者的作用強弱依次是

A、a＞b＞c

B、c＞b＞aC、c=b＞a

D、a＞c=b參考答案：A26.下列關于DNA與RNA的敘述，正確的是（）

A．在細胞內存在的主要部位相同

B．構成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同

D．構成的堿基相同參考答案：B27.對右圖的敘述中，不正確的是

A．因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞為動物細胞B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D28.農田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要的食

物鏈：如果有人大量捕捉蛙，短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

（

）A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B、水稻蟲害嚴重C、蛇的數量迅速增加

D、鼠的數量迅速增加參考答案：B29.雌蝗蟲染色體數為2n=24，在顯微鏡下觀察雌蝗蟲卵巢細胞分裂的固定裝片時，看到12條染色體排列于赤道板，說明此細胞處于A．有絲分裂后期

B．減數第一次分裂中期C．減數第二次分離中期

D．減數第二次分裂后期參考答案：C30.將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結果發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．這細胞最可能是（）A．人的白細胞 B．雞的紅細胞 C．蛔蟲的體細胞 D．幽門螺桿菌參考答案：D【考點】細胞膜的制備方法．【分析】本題是考查細胞膜的結構和不同細胞的結構特點，細胞膜是磷脂雙分子層構成基本骨架，由題意可知，將一個細胞中的磷脂成分全部抽取出來，并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結果發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍，說明這個細胞只含有細胞膜，不含細胞器膜和核膜，然后判斷選項中不含細胞器膜和核膜的細胞即可．【解答】解：A、人體白細胞含有細胞器膜與核膜，A錯誤；B、雞的紅細胞含有細胞器膜和核膜，B錯誤；C、蛔蟲的體細胞雖然不含有線粒體，但含有除線粒體外的其他具膜細胞器和核膜，C錯誤；D、幽門螺桿菌細胞屬于原核細胞，沒有核膜包被的細胞核和具膜細胞器，只含有細胞膜，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是細胞膜的結構，原核細胞的結構特點與真核細胞的結構特點，通過題干信息分析出這種細胞的結構特點是解題的關鍵，B選項往往與哺乳動物成熟的紅細胞混淆而錯選．31.如圖示特定生命活動相關的概念圖，則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示A.血糖平衡的調節(jié)：胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞B.甲狀腺激素分泌的調節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺C.內環(huán)境組分間物質交換：組織液、淋巴、血漿D.碳循環(huán)：大氣中的CO2庫、消費者、生產者參考答案：A【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌，而甲狀腺激素增多時，可反饋作用于下丘腦與垂體；碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的，它們之間應是雙箭頭，在生物群落中碳元素以有機物的形式進行傳遞，生產者、消費者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有機物，釋放二氧化碳進入無機環(huán)境。據此答題?！驹斀狻咳魣D示表示血糖平衡調節(jié)，則a、b、c分別表示胰島A細胞、肝細胞、胰島B細胞，A正確；甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程中，a是下丘腦，b是垂體，c是甲狀腺，B錯誤；若圖示表示內環(huán)境組分間物質交換，則a、c應該表示組織液、血漿，而組織液與血漿中，只有組織液可以指向淋巴，即組織液可進入淋巴管，成為淋巴，C錯誤；若圖示為碳循環(huán)，則根據箭頭可知a、c因該是大氣中的CO2庫與生產者，而大氣中的CO2庫與生產者中，只有生產者可以指向消費者，消費者不能利用大氣中的CO2，D錯誤?！军c睛】本題涉及知識點較多，結合題圖意在考查學血糖的調節(jié)、激素的分級調節(jié)、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、碳循環(huán)等知識的綜合應用，有一定的難度。32.在對歐洲某學校的學生（男：女=1：1）進行遺傳調查時發(fā)現，血友病患者占0.7%（男：女=2：1）；血友病攜帶者占5%，那么，這個種群中的Xb的頻率是A.2.97%

B.4.45%

C.3.96%

D.3.2%參考答案：C33.可以用于預測未來十年人口變化的指標是

A．出生率和死亡率

B．年齡組成

C．性別比例

D．以上都不是參考答案：B34.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射，下列敘述不正確的是(

)

A．生長素由④向③移動

B．生長素由②向①移動C．生長素由①向③移動

D．③處生長比④處快參考答案：A35.用“樣方法”調查蒲公英種群密度的過程是()①選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊,將該地按照長度劃成10等份,在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方②選取一個該種群分布比較密集的長方形地塊,將該地按照長度劃成10等份,在每份的中央劃一個大小不同的樣方③計數每個樣方內該種群數量,取其最大值作為種群密度的估計值④計數每個樣方內該種群數量,取其平均值作為該種群密度的估計值A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：B36.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經培養(yǎng)可產生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自

