2023年秋季第一學期教師工作計劃

2023年秋季第一學期教師工作計劃秋季第一學期老師工作安排1

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作安排如下：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、接著深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教化的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往實力和語言表達實力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立實力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1。充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2。合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

3。在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我愛護意識。

四、自身素養(yǎng)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位志向的老師，應擅長相識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

3、充溢愛心，受孩子敬重。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教化家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教化上的有心人。有心就能勝利。老師要創(chuàng)建別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

5、勤于學習，不斷充溢自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別悲觀。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位志向老師，應當特別關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，特別注意培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教化方式，干脆影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來志向的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不行能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。

五、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短短暫間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，剛好向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的'看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長！

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教化工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成安排。

新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細支配，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著安排去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教化教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設

1、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)建一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

2、教學環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的主動性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。

二、教化觀念的創(chuàng)新

新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育學生的新奇心、求知欲，愛護學生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應更廣袤的自主探究空間。

1、品德教化方面

協(xié)作教養(yǎng)員接著加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對嬉戲的指導，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力嬉戲，發(fā)展幼兒的視察力和思維實力。激勵幼兒多視察季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過視察，使幼兒加深對日常事物的相識。主動開展共享閱讀課題探討活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小連接做好過渡，接著抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的實力完成到最好，這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習視察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的視察、記錄技能。

2、主動關(guān)切國內(nèi)外學前教化信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教化學科的新學問、新技能。

3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，剛好記錄教化教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。

四、主動做好家長工作

家長是我們教化事業(yè)的合作人，是教化責任的分擔者，是一份珍貴的教化資源。我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動邀請家長參加教學活動及各類大型活動。

3、如遇特別狀況剛好向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長主動參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教化安排。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐性和責任心，換取每個家長的放心。

秋季第一學期老師工作安排2

一、指導思想

以“促進有效學習”為中心，以“學在平陽·品質(zhì)教化”和“提高教化教學質(zhì)量”為重點，整體推動“項目學評”和“課堂變革”兩大行動，強化“培訓、探討、指導、管理、服務”職責，樹立“課程·課堂·課外”意識，做好課程改革、學業(yè)質(zhì)量提升、老師專業(yè)發(fā)展培訓與素養(yǎng)提升行動、教學常規(guī)管理等工作，全面提高我學區(qū)小學教化教學質(zhì)量。

二、學校工作目標

(1)提升辦學理念，弘揚“知以至真，行以至善”樹賢精神。

(2)完善制度，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，創(chuàng)建樹賢教化特色。

(3)創(chuàng)建縣“語言文字規(guī)范?！?/p>

三、工作要點

(一)明確改革走向，整體推動“項目學評”

從單項測評走向綜合評價;從零散組織走向系統(tǒng)管理;從階段性測評走向日常學習表現(xiàn)評價;從“項目學評”走向課程建設，這是我縣整體推動“項目學評”四大方面的志向走向。

1.突出重點，深化“項目學評”。變評價活動為學習活動，使之成為學習“新常態(tài)”;以學校為改革主體，重校本化實踐，開展系列探討;以命題技術(shù)的革新為著力點,突出學生探討和測評工具的研發(fā)。

2.重視過程，著力培育“學力”。以“人人過關(guān)·樂學善學·學力取向·習慣為重”為基本操作要領，聚焦學科關(guān)鍵實力，突出學科本質(zhì)，著力培育“學力”;重視過程性評價，要發(fā)揮評價主體的各自優(yōu)勢，尤其要發(fā)揮“小評價師”的作用。

3.建設隊伍，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。發(fā)揮項目研修小組、骨干老師高級研修班等工作團隊在“項目學評”改革試驗中的指導、探討、培訓和服務等作用;發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，進行“校本化測評”的探討和推動課堂教學方式的變革，培植典型，逐步形成教化改革的特色。

(二)驅(qū)動課堂變革，關(guān)注學科核心實力

以“項目學評”的探討為載體，開展“學為中心·以評導教·以評促學”課堂教學變革行動，落實溫州市其次批課堂變革試驗項目——平陽縣小學(低段)區(qū)域試點探討。落實《溫州市小學各學科教學常規(guī)》，以“學習活動”為要素，改進備課、上課教學環(huán)節(jié)，促進小學課堂教學改革，把學科核心實力和學業(yè)質(zhì)量要求落實到日常教學中。

(三)基于數(shù)據(jù)分析，改進命題與教學

通過數(shù)據(jù)分析、教學調(diào)研、專題會議和研訓活動等形式，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學故事，加強對學業(yè)成果影響要素的探討。要非常關(guān)注后20%學生的'發(fā)展，要將檢測數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學，提高全科合格率。通過對命題的研制、應用與反思，關(guān)注評價改革對課堂變革所產(chǎn)生的作用。引導學校、老師分析數(shù)據(jù)，反思教學，提高廣闊老師的命題水平和教學水平。

(四)關(guān)注特性發(fā)展，推動綜合性實踐性活動

主動推動“愛閱讀”、“四小”等綜合性、實踐性活動。接著開展小學生“愛閱讀”主題活動，舉薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目，開展各類“師生共讀”活動，整合各類教化資源，強化閱讀保障，推動“愛閱讀”課程建設，提高學生閱讀力，深厚閱讀氛圍，建設書香校內(nèi)，激活閱讀的力氣，提高學生、老師、家長的人文素養(yǎng)。開展“小數(shù)學家”“小文學家”“小科學家”“小老師”(與“項目學評”活動結(jié)合)等培育活動，優(yōu)化培優(yōu)機制，促進學生全面、特性發(fā)展。

