2023年電大畢業(yè)生自我鑒定7篇

2023年電大畢業(yè)生自我鑒定7篇電大畢業(yè)生自我鑒定篇1

本人于20xx年9月參與電大小教專科學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參與面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試肅穆仔細(xì)，獨(dú)立完成答卷，論文打算充分，答辯自如，以優(yōu)異的成果順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳陙淼膶W(xué)業(yè)。

一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參與面授，按時(shí)完成各科作業(yè)

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有勝利的保證。在三年的電高校習(xí)中，我堅(jiān)持參與學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)仔細(xì)聽講，主動(dòng)參加課堂探討，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，剛好寫出心得體會(huì)。在課下，我能剛好復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到仔細(xì)、工整、正確。另外我還充分利用中心電大浩大完善的遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)，參加在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長

作為一名小學(xué)老師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教化教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教化心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教化教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。

通過對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析、探討和總結(jié)，我撰寫并勝利地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對(duì)《現(xiàn)代教化思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教化思想、教化觀念，領(lǐng)悟到新課程改革下實(shí)施素養(yǎng)教化的重要性和迫切性。

電大畢業(yè)生自我鑒定篇2

我是xx廣播電視高校行政管理專業(yè)本科的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

高校三年是我難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這學(xué)習(xí)時(shí)間中，我本著學(xué)好本專業(yè)，擴(kuò)大學(xué)問面，并加強(qiáng)實(shí)際工作實(shí)力的原則，大量吸取專業(yè)學(xué)問，熬煉了自己的各種實(shí)力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深化探討專業(yè)學(xué)問，并取得了不錯(cuò)的成果，本人在這幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政治制度、法學(xué)概論、辦公室管理等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下6方面的學(xué)問和實(shí)力：

1、駕馭政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本學(xué)問；

2、駕馭辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法；

3、具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本實(shí)力；

4、熟識(shí)黨和國家的特殊是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

5、了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的科學(xué)探討和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作實(shí)力。

在校學(xué)習(xí)期間，我酷愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校里，我主動(dòng)參與各種集體活動(dòng)。時(shí)刻關(guān)切同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。我努力為同學(xué)供應(yīng)幫助，主動(dòng)幫助老師開展工作，組織和參與各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充溢生氣和活力的集體。

在課余生活中，我還主動(dòng)培育自己廣泛的愛好愛好，堅(jiān)持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面學(xué)問的運(yùn)用實(shí)力，我主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學(xué)校培訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨(dú)立的實(shí)力，還提高了我與別人合作與交往的實(shí)力。

通過三年學(xué)習(xí)使我在各方面都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！

電大畢業(yè)生自我鑒定篇3

兩年的電高校習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生，我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡潔的畢業(yè)生個(gè)人鑒定，總共有三大方面的內(nèi)容：

第一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分相識(shí)到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。

參與電高校習(xí)后，我在思想上就高度重視，相識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對(duì)本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷增加工作辦事實(shí)力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作創(chuàng)建了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我就提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學(xué)習(xí)。

其次、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固，這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實(shí)際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電高校習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電高校習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。

第三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很大提高，駕馭了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

轉(zhuǎn)瞬間，兩年的電高校習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的學(xué)問還是有限的.，我必需相識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)生自我鑒定篇4

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間五年的高校生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首五年以來在廈門廣播電視高校校內(nèi)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受頗多。

本人最大的特點(diǎn)是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的訓(xùn)誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問和參加社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對(duì)高校五年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：

首先在學(xué)習(xí)方面，我努力仔細(xì)地學(xué)好每一門功課，基本駕馭了從事會(huì)計(jì)帳務(wù)的整個(gè)過程，特殊是會(huì)計(jì)方面的理論學(xué)問及與此相關(guān)工作的實(shí)力，在校期間，我特別注意會(huì)計(jì)帳務(wù)的處理，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所須要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。通過五年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成果整體上了一個(gè)臺(tái)階，是五年來通過不斷變更學(xué)習(xí)看法、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的高校學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從今終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到理論與實(shí)踐融為一體。

在思想方面，通過高校五年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，酷愛祖國，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

在身體和心理方面，高校五年里，我駕馭了科學(xué)熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并主動(dòng)參與社會(huì)的各種公益活動(dòng)，身體健康。在心理方面，熬煉自己堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

當(dāng)然，本人還存在許多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成果還不是非常優(yōu)秀，五年來，雖然我的成果始終在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最志向的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)高校時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多須要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)溝通較少，主要緣由是自己作息的時(shí)間支配上不夠合理，未能非常有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間運(yùn)用的驚慌，無意中削減了與同學(xué)溝通的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)溝通會(huì)打攪他們的休息，造成沒能主動(dòng)主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行溝通、了解同學(xué)們的所感所想。

三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠堅(jiān)決，比較優(yōu)柔寡斷。主要緣由是在處理工作方面缺乏閱歷，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有留意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找緣由，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年頭呈現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的高校生，我們有理由對(duì)祖國的將來充溢向往，對(duì)將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的高校生活即將逝去，但我不會(huì)沉醉于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

電大畢業(yè)生自我鑒定篇5

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分相識(shí)到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。

參與電高校習(xí)后，我在思想上就高度重視，相識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對(duì)本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷增加工作辦事實(shí)力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作創(chuàng)建了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我就提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學(xué)習(xí)。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實(shí)際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電高校習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電高校習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很大提高，駕馭了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。

電高校習(xí)的三年時(shí)間立刻就要結(jié)束，以上則是我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定?；厥淄?，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必需相識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)生自我鑒定篇6

電大的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾年的財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培育了我對(duì)財(cái)務(wù)專業(yè)的愛好，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，通過電大三年的努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程，我駕馭了本專業(yè)所必需的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力的熬煉，能夠熟識(shí)運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件，并能嫻熟操作辦公軟件并運(yùn)用到財(cái)務(wù)工作中。

工作上，我時(shí)刻保持一顆熱忱的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事