A．骨髓的B淋巴細胞

B．脾臟的能產生抗體的B淋巴細胞C．胸腺的B淋巴細胞

D．脾臟經過篩選的，能產生單一抗體的B淋巴細胞參考答案：D37.34．下列不屬于菊花莖切斷植物組織培養(yǎng)特點的是(

)A.快速無性繁殖技術

B.能篩選具有優(yōu)良變異的新品種C.不改變原植物的基因型

D.需脫分化和再分化培養(yǎng)參考答案：B38.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是

（

）A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群參考答案：D39.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果（）A．證明了DNA是遺傳物質B．證明了RNA是遺傳物質C．證明了蛋白質是遺傳物質D．沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】格里菲斯通過肺炎雙球菌體內轉化實驗證明“S”型細菌中含有某種“轉化因子”，能將無毒性的R型活細菌轉化為有毒性S菌活細菌．艾弗里及其同事的實驗的巧妙之處是把S型菌的DNA、蛋白質和多糖等物質提純，分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中，單獨觀察它們的作用，證明了DNA是遺傳物質，蛋白質、RNA等物質不是遺傳物質．由肺炎雙球菌轉化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌．肺炎雙球菌體內轉化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡．【解答】解：A、艾弗里及其同事的實驗證明了DNA是遺傳物質，A錯誤；B、艾弗里及其同事的實驗證明了RNA不是遺傳物質，B錯誤；C、艾弗里及其同事的實驗證明了蛋白質不是遺傳物質，C錯誤；D、英國科學家格里菲思只是通過肺炎雙球菌的轉化實驗，推論殺死的S型細菌中含有促進轉化的活性物質“轉化因子”，沒有具體證明何種物質是遺傳物質，D正確．故選：D．【點評】本題知識點簡單，考查肺炎雙球菌轉化實驗，要求考生識記格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗的具體過程及實驗結論，能結合所學的知識做出準確的判斷．

40.下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是（）A．雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因B．通過花藥離體培養(yǎng)技術獲得單倍體依據的原理是細胞增殖C．非同源染色體之間易位是實現基因重組的手段之一D．培育抗病小麥只能用雜交育種的方法參考答案：A【考點】9C：生物變異的應用．【分析】四種育種方法：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【解答】解：A、雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因，但能產生新的基因型的優(yōu)良品種，A正確；B、通過花藥離體培養(yǎng)技術獲得單倍體依據的原理是染色體變異，B錯誤；C、非同源染色體之間易位屬于染色體結構變異，同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換是實現基因重組的手段之一，C錯誤；D、培育抗病小麥可用雜交育種的方法，也可用誘變育種、基因工程育種的方法，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查生物變異的應用，要求考生識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種工作中的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據圖回答：(1)促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L－1。(2)促進莖生長的最適生長素濃度是____________mol·L－1。(3)B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是_______________________(4)生長素的功能具有_______性，自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為生長素在背光側分布較________（多、少），生長素的化學本質是________。參考答案：

(1).10-8

(2).10-4

(3).既不促進，也不抑制

(4).兩重性

(5).多

(6).吲哚乙酸【分析】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L10-4mol/L?！驹斀狻浚?）促進芽生長的最適生長素濃度是.10-8mol·L－1。（2）促進莖生長的最適生長素濃度是.10-4mol·L－1。（3）對莖來說：B點的濃度為10-2mol/L，濃度小于B點時促進生長，大于B點時抑制生長，在B點所對應的生長素的濃度時，對莖生長的效應是既不促進，也不抑制。（4）因為對根芽莖來說，生長素濃度小于某點時促進生長，大于某點時抑制生長，說明生長素的功能具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為生長素在背光側分布較多，生長素的化學本質是吲哚乙酸?！军c睛】生長素是植物產生的內源激素，英文簡稱為IAA，其化學本質是吲哚乙酸。生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。三者的最適濃度是莖>芽>根。植物體內吲哚乙酸的運轉方向表現明顯的極性，主要是由上而下。植物生長中抑制腋芽生長的頂端優(yōu)勢，與吲哚乙酸的極性運輸及分布有密切關系。生長素還有促進愈傷組織形成和誘導生根的作用。42.有生態(tài)學家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