(五)助力教化均衡，落實常規(guī)工作

一是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+在教研領域的應用優(yōu)勢，重視線上與線下相結(jié)合開展研修活動。二是做好調(diào)研、送教、專題溝通會等工作。三是堅持“學力取向、基于課標”的命題思路，提高命題小組成員的命題實力。四是扎實開展短時培訓和素養(yǎng)提升行動。五是加強學習溝通，提高研訓員自身素養(yǎng)。

(六)全面深化樹賢爭先樹立“賢師”活動

首先努力建立與完善老師專業(yè)發(fā)展培訓機制。將老師自主學習，新老結(jié)對，日常教研活動，課題探討，專家輔導整合為一體，建立富有生命活力的老師培育與整合機制，營造學習型的團隊氛圍，努力讓終身學習成為老師的自覺追求。加大老師培訓和各類骨干老師的嘉獎培訓經(jīng)費的投入。豐富老師培訓內(nèi)容和培訓方式，采納走出去請進來，短、中、長期結(jié)合，省內(nèi)外結(jié)合，為老師專業(yè)成長供應更多的培訓機會。

其次結(jié)合實施新課改，開好讓學生有選擇課堂，突出有特色賢師成長。開展好新課改試驗工作，努力探究課堂教學方式改革和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，突破學生評價和老師評價的難點，有效落實課程改革目標。主動開展校本課程開發(fā)工作，使之成為學校的辦學新亮點和特色。同時也讓我們的老師真正成長為“學問的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者”這樣優(yōu)秀的賢師群體。

秋季第一學期老師工作安排3

新的學期起先了，本學期我班有37名幼兒與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心的生活，全面發(fā)展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)建性的新一代兒童。我們會仔細貫徹、落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教化指導綱要》。樹立正確的教化觀念，以先進的教化理念充溢自己，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展行之有效的教化活動，努力做好班級管理。為了更好的開展本學期的各項工作，依據(jù)本班的實際狀況，制定班務安排如下：

一、班務分析

我班現(xiàn)有幼兒37名，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說特別生疏，這群孩子獨自呆在生疏的環(huán)境中沒有平安感。同時他們對幼兒園的一切都感到新奇而簇新，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子新奇、好問的天性，我們老師探討確定從這點入手，逐步對他們進行培育，使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后發(fā)展打好基礎。這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況，要對他們進行一系列的生活自理實力的培育。

二、本學期工作的工作重點和任務

(一)教化教學工作：

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，開展豐富多彩的教化教學活動。充分發(fā)揮幼兒的'主動性。在活動中注意對幼兒進行多種實力的發(fā)展。并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達實力。通過豐富多彩的活動增加幼兒學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的實力。扎實開展日常的教學活動，把教化教學工作做到實處。提倡6個仔細：仔細制定教學安排、仔細備課、仔細上課、仔細組織各項活動、仔細反思工作、仔細開展教研活動。

身體方面：加強幼兒自身動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增加自我愛護意識。知能方面：重點培育幼兒語言實力發(fā)展認知，細心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點及不同實力層次兒童發(fā)展的須要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。社會方面：我們充分利用區(qū)域活動和各種節(jié)日教化及利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教化，懂得友愛、謙讓。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

(二)班級管理：

1、探討工作中遇到的困難，找出解決的方法，布置好工作內(nèi)容。

2、老師主動協(xié)作，要求一樣，共同做好班級的教化、保育工作。

3、老師相互幫助，取長補短。

4、協(xié)作保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。

三、詳細工作與實施

(一)教化教學：

1、依據(jù)《綱要》精神，仔細制定周安排、區(qū)域活動安排等，合理支配幼兒一日活動，堅持保教并重，有安排、有目的地開展各項活動。

2、依據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實際狀況，老師采納各種教學形式進行敏捷教學。

3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的須要，以剛好適當?shù)姆绞綉稹?/p>

4、與家長親密協(xié)作，共同促進孩子健康成長。

5、通過教化教學、嬉戲活動、日常生活結(jié)合學習主題及各個節(jié)日教化去培育幼兒良好的道德品質(zhì)。

詳細工作支配：

九月份：搞好開學大活動，穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒適應環(huán)境和班集體生活。

十月份：初步教幼兒學習一些簡潔的生活技能，培育幼兒的生活自理實力。

十一月份：帶領幼兒參與各項活動，培育幼兒的學習愛好。

十二月份：調(diào)動幼兒運用各種感官感知事物。

一月份：教化幼兒不怕冷，堅持每天上幼兒園。

(二)保育工作：

1、做好新生入園的心情安撫工作。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;

2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境;

3、培育良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理實力，做到生活有序。相識自己的標記，學會正確的洗手、漱口方法。能寧靜午睡，不吵醒別人。培育良好的進餐習慣，能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲、自己入廁。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。學習做一些力所能及的事情，細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理;

4、協(xié)作保健員做好幼兒保健工作。

(三)平安工作：

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步袒⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心解除一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

(四)家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、依據(jù)小班詳細狀況，有針對性地出好“家園共育”欄目，剛好向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長剛好了解幼兒在園狀況。

2、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長剛好了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

3、利用早晚接送幼兒的談話，剛好與家長溝通。

4、開好家長會，讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動，通過各種途徑達到家園教化同步。

5、利用信息平臺。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服、塞毛巾。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與